Anais Do Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4 - SBEnBio

16/03/2016 Anais
do Encontro Regional de Ensino de Biologia – Regional 4 | SBEnBio
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Anais do Encontro Regional de Ensino de Biologia – Regional 4
Postado em 15/06/2015 | 0 comentários
III Encontro Regional de Ensino de Biologia – Regional 4
“Ser professor de Ciências e Biologia: entre políticas, inquietações, saberes e sensibilidades”
Universidade Federal de Juiz de Fora – Faculdade de Educação
28 a 30 de abril de 2015
Contato: evento.erebio@ufjf.edu.br
ISSN 2446788X
Organizadores:
Profa. Dra. Mariana Cassab (UFJF)
Prof. Ms. Guilherme Trópia Barreto de Andrade (UFJF)
Profa. Ms. Helena Rivelli de Oliveira (CAED/UFJF)
Profa. Ms. Luisa Gomes de Almeida Vilardi (CAED/UFJF)
Links:
Apresentação
Normas para Publicação
Comissão Organizadora
Listagem de Trabalhos Anais 2015
Autor: Buscar Título: Buscar Trabalhos

encontrados: 316
http://www.sbenbio.org.br/blog/anaisdoencontroregionaldeensinodebiologiaregional4/ 1/45
16/03/2016 Anais do Encontro Regional de Ensino de Biologia – Regional 4 | SBEnBio
Autor(es): Marilize Crepaldi, Aline S. C. Ohnuki, Jaqueline Ribeiro, Anaide Trevizan
INTERFACES ENTRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E AS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA
ESCOLA: UM UNIVERSO A SER EXPLORADO
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Autor(es): Marcelle Aquino Rocha, Guilherme Trópia
“POR QUE NÃO CIÊNCIAS?” RELATO DE EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES DE UMA
FUTURA PEDAGOGA COM A DISCIPLINA ESCOLAR CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL.
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Autor(es): Cosme R. Laurindo, Jéssica N. Coutinho da Silva, Aline T. Marliére, Mariana Cassab
CONCEPÇÕES DE SAÚDE E DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: REFLEXÕES A PARTIR DA
VIVÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA
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Autor(es): Alberto Lopo Montalvão Neto
OS CONTEÚDOS DE GENÉTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA ENTRE AS
DÉCADAS DE 1970 E 1990
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Autor(es): Ageu Santos de Santana, Marsílvio Gonçalves Pereira, Thiago Brandão Cavalheiro
DESEMPENHO DE ALUNOS EM PROVAS DE BIOLOGIA PARA INGRESSO EM UMA
UNIVERSIDADE PÚBLICA NO PERÍODO DE 2005 – 2013
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Autor(es): Carla Vargas Pedroso, Sandra Escovedo Selles
A ORIGEM DA TRAJETÓRIA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR
BRASILEIRO: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
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Autor(es): Lohayne Braga Moreira, Mariana Lima Vilela, Sandra Escovedo Selles,
ABORDAGENS SOBRE CORPO HUMANO E SAÚDE NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:
LEVANTAMENTO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS (1996 2014)
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Autor(es): Daniel Alves Santiago, Heloiza Navarro de Novaes, Grazielly Moura Canto
A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE BIOLOGIA,
POR MEIO DA TÉCNICA DE GRUPO FOCAL
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Autor(es): Rosa Cristina Costa, Alexandre Lucas de Lima, Beatriz Blanc Santiago, Glaucia
Ribeiro Gonzaga, Jean Carlos Miranda
JOGO DIDÁTICO “DESAFIO CIÊNCIAS ANIMAIS”
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Autor(es): Patrícia Elias Pereira, Patrícia Gervázio de Melo, Glaucia Ribeiro Gonzaga, Jean
Carlos Miranda
JOGO DIDÁTICO “TAPETE DO CONHECIMENTO”
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Autor(es): Rosa Cristina Costa, Heloisa Borba Zanco, Glaucia Ribeiro Gonzaga, Jean Carlos
Miranda
JOGO DIDÁTICO “FORCA – CONHECIMENTO EM CIÊNCIAS”
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Autor(es): Marcelo Diniz Monteiro de Barros, Priscilla Guimarães Zanella Diniz, Tania
Cremonini de AraújoJorge
DESCOBRINDO CIÊNCIAS EM LETRAS DE MÚSICAS. CIÊNCIA E ARTE EM
OFICINAS DIALÓGICAS DE MÚSICA
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DESCOBRINDO CIÊNCIAS EM LETRAS DE MÚSICAS. BRASIL SEM MISÉRIA EM
OFICINAS DIALÓGICAS DE MÚSICA
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DESCOBRINDO CIÊNCIAS EM LETRAS DE MÚSICAS. TERRA E UNIVERSO /
TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM OFICINAS DIALÓGICAS DE MÚSICA
