ESCOLA MUNICIPAL SONHO INFANTIL.

Goiás, 06 de abril de 2020.

Nome:___________________________________________________. 4º ano:_______.

Professora: : Franciele Rosa dos Santos Amaral.

Querida criança e família:

Páscoa é tempo de amar, é tempo de cultivar a alegria, a solidariedade, o perdão, a paz! Pense em algo
bom que você possa fazer pra deixar alguém feliz ou pra deixar o mundo melhor e faça já!…Isso é
celebrar a verdadeira Páscoa!

Segunda- feira.

Língua Português

A sua tarefa de hoje, é ler junto com sua família o livro: “O coelhinho que não era de páscoa” de Ruth
Rocha. Ler o livro explorando as imagens (expressões faciais/susto/surpresa, paisagens). O livro segue
em anexo.

Artes

Olá!!!

Gente vejam só que atividade bacana para fazer para a páscoa... um lindo coelhinho de páscoa feito com
o molde das mãozinhas, muito fácil

Como que faz?

Pra fazer basta riscar o molde das mãozinhas e montar como mostra a foto acima.
Corte o dedinho do meio e dobre o mindinho e o anelar. Agora é só desenhar o
rostinho e as orelhas!!! Depois de pronto você vai colar no caderno de desenho, não
de fazer margem e colocar data.
 Ciências
Obs: Copie o quadro informativo no caderno, fazendo a leitura com bastante atenção.

As atividades realizadas nas semanas anteriores abordaram sobre a Higiene e sobre o Covid.19. Hoje
vamos falar sobre “O que são vírus?”.

O que são vírus?

Vírus
Formas de Pode ser transmitido através da respiração, por alimentos contaminados, pelo
contaminação contato físico, contato com objetos infectados, ação de vetores, etc.

Consequências Infecta organismos e podem ser transmissores de doenças como gripe, zika e
febre amarela entre outros. Seus sintomas podem causar febre, dores, diarréia,
vômito, fadiga entre outros.

Características Enquanto o vírus não consegue entrar em um ser vivo, eles permanecem inativos.
Quando conseguem entrar em uma célula, elas se tornam hospedeiras e passam a
ser comandadas, tornando-se “fábricas” que produzem centenas de vírus. Existe
uma quantidade muito grande de vírus, que possuem variados formatos, estrutura
e formas de infectar seus hospedeiros

Não há muitas opções de remédios para combatê-los, há apenas para aliviar os

Forma de combate/ sintomas. As vacinas previnem o contágio e a consequente propagação do vírus.
prevenção Hábitos de higiene e alimentação adequada mantém nossa imunidade alta e são
formas de diminuir o risco de ser atingido por doenças causadas por vírus
ESCOLA MUNICIPAL SONHO INFANTIL.

Goiás, 07 de abril de 2020.

Nome:___________________________________________________. 4º ano:_______.

Professora: : Franciele Rosa dos Santos Amaral.

Terça-feira

Matemática

Obs: Copie as atividades no caderno, fazendo a leitura com bastante atenção.

Hoje vocês vão realizar atividades do livro didático “ revendo a adição e a subtração” pagina 42 , copiar e responder
as atividades 1 a 3 no caderno de matemática.

Geografia

Obs: Copie as atividades no caderno, fazendo a leitura com bastante atenção.

As atividades realizadas nas semanas anteriores abordaram sobre a cidade de Goiás, os meios de
comunicação e os problemas das cidades. Hoje vocês vão observar o imagem do cap. 2 “Brasil de todos”
p.76 e 77, copiar e responder as atividades 1 a 3 no caderno de Geografia da pagina 77.

Ensino Religioso

Obs: Copie o texto informativo no caderno, fazendo a leitura com bastante atenção. Copiar e responder
as atividades 1 e 2.

Tema: “ Fraternidade e vida: dom e compromisso”

Lema: “Viu, sentiu compaixão e cuidou dele”(Lucas 10.33-34.)

Todo ano, durante a Quaresma, a igreja

convida todos apensar e tentar encontrar
soluçoes para um assunto (problema) importante
em nossopaís. Esse conjunto de atividades tem
um nome: Campanha da Fraternidade.
Nesta campnha a igreja nos convida a
tercompromisso com a vida, cuidando uns dos
outros e tambem comprometer-se com a criação.
Na parabola do bom samaritano Jesus nos diz
que precisamos ter caridade e misericordia para
com todos e principalmente para com aqueles
que sofrem. Precisamos ser pessoas que se
importam com o irmão, consolando, orientando,
fazendo companhia. É na prática que Jesus quer
que amemos, que curemosas feridas como fez o
bom samaritano.
Atividades

1. Ligue as atitudes que mostram como servir as pessoas e descubra assim quantas coisas podemos
fazer para torna o mundo muito melhor.

Dar atenção e carinho a todos que necessitam.

Ficar com preguiça de ajudar as pessoas.

Querer tudo para si.

Servir é... Partilhar o que você tem com o outro.

Discriminar os pobres.

Ser solidário com as pessoas.

