4 Ano Manoel

Prefeitura Municipal de Piúma
Secretaria Municipal de Educação

COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PLANEJADAS PELOS DOCENTES DA REDE MUNICIPAL DE PIÚMA –
EMEF” MANOEL DOS SANTOS PEDROZA”
Estudante realize as atividades no seu caderno.
4º ANO LINGUA PORTUGUESA 4ª COLETÂNEA
O QUE É UM VERBETE DE DICIONÁRIO?
CARACTERÍSTICAS DO VERBETE DE DICIONÁRIO

 É apresentado em ordem alfabética, o que facilita a consulta ao dicionário.
 Registra ao vários sentidos que uma palavra pode ter.
 Dá explicações gramaticais sobre a palavra.
 Usa siglas e abreviaturas.
ATIVIDADE
1) LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES QUE SEGUEM:
DEZ AJUDANTES
Certa vez, entrei na casinha de uma velha mulher. Reparei que dentro do casebre estava tudo
limpinho, bonito, as crianças estavam limpas, vestidas com asseio. O almoço pronto na mesa. E
nem uma migalha à vista. Tudo luzindo.
Pergunte-lhe:
___ Como é que a senhora consegue fazer tudo nesta casa?
___ E não haveria de conseguir?Pois se eu tenho dez ajudantes. Eles trabalham o dia inteiro.
Ajudam-se uns aos outros...
___ Mas que ajudantes são esses?
___ Aqui estão eles!
Riu a boa mulher, e mostrou-me os dez dedos da sua mão.
2) Consulte um dicionário e crie um vocabulário:

REPAREI:
CASEBRE:
ASSEIO:
MIGALHA:
LUZINDO:
AJUDANTE:
3) Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética depois crie frases:
reparei asseio luzindo boa Festa neve

casebre migalha dedos felicidade Filhos rei
4) Substitua as palavras grifadas por outras de mesmo sentido e reescreva as frases:

A) Reparei que estava tudo limpo.
B) Havia muito asseio no casebre.
C) Tudo estava luzindo.
D) Os dez ajudantes da mulher eram seus dedos.
5) A casa era:
( ) grande ( ) enorme ( ) minúscula
6) Enumere a 1ª coluna de acordo com a 2ª.

(1) As crianças estavam ( ) pronto na mesa.
(2) O casebre estava ( ) brilhando.
(3) O almoço estava ( ) limpinho.
(4) Não se via ( ) limpas.
(5) Tudo estava ( ) nem uma migalha.
7) Crie verbetes. Utilize grupo de palavras de sua escolha no mínimo 5 palavras. Lembre-se de
colocar em ordem alfabética.
Exemplo: flores, animais, alimentos, brinquedos, sentimentos etc.
Arara:_____________________________________________________________ S
U
Cachorro:__________________________________________________________ G
Girafa:____________________________________________________________
E
S
Sapo: _____________________________________________________________ T
Zebra:____________________________________________________________
Ã
____ O
8) Conhecendo uma página de dicionário:
No seu caderno, escolha uma palavra

para cada letra do alfabeto (podem
tirar as letras: K, W,Y). Coloque em
ordem alfabética assim como
aparecem no dicionário e ilustre as
palavras escolhidas. Exemplo:
Letra Palavra Ilustração

A Arara Faça o desenho
da palavra
escolhida.
4º ANO – MATEMÁTICA – 4ª COLETÂNEA
1) Resolva os probleminhas abaixo com atenção:
a) Um feirante comprou 89 tomates, hoje já vendeu 35. Quantos tomates ainda restam para
ele vender?
b) Tia Paula fez 56 brigadeiros e 35 cajuzinhos para minha festa. Quantos doces ela fez no
total?
c) Na prateleira de uma papelaria há 88 materiais escolares. Desses materiais, 28 são lápis,

o restante são borrachas. Calcule quantas borrachas há na prateleira.
d) Tiago tinha 47 bolinhas de gude, e ganhou mais 25 jogando com seus amigos. Com
quantas bolinhas Tiago ficou no total?
2) Vamos relembrar um pouco sobre os números Ordinais?
Números ordinais são usados para indicar ordem, posição ou lugar.

