PSICOGERONTOLOGIA

ÁREA: SAÚDE

APRESENTAÇÃO DO CURSO

Este curso pretende o desenvolvimento de técnicas teórico-prática no que concerne ao

estudo e apreensão do Envelhecimento Humano, tendo com princípio interventivo as perdas
cognitivas atreladas aos aspectos neurofisiológico e neuropsicológico e constituindo-se
ferramenta importantíssima na construção interventiva na terapia neurocognitiva ao realizar uma
articulação entre saberes da Geriatria e Gerontologia.
O curso proporcionará uma profunda reflexão acerca do agir profissional do que atua no
envelhecimento patológico e fisiológico que interfere diretamente na condição cognitiva e suas
perdas lineares determinantes para a qualidade de vida do Idoso.

PÚBLICO-ALVO

Bacharéis e Licenciados, graduados nas várias áreas de Saúde (Psicologia, Serviço Social,
Medicina, Terapia Ocupacional, Enfermagem, Fonoaudiologia, Fisioterapia) e demais profissionais
de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos à Psicogerontologia.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA

Desenvolvimento Profissional 40 h
Geriatria 40 h
Gerontologia 40 h
Envelhecimento Cerebral e Patologias Relacionadas 40 h
Neuropsicofarmacologia 40 h

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 Psicopatologia 40 h
Cuidados Paliativos Gerontológicos 40 h
Políticas de Saúde Pública para os Idosos 40 h
Reabilitação Psicossocial 40 h
TOTAL DAS DISCIPLINAS 360 h

EMENTAS

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
EMENTA: Conceito e importância da liderança. Os desafios do papel do líder. Liderando a própria
carreira. Comunicação eficaz. Dar e receber feedback. Dicas para uma boa apresentação em
público. Características empreendedoras. Criando o próprio negócio. Propósito na vida pessoal e
profissional. Ética e moral. Dilemas éticos.

GERIATRIA
EMENTA: Apresentar os conceitos e compreender as especificidades da Saúde do Idoso, na
articulação das práticas multidisciplinares em Saúde e no dinâmica de fatores que interverem no
binômio Saúde e agravos.

GERONTOLOGIA
EMENTA: Compreender os aspectos fundamentais da ciência do envelhecimento, através do
reconhecimento dos aspectos do envelhecimento populacional e suas implicações na Saúde do
Idoso, logo entendendo compreendendo os ditames da Gerontologia que busca a atuação
multidimensional do envelhecimento proporcionando o estudo e intervenção multiprofissional e
interdisciplinar.

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ENVELHECIMENTO CEREBRAL E PATOLOGIAS RELACIONADAS
EMENTA: Promover uma visão holística sobre o envelhecimento e as patologias relacionadas,
dando ao aluno subsídios para transpor o conhecimento científico para a sociedade. Avaliando a
neuroanatomia e suas especificidades nas doenças neurodegenerativas geriátricas,
compreendendo a gênese, o desenvolvimento, sintomas, diagnostico e possíveis tratamentos,
possibilitando as estudantes a intervenção gerontológica com precisão embasada em técnicas e
conhecimento cientifico estruturado.

NEUROPSICOFARMACOLOGIA
EMENTA: Promover e compreender os mecanismos da dinâmica da cinética farmacológica dos
medicamentos utilizados na atenção à saúde de Idosos com patologias neuropsíquicas.
Empreendendo os conceitos básicos de farmacologia a correlação entre tratamento e efeitos
neuropsicológicos dos fármacos na intervenção neurogeriatrica.

PSICOPATOLOGIA
EMENTA: Determinar o conceito e a compreensão dos termos relevantes a psicopatologia,
potencializando o entendimento acerca de comportamentos psicológicos normais e patológicos.
Possibilitar conhecimento e utilização de instrumentos para diagnóstico e tratamento de doenças
psiquiátricas em Idosos, possibilitando ainda o conhecimento do instrumental do
psicodiagnóstico, capacitando o estudante para identificar, tratar e analisar criticamente s sinais
de psicopatologias geriátricas.

CUIDADOS PALIATIVOS GERONTOLÓGICOS

EMENTA: Compreender Cuidados Paliativos conceitos e aplicabilidade, atenção multiprofissional
e interdisciplinar ao Idoso em Terminalidade, aspectos bioéticas, suporte psicossocial e individual
e familiar. E intervenção na paliação de Idosos em terminalidade.

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POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICA PARA OS IDOSOS
EMENTA: Promover o entendimento da normatização e efetividade dos Direitos dos Idosos
constituídos por Lei, sua aplicabilidade e análise sistemática. Possibilidade de articulação e garanti
de diretos aos Idosos com doenças Neuropsicológicas ou deficiências cognitivas.

REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL
EMENTA: Apresentar conceitos acerca de Saúde Mental e a “Reabilitação Psicossocial”,
analisando o referencial da Reforma Psiquiátrica analisando os conceitos base da Reabilitação
psicossocial no âmbito da Gerontologia, buscando articular o conceito amplo de clínica ampliada
na ressocialização de Idosos em Saúde Mental.

METODOLOGIA E AVALIAÇÃO

A construção da aprendizagem se dá por meio do ambiente virtual. O conteúdo a ser

desenvolvido organizar-se-á por disciplinas com cargas horárias próprias e atividades específicas,
por meio dos quais os alunos poderão trocar ideias, realizar reflexões e ampliar seus
conhecimentos.
O material didático é elaborado especificamente para a metodologia a distância e
contribui não só para a aprendizagem do aluno, como também para sua maturidade intelectual,
pois propicia-lhe ampliar experiências e prosseguir na sua especialização profissional. O
tutor/professor fará a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno
durante sua caminhada.
A avaliação do desempenho do aluno, concebida como mediadora da aprendizagem, se dá
por meio da realização de atividades avaliativas propostas nas disciplinas e de uma prova ao final
do curso.

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CORPO DOCENTE

O Corpo Docente do curso exerce papel relevante na mediação do processo de ensino-

aprendizagem e é composto profissionais com vasta experiência, entre eles:

DOCENTE TITULAÇÃO
Amanda de Jesus dos Santos MESTRE
Danilo Cândido Bulgo MESTRE
Denise Maria dos Santos Paulinelli Raposo MESTRE
Glaucio Martins da Silva Bandeira ESPECIALISTA
Igor da Silva Pereira ESPECIALISTA
Izamba Kapalu MESTRE
Jackson Santos dos Reis MESTRE
Liara Rizzi DOUTORA
Sergio Henrique de Souza Alves DOUTOR
Nota: Sujeito a alterações.

CERTIFICAÇÃO

O curso é autorizado pelo Ministério da Educação - MEC, por meio da Portaria nº

1.663/2006 e com validade em todo o território nacional. Atende às exigências da Resolução
CNE/CES nº 01, de 6 de abril de 2018 e do Decreto Federal nº 9.057/2017.