Escola Municipal Professor Nestor Margarida

Unidade Pré Escolar Pequeno Príncipe

Rua Tupiniquim, 35 – Araponguinhas – Timbó
Fone: (47) 3380 – 7755

Timbó/SC, 07 de abril de 2020.

Turma: 6° ANOS 1/2/3

Período: 08/04/20 a 20/04/20.

ROTEIRO DE PESQUISA: COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DO TEXTO SOBRE O CORONAVÍRUS,

FONÉTICA E FONOLOGIA
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
Objetivo geral: Identificar as classificações fonéticas e a diferença entre letra e fonema (som) de formas
lúdica, prática e dinâmica.

OBJETIVOS ATIVIDADES FONTES DE AVALIAÇÃO

PESQUISA DO
EDUCADOR
1. Apreender • Assistir ao - Link para acesso ao vídeo: - Para estas
de forma vídeo da <https://youtu.be/CImgU8Tn7yA>; atividades
lúdica o Paródia sobre serão
conteúdo Dígrafos. - Caderno de Português (caso não consideradas
estudado; • Encontrar no tenha a cópia completa dos duas aulas.
2. Reconhecer caça-palavras dígrafos, copie os que aparecem
as duas os vocábulos no vídeo). - TODAS as
classificações conforme os atividades
existentes dígrafos realizadas,
para os consonantais durante a
dígrafos: solicitados; quarentena,
consonantais e • Escrever devem ser
vocálicos; palavras que coladas e
3. Revisar o possuam os respondidas
conceito e a dígrafos no caderno
aplicação dos descritos no de Português
Dígrafos. exercício; e serão
• Circular os corrigidas ao
dígrafos retornarmos.
existentes nas
palavras
descritas;
• Todas estas
atividades
estão no anexo
correspondente
à aula NÃO
presencial I.
4. Ler o texto • Ler o texto que Caderno de Português. - Para estas
sobre o se encontra no atividades
Coronavírus anexo serão
(surgimento e correspondente consideradas
cuidados para à aula NÃO duas aulas.
prevenção); presencial II;
• Realizar 1ª e 2ª - TODAS as
5. Retirar as atividades atividades
palavras, após conforme está realizadas,
a leitura no anexo. durante a
atenta do quarentena,
texto, que devem ser
contenham coladas e
encontros respondidas
vocálicos, no caderno
consonantais de Português
e/ou dígrafos; e serão
corrigidas ao
6. Identificar e retornarmos.
pintar essas
classificações e
suas
respectivas
sílabas
conforme
cores e
exemplo
estabelecidos;

7. Procurar os
vocábulos
solicitados no
Caça-palavras.

8. Revisar o - Realizar todos os - Caderno de Português. - Para estas

conteúdo de exercícios que atividades
Fonologia: constam no anexo serão
letra correspondente à aula consideradas
(representação NÃO presencial III. duas aulas.
gráfica –
escrita) / - TODAS as
fonema atividades
(representação realizadas,
sonora – som), durante a
através das quarentena,
atividades devem ser
estabelecidas; coladas e
respondidas
9. Relembrar o no caderno
cálculo de Português
(contagem) de e serão
letras e corrigidas ao
fonemas. retornarmos.
 Querido aluno, você sabe que o Caderno é muito valorizado e útil na aula de Português,
então, procure-o deixar sempre completo. Qualquer dúvida para realização das atividades, você pode,
autonomamente, procurar vídeos no YouTube que você julgue de fácil compreensão, porém repito que
todas as atividades propostas já foram solucionadas e revistas diversas vezes em aula e constam no
caderno.
Um abraço fraterno para você, lembre-se de ficar em casa é fundamental para controlarmos esta
pandemia e, logo, podermos nos reencontrar.

Saudades, profª Tatiana Alegre.