AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA

NOME: ________________________________________________________________ TURMA:__________

PROFESSORA: __________________________________________________ DATA: ______/______/______

1. A percepção do tempo torna-se essencial para a humanidade, pois:

a) Todos precisam ter noção do tempo para compreender a história.
b) As mudanças oriundas da humanidade não transtornam a história.
c) Todas as sociedades necessitam de calendários para sobreviver.
d) Contar o tempo prejudica a qualidade de vida das pessoas.

2. São exemplos de diferentes formas de tempo:

a) Tempo real e tempo cronológico.
b) Tempo burocrático e tempo natural.
c) Tempo geológico e o tempo exato.
d) Tempo cronológico e tempo histórico.

3. As gerações passadas, para organizar suas tarefas, começaram a contar o tempo observando o movimento dos
astros, principalmente o sol e a lua, as estacoes climáticas e as marés. Através da observação da natureza, o
homem percebia a ação do tempo em suas atividades.
Quais eram os principais astros observados pelo homem para ser orientar no passado?
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4. Como é definido o tempo cronológico?

a) O tempo considerado pelos historiadores.
b) O tempo medido através da observação da natureza.
c) O tempo registrado através de calendários, com anos, meses, semanas, dias.
d) O tempo observado pelas mudanças na sociedade.

5. Qual desses produtos feitos pelos seres humanos são da cultura material e quais são da cultura imaterial?
CASA FESTA MESA DANÇA

6. Marque nas alternativas abaixo: V (verdadeiro) ou F (falso):

a) ( ) Os historiadores atuais não aceitam a ideia de que as sociedades sem escrita são sociedades sem história.
b) ( ) As conquistas humanas anteriores à escrita são tão importantes quanto as que vierem depois.
c) ( ) Os povos sem escritas também possuem uma história movimentada que precisa ser conhecida.
d) ( ) A descoberta da cura para a tuberculose é mais importante do que a invenção da roda.

7. Indique a afirmativa INCORRETA e marque com um X.

a) ( ) O paleolítico é um longo período em que os grupos humanos lascavam a pedra para construir suas
ferramentas.
b) ( ) No paleolítico, os seres humanos sobrevivem da prática da agricultura e do pastoreio.
c) ( ) Os seres humanos do paleolítico eram nômades, isto é, não tinham moradia fixa.
d) ( ) As ferramentas produzidas no Neolítico eram mais eficientes e duradouras do que as fabricas no
Paleolítico.

8. Marque as alternativas corretas.

a) ( ) Busca por outras fontes de alimentos deu origem à descoberta da agricultura.
b) ( ) Paralelamente à agricultura, os seres humanos desenvolvem a pecuária.
c) ( ) Para extrair a pele de animais e se defender, os seres humanos passaram a polir a pedra.
d) ( ) Com pedra polida, os seres humanos faziam ferramentas menos eficientes do que as do Paleolítico.
 Os mesopotâmicos eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses. Cada cidade cultuava uma
divindade própria, que era sua principal protetora.
Os deuses, moravam em templos. Cada cidade possuía vários templos, sendo o maior deles o do principal
deus da cidade, na cidade de Uruk, por exemplo, o maior templo era o de Anum, o protetor dessa cidade.
Os egípcios acreditavam na vida após a morte e que toda pessoa, ao morrer, era julgada no Tribunal de
Osíris.

9. Leia as sentenças sobre a Mesopotâmia marque as verdadeiras.

a) ( ) os povos da Mesopotâmia eram politeístas, isto é, acreditavam em vários deuses.
b) ( ) os mesopotâmicos acreditavam em apenas três deuses: Anum, Ishtar e Marduk.
c) ( ) cada cidade cultuava uma divindade própria, que era sua principal protetora.
d) ( ) os mesopotâmicos acreditavam numa vida após a morte, por isso construíram pirâmides enormes para
seus deuses.

10. Procure no diagrama as respostas das lacunas abaixo.

a) A maior conquista do período _________________________ foi o domínio do _______________________.
b) Os ________________________são pessoas que não possuem habilitação fixa.
c) No período ________________________ foram criadas as primeiras ________________________________.