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DESCOBRINDO CIÊNCIAS EM LETRAS DE MÚSICAS. SER HUMANO E SAÚDE /
VIDA E AMBIENTE EM OFICINAS DIALÓGICAS DE MÚSICA
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DESCOBRINDO CIÊNCIAS EM LETRAS DE MÚSICAS. SAÚDE / ORIENTAÇÃO
SEXUAL / MEIO AMBIENTE EM OFICINAS DIALÓGICAS DE MÚSICA
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DESCOBRINDO CIÊNCIAS EM LETRAS DE MÚSICAS. ÉTICA / PLURALIDADE
CULTURAL / TRABALHO E CONSUMO EM OFICINAS DIALÓGICAS DE MÚSICA
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Autor(es): Jéssica Delcarro, Juliana Castro Monteiro, Karina Carvalho Mancini
VIRUNO: MAIS QUE UM JOGO DE CARTAS, UMA FERRAMENTA DIDÁTICA
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Autor(es): Alex Constancio Lobo, Renata Bacellar Mello
JOGANDO COM A PIRÂMIDE ALIMENTAR
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Autor(es): Isabele Lima Silva, Ana Karolina Marques de Lima, Danielle Silva de Carvalho,
Priscila Bonfim Santos, Francisca Carla Silva de Oliveira
JOGO LÚDICO COMO RECURSO DIDÁTICO: DOMINANDO OS VEGETAIS
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Autor(es): Camila Ribeiro de Matozinhos, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
ENSINO DE CONTEÚDOS DE ECOLOGIA, ATRAVÉS DE MATERIAIS DIDÁTICOS
INOVADORES, PARA ALUNOS CEGOS
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Autor(es): Jussara Cristina de Castro Santos, Daiane Nunes Ferreira, Lorena da Silva Oliveira,
Maria Cristina Lobo, Breno Higor Pinheiro Duarte, Izabella Scalabrini Saraiva
A CITOLOGIA NA PALMA DA MÃO: UMA METODOLOGIA DE ENSINO DE
BIOLOGIA PARA ALUNOS DO ENSINO MEDIO
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Autor(es): Maria Jamylle Alencar Lima, Guilherme de Paula Faria, Hugo José Coelho Corrêa
de Azevedo, Ágata Dos Santos, Silviana M. de Castro Salles, Andreia Arantes Borges
UMA REFLEXÃO CONSCIENTE SOBRE SAÚDE E MEIO AMBIENTE A PARTIR DA
CONFECÇÃO DE VÍDEOS EDUCACIONAIS
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Autor(es): Juliana Castro Monteiro, Larissa Fracalossi Lucas, Marcos da Cunha Teixeira,
Camila Galletti Corrêa,
“BARALHO REPRODUZINDO” COMO FERRAMENTA NO ENSINO DO CONTEÚDO
DE REPRODUÇÃO HUMANA
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Autor(es): Thamires de Mello Neto, Mª Veronica L. P. Moura
O JOGO “TRUNFO DOS INVERTEBRADOS”: UMA PROPOSTA LÚDICA DE
APRENDIZAGEM
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Autor(es): Marcos Fabio Oliveira Marques, Tatyane da Silva Moraes, Fernando Luís de Queiroz
Carvalho
ESPAÇO CIÊNCIA MICOLÓGICA: JOGOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
E BIOLOGIA
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Autor(es): Matheus Lopes Ferreira, Ana Paula Ferreira Sodré, Áquila Jubim Blanc, Jeferson
Costa, Sandro Lopes Barbosa, Glaucia Ribeiro Gonzaga
DESENVOLVIMENTO DA FOTONOVELA – “SECA NA ZONA RURAL”
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Autor(es): Cláudia L. Piccinini, Maiara Pereira Barreto, Maria Julia Lima Rocha, Juliana Lima
de Asevedo, Jacykaysla Pacheco da Silva, André Wanderley do Prado
PROJETO CLIPPING: AUTORIA E DIVULGAÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO EM
BLOG
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Autor(es): Rita de Cássia Machado da Rocha, Leonardo Salvalaio Muline, Marcelo Diniz
Monteiro de Barros
GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME “OS SEM FLORESTA”
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Autor(es): Diogo Barros de Faria Fonseca, Renata Bacellar Mello,
TABELA PERIÓDICA: DESCOBRINDO SEUS ELEMENTOS ALÉM DAS SIGLAS
 Download
Autor(es): Adelc Medeiros de Almeida, Valquíria Rezende Almeida
BRINCANDO COM PNEUS
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Autor(es): Gabriela Guerra de Almeida, Rebeca Cássia Andrade, Luiz Alberto Oliveira
Gonçalves, Francisco Ângelo Coutinho
ANIMAÇÃO STOP MOTION: A CULTURA VISUAL NA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO
DA IDENTIDADE ÉTICORACIAL
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Autor(es): Moana Mariana Aleixo Lana e Silva, Aline Silva de Paula
A INOVADORA EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DE
BRINQUEDOS CIENTÍFICOS
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Autor(es): Hericles Gomes de Araújo, Cristiane Cordeiro de Camargo, Amanda Cristina de
Jesus, Regiane Aparecida Negri
ARTE COMO MOTIVAÇÃO EDUCACIONAL: PEÇAS TEATRAIS E ELABORAÇÃO DE
VÍDEOS ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA
