GEOGRAFIA

Contradições da globalização

Professora: Ana Paula

Capítulo 02
CONCEITO:
Aldeia global

Processo histórico de união social, cultural,

econômico, político, religioso... entre os povos do
globo.
ou simplesmente:

Processo no qual os fenômenos passam a ocorrer em

escala mundial/global.
Hino da globalização
Qual o principal agente da
globalização?

 Resposta: As empresas transnacionais.

Além do próprio país

Globalismo. O que é?
As grandes potências que
tentam dominar de forma
extrema. Impor a ideologia,
influência, controle...
 CONTRADIÇÕES DA ALDEIA
GLOBAL
 Tendência a padronização/homogeneização cultural;
 Transnacionais divulgam um modo comportamental;
aceitação social
https://brasil.elpais.com/brasil/2017/11/03/economia/1509714366_037
336.html

 Os países que já eram potências passaram a ser ainda

maiores (DIT – Divisão Internacional do Trabalho);

 Aumento das desigualdades sociais e desemprego ;

 Os excluídos estão mais excluídos;

CONTINUAÇÃO:
CONTRADIÇÕES DA ALDEIA GLOBAL

 Fortalecimento das redes ilegais (drogas, armas,

pessoas, órgãos, terrorismo);

 Impactos ambientais: espaços naturais cada vez

mais alterados (turismo & consumo);

 Produção maior de lixo, desmatamento,

aquecimento global;
Desemprego – Tipos:
 Conjuntural: decorrente do mau desempenho
da economia local. Ocorre em tempos de crise.

 Estrutural: causado pelas modernas formas de

administração, que têm como objetivo a
redução dos custos.
Associado também a substituição do ser humano
pela máquina.
APÓS 2008 CRÍTICA À GLOBALIZAÇÃO /
MULTILATERALISMO
processo de tomada de decisão que
engloba vários países.
O que é o Brexit mesmo?
 Saída do Reino Unido (Inglaterra, País de Gales,
Escócia e Irlanda do Norte) do bloco econômico da
União Europeia.

 Saiba muito mais em:

https://www.bbc.com/portuguese/internacional-46335938
 Quem forma o Reino Unido:

1. Inglaterra,
2. País de Gales,
3. Escócia e
4. Irlanda do Norte
 Qual a diferença entre Inglaterra, Grã-Bretanha e
Reino Unido?

• A Inglaterra é um dos países que residem dentro da ilha britânica.

• Grã-Bretanha é o nome da maior ilha britânica, que abriga a Inglaterra, País de
Gales e Escócia.
• O Reino Unido compreende os três países da Grã-Bretanha (Inglaterra, País de
Gales e Escócia) mais a Irlanda do Norte.
 Práticas de Estabelecimento de
Monopólios e Oligopólios
Cartel

Combinações de preços e/ou produções para evitar a

concorrência.
CADE – (Conselho Administrativo de Defesa Econômica): evitar a
formação e multar os cartéis no Brasil.
Truste
Fusão de empresas, formando uma
Nova ou não.
Holding

Empresa mãe que possui o controle

acionário de outras empresas.
Dumping

Manobra ilegal ou não ética que busca quebrar a

concorrência. uma ou mais empresas vendem seus
produtos e serviços abaixo do preço do mercado,
inviabilizando o modelo de negócios de uma outra
empresa.
 Questões disponíveis na Net –
Grupo Educacional Descomplica
https://d3uyk7qgi7fgpo.cloudfront.
net/lms/modules/materials/Geogr
afia%20-
%20Cartel%20truste%20holding%2
0e%20dumping%20-%202019-
c36a5c887ef7975942badcdb0f2fc7
9c.pdf
 + Questões!
gabarito no final.
1) CEFET-MG - 2017 Leia o fragmento a seguir:

Os britânicos, em plebiscito, decidiram sair da União Europeia.

Em uma votação acirrada, 51,9% dos britânicos votaram pela
saída contra 48,1%. O processo de saída não ocorre de
imediato e deve durar dois anos.
Disponível em: file:///C:/Users/usuario/Downloads/Aula_12.pdf. Acesso em: 15 março
2019.

São fatores que justificam o resultado do plebiscito no Reino

Unido, EXCETO o(a)

a) desejo de intensificação do rigor das políticas de imigração.

b) intuito da redução das taxas de exportação para fora do bloco.

c) interesse dos britânicos na adoção do Euro como moeda oficial.

d) cessão do envio de remessas para compor o orçamento europeu.

