PREFEITURA MUNICIPAL DE XAVANTINA

PROJETO DE SERVIÇOS DE CONVIVÊNCIA E

FORTALECIMENTO DE
VÍNCULOS PARA CRIANÇAS DE 6 A 14 ANOS

Xavantina, fevereiro de 2014.

 I – IDENTIFICAÇÃO

Nome do Programa: Serviço de Convivência e fortalecimento de vínculos de 6 a 14

anos

Entidade responsável pela elaboração: CRAS (Centro de Referência de Assistência

Social)

Técnicos responsáveis pela elaboração e execução do plano de ação: Meryen R.

Martins de Quadros (Psicóloga) e Gersiane Ciotta (Assistente Social)

Entidade Executora: CRAS (Centro de Referência de Assistência Social)

Parceiros

Secretaria de Saúde e Assistência Social

Secretaria da Educação

Locais de execução

CRAS (Centro de Referência de Assistência Social)

 II – INTRODUÇÃO

O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças e

Adolescentes de 6 a 15 anos é um Serviço ofertado na Proteção Social Básica, com foco
na constituição de espaço de convivência, formação para a participação e cidadania,
desenvolvimento do protagonismo e da autonomia das crianças e adolescentes, a partir
dos interesses, das demandas e das potencialidades dessa faixa etária.

Estabelece ainda que as intervenções devam ser pautadas em experiências

lúdicas, culturais e esportivas como formas de expressão, interação, aprendizagem,
sociabilidade e proteção social, conforme a Tipificação Nacional de Serviços
Socioassistenciais (Resolução CNAS N.° 109/2009).
 III – JUSTIFICATIVA

A relevância do serviço para o município, tem em vista o número cada vez

maior de situações de vulnerabilidade social e de violências ocorridas por todo o país, o
Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças e Adolescentes de
6 a 14 anos, é voltado, prioritariamente para crianças com algum tipo de vulnerabilidade
social, Através do projeto será desenvolvido um trabalho junto às famílias, através do
serviço de convivência e fortalecimento de vínculos, além de palestras, atendimentos
individualizados, visitas domiciliares, com atividades lúdico-pedagógicas.
É considerado estratégia fundamental para a prevenção e reincidência do trabalho
infantil entre outros tipos de violência como já citado. As atividades socioeducativas do
SCFV visam prevenir situações de violação de direitos, na medida em que fortalece os
vínculos e estimula a autonomia, sensação de pertencimento ao grupo melhorando assim
a convivência familiar e comunitária. 
 IV – OBJETIVOS

Objetivo Geral: Fortalecer o vínculo familiar e comunitário aumentando a sensação de

pertencimento em grupo, assim aumentando as redes sociais e diminuindo situações de
risco e vulnerabilidades, assim como a inserção, reinserção e permanência na escola.

Objetivos Específicos:
• Através de encontros lúdicos e culturais, estimular a solidariedade,
•Possibilitar a ampliação do universo informacional, artístico e cultural das crianças e
adolescentes,
• Estimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos;
• Propiciar formação cidadã;
• Estimular a participação na vida pública do território;
• Desenvolver competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo
contemporâneo.
 V - PÚBLICO ALVO

Crianças e adolescentes de 6 a 15 anos. Em especial:

• Crianças e adolescentes encaminhados pelos serviços da proteção social especial; 

• Crianças e adolescentes com deficiência, com prioridade para as beneficiárias do

BPC; 

• Crianças e adolescentes cujas famílias são beneficiárias de programas de transferência

de renda; 

• Crianças e adolescentes de famílias com precário acesso a renda e a serviços públicos.

