PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP
CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

7º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES

EJA I - 1º TERMO – PROFª TÂNIA

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

• As atividades domiciliares poderão ser impressas ou retiradas na unidade escolar de acordo

com o cronograma abaixo.

DEVOLUÇÃO DAS AVALIAÇÕES IMPRESSAS E RESPONDIDAS – 2º BIMESTRE

RETIRADA DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS
8h às 12h e 13h às 16h
1º, 2º, 3º anos 6º e 7º anos
06 de outubro – 3ª FEIRA
EJA I
4º e 5º anos 8º e 9º anos
08 de outubro – 5ª FEIRA
EJA II
DEVOLUÇÃO DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS
8h às 12h e 13h às 16h
6º e 7º anos
03 de novembro - 3ª FEIRA
EJA I
8º e 9º anos
05 de novembro – 5ª FEIRA
EJA II
• As mesmas deverão ser realizadas no roteiro impresso ou folha à parte que deverá ser anexada
ao material a ser entregue na escola.
• Procure um lugar tranquilo, sente-se bem acomodado e de preferência com o caderno apoiado
numa mesa para fazer as atividades. Quando necessitar, solicite ou busque ajuda para realizá-
las.
• Sugerimos que a sequência de atividades seja realizada um pouco a cada dia.
• Para garantir aprendizado e aproveitamento do seu tempo não deve deixar acumular atividades
e/ou, querer fazer num único dia.
• Ao fazer os registros deve lembrar-se da necessidade de organização e cuidado com o
documento de registro de suas tarefas (o seu caderno), não se esqueça de colocar a data no
início nas atividades diárias.
• Importante: não se esqueça de fazer uma leitura diária, do material que tiver em casa: revistas,
livros, jornais, rótulos de produtos, propagandas, embalagens, bulas, cartazes, letreiros, ou
qualquer outro material que tenha e possa ser lido.
• Reserve um horário do dia para uma leitura.

Nome Completo:

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DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - Acesse para mais informações:
http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/

O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: só saia de casa se for realmente necessário, vamos manter
o isolamento social, pois ainda não temos vacina.

2
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR EDUCADOR PAULO FREIRE

PROFESSORA: TÂNIA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

1º TERMO - ALFABETIZAÇÃO INICIAL.

PESSOAL, TODAS AS ATIVIDADES QUE VOCÊS JÁ FIZERAM, POR FAVOR ESTUDEM

SEMPRE.
OLHE SEMPRE O SEU CADERNO. POR ISSO É IMPORTANTE QUE VOCÊS PASSEM
ESTAS ATIVIDADES PARA O SEU CADERNO.

TREINE SEMPRE O SEU NOME E O NOME DAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA.

LÍNGUA PORTUGUESA
COLOCAREI NOVAMENTE O ALFABETO AQUI PARA VOCÊ LER. TREINE BASTANTE.

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1) AGORA, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER NO SEU CADERNO, UMA PALAVRA COMEÇANDO
COM CADA LETRA DO NOSSO ALFABETO:
PODERÁ SER NOMES DE COMIDAS, PESSOAS, OBJETOS, ROUPAS. ESCREVA UM POUCO
DE CADA.CASO ESTEJA BEM ANIMADO, ESCREVA DUAS OU TRÊS PALAVRAS PARA
CADA LETRA.

