Lista de Exercícios 1º Bimestre 9)  

Em uma loja de informática, Paulo comprou: um

computador no valor de 2200 reais, uma impressora por
7º Anos – Matutino 800 reais e três cartuchos que custam 90 reais cada um.
Os objetos foram pagos em 5 parcelas iguais. O valor
Prof. Rafael – Matemática
de cada parcela, em reais, foi igual a:
1) Responda:
a) Qual é o sucessor de +8? 10)  Imagine que uma pessoa tem R$500,00
b) Qual é o sucessor de -6? depositados em um banco e faça sucessivos saques:
c) Qual é o sucessor de 0 ? 1º saque: R$200,00
d) Qual é o antecessor de +8? 2º saque: R$100,00
e) Qual é o antecessor de -6? 3º saque: R$300,00
f) Qual é o antecessor de 0 ? Qual o saldo no banco dessa pessoa após os saques?.

2) Escreva o antecessor e o sucessor dos números: 11) Um dicionário tem 950 páginas; cada página é
a) +4 b) -4 c) 54 dividida em 2 colunas; cada coluna tem 64 linhas; cada
d) -68 e) -799 f) +1000 linha tem, em média 35 letras. Quantas letras há nesse
dicionário?
3) Determine:
a) O oposto de +5 b) O oposto de -9 12) Uma pessoa ganha R$ 40,00 por dia de trabalho e
c) O oposto de +6 d) O oposto de -6 gasta R$ 800,00 por mês. Quanto ela economizará em
e) O oposto de +18 f) O oposto de -15 uma ano se ela trabalhar, em média, 23 dias por mês?
g) O oposto de +234 h) O oposto de -1000
13) Veja a tabela de gols de um campeonato.
3) coloque os números em ordem crescente.
a) -9,-3,-7,+1,0) b) -2, -6, -5, -3, -8
Equipe Gols Gols Saldo
c) 5,-3,1,0,-1,20 d) 25,-3,-18,+15,+8,-9
pró Contra de gols
e) +60,-21,-34,-105,-90
f) -400,+620,-840,+1000,-100 Grêmio 26 19
São Paulo 22 17
4) Coloque os números em ordem decrescente Fluminense 18 23
a) +3,-1,-6,+5,0 b) -4,0,+4,+6,-2 Cruzeiro 19 19
c) -5,1,-3,4,8 d) +10,+6,-3,-4,-9,+1 Vitória 15 24
e) -18,+83,0,-172,-64 f) -286,-740, +827,0,+904 Fortaleza 17 21

5) Calcule - Calcule o saldo de gols de cada equipe e responda:

a) +5 + 3 b) +1 + 4 c) -4 – 2
d) -3 – 1 e) +6 + 9 f) +10 + 7 a) Qual equipe tem o menor saldo de gols? E o maior?
g) -8 -12 h) -4 -15 i) -10 – 15 b) Qual tem maior saldo de gols: Fluminense ou
j) +5 +18 l) -31 – 18 m) +20 +40 Cruzeiro?
n) -60 – 30 o) +75 +15 p) -50 -50 c) Qual tem maior saldo de gols: Vitória ou Fortaleza?
d) Quais equipes têm saldos que são números opostos?
6) Calcule:
a) (+3) + (+2) b) (+5) + (+1) c) (+7) + ( +5)
d) (+2) + (+8) e) (+9) + (+4) f) (+6) + (+5) 14) Eu tinha um saldo de -R$ 520,00 no banco.
g) (-3) + (-2) h) (-5) + (-1) i) (-7) + (-5) Depositei R$ 810,00 e paguei com cheques as seguintes
j) (-4) + (-7) l) (-8) + ( -6) m) (-5) + ( -6) contas: Aluguel: R$ 440,00; Supermercado: R$
180,00. Descontando os cheques, qual será o meu
7) Calcule: saldo?
a) ( -22) + ( -19) b) (+32) + ( +14)
c) (-25) + (-25) d) (-94) + (-18) 15) Elimine os parênteses e calcule:
e) (+105) + (+105) f) (-280) + (-509) a) (- 3) + (+11) + (-8)
g) (-321) + (-30) h) (+200) + (+137) b) (-12) + (-3) + (+9)
c) (-5) + (-1) + (- 26)
8)  Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou  d) (+11) + (- 4) + (+2)
–15° pela manhã. Se a temperatura descer mais 13°, 
o termômetro vai marcar...
16) Calcule: g) (-2)³ - 7 – (-1) h) (-5)³ - 1 + (-1)⁹
a) (+7) – (+3) b) (+5) – (-2) c) (-3) – ( +8) i) 5⁰ - ( -10) + 2³ j) (-2)³ + (-3)² - 25
d) (-1) -(-4) e) (+3) – (+8) f) (+9) – (+9)
g) (-8) – ( +5) h) (+5) – (-6) i) (-2) – (-4) 22) Determine as raízes fatorando cada um dos itens:
j) (-7) – (-8) l) (+4) -(+4) m) (-3) – ( +2) a) √4 b) √25 c) √0
n) -7 + 6 o) -8 -7 p) 10 -2 d) -√25 e) √81 f) -√81
q) 7 -13 r) -1 -0 s) 16 – 20 g) √36 h) -√1 i) √400
t) -18 -9 u) 5 – 45 v) -15 -7 j) -√121 k) √169 l) -√900

