Curso de Direito

Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientifico

Professor Dr. Josimar Araújo de Medeiros

METODOLOGIA DO TRABALHO
DISCIPLINA
CIENTÍFICO – 60 HORAS

Ementa

Natureza do conhecimento científico. Método científico: conceituação e

pressupostos teóricos. Trabalho científico: caracterização, tipos, fases,
procedimentos e instrumentos. Pesquisa bibliográfica. Normas da ABNT.
Elaboração de Trabalho Científico. Metodologia e Técnica de Pesquisa.

Objetivo Geral

Proporcionar as condições para que os alunos sejam capazes de aprimorar os

conhecimentos no que se refere a elaboração e execução de projetos de
pesquisas, relatórios, monografias e outras trabalhos acadêmicos importantes
para o exercício profissional, observando-se as normas técnicas vigentes

Objetivos específicos

Compreender as bases epistemológicas da Ciência.

Caracterizar os diferentes tipos de conhecimento.
Estabelecer conexões entre ciência e pesquisa;
Compreender as diferentes etapas da pesquisa científica;
Aprimorar o uso da internet nas atividades de pesquisa e publicação de
trabalhos. Aprimorar competências no âmbito da auto-avaliação e da
avaliação, por meio da participação em atividades teórico-práticas
individuais e coletivas.

Conteúdo programático

A metodologia Científica: definição.

A importância da metodologia científica no ensino superior.
A contribuição da internet no fazer científico.
Os tipos de conhecimentos.
Surgimento e evolução da ciência e a construção do conhecimento
científico.
Os desafios da Ciência contemporânea.
Tipos de pesquisas.
A escrita de trabalhos acadêmicos de acordo com as normas e padrões de
documentação estabelecidos pela ABNT: notas introdutórias.
Noções básicas de como uma pesquisa deverá ser encaminhada.
 Orientações básicas para construção de Monografia, de acordo com o
Projeto Pedagógico do curso de direito da FCST.

Metodologia

Os procedimentos metodológicos primam pela articulação entre teoria e prática.

Destarte, as aulas serão desenvolvidas através de exposição dialogada, tendo
como base o conteúdo programado. Para potencializar o envolvimento dos alunos
também serão realizados seminários e fóruns de discussão. O aprimoramento
das normatizações exigidas em trabalhos acadêmicos, será realizado através da
produção textual.

Avaliação

A proposta metodológica da disciplina pressupõe um processo de avaliação

contínuo, onde o discente vivencia situações de aprendizagem que articulam
teoria e prática e possibilitam sucessivos momentos de autoavaliação e de
avaliação, ora individuais, ora coletivos. Nesse sentido, os alunos serão avaliados
com base nos seguintes critérios: participação ativa nas aulas, considerando o
nível de elaboração das respostas às questões formuladas (pertinência, coerência
lógica e profundidade), contribuições nos momentos de avaliação coletiva;
produção textual observando as normatizações; apresentação de seminários.

Bibliografia Básica

ANDRADE. M. M. Introdução do Trabalho Científico: Elaboração de

Trabalhos na Graduação. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

ARAÚJO, C. A. A. A ciência como forma de conhecimento. Ciência &

Cognição. v. 8, p. 127-142, 2006. Disponível :<
http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/572>.
Acesso em 10 de julho de 2020.

GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. - 4. ed. - São Paulo :

Atlas, 2002. Disponível
em:<https://drive.google.com/file/d/1N5BcrODIUsxeAoE2VPQ2nr7jDYUAt0k5/vi
ew>. Acesso em 12 de junho de 2020.

LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. 5 ed. Fundamentos de Metodologia

Científica. São Paulo: Ed. Atlas, 2003. Disponível em:<
file:///C:/Users/Josimar/Downloads/LAKATOS%20-%20MARCONI%20-
%20FUNDAMENTOS%20DE%20METODOLOGIA%20CIENTIFICA.pdf>.
Acesso em 22 de julho de 2020.

SANTOS, A. R. Metodologia Cientifica: a construção do conhecimento.

6.ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
Bibliografia Complementar

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas,

2008. Disponível em: < https://ayanrafael.files.wordpress.com/2011/08/gil-a-c-
mc3a9todos-e-tc3a9cnicas-de-pesquisa-social.pdf>. Acesso em 10 de junho de
2020.

LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da

pesquisa em ciências humanas. Reimp. Porto Alegre: UFMG: Artmed, 2007.

LEITE, F. T. Metodologia científica: iniciação à pesquisa científica, métodos e

técnicas de pesquisa, metodologia do trabalho científico. Fortaleza:
Universidade de Fortaleza, 2004.

NASCIMENTO, V. W. C. Introdução a Metodologia Científica. São Cristóvão:

Universidade Federal de Sergipe, CESAD, 2010. disponível em: <
https://www.cesadufs.com.br/ORBI/public/uploadCatalago/14131809042014Intro
ducao_a_Metodologia_Cientifica_Aula_1.pdf>. Acesso em 22 de julho de 2020.

SILVA, S. S. A relação entre ciência e senso comum

para uma compreensão do patrimônio cultural de natureza material e
Imaterial. Ponto Urb. V. 9, 2011. Disponível em<
https://journals.openedition.org/pontourbe/80>. Acesso em 12 de julho de 2020.