A - __________________ J - ___________________ S - __________________

B - __________________ K - __________________ T - __________________

C - __________________ L - __________________ U - __________________

D - __________________ M - __________________ V - __________________

E - _________________ N - __________________ W - __________________

F - __________________ O - __________________ X - __________________

G - __________________ P - __________________ Y - __________________

H - __________________ Q - __________________ Z - __________________

I - ___________________ R - __________________

2) VAMOS TRABALHAR COM RÓTULOS:

É BEM INTERESSANTE:

4
ESCREVA NO SEU CADERNO:

• NOME DO PRODUTO:________________________________________________________

• NOME DO FABRICANTE:______________________________________________________

• CONTEÚDO: _______________________________________________________________

• PARA QUE SERVE:__________________________________________________________

• VALIDADE:_________________________________________________________________

• VOCÊ GOSTA DESTE PRODUTO? _____________________________________________

3) LEIA E RESPONDA:

• ESTA EMBALAGEM DE SABÃO LÍQUIDO CONTÉM 5 LITROS. O QUE MAIS ESTÁ

ESCRITO NA EMBALAGEM, ESCREVA NO SEU CADERNO.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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4) RETIRE O RÓTULO DE QUALQUER PRODUTO, COLE NO SEU CADERNO E RESPONDA:

A) QUAL É A MARCA? __________________________________________________________

B) QUAL O PRODUTO? _________________________________________________________

C) PARA QUE SERVE? _________________________________________________________

D) CIDADE ONDE FOI FABRICADO? ______________________________________________

E) VALIDADE? ________________________________________________________________

OBSERVAÇÃO: GOSTARIA QUE VOCÊ PROCURASSE LER OS RÓTULOS DE VÁRIOS

PRODUTOS DA SUA CASA E OBSERVE SEMPRE NO SUPERMERCADO OS RÓTULOS.

5) VAMOS USAR A LETRA M:

M DE MARIA
M DE MÁRIO
M DE MUNDO.

NOME DE UM ANIMAL: ________________________________

NOME DE UMA FRUTA: __________________________________

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NOME DE UMA PEÇA DE VESTUÁRIO:________________________

6) A LETRA M É MUITO INTERESSANTE:

• ANTES DE P E B, SEMPRE USAMOS A LETRA M: POMBA, BAMBU, TEMPO,
TEMPERO.
• NAS OUTRAS PALAVRAS, USAMOS A LETRA N: CANTO, PRANTO, CENTO,
BASTANTE.

VAMOS TREINAR, ESCREVA ESSAS PALAVRAS NO SEU CADERNO. USE M OU N.

LO __ BO E___BOLORADO E__ROLADO

E___PADA E___TARDECER LI__PO

E___TRADA PA___PA I___PORTANTE

BO___BA E___BORA PO__TE

LÂ__PADA E___TEADO. CO__TRATO

CA__CELADO E___BAIXO U__BIGO

TA__PA E__TÃO SA__BA.

LEIA BASTANTE, VOCÊ USOU M ANTES DE P E B E N COM AS OUTRAS LETRAS.

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7) VAMOS ENTENDER OS NOMES DE ALGUMAS PALAVRAS. CIRCULE E FORME:

BACIA FARINHA

BA- BE- BI- BO-BU FA-FE-FI-FO-FU

CA- CE- CI-CO-CU RA-RE-RI-RO-RU

A-E-I-O-U NHA-NHE-NHI-NHO-NHU

COZINHA GELO

CA-CE-CI-CO-CU GA-GE-GI-GO-GU

ZA-ZE-ZI-ZO-ZU LA-LE-LI-LO-LU

NHA-NHE-NHI-NHO-NHU

JILÓ

DOCE JÁ-JE- JI-JO-JU

DA-DE-DI-DO-DU LA-LE-LI-LO-LU

CA-CE-CI-CO-CU

LUA

LA-LE-LI-LO-LU

A-E-I-O-U

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8) LEIA COM UMA PESSOA DA CASA OU AMIGO, ESTE TEXTO:

PRIMAVERA

A PRIMAVERA É UMA DAS QUATRO

ESTAÇÕES DO ANO. ELA OCORRE APÓS O

INVERNO E ANTES DO VERÃO.

ELA TERÁ INÍCIO DIA 22 DE SETEMBRO ÀS

10H31MIN E TERMINARÁ DIA 21 DE DEZEMBRO ÀS 07H02MIN.

