SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE JOSÉ BONIFÁCIO

E.E. “PROFESSOR GUINES AFFONSO MORALES”
Rua Bady Bassit S/n° - Centro – (17) 3271-1210
- NEVES PAULISTA-SP.

Material de: Ciências

Ano/série: 6º ano B
Professor: Hamilton
e-mail para devolutiva: profbrenobilaque@gmail.com
Data de entrega por e-mail: 18/06/2020

Olá pessoal!
Vamos dar início as atividades do 2º bimestre. Neste bimestre iremos estudar
as Células e sobre os Níveis de Organização dos Seres Vivos. Esse primeiro
material, tem a teoria e os exercícios sobre células.
Caso achem necessário, procurem vídeos no youtube sobre o assunto.
Lembre-se de quando for enviar o material respondido, colocar nome,
número e série. De preferência, faça as respostas em um arquivo do Word,
ao invés de mandar foto. (mas deixe as atividades também no caderno!!)
Qualquer dúvida, entre em contato pelo e-mail ou pelo WhatsApp (17)
98120-8655. Bom trabalho!

OBSERVAÇÃO: NÃO serão aceitas atividades fora do prazo!!! Fique atento!

ROTEIRO DE ESTUDO CIÊNCIAS – 6º ANOS B e C – 2º

BIMESTRE CÉLULAS

CÉLULAS: UNIDADE BÁSICA DOS SERES
VIVOS
A presença de células é uma das
características que todos os seres vivos possuem em
comum. Ela é a menor unidade que forma os
indivíduos.
TEORIA CELULAR
Proposta em meados do século XIX pelo
botânico alemão Mathias Jakob Schleiden e pelo
zoólogo também alemão Theodor Schwann, a Teoria
Celular estabelece que a célula é a unidade
fundamental da vida, sendo assim, que tudo o que se
considera vivo é composto e estruturado por células,
seja por trilhões delas ou por uma apenas.
A teoria celular se sustenta em três grandes pilares:
1. “A vida existe somente nas células”: todos os
seres vivos são compostos de células, ou seja,
todas as reações do organismo dependem
estritamente da atividade celular, e é através da
célula que toda a energia necessária para o
funcionamento do organismo é obtida,
convertida, armazenada e aplicada.
2. “As células provêm somente de células
preexistentes”: uma célula se origina apenas da
reprodução de outras células, havendo assim, a
transmissão de material genético.
3. “A célula é a unidade de reprodução e
transmissão das características hereditárias.”:
todos os caracteres genéticos são transmitidos
de uma célula para outra no processo de
reprodução.
 A célula foi descoberta em 1669, pelo cientista AS ORGANELAS CELULARES
inglês Robert Hooke, ao observar um pedaço de
cortiça num microscópio de duas lentes.

Os seres vivos podem ter somente uma, ou As organelas celulares estão localizadas no
diversas células: citoplasma e funcionam como “órgãos” do nosso
corpo, cada uma desempenhando um determinado
UNICELULARES: bactérias, fungos, protozoários papel para o funcionamento da célula.

PLURICELULARES: animais, seres humanos

MITOCÔNDRIA: responsável pela respiração
celular. Nesse processo a célula obtém energia para a
As células são formadas por: realização de suas atividades.
CITOPLASMA: região gelatinosa, rica em sais
→
GLICOSE + GÁS OXIGÊNIO GÁS
minerais. É nele que estão as estruturas responsáveis CARBÔNICO + ÁGUA + ENERGIA
por grande parte do funcionamento da célula.

→
NÚCLEO: estrutura arredondada onde se encontra o C6H12O6 + O2 CO2 + H2O + ENERGIA
material genético.
RIBOSSOMOS: realizar a fabricação de proteínas
(que são responsáveis pela formação estrutural dos
MEMBRANA PLASMÁTICA: uma película que seres vivos).
fica em torno da célula, selecionando o que entra e sai
dela (permeabilidade seletiva).
RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO: transporte e
distribuição de substâncias no interior das células.

COMPLEXO DE GOLGI: eliminação de substâncias

e armazenamento de proteínas.

LISOSSOMOS: são organelas celulares

citoplasmáticos que possuem a capacidade de degradar
partículas (digestão celular)
(Na imagem, existem algumas organelas que ainda
não estudaremos. Vocês irão estudá-las em Biologia,
na 1ª série do Ensino Médio)

NÚCLEO CELULAR

Região esférica onde está localizada o

material genético. O núcleo abriga os cromossomos,
que possuem os genes que transmitem nossas
características aos nossos descendentes.

ENVOLTÓRIO NUCLEAR: membrana que envolve

EUCARIÓTICA: células que possuem núcleo
o conteúdo do núcleo.
delimitado por membrana.

NUCLEOPLASMA: material gelatinoso que

preenche o espaço interno do núcleo.

NUCLÉOLO: massas densas formadas por RNA

(ácido nucleico)

(Estudaremos o núcleo celular mais a fundo no 9º

ano, quando trataremos de Hereditariedade)

CÉLULAS PROCÁRIOTICAS E
EUCARIÓTICAS

PROCARIÓTICA: células que NÃO possuem núcleo

delimitado por membrana.

ATIVIDADES PARA SEREM ENTREGUES

1. Pinte a célula abaixo de acordo com o exemplo

2. O que é uma célula?
3. O que está contido no citoplasma?
4. O que está contido no núcleo?
5. O que faz a membrana plasmática?
6. Quais são as organelas celulares?
7. Qual a diferença entre uma célula procariótica e uma eucariótica?
8. Qual é a equação química da respiração celular?
9. O que a respiração celular fornece à célula?
10. O que a digestão celular faz?
11. Se compararmos a célula a uma cidade, a prefeitura, o posto policial (que controla a entrada e saída de
pessoas na cidade) e o espaço urbano (ruas e bairros) podem ser relacionadas a quais estruturas celulares?
Justifique sua resposta.
12. Complete a tabela abaixo com as funções de cada organela celular:

ORGANELA FUNÇÃO

MITOCÔNDRIA

RIBOSSOMOS

RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO

COMPLEXO DE GOLGI

LISOSSOMOS

NÚCLEO

13. Quais os postulados da Teoria Celular?

14. Complete a célula abaixo com as principais organelas celulares. Depois, pinte-a
15. Complete a cruzadinha abaixo com informações sobre as células. Se não souber alguma informação, use
a internet ou livros para pesquisá-la