PALAVRAS 6

Pedro Alecrim
António Mota
ÍNDICE

ÍNDICE
QUERO SABER!
Quero saber mais sobre o autor
CONTA-ME TUDO SOBRE…
Elementos paratextuais
Contexto espacial
Autor e narrador
Personagens
Ação
AGORA JÁ SEI!
Vou ordenar os acontecimentos
Vou ser criativo
António Mota, Pedro Alecrim
QUERO SABER!

Quero saber mais sobre o autor

António Mota
 Natural de Vilarelho, concelho de Baião.
 Nascido em 16 de julho de 1957.
 Foi professor do Ensino Básico.
 As suas obras foram traduzidas em Espanha e na Alemanha.
 Tem mais de cinco dezenas de obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura.
 O primeiro livro publicado foi A Aldeia das Flores, em 1979.

Alguns prémios recebidos:

 Prémio da Associação Portuguesa de Escritores – O Rapaz de Louredo (1983)
 Grande Prémio Gulbenkian de Literatura para Crianças e Jovens - Pedro
Alecrim (1990)
Para saberes mais sobre o autor, consulta os endereços eletrónicos indicados na badana da capa do livro.

In http://amota.gailivro.pt/index.php?module=autor (consultado a 21/9/2016 e adaptado)

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Elementos paratextuais
1. Completa o quadro seguinte:

a) Título Pedro Alecrim

b) Autor António Mota

c) Editor ASA

d) Edição 29ª

e) Nº de capítulos 23

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Contexto espacial
2. Esta narrativa decorre em dois espaços diferentes.
Quais são?

Espaço

escola aldeia

2.1. Como se chama a aldeia?

Pragal.

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Contexto espacial
3. A ação do capítulo 14 decorre no hospital. Indica
em que espaço decorre a ação dos restantes capítulos,
colocando o número de cada um nas colunas que se
seguem.

Escola Aldeia

1 11 3 10 20
2 15 4 12 21
6 16 5 13 22
7 17 8 19 23
9

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Autor e narrador
4. Para contar a sua história, o autor escolheu um
narrador da primeira pessoa.
4.1. Transcreve uma frase do texto com uma forma
verbal e um pronome ou um determinante que o
comprovem.

“Quando entrei em casa, a minha mãe afligiu-se.”

5. Distingue autor de narrador, ligando a informação

dos balões.
Pedro
Autor Alecrim
Conta a
história Narrador

Escreve a
António
história
Mota

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Personagens
6. Completa o esquema seguinte com os nomes
das personagens.

Personagem
Personagens secundárias
principal
Pedro Pai Antoninho Nicolau

Luís
Família

Mãe

Colegas
Irmã Rosália Martinho

Irmão Jacinto Rita

Joana

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Personagens
7. Associa as personagens aos locais onde as
costumamos encontrar, de acordo com o exemplo.

Irmã Rosália
CASA Luís ESCOLA
Rita
Pedro Pedro
Nicolau
Irmão Jacinto
Martinho

Mãe
Joana
Pai Antoninho

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Personagens
8. Relê o primeiro capítulo e faz a descrição do Luís,
por palavras tuas.
O Luís era muito alto, forte e usava o cabelo comprido e
encaracolado; era muito falador e divertido. Nos dias de
prova de avaliação, usava sempre gravata e cinto largo.
9. Como era a relação do narrador com o Luís?
No início, o narrador não gostava muito do Luís, porque
este troçou dele e agrediu-o. Mais tarde, o Luís desabafou
com o Pedro os seus problemas e, com o passar do
tempo, ficaram amigos.
10. Quem era o melhor amigo do Pedro?
O melhor amigo do Pedro era o Nicolau.
António Mota, Pedro Alecrim
CONTA-ME TUDO SOBRE…

Ação
11. O narrador conta-nos um pequeno episódio com
os dois amigos, Pedro e Nicolau, passado no regresso
a casa (págs. 10 a 12). Completa o esquema seguinte
com os diversos acontecimentos.

Apareceu numa Nicolau achou Chegaram até Eles pensaram O cabeçudos

poça… que eram… ali porque… que… eram realmente…

… um pássaro
… uma grande … peixinhos apanhou um … o peixe, com
quantidade de acabados de peixe cheio de o susto, tinha … rãs
cabeçudos. nascer. ovos, mas este desovado. pequeninas.
escapou-lhe
do bico.

António Mota, Pedro Alecrim

CONTA-ME TUDO SOBRE…

Ação
12. A ação é composta por alguns momentos
importantes.
Ordena-os cronologicamente.
1 4 3
O tempo de aulas A morte do pai O final das aulas

2 6 5
Aprendizagem de uma Separação dos
A doença do pai profissão amigos

António Mota, Pedro Alecrim

AGORA JÁ SEI!

Vou ordenar os acontecimentos

13. Numera as frases seguintes de 1 a 13, atendendo à
sequência da história.
3 Como têm pouco dinheiro, os dois amigos fazem uma sociedade e vendem agriões.
7 Ao regressar da escola, o Pedro descobre que o pai foi hospitalizado.
5 Na escola, ele tem dificuldade em compreender a ordem alfabética e, em casa, custa-lhe estudar.
10 O Pedro e a mãe visitam o pai no hospital.
1 O Pedro refere a confusão que normalmente se gera no autocarro, quando regressa a casa.
12 O Pedro recebe cartas do Luís e do Nicolau.
8 O Pedro encontra o Luís sozinho e este conta-lhe o motivo da sua tristeza.
11 As aulas chegam ao fim e o Pedro completa o 6.º ano de escolaridade.
2 Os alunos são deixados nas suas aldeias e o Pedro e o Nicolau são quem mais tem que andar.
4 Um dia, no regresso da escola, o Pedro encontra o pai doente, na cama.
9 O Pedro recorda uma discussão dos pais, no tempo em que andava na escola primária.
13 O tio Trindade oferece ao Pedro a oportunidade de ser o seu aprendiz de ferreiro.
6 O Nicolau prega uma partida à professora de Matemática, com um rato de borracha.
António Mota, Pedro Alecrim
AGORA JÁ SEI!

Vou ser criativo

14. Escreve duas quadras sobre o Pedro, a partir dos
versos iniciais, fazendo rimar o primeiro verso com o
terceiro e o segundo com o quarto.

O Pedro era uma rapaz Herdou do pai o cavaquinho

___________________________________ _________________________________

___________________________________ _________________________________

___________________________________ _________________________________

António Mota, Pedro Alecrim

PALAVRAS 6

Pedro Alecrim
António Mota