PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM

PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL

Instituto de Psicologia - UFRGS

PSI00158 - Mídia e processo de subjetivação no contemporâneo (03 créditos)

Prof.ª Dr.ª Inês Hennigen (ineshennigen@gmail.com)

EMENTA
A disciplina propõe a discussão do processo de subjetivação no contemporâneo, um tempo marcado por produtos
e processos midiáticos, cujos efeitos são inegáveis nos modos de ser e se relacionar.

OBJETIVOS
A partir de contribuições de diversos campos e perspectivas teóricas, objetiva-se compreender os modos de
subjetivação e as sociabilidades engendradas no encontro com a mídia e refletir acerca de novas possibilidades
existenciais. Na disciplina se buscará discutir e articular concepções sobre o contemporâneo e acerca dos processos
midiáticos – focando a produção de discursos e de imaginários sociais, a fim de problematizar os (novos) modos
de subjetivação e sociabilidade.

METODOLOGIA
Encontros semanais, modalidade seminário – com indicação prévia de leitura, sendo que, em alguns encontros, se
lançará mão de produções midiáticas como mote para iniciar as discussões; cada aluno, ao longo do semestre,
coordenará a discussão em um encontro.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
• Modernos, pós-modernos, líquidos – afinal, o que (de)marcam categorias?
• Cultura e discurso: produzindo saberes e sujeitos.
• Sociedade disciplinar, sociedade de controle: que poderes, que sujeitos?
• Subjetividade, subjetivação no contemporâneo.
• Ainda – ou cada vez mais – uma sociedade do espetáculo?
• A produção do desejo na era da mídia.
• Sociabilidade e/ou socialidade: o que e como se faz laço social?
• A intimidade em praça pública – o eu que se mostra.
• Interatividade, Web 2.0: a vez e a voz de todos?
• Geração x, y, z: de que jovens se fala – e como se fala?
• Sociedade de consumo: compram-se posições no mundo, experiências, emoções.
• Redes sociais na Internet: ver, saber, divulgar, curtir, conversar...
• Mídia alternativa, mídias sociais: a serviço de quem?

AVALIAÇÃO
Engajamento nas discussões, coordenação de um seminário, elaboração de um ensaio (entre 6 e 10 páginas, Times
12, espaço 1,5) acerca da temática da disciplina, articulando-a ao tema do projeto/dissertação – ou de interesse
(utilizando, pelos menos, 4 textos discutidos)
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