 VI – METODOLOGIA

A metodologia apresentada pauta-se no desenvolvimento do Serviço de

Convivência e Fortalecimento de Vínculos que segue a Tipificação Nacional de
Serviços Socioassistenciais do MDS.
O trabalho será coordenado pelo CRAS, pela equipe técnica, com auxílio de
orientador social (estagiária), juntamente as crianças e adolescentes acima citados, com
encontros semanais, onde serão recebidas para um momento de convivência e reflexão,
através de brincadeiras, palestras e conversas, com participação de profissionais da
saúde, e também disponibilizado algum curso, e alternando com oficinas já
disponibilizadas pela Secretaria da Educação.
Lembramos que os encontros serão alternados com as escolinhas disponibilizadas
pela educação, e aulas de pintura em tecido e que em todos os encontros será
disponibilizado tempo para que as crianças brinquem entre elas para observação dos
profissionais presentes.
No primeiro encontro será trabalhado através de dinâmicas e brincadeiras as as
regras de convivência e qual a objetivo do grupo , através de papel pardo/canetão, será
escolhido um nome para o grupo, e premiado o nome vencedor, cada um falará no
microfone e defenderá o por que do nome escolhido, trabalhando assim a auto-estima e
democracia.
No segundo encontro será trabalhada a importância da família e do afeto,
através de debate com as seguintes perguntas: - Quais são as atitudes que devem ser
praticadas em todas as famílias, para que elas sejam mais harmoniosas, saudáveis e
felizes? Serão anotadas as respostas no quadro. Exemplos: paciência, amizade, paz,
carinho, bom humor, perdão, compreensão, união, respeito, caridade, amor, tolerância,
alegria, solidariedade, colaboração. 
Como Seria a Família dos Seus Sonhos?  E como posso auxiliar para que minha
família se torne o mais próximo a isso.
Brincar com a música: Abraço Eterno.
No terceiro encontro – será realizada a brincadeira do telefone sem fio; relatar
que as relações familiares são assim também, se não se escuta, não tem como a
comunicação dar certo no final das contas, trabalhar em Power point o que é a
comunicação.
 Quarto encontro – Preparar homenagem ao dia das mães com cartão e
apresentação de alguma forma cultural, escolhida por eles democraticamente.
Quinto encontro – apresentação para as mães que puderem se fazer presentes
entrega do cartão , aproveitar a presença das mães para palestra com dentista e entrega
de escova e fio dental.
Sexto encontro – com apoio da enfermeira da Secretaria da Saúde trabalhar
higiene e a importância da mesma, para evitar doenças.
Sétimo encontro – Através do vídeo minha vida de João – será trabalhado
conflito familiar/ violência de gênero e outras violências que podem acontecer na
família e na comunidade.
Jogar xadrez – explicando que as estratégias e cada passo dado em nossas vidas
tem consequências, a importância de pensar antes de agir.
Oitavo encontro – Junto ao Conselho Tutelar será trabalhado os Direitos e
deveres da criança e do adolescente, juntamente trabalhar cidadania e os direitos que
cada um no município tem em cada uma das secretarias.
Nono encontro – com a participação da oficial de justiça da infância e da
adolescência trabalhar o que é o trabalho infantil e Ato infracional e Medidas sócio-
educativas e liberdade assistida outras duvidas com oficial da infância e da juventude.
Elaboração do cartão dia dos pais.
Décimo encontro – Homenagem aos pais, os pais presentes relatam o que
brincavam em sua época.
Décimo primeiro encontro - Explicar o que é intergeracionalidade, prepará-los
para entrevistar os idosos e escrever suas histórias de vida.
Décimo segundo encontro – ainda estimular a intergeracionalidade, verificar
quem pode estar indo ao grupo de idosos .
Décimo terceiro encontro – com participação de policial civil trabalhar transito,
passeio pela cidade.
Décimo quarto encontro – trabalhar prevenção do álcool e outras drogas
através da música do Gabriel Pensador : Mais uma dose, elaborar uma musica ou poema
ou teatro (como os grupos preferirem) e grava-los em vídeo. Este encontro servirá de
tempo para elaboração.
Décimo quinto encontro – Gravação e apresentação dos vídeos, debate sobre o
que pode acontecer na família quando existe alguém que é dependente químico.
 Décimo Sexto encontro – trabalhar a importância de cuidarmos do meio
ambiente através do livro como cuidar do seu planeta, convidar consórcio lambari, para
fazer trilha ecológica.
Décimo sétimo encontro – trabalhar valores: Amizade, responsabilidade,
respeito, igualdade, direitos humanos, limites, inclusão social, preconceito, através de
biscuit, cada um faz um molde a fim de presentear um colega. Passar vídeo pão dos
pobres.
Décimo oitavo encontro – Encerramento e confraternização no cinema.
 VII – CRONOGRAMA

DATA/ MÊS CONTEUDOS TRABALHADOS

Março Apresentação –escolha de um nome para o serviço de convivência -
dinâmicas – brincadeiras.
Março Importância da família
Abril Importância da escuta para um bom relacionamento
Abril Importância da valorização das mães
Maio Importância da Higiene Bucal
Maio Importância da Higiene
Junho Trabalhar sobre conflito familiar X violência de gênero X violências
em geral.
Junho Direitos e deveres do ECA; (Conselho tutelar)
Direito e cidadania
Julho Ato infracional e Medidas sócio-educativas e liberdade assistida
outras duvidas com oficial da infância e da juventude
Trabalho Infantil
Julho Importância e valorização aos pais
Agosto Intergeracionalidade
Agosto Intergeracionalidade
Setembro Trânsito Seguro
Setembro Combate as Drogas / Álcool;
Outubro Apresentação sobre álcool e outras drogas.
Outubro Meio Ambiente
Novembro Valores: Amizade, responsabilidade, respeito, igualdade, direitos
humanos, limites, inclusão social, preconceito.
Novembro Confraternização
VIII – RECURSOS HUMANOS

Assistente Social

Psicóloga

Orientadora Social

Dentista

Conselheira tutelar

Oficial da Justiça
 IX- ORÇAMENTO

Mês Alimentação Transporte Material Materia Valor

pedagógico l Lúdico (R$)
Abril
Maio
Junho
Junho
Junho
Agosto
Setembro
Outubro
Novembro
TOTAL

X – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

BRASIL. Conselho Nacional de Assistência Social. Tipificação Nacional de Serviços

Socioassistenciais. Resolução Nº 109, de 11 de novembro de 2009. Brasília,

2009b.

BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Orientações

Técnicas: Centro de Referência de Assistência Social – CRAS. Brasília, 2009d.