Ajudar as pessoas que precisam.

Querer que os outros façam tudo para você.

2. Escreva um bilhetinho para Jesus, em forma de oração, dizendo que atitudes você vai ter com os
menos favorecidos.

Querido Jesus
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________amém.
ESCOLA MUNICIPAL SONHO INFANTIL.

Goiás, 08 de abril de 2020.

Nome:___________________________________________________. 4º ano:_______.

Professora: Franciele Rosa dos Santos Amaral.

Quarta - feira.

Língua Portuguesa

Obs: Copie as atividades no caderno, fazendo a leitura com bastante atenção.

Na segunda-feira vocês realizaram junto com sua família a leitura do livro “O coelhinho que não era de
páscoa” de Ruth Rocha. Hoje a atividade proposta é a interpretação do livro.

1. Observe a frase abaixo e responda:

Vivinho era um coelhinho. Branco, redondo, fofinho.

a) Quais características físicas do Vivinho foram citadas?

_____________________________________________________________________________________
2. As características citadas são chamadas de:
( ) Substantivos ( ) Adjetivos
3. Transforme os substantivos destacados em adjetivos.

a) Se Vivinho tem força ele é _________________________________________________________

b) Se Vivinho tem amor ele é_________________________________________________________
c) Se Vivinho tem teimosia ele é______________________________________________________

4. O que você mais gostou no livro?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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Ciências

Na segunda-feira vocês copiaram no caderno o quadro sobre “o que são vírus”, hoje a atividade é
sistematizar o conteúdo. Copiar no caderno o texto explicativo sobre o vírus e gripes e como um está
relacionado com o outro. Responder “Para você por que é importante que mais pessoas saibam como
se proteger contra os vírus das gripes?
Vírus e gripes: o que eles
têm a ver? Vamos
descobrir!
J
J
5
4
 Quais as formas de
transmissão das gripes?
J
J
5
4

 A gripe é transmitida pelo vírus Influenza.

 As formas de contágio podem ser por meio da respiração (vírus no ar), contato direto com pessoas
gripadas ou com objetos contaminados pelo vírus (sendo levados aos olhos, boca, nariz).
 São muitos os tipos de vírus causadores da gripe, e eles sofrem mutações, ampliando cada vez
mais a quantidade de subtipos de vírus.
 Algumas gripes são doenças muito graves, como a gripe H1N1, também conhecida como gripe
suína e agora o Covid.19 conhecida como coronavírus.

ATENÇÃO!!!

É muito importante estar atento às formas de prevenção das gripes! Todos os anos existem
campanhas de vacinação contra as principais formas de gripes identificadas pela Vigilância
Epidemiológica. Como os vírus da gripe são muitos e estão em constante transformação, além da
vacinação, a principal forma de prevenção são os hábitos de higiene, principalmente a higiene das
mãos.

1. Para você por que é importante que mais pessoas saibam como se proteger contra os vírus
das gripes?

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História

Obs: Copie o texto informativo “ A procissão do Fogaréu” no caderno, fazendo a leitura com bastante
atenção. Copiar e responder as atividades 1 e 2.

A Procissão do Fogaréu, na Cidade de Goiás, foi cancelada pela primeira vez na sua história. A festa, que
aconteceu pela primeira vez em 1745, não ocorrerá em 2020 para evitar a disseminação do coronavírus
no Estado. A encenação tradicional que percorre as ruas da chamada Goiás Velho ocorreria na noite do
dia 8 de abril (quarta-feira), durante a Semana Santa. Mas podemos conhecer um pouquinho da historia
dessa tradição.
 A PROCISSÃO DO FOGARÉU

A tradição da Procissão do Fogaréu vem dos países ibéricos, de onde foi trazida, em 1745, pelo
padre espanhol João Perestrello de Vasconcelos Spínola. Durante décadas, a Procissão do Fogaréu caiu
no esquecimento, até que, em 1966,o evento voltou a ser realizado na Cidade de Goiás, ou Goiás Velho,
como um evento cultural.
Mas, apesar de retratar um episódio religioso, a Procissão
do Fogaréu não tem relação direta com a Igreja Católica, tanto
que as escolas da cidade promovem a participação dos alunos, no
que intitulam Fogareuzinho.Em um percurso curto, a procissão
sai, às 17 horas da Quarta-feira Santa, do Museu das Bandeiras e
a encenação ocorre de forma semelhante ao evento da noite,
contando com os chamados Farricoquinhos, crianças
encapuzadas e com tochas à mão, feitas com garrafas PET. O
evento promove grande interação entre as escolas e a
comunidade, e marca o início das atividades da Semana Santa na
cidade, em um momento que reúne fé, tradição e folclore.

1. Quem trouxe a tradição da Procissão do Fogaréu para o Brasil?

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2. Em que cidade do Brasil e em que ano a Procissão do Fogaréu começou a ser realizada?

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Uma feliz e abençoada Páscoa para todos nós que acreditamos na renovação e não perdemos a
esperança! Beijos da Profª Franciele Rosa!!!!