APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA

Ética e Profissionalismo
Prof. Thiago Crespi

IBMR, Rio de Janeiro/RJ

2020.1
CONTATO DO PROFESSOR

thiago.crespi@ibmr.br
COORDENAÇÃO DE CURSO

Theresa Cristina M
Pinto

E-mail de contato:
theresa.pinto@ibmr.br
 MATRIZ CURRICULAR

MATRIZ CURRICULAR
CURRÍCULO NACIONAL
Academic Integration Model
PSICOLOGIA

Teo Prat Total Teo Prat Total Teo Prat Total Teo Prat Total Teo Prat Total Teo Prat Total Teo Prat Total
Sér

e
i

Unidades de Ensino Unidades deEnsino Unidades deEnsino Unidades de Ensino Unidades de Ensino Unidades de Ensino Unidades de Ensino
88 0 88 66 22 88 55 11 66 22 0 44 99 33 132 0 0

1 Bases Estruturais e Funcionais do

Antropologia e Cultura Brasileira Processos Psicológicos Básicos Ética e Profissionalismo em Psicologia Introdução à Psicologia
Comportamento Humano
EaD
88 0 88 44 22 66 44 22 66 66 22 88 44 22 66 44 22 66 0
Desenvolvimento Humano na Infância e
2 Temas Contemporâneos em Psicologia BasesBiológicasdoComportamentoHumano Sociedade e Comportamentos Grupais Psicologia Analítico Comportamental Bases da Avaliação Psicológica
Adolescência
EaD
88 0 88 44 22 66 44 22 66 44 22 66 66 22 88 44 22 66 0
Desenvolvimento Humano na Vida Adulta e Instrumentos e Recursos da Avaliação
3 Metodologia Científica Psicanálise Trabalho e Subjetividade Intervenções Psicossociais
Envelhecimento Psicológica
EaD
88 0 88 66 22 88 44 22 66 44 22 66 44 22 66 44 22 66 0
4 Saúde Coletiva Psicopatologia do Adulto Psicologia Fenomenológica e Existencial Trabalho e Saúde Mental Processos de Avaliação Psicológica Intervenções em Saúde
EaD
88 0 88 44 22 66 44 22 66 44 22 66 44 22 66 0 66 66 0
Processos Psicopatológicos na Infância e Intervenções em Contextos Intervenções em Contextos Escolares e EstágioBásicoemProcessosPsicossociaise
5 EstilodeVida,SaúdeeMeio Ambiente Abordagens Psicológicas Contemporâneas
Adolescência Organizacionais Educacionais Promoção da Saúde
EaD
88 0 88 44 22 66 44 22 66 44 22 66 0 66 66 0 0
6 Bioestatística eEpidemiologia Psicofarmacologia Técnicas de Pesquisa Intervenções Analítico Comportamentais Estágio Básico em Processos Educativos
EaD
33 33 66 44 22 66 44 22 66 0 66 66 44 22 66 0 0
Programa de Integração Saúde
7 Intervenções Psicanalíticas Intervenções Fenomenológicas e Existenciais EstágioBásicoemProcessosLaborais Optativa da Enfâse I
Comunidade

66 22 88 0 66 66 44 22 66 44 22 66 0 0 0
Intervenções Psicológicas na Infância e EstágioBásicoemProcessosdeAcolhimentoe
8 Optativa da Enfâse III
Adolescência Avaliação Psicológica Optativa daEnfâse II

88 0 88 0 88 88 0 88 99 66 0 66 0 0 0
EstágioEspecíficoemIntervençõesPsicológicas EstágioEspecíficoemIntervençõesPsicológicas
9 Gestão de Clínicas e Consultórios
I II Optativa (Libras)
EaD EaD
88 0 88 0 66 66 0 88 88 0 88 88 0 0 0
EstágioEspecíficoemIntervençõesPsicológicas Estágio Específico em Intervenções
10 Educação e Comunicação em Saúde Seminários Integrativos em Psicologia
III Psicológicas IV
EaD
Subtotal Horas 3.806
Blocos Curriculares At. Complementar 200
Total Horas 4.006