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Autor(es): Luciana Vieira Marques Ribeiro, Erika Araújo da Silva, Cláudia Avellar Freitas
DIARIO DO GAROTO ESPERTO
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Autor(es): Sirlene Nunes Araujo, Lidiane Martinho Tarabal
ORIENTAÇÃO SEXUAL: CONSTRUINDO UM JOGO DE TABULEIRO
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Autor(es): Josiane Aguinelo Lima, Luan de Oliveira Dias, João Luiz Ribeiro Neto, Camila
Marques Franco, Dayanne de Souza da Mota, Thiago Fernandes Qualhato
MATERIAL DIDÁTICO INCLUSIVO: PAINEL DO DESENVOLVIMENTO DE GÊMEOS
DIZIGÓTICOS
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Autor(es): Heloiza Navarro de Novaes, Daniel Alves Santiago
ATLAS DE ANATOMIA PARA COLORIR – ENSINO MÉDIO
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Autor(es): Bárbara Rayanne Silvestre Bitarães, Marina Neiva Alvim
O LÚDICO COMO MEDIDA PROFILÁTICA PARA A DENGUE
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Autor(es): Gislene de Oliveira Martins, Letícia Alves da Silva
PIBID INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS: ESPAÇO PARA LUDICIDADE E
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
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Autor(es): Joana Açucena Pereira Faria, Maria Cristina Ribeiro Cohen, Samuel Giordani, Carla
Efigênia Corrêa
CONSTRUINDO CONHECIMENTOS SOBRE DOENÇAS PARASITARIAS ATRAVÉS DO
JOGO DIDÁTICO
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Autor(es): Kamilla Carolina Costa Oliveira, Daianny de Souza da Mota, Camila Marques
Franco, Wendy Cleyce Martins dos Santos, Thiago Fernandes Qualhato, Gustavo Lopes
Ferreira
A VIABILIDADE DA IMPLANTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DO
DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO
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Autor(es): Camila Marques Franco, Josiane Aguinelo Lima, Daianny de Souza da Mota,
Lourdes Francisca Freitas, João Luiz Ribeiro Neto, Thiago Fernandes Qualhato
MATÉRIAIS DIDÁTICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE
EMBRIOLOGIA: ESPERMATOGÊNESE, DETALHE DAS CÉLULAS SERTOLE E
LEYDIG
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Autor(es): João Luiz Ribeiro Neto, Cristiele dos Santos Souza, Daianny de Souza da Mota,
Josiane Aguinelo Lima, Gustavo Lopes Ferreira, Thiago Fernandes Qualhato
MODELOS TRIDIMENSIONAIS DE SEIOS CONFECCIONADOS EM BISCUIT E ISOPOR
PARA O ENSINO SOBRE LACTAÇÃO, SAÚDE E ESTÉTICA
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Autor(es): Willian Alves, Laion Victor Oliveira Okuda, Thaísa C.S. Oliveira, Thiago Saide
Martins Merhy, Sheila Albert dos Reis, Tânia Goldbach
ABORDAGEM INTEGRADORA NO ENSINO DE GENÉTICA: O MODELO NEDICóide
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Autor(es): Mário Cézar Amorim de Oliveira, Rodrigo Percevalli Pires da Silva
DINÂMICA DA COISA: O USO DO LÚDICO NA ABORDAGEM DA NATUREZA DA
CIÊNCIA (NdC) NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Caroline Coutinho Carneiro Freitas, Ana Carla de Oliveira Faria, Danillo Gulineli
Pereira, Yanna Oliveira Simões Lucas, Glaucia Ribeiro Gonzaga, Jean Carlos Miranda
JOGO DIDÁTICO “JOGO DOS ASTROS”
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Autor(es): Samuel Cunha Oliveira Giordani, Lucas Sarmento de Abreu, Amanaíra Miranda
Norões, Maria Cristina Ribeiro Cohen
O QUEBRACABEÇA DOS BIOMAS” E A APROXIMAÇÃO DOS ALUNOS COM O
TERRITÓRIO BRASILEIRO
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Autor(es): Ana Beatriz Lopes, Mariana Chayene Viana Macedo, Gêrliane Alice dos Santos,
Maria Cristina Ribeiro Cohen,, Conceição Aparecida dos Santos
USO DE ATIVIDADE LÚDICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: “PEGAPEGA” DA TEIA
ALIMENTAR
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Autor(es): Amanaíra Miranda Norões, Lucas Sarmento de Abreu, Samuel Cunha Oliveira
Giordani, Maria Cristina Ribeiro Cohen
O LÚDICO COMO MEIO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA:
JOGO “PASSA OU REPASSA DO CORPO HUMANO”
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Autor(es): Brenda Martins Cotta Salomé, Carlos Roberto Campos, Joana Açucena, Carla
Efigênia Corrêa, Maria Cristina Ribeiro Cohen
APRENDENDO SOBRE ÓRGÃOS DO SENTIDO: DESVENDANDO OBJETOS ATRAVÉS
DO OLFATO
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Autor(es): Mônica Silvana Brandão, Marcelo Diniz Monteiro de Barros,
