Estou na área, grande guerreiro, futuro oficial da Marinha, Marinha Mercante ou

Aeronáutica do Brasil!

Esta é a aula 09 do nosso curso de Matemática 1 para as provas da AFA, EFOMM e

ESCOLA NAVAL e estudaremos hoje as funções modulares! Vem comigo!
 MATEMÁTICA
Prof. MATHEUS SECCO PROMILITARES  AFA/EFOMM/EN  MÓDULO 9

SUMÁRIO

FUNÇÃO MODULAR _______________________________________________________________________ 3

1. DEFINIÇÃO _____________________________________________________________________________ 3
2. PROPRIEDADES _________________________________________________________________________ 3
3. EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES MODULARES ____________________________________________________ 4
4. COMO O MÓDULO ALTERA O GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO _______________________________________ 6
EXERCÍCIOS DE COMBATE___________________________________________________________________ 9
GABARITO ______________________________________________________________________________ 13

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FUNÇÃO MODULAR
1. DEFINIÇÃO

x,se x  0
A função modular (ou valor absoluto) é tal que f  x    .A notação utilizada é f  x   x .
x,se x  0

Veja que para todo real.

2. PROPRIEDADES

I) x2  x

II) xy  x y

2
III) x2  x  x2 (Esta propriedade é muito importante!)

x x
IV)  , se y  0
y y

3
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3. EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES MODULARES

As equações e inequações modulares mais simples são resolvidas utilizando uma das propriedades a seguir.

I) x  y  x  y  x  y

II) x  k  x  k  x  k ( k  0 )

III) x  k  k  x  k ( k  0 )

Quando não for possível utilizá-las, a ideia é retirar o módulo. Uma pergunta surge: como
retirar o módulo? Basta dividir o problema em casos!

EXEMPLOS:

1) Resolva a equação 3x  5  4x  7

2
Nesse caso, basta termos 3x  5  4x  7  x  12 ou 3x  5  4x  7  x   .
9

2) Resolva a equação x  2  3  2x .

x  2,se x  2
Usaremos que x  2   .
2  x,se x  2

5
1º caso ( x  2 ): x  2  3  2x  x  . Veja que esse número não satisfaz x  2 , por isso não é solução!
3

4
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2º caso ( x  2 ): 2  x  3  2x  x  1 . Veja que esse número satisfaz x  2 , portanto é solução!

Então, S  1 .

3) Resolva a inequação 3x  7  10 .

17
Basta que 10  3x  7  10    x 1.
3

 17 
Logo, S    ,1 
 3 

4) Resolva a inequação 2x  7  x  1  0 .

Devemos dividir o problema em 2 casos:

1º caso: x  1

2x  7  x  1  0  x  2 .

Fazendo a interseção com a restrição, temos x  2 .

2º caso: x  1 :

2x  7  x  1  0  x  8 .

Fazendo a interseção com a restrição, não encontramos soluções.

Juntando os dois casos, temos que S  2,   .

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4. COMO O MÓDULO ALTERA O GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO

Há dois casos importantes a considerar, quando temos o gráfico de f  x  :

I) Como será o gráfico da função f  x  ?

Neste caso, basta considerar os pedaços do gráfico de f que estão abaixo do eixo x e refleti-los com relação ao
eixo x.

EXEMPLO: Construir o gráfico de x 2  3x .

Inicialmente, construímos o gráfico de y  x2  3x :

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Em seguida, refletimos, em relação ao eixo x, a parte do gráfico que está abaixo do eixo x, obtendo:

II) Como será o gráfico da função f  x  ?

Neste caso, ignoramos a parte do gráfico que está à esquerda do eixo y. Refletimos, com relação ao eixo y, a
parte do gráfico que está à direita do eixo y e então obtemos o gráfico da nova função.

EXEMPLO: Construir o gráfico de e x .

