E. M.

____________________________________  OS NÚMEROS EM NOSSA VIDA

Aluno (a):_________________________________
Professor (a): _____________________________ ATIVIDADES
Matemática 1º ano – 1ºB - Turma:_ Data: __/__/__
 SUA VIDA ESTÁ CHEIA DE NÚMEROS. QUER VER?
NÚMEROS ATÉ 10 1- PEÇA AJUDA ALGUÉM DE SUA CASA PARA REGISTRAR OS
SEGUINTES DADOS SOBRE VOCÊ.
 PARA QUE SERVEM OS NÚMEROS?
DATA DE NASCIMENTO: _______
OS NÚMEROS ESTÃO POR TODA PARTE E PODEM SER
USADOS EM DIFERENTES SITUAÇÕES. VEJA. IDADE: ____ ANOS
PARA IDENTIFICAR RESIDÊNCIAS. PARA INDICAR VALOR DAS NOTAS.
NÚMERO DE IRMÃOS:________

NÚMERO DE PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ:_______

NÚMERO DO CALÇADO:_________

NÚMERO DA SUA CASA:_________

 OS NÚMEROS TAMBÉM SERVEM PARA IDENTIFICAR. VEJA.

PARA INDICAR A QUANTIDADE DE E NAS BRINCADEIRAS.

OBJETOS.
A PLACA IDENTIFICA O VEÍCULO O CÓDIGO DE BARRAS

2- SE VOCÊ FOSSE UM(A) JOGADOR(A) DE FUTEBOL, QUAL

SERIA O NÚMERO DA SUA CAMISA? ESCREVA-O NA CAMISA
ABAIXO.
 E. M. ____________________________________
Aluno (a):_________________________________
Professor (a): _____________________________
Matemática 1º ano – 1ºB - Turma:_ Data: __/__/__

ATIVIDADES
1- ESCREVA OS NÚMEROS REPRESENTADOS ABAIXO.
 E. M. ____________________________________  ORDEM DOS NÚMEROS NATURAIS.
Aluno (a):_________________________________  ORDEM CRESCENTE – DO MENOR PARA O MAIOR.
Professor (a): _____________________________  ORDEM DECRESCENTE – DO MAIOR PARA O MENOR.
Matemática 1º ano – 1ºB - Turma:_ Data: __/__/__
Ano: ____ Turma:____ Data: ___/___/____
2-COMPLETE SEGUINDO A ORDEM DOS NÚMEROS NATURAIS.
SEQUÊNCIA NUMÉRICA
0 2 4 6 8
 OBSERVE A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3-ESCREVA OS NÚMEROS ABAIXO NA ORDEM SOLICITADA.
ATIVIDADES

1- LIGUE OS PONTOS, COMEÇANDO DO NÚMERO 1 E 4 8 7 2 5 0 3 9 1 6

OBEDECENDO A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS NATURAIS ATÉ
10.
A) DO MENOR PARA O MAIOR.

B) DO MAIOR PARA O MENOR.

 E. M. ____________________________________
Aluno (a):_________________________________
Professor (a): _____________________________
Matemática 1º ano – 1ºB - Turma:_ Data: __/__/__
Ano: ____ Turma:____ Data: ___/___/____
COMPARAÇÃO DE NÚMEROS
1- VEJA QUANTAS PATAS CADA ANIMAL TEM ABAIXO.
E. M. ____________________________________
Aluno (a):_________________________________
Professor (a): _____________________________
Matemática 1º ano – 1ºB - Turma:_ Data: __/__/__
REPRESENTANDO QUANTIDADES
1-LIGUE OS NUMERAIS À QUANTIDADE CORRESPONDENTE.

A) COMPARE QUE ANIMAL TEM MAIS PATAS.

 A ARANHA OU A ABELHA? _________________________
 A ARANHA OU O CARANGUEJO? ____________________
 O CARANGUEJO OU A ABELHA?_____________________

2- OS BRINQUEDOS ESTÃO ORGANIZADOS EM GRUPOS.

CONTE-OS E REGISTRE A QUANTIDADE NOS QUADRADINHOS.

A) COMPARE-OS.
 QUAL BRINQUEDO TEM MAIS?______________________
 QUAL BRINQUEDO TEM MENOS? ___________________