CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE

ADULTOS

ESTRUTURA A RESPEITAR NA ELABORAÇÃO DA REFLEXÃO CRÍTICA

Introdução:
 Identificar o NG.

 Apresentar de forma resumida os temas gerais tratados nas sessões e expor os

conhecimentos que tinha sobre esses assuntos antes das sessões.

Desenvolvimento:
 Referir o que aprendeu nas sessões e durante a realização dos trabalhos, dando
exemplos do que lhe ficou na memória e do que considerou mais interessante.

 Refletir sobre a utilidade que essas aprendizagens tiveram na sua vida, ou seja, referir se
de alguma forma influenciaram a sua vida ou o que pensava sobre determinado assunto.

 Fale sobre as dificuldades que encontrou na realização dos trabalhos e como superou
essas dificuldades.

Conclusão:
 Realçar o contributo que as aprendizagens realizadas nas sessões tiveram no seu
desenvolvimento pessoal.

 Reflita acerca do seu empenho e desempenho nas sessões e refira se cumpriu/alcançou

os objetivos propostos e se notou uma evolução no seu desempenho ao longo das
sessões, refletindo sobre os aspetos que pode aperfeiçoar no futuro PÁGINA: 1 de 3
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ADULTOS

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CLC 6 Culturas de urbanismo e mobilidade

DR1
Objetivo: Recorre a terminologias específicas no âmbito do planeamento e ordenação do
território, construção de edifícios e equipamentos.

DR2
Objetivo: Compreende as noções de ruralidade e urbanidade, compreendendo os seus
impactos no processo de integração socioprofissional.

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