Relembre os números ordinais até o 10º
1º-Primeiro 6º-Sexto
2º-Segundo 7º-Sétimo
3º-Terceiro 8º-Oitavo
4º-Quarto 9º-Nono
5º- Quinto 10º-Décimo
Observe a fila da bilheteria que se formou no cinema para comprar ingressos de um filme novo:
Agora responda:
a) Flávio é o _______________________ da fila.

b) Anita é a ________________________ da fila.
c) Beto é o _________________________ da fila.
d) Quem é o primeiro da fila? ________________
e) Quem é a última da fila? __________________
3) Geometria
Vamos relembrar um pouco sobre as figuras planas?
Figuras planas são as formas geométricas, formadas por superfícies planas
 Ligue de acordo com as características das figuras planas:
Tenho quatro lados iguais
Sou redondo como bola
Tenho três lados
Tenho dois lados pequenos e

dois maiores
4º ANO CIENCIAS 4ª COLETÂNEA
TRANSFORMAÇÕES
SÃO PROCESSOS QUE MODIFICAM, FISICAMENTE OU QUIMICAMENTE, A ESTRUTURA DE
UMA SUBSTÂNCIA.
TRANSFORMAÇÕES REVERSÍVEIS
POR DEFINICAO, AS TRANSFORMAÇÕES REVERSÍVEIS SÃO AQUELAS
TRANSFORMAÇÕES QUE PODEM SE DESFEITAS.
EX. ESQUENTAR AGUA, CONGELAR...
TRANSFORMACÕES IRREVERSÍVEIS
QUE DIFERENTES DAS REVERSIVEIS, ELAS NÃO PODEM SER DESFEITAS.
EX. COZINHAR, ASSAR, FRITAR ALIMENTOS...
VAMOS VER SE VOCÊ ENTENDEU DIREITINHO?

AGORA E COM VOCÊ!
MARQUE COM UM X.
AS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA PODEM SER CLASSIFICADAS EM REVERSÍVEIS E

IRREVERSÍVEIS COMO VIMOS ACIMA.
TENDO ISTO EM MENTE, ESCOLHA AS DUAS OPÇÕES ABAIXO O TIPO DE

TRANSFORMAÇÃO QUE E.
1. AQUECER UM MILHO COZIDO.

IRREVERSIVEL
REVERSIVEL
2. ASSAR UM BOLO.
IRREVERSIVEL
REVERSIVEL
3. AQUECER UM COPO DE LEITE.

IRREVERSIVEL
REVERSIVEL
4. COZINHAR UM OVO.
IRREVERSIVEL
REVERSIVEL
ESCREVA 1 EXEMPLO DE TRANSFORMACAO REVERSÍVEL E IRREVERSÍVEL.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________
4º ANO GEOGRAFIA 4ª COLETÂNEA
A rosa -dos- ventos representa os pontos cardeais (NORTE, SUL, LESTE, OESTE) em
um mapa.
O Sol é usado como referência para a orientação, porque diariamente ele aparece a Leste
e desaparece a Oeste.
Se você apontar os eu braço direito para o local onde o Sol aparece, terá o Leste. O braço
esquerdo será Oeste. À frente estará o Norte e às costas, o Sul
1. Complete a rosa dos ventos com o nome dos pontos cardeais e colaterais.
2. Preencha o diagrama com o nome dos pontos colaterais:
a) Ponto colateral situado entre o sul e o leste.

b) Ponto colateral situado entre o norte e o oeste.
c) Ponto colateral situado entre o sul e o oeste.
d) Ponto colateral situado entre o norte e o leste.
3. Localize, com pontos cardeais, os seguintes itens da sala de aula da figura.
a) A mesa do professor:
b) A porta de entrada e saída:
c) O fundo da sala:
d) A esquerda dos alunos:

4º ANO HISTÓRIA 4ª COLETÂNEA
Leia o texto abaixo ,onde retrata duas situações entre o passado e o presente partindo de duas
imagens, sobre um mesmo assunto, mas de épocas diferentes.
Baseando-se hoje na atual realidade que estamos vivendo com a pandemia do COVID-19. Escreva
um texto comparando como era a sua vida e a da sua família e comunidade antes e o que mudou
agora com o isolamento . Capriche !
Inglês 4° ano
Subject: Numbers
01-Observe os relógios e escreva o horário em Inglês:
What time is it? (Que horas são?)

