ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DR.

ROBERTO
CARDOSO

Rua Manoel Diegues, s/nº

Vila Nova – Butiá / RS

PLANEJAMENTO QUINZENAL – TRANSIÇÃO

Professora: Jéssica Lopes
Componente Curricular: História
Turma: 51/ 52
Período: 11/03/2022 a 18/03/2022
Objetos do Estudo: EF05GE01 - Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação
em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.

DINÂMICA POPULACIONAL BRASILEIRA

O Brasil é um país muito grande e apresenta muitas diferenças ao longo de seu território. Que diferenças são
essas? Diferenças Culturais. Em um espaço que vivem e circulam muitas pessoas diariamente, de diferentes lugares
do mundo, a cultura acaba por se transformar dia após dia. Esse encontro de diversos estilos de pessoas e grupos faz
do Brasil um país de grande diversidade de culturas e raças.

Fazer o exercício da página 3 da apostila com a turma.

População brasileira

O que é população? É o conjunto de pessoas que vive em um determinado lugar, município, povoado, região, país.

Ler o texto “População brasileira” da página 4 da apostila e explicar o conteúdo para turma.

Você sabia que a origem da população brasileira é bastante diversa? Somos formados por um conjunto de
diferentes etnias e pessoas de várias nacionalidades que chegaram ao Brasil ao longo dos tempos. Observe a imagem
da página 4 da apostila.

Você já reparou nos seus colegas, nas pessoas que estão a sua volta? A cor da pele, o formato dos olhos, do
nariz, os cabelos, o modo de falar? Todos somos brasileiros, todos falamos a mesma língua, mas, todos somos
diferentes. Mas as pessoas são diferentes, não apenas nos aspectos físicos, com vimos acima, pois também existem
diferenças na cultura, como costumes familiares, tipos de comida, modo de vestir, religião, etc.

Essa mistura de diferentes povos é o que chamamos de miscigenação. Com uma formação tão diversificada,
a cultura brasileira é bastante rica e ampla. Somos, na verdade, uma combinação de artes, religiões, culinárias,
costumes e de modos de vida e de comunicação bastante diversificados.

O reconhecimento da diversidade é necessário, pois sua importância revela a riqueza multicultural brasileira.
Esse reconhecimento leva à construção de identidade multicultural.

Ler o texto “Crescimento da população” na página 5 da apostila. Fazer as atividades da página 6 e 7.

Corrigir a atividade com a turma.

Ler o texto “Crescimento natural” da página 7 da apostila.

(Passar no quadro) O crescimento natural pode ser:

Positivo: N° nascimentos > (maior) N° mortes = aumento da

população.

Negativo: N° nascimentos < (menor) N° mortes = redução da

população.
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Nulo: N° de nascimentos = (igual) N° mortes = não tendo aumento nem redução da população.

Ler a página 8 da apostila.

1) Sobre crescimento vegetativo marque a resposta certa:

a) é a relação entre a taxa de natalidade e a de longevidade.

b) é a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade.

d) é a junção entre os indicadores de natalidade infantil e total.

2) O que é crescimento vegetativo positivo?

a) desigualdade social.

b) diferença de renda.

c) aumento da população.

Agora vamos falar sobre a distribuição da população sobre o território brasileiro, ou seja, como as pessoas
estão espalhadas pelo nosso território.

Ler o texto “População absoluta e relativa” da página 9 e 10 da apostila.

Passar no quadro:

Populoso (população absoluta): é a quantidade total de habitantes de um determinado lugar.

Povoado (população relativa): é a quantidade de pessoas por quilometro quadrado.

Vocês acreditam que o Brasil seja um país muito ou pouco populoso?

O Brasil é o quinto país mais populoso do mundo. É um pais populoso (muitos habitantes), mas pouco
povoado. Isso quer dizer que temos muitas pessoas que moram no nosso território, mas essas pessoas não estão
espalhadas igualmente, estão concentradas, geralmente nas grandes cidades.

Devemos entender que existem formas diferentes de ocupar os espaços. As populações encontram
dificuldades para ocuparem algumas áreas, como florestas muito densas ou outros espaços inabitáveis como
desertos, montanhas, áreas cobertas por neves.

Isso
quer
dizer que
ele tem
lugares
muito

povoados (muitos habitantes morando) e vazios demográficos (média de nenhum habitante por quilômetro
quadrado).
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Os alunos devem fazer as atividades da página 10 e 11 e depois corrigir com a turma.