2) (Ufpa 2012) Em 1909, o orientalista americano Duncan
Macdonald, estudioso do mundo muçulmano, fez a
seguinte afirmação:
Os árabes não se mostram especialmente fáceis na
crença, mas teimosos, materialistas, questionadores,
desconfiados, zombando de suas próprias superstições e
usos, gostando de testes do sobrenatural – e tudo isso
de um modo curiosamente irrefletido, quase infantil.
MACDONALD, Duncan. A vida e atitude religiosas no Islã, 1909.

A imagem dos árabes construída por Macdonald, no início do

século XX, em pleno período do Imperialismo, demonstra
claramente a concepção que os ocidentais desenvolveram
sobre as populações asiáticas e africanas que estavam
sendo conquistadas e submetidas ao domínio imperialista
das potências ocidentais. A alternativa que retrata essa
concepção é:
a) Os povos asiáticos e africanos ainda estavam na infância do processo
civilizatório, mas poderiam chegar, por si mesmos, à fase adulta,
bastando apenas aceitar o domínio Ocidental.
b) A Ásia e a África eram reconhecidas pelos europeus como os
continentes onde nasceu a civilização e, por isso, com fortes laços com a
Europa, que herdou os elementos civilizatórios que caracterizam a
cultura oriental.
c) As populações asiáticas e africanas eram vistas pelos europeus como
inferiores, bárbaras, supersticiosas, e, por isso, incapazes de dirigir seus
próprios destinos, o que exigia a intervenção civilizadora dos europeus.
d) Para os europeus, a conquista da Ásia e da África revestia-se de um
caráter meritório, já que representaria a confirmação da tese do
arianismo, ou seja, da supremacia da raça branca. Caberia, assim, aos
europeus o dever de civilizar os outros povos.
e) O mundo muçulmano, criado pela expansão árabe, por meio da
“Guerra Santa”, seria, na visão dos europeus, o principal aliado do
Mundo Cristão Ocidental na eliminação de seitas heréticas, que
infestavam o Oriente.
3) (Uerj 2012) O presidente Roosevelt, que
governou os E.U.A. entre 1933 e 1945, solicitou a
inclusão de Walt Disney na lista de visitas de
celebridades hollywoodianas aos países sul-
americanos. Após a visita, Disney retornou aos
Estados Unidos e produziu os desenhos
animados “Alô, amigos” (1942) e “Os três
cavaleiros” (1945), mais conhecido no Brasil como
“Você já foi à Bahia?”. Essas criações de Disney
pretendiam resumir, no plano simbólico, os laços
de afeto e de cooperação que uniam os E.U.A. ao
Brasil.
As artes são frequentemente
utilizadas como instrumento de
propaganda política e ideológica.
Os desenhos da Disney, por
exemplo, foram peça importante
para a estratégia geopolítica dos
E.U.A. para a América Latina,
como se observa no texto acima.

Essa estratégia geopolítica norte-

americana foi concretizada na
década de 1940 por meio de um
conjunto de ações que ficou
conhecido como:
a) Aliança para o Progresso
b) Política da Boa Vizinhança
c) América para os Americanos
d) Doutrina do Destino Manifesto
4) (Uerj)
Na década de 1930, foi publicada a primeira
edição da história em quadrinhos em que o
personagem Tintim, um jovem repórter belga, faz
uma expedição ao Congo, colônia do seu país na
época.

Com base nas imagens e nos diálogos

apresentados, nota-se que Tintim simbolizava as
práticas de colonização europeia na África,
associadas à política de:
a) integração étnica
b) ação civilizadora
c) cooperação militar
d) proteção ambiental
5) (Ueg 2012)
As tiras são um importante instrumento linguístico em que a
linguagem verbal e a não verbal combinam-se na construção de
um recurso comunicativo humorístico e, às vezes, crítico da
realidade. Nesse sentido, a tira citada é pertinente para se fazer
umaleitura

a) adequada das lutas dos movimentos negros norte-americanos

dos anos 1970, já que conseguiram significativos avanços sociais.
b) ingênua da Abolição da escravatura brasileira, já que persistiu a
desigualdade social e econômica entre negros e brancos.
c) irônica da colonização europeia do continente africano,
justificada ideologicamente pela ideia de “missão civilizadora”.
d) negativa da democracia sul-africana, uma vez que o fim do
Apartheid não garantiu igualdade econômica aos negros.
Gabarito:
1- C
2- C
3- B
4- B
5- C