Arte – 4° ano
O QUE É UM CONVITE?
Convite é um tipo de correspondência enviado a terceiros com o objetivo de chamá-los a
participar de algum evento, que pode ser uma festa de aniversário, ou um casamento.
A prática de enviar convites tornou-se comum na Europa durante a Idade Média, entre a nobreza,
em substituição aos antigos pregoeiros. Tal prática popularizou-se ainda mais com o surgimento,
posterior, da litografia e da imprensa.
No entanto, apenas após a Segunda Guerra Mundial que os convites passaram a ser
popularizados entre a classe média urbana do Ocidente em geral.
Como criar um convite:

Selecione o material necessário, para que você possa criar seu convite com o tema de sua
escolha:
1. Se preferir você pode criar desenhos e pegar imagens de revistas ou jornais para adicionar
ao convite.
2. Escreva os dados do convite (Nome, Evento, Frase, Data e Hora e Local)
3. Se você tiver acesso a internet, você poderá pesquisar vários modelos diferentes e criativos para
enriquecer seu trabalho.
Após ter copiado o que é um convite em seu caderno de Arte, pegue seu material e crie o
seu convite, utilizando sua criatividade.
Educação Física 4° ano
Descreva o nome dos esportes apresentados abaixo que você conhece o que você sabe sobre
eles.

4 Ano Manoel

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

4 Ano Manoel

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Prefeitura Municipal de Piúma

Secretaria Municipal de Educação

CARACTERÍSTICAS DO VERBETE DE DICIONÁRIO

2) Consulte um dicionário e crie um vocabulário:

reparei asseio luzindo boa Festa neve

4) Substitua as palavras grifadas por outras de mesmo sentido e reescreva as frases:

6) Enumere a 1ª coluna de acordo com a 2ª.

8) Conhecendo uma página de dicionário:

No seu caderno, escolha uma palavra

Letra Palavra Ilustração

1) Resolva os probleminhas abaixo com atenção:

c) Na prateleira de uma papelaria há 88 materiais escolares. Desses materiais, 28 são lápis,

2) Vamos relembrar um pouco sobre os números Ordinais?

Números ordinais são usados para indicar ordem, posição ou lugar.

5º- Quinto 10º-Décimo

a) Flávio é o _______________________ da fila.

Figuras planas são as formas geométricas, formadas por superfícies planas

 Ligue de acordo com as características das figuras planas:

Tenho quatro lados iguais

Sou redondo como bola

Tenho três lados

Tenho dois lados pequenos e

VAMOS VER SE VOCÊ ENTENDEU DIREITINHO?

AS TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA PODEM SER CLASSIFICADAS EM REVERSÍVEIS E

TENDO ISTO EM MENTE, ESCOLHA AS DUAS OPÇÕES ABAIXO O TIPO DE

1. AQUECER UM MILHO COZIDO.

3. AQUECER UM COPO DE LEITE.

ESCREVA 1 EXEMPLO DE TRANSFORMACAO REVERSÍVEL E IRREVERSÍVEL.

2. Preencha o diagrama com o nome dos pontos colaterais:

a) Ponto colateral situado entre o sul e o leste.

3. Localize, com pontos cardeais, os seguintes itens da sala de aula da figura.

b) A porta de entrada e saída:

d) A esquerda dos alunos:

01-Observe os relógios e escreva o horário em Inglês:

What time is it? (Que horas são?)

Como criar um convite:

Você também pode gostar