Fundamentação Biológica Comportamentoe Sociedade Práticas Complementares Estágios Supervisionados Optativas

Estrutura e Função Práticas e Habilidades Gestão e Saúde Coletiva Pesquisa

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COMPETÊNCIAS
COMPETÊNCIAS
 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
N1:
 Avaliação A1: questionário respondido no blackboard;
 Data: até 03/04/2020
 Avaliação A2: prática com o kahoot;
 Data: 24/04/2020
 Avaliação A3: prova teórica;
 Data: 08/05/2020

N2:
 Avaliação A4: APS;
 Datas: Apresentação: 29/05 e 05/06
 Avaliação A5: prova teórica + parte escrita da APS
no blackboard;
 Data: parte escrita no blackboard, até 12/06
Prova teórica: 19/06/2020

A6: avaliação substitutiva teórica;

 Data: 26/06/2020
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

 As avaliações devem acontecer nos

horários de aula da disciplina e no período
definido no calendário letivo;

 Será permitida a entrada de alunos

somente até que o primeiro estudante
entregue sua avaliação;

 O primeiro estudante a entregar sua

avaliação deve respeitar o limite mínimo de
30 minutos após o horário de início da aula
para se ausentar da sala de aula;

 Quaisquer dúvidas sobre conteúdo,

suspeita de equívocos na elaboração e/ou
formatação da questão, dentre demais
assuntos pertinentes à avaliação, caberá
ao aluno solicitar esclarecimentos APENAS
no dia de vista de prova;
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

Atividades no Blackboard

 Trabalhos, questionários, relatórios, etc.,

quando solicitados deverão seguir as
normativas de cada atividade descrita
diretamente no portal;

 ***Não serão aceitos trabalhos fora do prazo

pré-determinado!!!

 ***Não serão aceitos documentos via email

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

Avaliação Formativa ou Reguladora

 Avaliação do desempenho do aluno como suporte decisório na

melhoria do processo de aprendizagem. Tem função regulatória
devendo ser aplicada ao longo do processo de ensino,
permitindo ao professor detectar erros e dificuldades dos
estudantes e, por conseguinte, a revisão didática e a correção
dos rumos da disciplina.

 Envolve a participação do aluno no processo de aprendizagem:

frequência, participação nas atividades propostas, engajamento,
cordialidade, respeito aos colegas e ao professor, estudo e
preparação prévia do material de aulas, etc.
PARTICIPAÇÃO ATIVA DOS DISCENTES

 ASSIDUIDADE;
 PONTUALIDADE;
 COMPORTAMENTO DENTRO DA SALA;
 ATENÇÃO E INTERESSE COM AS AULAS;
 ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS;
 TROCA DE EXPERIÊNCIAS SOBRE ASSUNTOS PERTINENTES;
 RESPEITO AO PROFESSOR E DEMAIS COLEGAS;
 CUMPRIMENTO DE TAREFAS;
 RESPEITO À INSTIUIÇÃO E ÀS NORMAS INSTITUCIONAIS;
 SERIEDADE COM OS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO;
 REALIZAÇÃO DAS TAREFAS PROPOSTAS;
 ENTRE OUTROS ASPECTOS RELEVANTES TRATADOS AO
LONGO DO SEMESTRE...
REGISTRO DE PRESENÇA

*Em todas as aulas (começo e fim) será

realizada a verificação de presença.
 REGISTRO DE PRESENÇA

 Não cabe ao Professor abonar a falta à aula do aluno, nem

mesmo receber Atestado Médico ou outro documento;

 O aluno tem a seu favor 25% (vinte e cinto por cento) do total das
aulas, sem a necessidade de justificativa, para comparecer a
Congressos, frequentar Cursos, etc.;

 A legislação determina que o aluno deve comparecer, no mínimo, a

75% (setenta e cinco por cento) das aulas, por disciplina.

 A(o) estudante reprovada(o) por frequência não poderá

frequentar as aulas nem ser submetido às avaliações.

 As frequências serão registradas sempre no início e no fim de

cada dia de aula.
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