É UMA ÉPOCA QUE OCORRE O FLORESCIMENTO DE VÁRIAS ESPÉCIES DE

PLANTAS.PORTANTO É UM PERÍODO EM QUE A NATUREZA FICA BELA, PRESENTEANDO

O SER HUMANO COM FLORES COLORIDAS E PERFUMADAS.

DURANTE ESTA ESTAÇÃO, A TEMPERATURA VAI AOS POUCOS AUMENTANDO.

ENTRE AS FLORES QUE MAIS SE DESTACAM NA PRIMAVERA, ESTÃO O GIRASSOL,

A ROSA, A ORQUÍDEA E A VIOLETA.VAMOS CURTIR A BELEZA DA PRIMAVERA!

9) ESCOLHA O NOME DE ALGUMAS PLANTAS/ FLORES, VOCÊ QUISER.

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10) VAMOS ESCREVER:

11) CONTINUE ESCREVENDO:

CHUPETA - JANELA - CHUTEIRA - CHOCOLATE - CHALEIRA.

10
12) REESCREVA AS FRASES OBSERVANDO O DESENHO:

BANANA – BETERRABA – MELANCIA – PIPOCA – BALA – LARANJA - TOMATE:

11
13) COMPLETE AS FRASES:

HIENA - HARPA – HORTA - HOSPITAL.

12
14) COMPLETE AS FRASES:

ARARA – ABACAXI – AVIÃO – ABACATE.

13
 MATEMÁTICA
1) VAMOS COMPLETAR O QUADRO NUMÉRICO DE 200 A 300:

2) VAMOS ESCREVER O NOME DOS NÚMEROS:

60 - _____________________________________________
61 - _____________________________________________
62 - _____________________________________________
63 - _____________________________________________
64 - _____________________________________________
65 - _____________________________________________
66 - _____________________________________________
67 - _____________________________________________
68 - _____________________________________________
69 - _____________________________________________
70 - _____________________________________________

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3) CONTIUNE A SEQUÊNCIA:

DE 5 EM 5:

0 – 5 – 10 – 15 - _____________________________________________________________ 50

DE 6 EM 6:

0 – 6 – 12 – 18 - ______________________________________________________________ 60

DE 7 EM 7:

0 – 7 – 14 – 21 - ______________________________________________________________ 70

DE 8 EM 8:

0 – 8 – 16 – 24 – 32 __________________________________________________________ 80

DE 9 EM 9:

0 – 9 – 18 – 27 – 36 - _________________________________________________________ 90

DE 10 EM 10:

0 – 10 - 20 – 30 – 40 - _______________________________________________________
100

4) COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO:

0 1 4 5 9
11 15 16
20

5) ESCREVA EM NÚMEROS:

DOZE - ________ DOIS - ________ DEZENOVE - _____

QUINZE - ______ QUATORZE - _____ ONZE - ______
VINTE - _______ SETE - _______ TREZE - _____
CINCO - _______ ZERO - ______ DEZ - ______

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6) AGORA É COM VOCÊ:

ESCOLHA DEZ NÚMEROS E ESCREVA O NOME DELES: QUAL VOCÊ QUISER. NÃO
ESQUEÇA DE PASSAR PARA O SEU CADERNO.

EXEMPLO: 25 - VINTE E CINCO.

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7) VAMOS RESOLVER AS CONTAS:

VEJA:

D U U DE UNIDADE E D DE DEZENA.
7 2
+1 1
8 3 COMEÇAMOS A CONTA PELA UNIDADE.

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17
8) ESSA TABELA É SÓ PARA VOCÊ LER:

1+1=2
1+2=3 SEMPRE MAIS UM, É BEM LEGAL, VEJA:

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9) AGORA VAMOS SUBTRAIR – TIRAR:

DU D DE DEZENA U DE UNIDADE
2 5
- 1 3_
1 2 COMEÇAMOS PELA UNIDADE.

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