Inicialmente, construímos o gráfico de ex :

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Em seguida, apagamos a parte do gráfico que está à direita do eixo y e então refletimos o gráfico restante
com relação ao eixo y, obtendo:

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1. (ITA 80) Considere a equação x  x  6 . Com respeito à solução real desta equação podemos afirmar que:
a) a solução pertence ao intervalo 1,2
b) a solução pertence ao intervalo  2, 1
c) a solução pertence ao intervalo  1, 1
d) a solução pertence ao complementar da união dos intervalos anteriores
e) a equação não tem solução

2. (ITA 88) Sabendo-se que as soluções da equação x  x  6  0 são raízes da equação x 2  ax  b  0 ,

2

podemos afirmar que:

a) a  1 e b  6
b) a  0 e b  6
c) a  1 e b  6
d) a  0 e b  9
e) não existem a e b tais que x 2  ax  b  0 contenha todas as raízes da equação dada

3. (ITA 2002) Os valores de x reais para os quais a função real dada por f  x   5  2x  1  6 está definida
formam o conjunto
a) 0,1
b) 5,6
c) 5,0  1, 
d) ,0  1,6
e) 5,0  1,6

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4. (EN 1990) A equação 2x + 3 = ax + 1:

a) não possui solução para a< -2;
b) possui duas soluções para a> 2;
2
c) possui solução única para a< ;
3
2
d) possui solução única para –2 <a< ;
3
2
e) possui duas soluções para –2 <a< .
3

5. Dadas as funções f : IR  IR e g : IR  IR definidas por f (x) = │1 - x2│ e g (x) = │ x │, o número de pontos

na interseção do gráfico de f com o gráfico de g é igual a:
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1

6. (AFA) O gráfico que melhor representa a função f(x) 

1
2
 x  x  é:
a) b) c) d)
y y y y y y y y

x x x x x x x x

1,se 0  x  2
7. (AFA) Considere a função f(x) =  . A função g(x)  f(x) 1 terá o seguinte gráfico:
2,se  2  x  0
a) b) c) d)

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8. (EFOMM 2013) Os valores de x  para os quais a função real dada por f  x   4  2x  1  6 está
definida formam o conjunto
 1 3
a)   , 
 3 2
 9 5 3 7 
b)   ,     , 
 2 2  2 2 
 5 1   7 11 
c)   ,     , 
 2 2  2 2 
 5   7
d)   ,0   0, 
 2   2
 9 1   3 11 
e)   ,     , 
 2 2  2 2 

9. (EFOMM 2011) A área entre o gráfico de y  3x  2  3 e a reta y  3 , em unidades de área, vale:

a) 6
b) 3
c) 1,5
d) 2
e) 0,5

10. O produto das raízes reais da equação x2  3x  2  2x  3 é igual a:

a) –5
b) –1
c) 1
d) 2
e) 5

11. Para x  , o conjunto solução de 53x  52x 1  4  5x  5x  1 é

a) 0,2  5,2  3 
b) 0,1,log 2 5 5 


 1 1  2  
c) 0, log 5 2, log 5 3,log 5   
 2
 2  2  
d) 0,log 2  5  ,log 2  3  ,log 2  3 
5 5 5

e) A única solução é x = 0

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12. Sobre a equação na variável real x, x  1  3  2  0 , podemos afirmar que

a) ela não admite solução real
b) a soma de todas as suas soluções é 6
c) ela admite apenas soluções positivas
d) a soma de todas as soluções é 4
e) ela admite apenas duas soluções reais

13. (EN 2013) A soma das raízes reais distintas da equação x  2  2  2 é igual a
a) 0
b) 2
c) 4
d) 6
e) 8

14. (EN 2012) Sejam A e B conjuntos de números reais tais que seus elementos constituem, respectivamente,
2 x  x  2 
o domínio da função f  x   ln  2  x  3 x  x  1  e a imagem da função g  x   2  . Pode-se
2
afirmar que
a) A = B
b) A  B  
c) A  B
d) A  B  
e) A  B  

15. (EN 2010) Considere a equação x 2  bx  c  0 , onde c representa a quantidade de valores inteiros que
satisfazem a inequação 3x  4  2 . Escolhendo-se o número b, ao acaso, no conjunto
4, 3, 2, 1,0,1,2,3,4,5 , qual é a probabilidade de a equação acima ter raízes reais?
a) 0,50
b) 0,70
c) 0,75
d) 0,80
e) 1

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1.
RESPOSTA: E

2.
RESPOSTA: D

3.
RESPOSTA: E

4.
RESPOSTA: D

5.
RESPOSTA: B

6.
RESPOSTA: B

7.
RESPOSTA: A

8.
RESPOSTA: E

9.
RESPOSTA: A

10.
RESPOSTA: A

11.
RESPOSTA: D

13
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12.
RESPOSTA: D

13.
RESPOSTA: D

14.
RESPOSTA: C

15.
RESPOSTA: A

14