INTRODUÇÃO

A participação cidadã dos adolescentes é um dos três eixos centrais propostos

pelo Programa Selo Unicef Município Aprovado. O objetivo é que os adolescentes
sejam importantes aliados do município no esforço conjunto de promover a realização
dos direitos de meninas e meninos, tendo como foco principal a redução das
desigualdades sociais.
Para promover a participação dos adolescentes, o UNICEF apoia o município no
acompanhamento dos processos de participação, oferecendo metodologias e dando
visibilidade às boas práticas de participação adotadas. O município de São Miguel do
Tapuio, por meio de sua equipe intersetorial e os adolescentes que compõem o Núcleo
de Cidadania Adolescente, elaborou o Plano Municipal de participação cidadã
contemplando uma série de ações que podem ser realizadas no município para promover
o direito à participação dos adolescentes.
Sabemos que a vida dos adolescentes que participam do referido Núcleo de
Cidadania de Adolescentes (NUCA) é marcada por muitos aprendizados sobre seus
direitos e pelo desenvolvimento de habilidades como liderança, comunicação e
capacidade de encontrar soluções coletivas para os desafios dessa etapa da vida. Tudo
isso faz com que a trajetória para a vida adulta flua com proteção e apoio, aproveitando
todo o potencial dessa fase de oportunidades.
De acordo com o Relatório Situação da Adolescência Brasileira (2011) – O
direito de ser adolescente, é fundamental reconhecer que os adolescentes são um grupo
em si. Não são crianças grandes nem futuros adultos. Têm suas trajetórias, suas
histórias. São cidadãos, sujeitos com direitos específicos, que vivem uma fase de
desenvolvimento extraordinária. O que experimentam nessa etapa determinará sua vida
adulta. Hoje, os adolescentes estão presentes na sociedade com um jeito próprio de ser,
se expressar e conviver e, portanto, precisam ser vistos como o que são: adolescentes.
São criativos, têm enorme vontade e capacidade de aprender e de contribuir. É preciso
ainda entender que, num país tão diverso, são muitas as formas de se viver a
adolescência e que, portanto, essas adolescências são, acima de tudo, tempos de
oportunidade.
Participar é um dos principais instrumentos na formação de uma atitude
democrática. Quem participa ativamente da vida pública de uma comunidade, de uma
cidade, estado ou país, torna-se sujeito de suas ações, é capaz de fazer críticas, de
escolher, de defender seus direitos e também de cumprir melhor os seus deveres. Ao
promover a participação dos adolescentes, o município também estará contribuindo para
o fortalecimento da democracia local e reduzindo as vulnerabilidades sociais que afetam
desproporcionalmente esta parcela da população, como a exclusão escolar, a exploração
e a violência, a gravidez, o abuso de drogas, a pobreza e a extrema pobreza.
O Plano de Participação Cidadã de Adolescentes (PPCA) abrange ações que
serão realizadas pelo NUCA ao longo da edição do Selo UNICEF 2021-2024,
abordando, no mínimo, os quatro temas propostos pelo Selo UNICEF 2021-2024. O
presente plano apresenta um cronograma de cada atividade proposta, considerando o
prazo final para a comprovação na Plataforma de Monitoramento: 30 de junho de 2024.
As ações do Plano contemplam os seguintes temas e as respectivas ações, prazos
e responsáveis:
 Empoderamento de meninas e promoção da igualdade de gênero.
 Prevenção da gravidez na adolescência e promoção dos direitos à saúde sexual e
à saúde reprodutiva.
 Enfrentamento ao racismo e outras violências.
 Promover a mitigação dos riscos e impactos das mudanças climáticas sobre as
crianças e adolescentes.

Tais temas podem ser realizados com criatividade, utilizando a linguagem e os

meios próprios das adolescências, engajando adolescentes do NUCA, de outros
coletivos e demais adolescentes do município para que conheçam seus direitos e
participem das propostas de desenvolvimento e de redução das desigualdades do
município, em diálogo com as pessoas responsáveis pela gestão municipal, incluindo a
prefeitura, as secretarias, o CMDCA e a câmara municipal de vereadores, entre outras.
Algumas possibilidades de ações de mobilização, educação entre pares e
conscientização sobre os temas selecionados são: cine-debate, campanhas, festivais
culturais, entre outras que podem ser realizadas, sempre seguindo os princípios de não-
discriminação, respeito à diversidade, proteção e participação efetiva de adolescentes.
Na reunião de construção do PPCA, espera-se que o NUCA escolha
democraticamente uma menina e um menino (com suplentes que podem substituir as
pessoas titulares quando elas não puderem participar) para representar o grupo de
adolescentes, junto com o(a) mobilizador(a), nos encontros com a Comissão
Intersetorial e nos Fóruns Comunitários.
 Meninos e meninas de São Miguel do Tapuio, chegou a hora de planejarmos
nossas ações, preparando o caminho para que uma nova geração de adolescentes são-
miguelenses se engaje na Edição 2021-2024 do Selo UNICEF. As atividades aqui
propostas complementam os esforços da gestão pública e da sociedade civil na busca
por um município com menos desigualdades e com muito mais garantia de direitos para
crianças e adolescentes.