Ficha de exercicios

8aclasse 2020

1.Durante as aulas falou-se do conjunto N e Z.

a) Define a cada conjunto

b) Trança uma recta graduada e represente o conjunto N e Z

2.Determine usando a recta graduada

a) 5+2

b) 7-2

c) 3+2+5

d) 8-7

3.Resolva o seguinte problema

A soma de três números consecutivos é três vezes o número do meio.

a) 15+……..+………=(16-1)+16+(16+1)=3x…….=…….

b) 37+38+……..=……..+………+……….=………x38=…….

c) …….+……...+………136=…….+…….+………=…….x…….=………

4.Completa usando os sinais ϵ, ɇ, C e Ɔ

a) N……Z d) (2;5)……N g) (-2)………N

b) Z…….N e) (+4;+5)…….Z h) (+4;-6)………Z

c) Z……..(4;+8) f) N……….(9;12) i) (-2;+4;6)……..Z

5.Completa as frases

. O…………….. é o ponto médio e ou é a origem das abcissas

. Dois números positivos é maior aquele que tiver………………..

. Dois números negativos é maior aquele que tiver……………………

. O zero é maior número que qualquer número…………………

. Todo número positivo é maior que qualquer número…………………..

6. Completa com sucesso as afirmações anteriores (número 5). Completa com os sinais ˃ ou
˂ entre os números de forma a obter afirmações verdadeiras

1
a) (-3)……..(-7)

b) (+2)……. (+5)

c) (-5)……… (+50)

d) 0………..(-3)

e) (-3)………0

f) (+3)………0

7. Determine:

a) I7I

b) I-9I

c) I-35I

d) I4I

O valor absoluto de:

1
a) +3 é……… c) 9 é………. e) - é …….. g) +1 é ………..
2

b) -4 é……… d) 0 é..…… f) +2+5 é ……… h)-50 é………….

i) (-10+4) é………..

8. Completa as seguintes igualdades

a) (+4) + ……..= +5 c) ……… +(-5) = -8

b) (+4) + ………=(+3) d) …….. + (-5)= +8

9. Efectue as seguintes adições

a) (-5) +(+4)+(-3)+(+9)+(+3)b) (+15) + (+1) +(-8) + (-15) + (-1)

c) (-10) +(-3)+(+3)+(+8)+(+2) d) (+7) +(-1)+(-8)+(-3)+(+5)

e) (-27) +(+13)+(+17)+(-3)+(-4) f) (-12) +(+15)+(-19)+(-8)+(+19)

10. Calcule a+b+c em cada um dos seguintes casos.

a) a=(-3) b=(+12) c=(-31)

b) a=(+4) b=(+16) c=(+23)

c) a=(-11) b=(-17) c=(-35)

2
11. Calcule

a) O número que adicionado com (-14) é igual ao simétrico de (+23)

b) O número cujo a soma com (-16) é igual a diferencia entre (-8) e(+24)

12. Multiplicação e divisão em Z

Resolve os exercícios

a) (-2) x(-3)x1x(-2)x(-3)
b) 9x(-2)x(-5)x2x5
c) 7x0 x (-9)x(-9)
d) 5-4x(1-9)
e) (-6) x(7+3+3)-4x(-2)
f) (-7) x(4-13+8)-2
g) (-150) :(-10):(-3)
h) [(-5) +(-3)x(-2)]:[(-2)-(-3)]
i) (-1) x(-3):(-1)x4
j) (-200) :(-10):20

13. Potenciação

Determine o valor de cada expressão

a) 35x32:36
b) 74:74 x65
c) 9-2x[4-2x(3-2)2]
d) (63x22) : (-4)2:(-3)
e) 2+[32:(2-10)]2
f) 59:57x54
g) 9-2x(8-2x2):2
h) (3-23):1-(-2)2
i) (5-22)x32-23
(5−3)2 x 42 x 4
j)
24 x 20

14. Fracções

a) Define fracção e dê exemplos

b) Por fim representa uma fracção para ti

c) Fale da importância do uso de fracções no seu dia-a-dia.

3
4