 Pinta uma dezena de dedos e completa a frase, escrevendo o que falta.

- Nas duas mãos pintei ________ dedos. Dez é igual a uma dezena, logo tenho _________

______________ de dedos nas duas mãos.

 Conta o número de dezenas de mãos e de pés que existem na tua turma e completa as frases.

- Na minha turma existem _______ _________________ de mãos;

- Na minha turma existem _______ _________________ de pés.

 Existem mais dezenas de mãos ou de pés, na tua turma? Explica porquê.

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 Circunda.
- uma dezena de peças de fruta - uma dezena de caixas de CD.