A UTILIZAÇÃO DE UM BLOG EDUCATIVO COMO FERRAMENTA ALIADA AO
ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
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Autor(es): Paulo Gaio Leite, Jéssica Gontijo Andrade, Luiza Cruz Souza, Marcelo Diniz
Monteiro de Barros
ENSINANDO VOCALIZAÇÃO DE AVES PARA ALUNOS COM NECESSIDADES
EDUCACIONAIS ESPECIAIS AUDITIVAS VENDO E SENTINDO COMO SE CANTA
UMA AVE
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Autor(es): Marcela Alves Santuci, Mellis Layra Soares Rippel, Camila Pereira dos Santos,
Sérgio de Pádua Rodrigues,. Karolina Martins Almeida e Silva
A ROTA DA CONSERVAÇÃO: UM JOGO DIDÁTICO PARA DISCUSSÕES SÓCIO
AMBIENTAIS SOBRE A PRÁTICA DAS QUEIMADAS NO MUNICÍPIO DE
ARAGUAÍNA – TO
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Autor(es): Fernanda Amigo Pinto da Silva
“ÁRVORE DA SUSTENTABILIDADE”: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O ENSINO
FUNDAMENTAL DE FORMA LÚDICA E SUSTENTÁVEL
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Autor(es): Isabela de Melo Maia, Vanessa Alves de Souza, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
CONSTRUÇÃO DO GUIA DO EDUCADOR PARA O FILME ‘‘O JARDINEIRO FIEL”
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Autor(es): Elizabeth Kathleen de Queiroz Rodrigues, Saulo Borges de Azevedo, Wagner dos
Santos Mariano
DUAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA SE TRABALHAR A ICTIOLOGIA NO
ENSINO MÉDIO: A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS LÚDICAS
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Autor(es): Emílio Batista Cardoso, Tamires Geraldo, Vilma R. Silva Aguiar, Juliomar de Jesus
Cruz, Karina Schmidt Furieri
Aprimorando o ensino de sistema sanguíneo, genética e educação sexual através de práticas
lúdicas e da arte TEATRAL na educação
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Autor(es): Franciele Diniz de Jesus, Bianca Patrícia de Faria, Cristiele dos Santos Souza,
Dannila Peixoto Bravo, João Luiz Ribeiro Neto, Thiago Fernandes Qualhato
UTILIZAÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICO INCLUSIVO ADICIONAL AO PROCESSO
DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MORFOLOGIA E FISIOLOGIA DO APARELHO
REPRODUTOR FEMININO E DE ENDOMETRIOSE
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Autor(es): Wendy Cleyce Martins dos Santos, Daniara Rayane e Silva, Daianny de Souza da
Mota, Cristiele dos Santos Souza, Thiago Fernandes Qualhato, Gustavo Lopes Ferreira
O USO DE MATERIAL DIDÁTICO NO ENSINO DE NEURULAÇÃO: FORMAÇÃO DO
TUBO NEURAL
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Autor(es): Larissa Thaynna Braga Pinto, Allysom André Correa Aguiar, Alessandra
Nepomuceno Raiol
ECONOMIZAR, PARA NÃO FALTAR: O USO DE GIBIS COMO RECURSO DIDÁTICO
PARA ENSINAR O TEMA ÁGUA
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Autor(es): Angélica Forsan Ferreira, Ana Maria de Melo e Silva Batista, Eloisa de Jesus Alves,
Elisa Aiko Miyasato,
MODELO DIDÁTICO DE ESTRUTURAS BUCAIS DE INSETOS
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Autor(es): Raphaela de Paula Augusto, Isabella Alves Costa, Lethycia Lopes Pereira,
Alyssandra Braga
REUTILIZANDO A ÁGUA DA CHUVA
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Autor(es): Lucas de Esquivel Dias Brandão, Hanna Thays Soares Rodrigues, Vitor Bruno
Pereira Sousa, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
OS MAMÍFEROS REPRESENTADOS COMO MASCOTES DOS TIMES BRASILEIROS
DE FUTEBOL
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Autor(es): Lucas de Esquivel Dias Brandão, Hanna Thays Soares Rodrigues, Vitor Bruno
Pereira Sousa, Marcelo Diniz Monteiro de Barros
ANFÍBIOS E RÉPTEIS REPRESENTADOS NAS MASCOTES DOS TIMES BRASILEIROS
DE FUTEBOL
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Autor(es): Sheila da Mota dos Santos, Cristianni Antunes Leal, Júlio Vianna Barbosa
OFICINA PEDICULOSE: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES, RUMO À PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Emanuel de Oliveira Dias
O MUNDO CURIOSO DOS MORCEGOS
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Autor(es): Lucas Vieira Lima, Raissa Corrêa de Andrade, Vinícius Moreira Gonçalves Costa,
Yuri Carvalho de Carvalho, Cláudia Avellar Freitas
CLASSIFICAÇÕES BIOLÓGICAS: UTILIZAÇÃO DE RECURSOS LÚDICOS E
EXPOSITIVOS COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM
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Autor(es): Renata Cristina de Souza Carvalho, Fábio Augusto Rodrigues e Silva