17) Calcule: 23) Calcule:

a) √25 + √16 b) √9 - √49
a) 15 -(3-2) + ( 7 -4) c) √1 + √0 d) √100 - √81 + √4
b) 25 – ( 8 – 5 + 3) – ( 12 – 5 – 8)
e) -√36 + √121 + √9 f) √144 + √169 -√81
c) ( 10 -2 ) – 3 + ( 8 + 7 – 5)
d) ( 9 – 4 + 2 ) – 1 + ( 9 + 5 – 3) 24) Calcule o valor das expressões:
e) 18 – [ 2 + ( 7 - 3 - 8 ) - 10 ] a) (-3)³ . (-2)² + (3) + 5⁰ 
f) -4 + [ -3 + ( -5 + 9 - 2 )] b) (-1)³ + 3 + (+2) . (+5)
g) -6 – [10 + (-8 -3 ) -1] c) (-2) . (-7) + (-3)²
h) -8 – [ -2 - (-12) + 3 ] d) 2 . (-5)² - 3 . (-1)³ + 4
i) 25 – { -2 + [ 6 + ( -4 -1 )]} e) –[ -1 + (-3) . (-2)]²
j) 17 – { 5 – 3 + [ 8 - ( -1 - 3 ) + 5 ] } f) –(5 – 7)³ - [ 5 - 2² - (4 – 6)]
k) 3 – { -5 -[8 - 2 + ( -5 + 9 ) ] } g) (-3 + 2 – 1)³ - ( -3 + 5 – 1)⁸ + 3
h) 8 – [ -7 + )-1) . (-6) + 4]²
18) Efetue as multiplicações i) 14 – [(-1)³ . (-2)² + (-35) : (+5)]
a) (+8) . (+5) b) (-8) . ( -5) j) 5³ - [ 10 + (7 -8)² ]² - 4 + 2³
c) (+8) .(-5) d) (-8) . (+5) k) (-1)⁸ + 6⁰ - [15 + (-40) : (-2)³ ]
e) (-3) . (+9) f) (+3) . (-9) l) -3 –{ -2 – [(-35) : (+5) + 2² ]}
g) (-3) . (-9) h) (+3) . (+9) m) 5 – { +3 – [(+2)² -(-5)² + 6 – 4 ]}
i) (+7) . (-10) j) (+7) . (+10) n) 15 – { -3 + [(5 – 6)² . (9 -8 ) ² + 1]}
l) (-7) . (+10) m) (-7) . (-10) o) 18 – { 6 – [ -3 – (5 – 4) – (7- 9)³ ] – 1 }
p) -2 + { -5 –[ -2 – (-2)³ - 3- (3 -2 )⁹ ] + 5 }
19) Determine o produto:
q) 4 – {(-2)² . (-3) – [ -11 + (-3) . (-4)] – (-1)}
a) (-2) . (+3) . ( +4)
b) (+5) . (-1) . (+2)
c) (-6) . (+5) .(-2)
25) Localize os pontos A (-4,-2); B (-2,6); C (1,4);
d) (+8) . (-2) .(-3)
D (-2,-5); E (-3,-3); F (4,0); G (0,-6); H (2,5); I (0,3) no
e) (+1) . (+1) . (+1) .(-1)
plano cartesiano.
f) (+3) .(-2) . (-1) . (-5)
g) (-2) . (-4) . (+6) . (+5)
h) (+25) . (-20)
i) -36) .(-36 )
j) (-12) . (+18)
l) (+24) . (-11)
m) (+12) . (-30) . (-1)

20) Calcule as potências ;

a) (+7)² b) (+4)² c) (+3)²
d) (+5)³ e) (+2)³ f) (+3)³
g) (+2)⁴ h) (+2)⁵ i) (-5)²
j) (-3)² k) (-2)³ l) (-5)³
m) (-1)³ n) (-2)⁴ o) (-3)³

21) Calcule o valor das expressões:

a) 5 + ( -3)² + 1 b) 10 + (-2)³ -4
c) 12 – 1 + (-4)² d) (-1)⁵ + 3 – 9
e) 18 – (+7) + 3² f) 6 + (-1)⁵ - 2