Escola Municipal Prof.

Vanderlei Rosa de Oliveira

Professora: Deise Vilela
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 5º A/B/C/D

5º ANO A: 20/03/2017 5º ANO C: 20/03/2017

5º ANO B: 26/03/2018 5º ANO D: 20/03/2017

OBJETIVO:
Identificar, nos textos escritos, os sinais que representam emoções,
sentimentos, dúvidas, questionamentos e outros...
Distinguir os sinais: ponto final, de interrogação e de exclamação.

CONTEÚDO:
Tipos de frases e sinais de pontuação.

EIXO:
Oralidade, leitura, escrita e reflexão sobre a língua.

METODOLOGIA:
Explicar para os alunos que quando falamos, demonstramos o que sentimos
através de gestos, expressões faciais, pausas e até silêncio. Mas, quando
escrevemos precisamos usar os sinais de pontuação porque são eles que indicam
todas nossas emoções e intenções.
Registrar no caderno:

Frases afirmativas, negativas, interrogativas e exclamativas

As frases afirmativas servem para afirmar alguma coisa, fazer uma
declaração simples.
Ex: Estudei para prova de Geografia.

As frases negativas servem para negar alguma coisa, fazer uma declaração
contrária.
Ex: Eu não estudei para prova de Geografia.

As frases exclamativas servem para expressar exclamação, admiração,

surpresa, espanto, susto, ordem, indignação.
Ex: Nossa!Que prova fácil!

AS frases interrogativas servem para fazer uma pergunta, uma interrogação.

 Ex: Você estudou para prova de Geografia?

Lembre-se:

Nas frases afirmativas e negativas usamos o ponto final.

Nas frases exclamativas usamos o ponto de exclamação.
Nas frases interrogativas usamos o ponto de interrogação.

Exercícios

1- Classifique as frases em afirmativas, negativas, exclamativas e

interrogativas.

a) Sim, eu gosto de ler histórias de índios.

b) Que lindo que ficou seu cabelo!
c) O menino não tem medo de barata.
d) Você quer o ir comigo ao zoológico?
e) Vou sair.

2- Finalize cada frase com a pontuação adequada.

a) Ele tomou um banho delicioso
b) Puxa, como o dia está lindo
c) Aonde você vai, Joaquim
d) Nossa, que ideia excelente
e) Hoje acordei muito cedo
f) Qual é seu nome
g) Que moça elegante
h) Meu Deus Que susto

3- Pontue corretamente o diálogo.

- Quem é você
- Eu sou a formiga Zizi
- Para onde você vai
- Eu vou para o meu formigueiro

- Para que tanta pressa, Sérgio

- É que eu vou jogar futebol
- Você gosta de futebol
- Sim, eu gosto muito

 
 3- Momento da leitura:
Leitura de gibis. Durante o momento da leitura irei chamar os alunos que
apresentam mais dificuldades para corrigir a tarefa individualmente e auxilia-los
para que possam diminuir suas dúvidas sobre o conteúdo proposto.

AVALIAÇAO:
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OBSERVAÇÕES DIÁRIAS:

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