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA ABORDAGEM DO
TEMA SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA
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Autor(es): Fernanda Marin Padilha, Tanise Marian Gaike, Catiane Mazocco Paniz
A ABORDAGEM DA TEMÁTICA SEXUALIDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES NO
ENSINO DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Naiane Oliveira Santos, UNEB, Esperidião Alves dos Santos Neto, Ivo Fernandes
Gomes, Liziane Martins
NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA: A
ABORDAGEM DA TABELA PERIÓDICA SOB O CONTEXTO SOCIOAMBIENTAL
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Autor(es): Morilo Aquino Delevati, Leandro Marcon Frigo
REVITALIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS: ESTRATÉGIA DO
PIBID/QUÍMICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES
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Autor(es): Milena de Oliveira Matos, Zara Faria Sobrinha Guimarães
A VISÃO DE UMA LICENCIANDA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A
UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
EM DUAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL
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Autor(es): Bruno Venancio de Oliveira, Priscila Matilde Milagres Ferrão, Gabriel Menezes
Viana, Aparecida Auxiliadora Leite
CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DO CORPO HUMANO A
PARTIR DE MATERIAIS RECICLADOS
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Autor(es): Umberto Borges de Santana, Ariádine Cristine Almeida
PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DA EJA SOBRE AS METODOLOGIAS UTILIZADAS NO
ENSINO DE BIOLOGIA
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Autor(es): Júlia Firme Freitas, Leandro Márcio Moreira, Fábio Augusto Rodrigues e Silva,
Luciana Fernandes
EUTROFIZAÇÃO: uma abordagem investigativa para o Ensino de Ciências
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Autor(es): Ana Maria Barbosa Damasceno
MÚSICAS REGIONAIS COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO EM BIOLOGIA
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Autor(es): Marcos Antonio Magnani Carneiro, Ana Cláudia Valente Colombo, Thomas A. H.
Goodman, Tatiana Abreu
HORTA E PRAGAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA
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Autor(es): Raisa Mileib Santos Oliveira, Rosiane Aparecida de Castro, Aparecida Auxiliadora
Leite, Gabriel Menezes Viana
O USO DE MODELOS DIDÁTICOS TRIDIMENSIONAIS DE ARTRÓPODES PARA O
ENSINO DE CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO
MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DELREI
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Autor(es): Gabriella Silva Rodrigues, Naiane Oliveira Santos, Lucas Vinícius Ferraz Santos
Castro, Liziane Martins
O USO DE MODELOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: BIOMAS BRASILEIROS EM
FORMATO UNIDIMENSIONAL
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Autor(es): Christiane Camille Maia Almeida, Camila Cavalcante Guinatios, Mirella
Nepomuceno dos Santos, Renata Bacellar Mello
UMA VIVÊNCIA COM POLINIZADORES NA ESCOLA
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Autor(es): Túlio César Teixeira Ferreira, Henrique Melo Franco Ribeiro, Pedro Henrique
Ribeiro da Silva, Alessandra Abrão Resende,
PEQUENOS AUTORES
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Autor(es): Rogério Andrade de Ávila, Andréia Francisco Afonso
ANÁLISE DE RÓTULOS DE ALIMENTOS COMO INSTRUMENTO DE
CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Autor(es): Lucilene Campos da H. Silva, Josiane Cescon F. da Silva, Marcia Martins Ribeiro
WHATSAPP E A EDUCAÇÃO: UMA FERRAMENTA QUE PODE CONTRIBUIR PARA O
ENSINO DE BIOLOGIA
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Autor(es): João Marcos de Araujo, Mara Garcia Tavares, José Lino Neto, Weyder Cristiano
Santana, Lúcio Antônio de Oliveira Campos, Arthur Mayrink Elizeu,
ABELHAS SEM FERRÃO: EDUCAÇÃO PARA CONSERVAÇÃO – INTERAÇÃO
ENSINOPESQUISAEXTENSÃO VOLTADA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Uyrá dos Santos Zama, Rodolfo Luiz Souza Raimundo, Natasha Peixoto Fonseca
WEBQUEST EM BIOLOGIA CELULAR: UMA ANÁLISE PRELIMINAR DA SUA
CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DO CICLO CELULAR
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Autor(es): Cristina Magela de Oliveira, Ana Maria da Silva Arruda,
