Desenho didático e Ambiente Virtual de

Ensino/aprendizagem
        Prezados (as) cursistas!

A partir desta formação você já deve ter notado que um Ambiente Virtual de
Ensino/Aprendizagem (AVEA) reúne, em único espaço da WEB, ferramentas diversas
de comunicação (fórum de discussão, bate-papo, portfolio, e-mail), ferramentas para
apresentação e compartilhamento de materiais didáticos em diferentes formatos textuais
(textos, vídeos, imagens) ferramentas para organização e coordenação para o
atendimento de uma determinada disciplina ou curso. Dessa forma, possibilita a
comunicação mediada entre todos os participantes de um processo educativo
institucional. Esses AVEA contribuíram para grande disseminação da EAD online nos
dias atuais.

O Ambiente Moodle é amplamente utilizado no Brasil, de origem australiana, foi

desenvolvido a partir de uma concepção de Software Livre. De acordo com o site
moodle.com, “é um software de código aberto, o que significa que você pode baixar
livremente o código-fonte, lê-lo, ajustá-lo, reescrevê-lo, compilá-lo e usá-lo sem
perguntas”. Para um maior aprofundamento sobre o Moodle  e seu potencial educativo,
indicamos o e-book (clique no título para download):  "MOODLE Estratégias
Pedagógicas e Estudos de Caso".  (ALVES, BARROS OKADA, 2009). 

O ambiente virtual Moodle vem sendo utilizado pela Diretoria de educação a Distância
(DEAD) da UERN para oferta de curso na modalidade a distância (capacitação, 
graduação, pós-graduação). Nesta diretoria há  uma equipe multidisciplinar
(Pedagógica, Comunicação, Tecnologia da informação) especializada para preparação e
oferta de cursos a distância, que vem atuando em parceria com programas vinculados a
CAPES/MEC.  

 Outro ambiente virtual de ensino e aprendizagem que também vem sendo utilizado
amplamente nos dias atuais é o  “Google sala de aula ” (Google Classrom). Um
ambiente virtual disponível gratuitamente para o desenvolvimento de processos
educativos a distância.  Este ambiente está vinculado ao e-mail Google possibilitando a
sua utilização para atender à diferentes demandas educativas, por exemplo, como
suporte aos cursos presenciais, para oferta de cursos semipresenciais ou totalmente a
distância e para gestão de projetos, entre outros. 

Para compreender as funcionalidades do Google Sala de aula na prática e,

fundamentado em uma perspetiva pedagógica, disponibilizamos os seguintes
materiais instrucionais e atividades: 

1º ) Acessar o ambiente "Google sala de aula" e criar uma disciplina seguindo um

tutorial:

 Acesse o tutorial  para criação de disciplina no Google Sala de Aula e crie o espaço de
uma disciplinas. Nesse primeiro momento o objetivo é  conhecer/explorar seus
recursos/ferramentas para uma familiarização com o ambiente. Será como uma "tela"
em branco que você irá preencher com os materiais e informações de sua disciplina.

2º) Veja, a seguir, explicações objetivas sobre Desenho Didático que trata sobre
planejamento de ensino online. Para embasamento teórico, leia os textos indicados
sobre o tema na Biblioteca desta UNIDADE.

3º)  Prepare o desenho didático (ver modelo ) em um documento de texto. Pesquise e

salve os materiais instrucionais para configurar a disciplina já criada anteriormente no
Ambiente Google Sala de Aula.

Texto de fundamentação: O material didática na EaD: princípios e processos. (Clique no

Link para abrir)