CONSTRUINDO PEPTÍDEOS COM CONTAS COLORIDAS: UMA ATIVIDADE PARA
SIMULAÇÃO DA ETAPA DE TRADUÇÃO DO mRNA
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Autor(es): Helena Brum Neto, Catiane Mazzocco Paniz
A PARCERIA ENTRE O LIFE E O PIBID NA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE
APRENDIZAGEM COM A AUTORIA DOS ALUNOS
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Autor(es): Cristianni Antunes Leal, Sheila da Mota dos Santos, Giselle Rôças, Júlio Vianna
Barbosa,
ELABORAÇÃO DE UM GUIA DO EDUCADOR PARA UM VIDEO SOBRE GREGOR
MENDEL E SUA OBRA
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Autor(es): José Firmino de Oliveira Neto, Marilda Shuvartz, Leandro Gonçalves Oliveira
MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS:
UMA ANÁLISE DO MATERIAL PRODUZIDO POR ALUNOS DA LICENCIATURA EM
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFG
 Download
Autor(es): Ellen Carolina de Deus Andrade, Francisco Ângelo Coutinho, Fábio Augusto
Rodrigues e Silva
CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA CTSA A PARTIR
DE UM PROBLEMA REAL
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Autor(es): Brenda Carla Lima Baldez, Aline Moraes Barbosa, Leandro Márcio Moreira, Fábio
Augusto Rodrigues e Silva, Maria Isabel Martins da Costa Coura
ATIVIDADE MINERADORA NO ENSINO DE CIÊNCIAS SOB A PERSPECTIVA DA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Autor(es): Martínez Parra, Miguel Angel, Cepeda Benavides, Wilson Cepeda Benavides
CONTRIBUCIÓN A LA COMPRENSIÓN DEl concepto de circulación en plantas
MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE CONFLICTO COGNITIVO y las
RELACIONES ACTITUDINALES
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Autor(es): Viviane Alves Barbosa, Regina Magna Bonifácio de Araújo
QUEM SÃO OS ALUNOS DA EJA E O QUE PENSAM SOBRE ATIVIDADES
INVESTIGATIVAS NAS AULAS DE BIOLOGIA
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Autor(es): Gabriel Gonçalves Ribeiro Silva, André Maciel da Silva, Antonio Fernandes
Nascimento Júnior
O USO DO DEBATE COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE
EVOLUÇÃO
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Autor(es): Samara dos Anjos da Costa, Alice Melo Ribeiro
A BUSCA POR NOVOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O PROCESSO DE ENSINO
APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NATURAIS
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Autor(es): Luiza Gabriela de Oliveira, Marco Antonio Melo Franco
O USO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DE
GENÉTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Sheila Alves de Almeida
OFICINA DE MODELOS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
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Autor(es): Ana Carla da Cruz, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Leandro Márcio Moreira,
Maria Isabel Martins da Costa Coura
A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS:
CONSTRUINDO BRINQUEDOS E CONHECIMENTOS EM UMA SEQUÊNCIA DE
ATIVIDADES SOBRE O “VOO”
 Download
Autor(es): Janaína Ferreira Hudson Borges, Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves, Marina de
Lima Tavares
A PRODUÇÃO DE VÍDEOS SOBRE TEMAS DE CIÊNCIAS POR ESTUDANTES DE
ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Autor(es): José João Vieira Júnior, Maria Isabel Martins Costa Coura, Fabio Augusto Rodrigues
e Silva, Leandro Márcio Moreira
RPG NA EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DURANTE O USO EM UM CLUBE
DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Sílvia Gomes dos Santos Resende, Marina de Lima Tavares, Maria Luiza Rodrigues
da Costa Neves
A PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ALUNOS COMO FATOR DE INTERESSE PARA O
ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Autor(es): Ana Paula de Jesus Silva, Alessandra Moreira Pacheco de Moraes, Simone Rocha
Salomão
Trabalhando com Ciências nas séries iniciais: vivência e aprendizagem na extensão
Universitária
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Autor(es): Lady Estefanía PreciadoRincón, Alex Rodrigo Villalba Pulido
APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE LO VIVO: UNA RESIGNIFICACIÓN DEL
MOVIMIENTO COMO CARACTERÍSTICA DE LO VIVO, EN NIÑOS DE GRADO
SEGUNDO DE PRIMARIA
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Autor(es): Rodolfo Elías Arce Lozano, Yudy Lorena Buitrago Gomez
LA INVESTIGACIÓN DIRIGIDA COMO UN ENFOQUE DIDÁCTICO ALTERNATIVO EN
LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO ECOSISTEMA
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Autor(es): Laura Camila Sánchez Trujillo
COMPRENDER LOS CONCEPTOS MATERIA Y ENERGÍA A PARTIR DE LA
CONSTRUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES
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Autor(es): Luiz Guilherme Campos Ganimi, Deyse Andrade Belgo, Flaviana de Araújo
Anacleto
ENSINO INTERATIVO DE CIÊNCIAS: CONSTRUÇÃO DO CICLO DA ÁGUA NA
NATUREZA PELAS CRIANÇAS
 Download
Autor(es): Camila Oliveira Lourenço, Eder Spuri de Paula, Luiz Carlos dos Santos, Antonio
Fernandes Nascimento Junior
APRENDENDO ECOLOGIA NO DIÁLOGO ENTRE MUSEU E SALA DE AULA: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE ENSINO DE BIOLOGIA
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Autor(es): Guilherme Maciel, João Augusto dos Reis Neto, Antonio Fernandes Nascimento
Junior
A UTILIZAÇÃO DE UMA HISTÓRIA CONTADA NO ENSINO SOBRE FÓSSEIS: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
 Download
Autor(es): Bárbara do Carmo Rodrigues Virote, Helén Maria Mendes de Sene, André Luiz
Silva Andrade, Antonio Fernandes Nascimento Junior
ARTE E A HISTÓRIA DA FILOSOFIA DIALOGANDO COM O MUSEU: UMA
ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA GENÉTICA
 Download
Autor(es): Esperidião Alves dos Santos Neto, Naiane Oliveira Santos, Ivo Fernandes Gomes,
Liziane Martins
A CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS SOBRE DIVISÃO CELULAR: UMA
ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
 Download
Autor(es): Luiz Gustavo Vargas Salgado, Denise Maria Mano Pessoa
PROJETO ÁREA VERDE: A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL EM FOCO
 Download
Autor(es): Marina Rodrigues Lindenbah Gomes, Flávio Henrique Chaves Filho, Antonio
Fernandes Nascimento Junior
A UTILIZAÇÃO DAS ARTES PLÁSTICAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO
ENSINO DE PALEONTOLOGIA
 Download
Autor(es): Cristiele dos Santos Souza, Bianca Patrícia de Faria, Gustavo Lopes Ferreira, Juliana
Mendes Pereira, Milton Sarte Alameda Neto, Willians Souza Santos
A INSERÇÃO DE AULAS PRÁTICAS NO COTIDIANO ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO
 Download
Autor(es): Joyce Padilha de Melo, Ana Cristina Ribeiro Vaz
TRABALHANDO SEXUALIDADE E AFETIVIDADE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
 Download
Autor(es): Anayra Yule ALCÂNTARA, Marcos Roberto Beiral OLIVEIRA, Luciana
FERNANDES, Fabio Augusto Rodrigues SILVA, Leandro MOREIRA,
FEIRA DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR, (RE)SIGNIFICANDO
O APRENDIZADO
 Download
Autor(es): John Dayvan Maidana Serpa, Hellen Dias Lacerda, Fernanda Zandonadi Ramos,
Lenice Heloísa de Arruda Silva, Mirella Ferreira da Cunha Santos
O USO DO CLADOGRAMA E DA SISTEMÁTICA FILOGENÉTICA COMO PROPOSTA
DIDÁTICOPEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA NO NÍVEL
FUNDAMENTAL
 Download
Autor(es): Marco Túlio Jorge Cortez, Antônio Fernandes Nascimento Júnior
UMA PRÁTICA DE ENSINO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS FISIOLÓGICAS E
ADAPTAÇÕES DE ANIMAIS A DIFERENTES AMBIENTES
 Download
Autor(es): Pedro Henrique Manzano Delcorso Bandini, Thairine Mirelle de Carvalho, Antônio
Fernandes Nascimento Júnior
RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O USO DA PARÓDIA NO ENSINO SOBRE OS
SISTEMAS DO CORPO HUMANO E SUAS INTEGRAÇÕES
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Autor(es): Jairo Oliveira Santos, Nikaele Sousa Moreira, Edilene Maria Batista Sousa,
Pollyanne de Paula Pereira, Renata Rolins da Silva Oliveira, Heloisa Baleroni Rodrigues de
Godoy
UTILIZAÇÃO DA TRILHA INTERPRETATIVA ‘VER O RIO’ COMO INSTRUMENTO
PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO IF GOIANO – CÂMPUS CERES
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Autor(es): Christian Reynel Rios Avella
Enseñanza del sistema endocrino orientada por el Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo. Una
mirada a las representaciones alternativas sobre el sistema
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Autor(es): Tamiris Rocha Fanti Raimundo, Débora Ribeiro Costa, Heloína Nataliê Mariano da
Silva
CULINÁRIA EXPERIMENTAL: ESTRATÉGIA PARA ALFABETIZAR
CULINÁRIA EXPERIMENTAL: ESTRATÉGIA PARA ALFABETIZAR
CIENTIFICAMENTE
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Autor(es): Willian Alves, Natalia Ribeiro de Souza, Laion Victor Oliveira Okuda, Thaísa C.S.
Oliveira, Thiago Saide Martins Merhy, Tânia Goldbach
APLICAÇÃO DO MODELO NEDICoide: INVESTIGANDO UMA ABORDAGEM
INTEGRADA DA TEMÁTICA GENÉTICA
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Autor(es): Bruna Rafaela Machado Oliveira, Beatriz Rocha Garcia, Liziane Martins, Daniel
Silva Santos
INTERCONEXÕES DO SISTEMA RESPIRATÓRIO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO
DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Beatriz Crittelli Amado, Celi Rodrigues Chaves Dominguez
VIVÊNCIAS PRESENCIADAS NO ESTÁGIO EM UMA ESCOLA PARA ALUNOS
SURDOS: CONHECENDO UMA NOVA CULTURA
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Autor(es): Rita Helena Osório Martins
A EXPOSIÇÃO “A CÉLULA AO ALCANCE DA MÃO”: UMA POSSIBILIDADE
DINÂMICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Rayssa de Cássia Almeida Remídio, Kelly Silva, Renata B. Tostes
O USO DE MODELOS DIDÁTICOS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINO DE
CIÊNCIAS/BIOLOGIA COM ÊNFASE NO SISTEMA REPRODUTOR
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Autor(es): Maicon Douglas Barbosa Candido, Maria Marta Nepomuceno Rodrigues, Paulo
Augusto de Lima Filho
O LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA E O REINO MONERA
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Autor(es): Roberto Eduardo Albino Brandão, Genilda Maria Nascimento Gonçalves, Alexandre
Jaloto, Amanda Lima,, Isabel Martins
O TEMA SOCIEDADE DO CONSUMO NO ENSINO DE BIOLOGIA
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Autor(es): Kamilla Rosa da Silva, Flávio Rêgo dos Santos, Sarah Soares Brum, Caio Roberto
Siqueira Lamego, Maria Cristina Ferreira dos Santos
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, AMBIENTE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: ATIVIDADES
E PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O
APROVEITAMENTO INTEGRAL DE ALIMENTOS
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Autor(es): Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves, Laila Cíntia Moraes Ferreira, Luciana
Rabello Ferreira
O ESTUDO DOS ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS COM ENFOQUE CTS NO ENSINO
MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
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Autor(es): Lorrana Nascimento Ferreira, Flávio Henrique Chaves Filho, Lais Furtado Oliveira,
Michelle Julia de Souza, Lucas Del Bianco Faria
ELABORAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO COMO FERRAMENTA GERADORA PARA O
ENSINO DE BIOLOGIA DE POPULAÇÕES
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Autor(es): Cláudia Lino Piccinini, Maiara Pereira Barreto, Maria Julia Lima Rocha,
MATERIAL EDUCATIVO NO FORMATO BLOGUE: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO
CLIPPING SOCIOAMBIENTAL
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Autor(es): Bianca Patrícia de Faria, Franciele Diniz de Jesus, Tiessa Lorraine Miguel da Silva,
Jane de Souza Neves, Cheila Aparecida Pires, Daianny de Souza da Mota
CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA VERTICAL NO AMBIENTE ESCOLAR
COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA PROCESSO DE ENSINO
APRENDIZAGEM
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Autor(es): Renata Santos Nascimento, Quétine Da Silva Chaves, Shirley Moreno Lima Rainer,
Ivo Fernandes, Liziane Martins
JOGOS LÚDICOS COMO FERREMAMENTA DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM
PARA O ENSINO DE MEIO AMBIENTE E SAÚDE
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Autor(es): Nathane Pereira Olmo, Rebeca Lima Sá, Renata Santos Nascimento, Thairis Gomes
dos Santos, Daniel Silva Santos, Liziane Martins
UMA ABORDAGEM DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Rangel Silva, María Natalia
CONTRIBUCIÓN A LA EDUCACIÓN SEXUAL DE ESTUDIANTES DE SEPTIMO
GRADO MEDIANTE LA IMPLEMENTACION DE SESIONES DE CLASE DE BIOLOGÍA
ENFATIZANDO EN LA ENSEÑANZA DE ABORTO
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Autor(es): Annalice Chandoha Ferraz de Mello
RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EXCURSÃO MULTIDISCIPLINAR DE BIOLOGIA COM
ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA PARTICULAR DE BELO HORIZONTE –
MINAS GERAIS: FLORA, FAUNA E ECOLOGIA DE ECOSSISTEMAS LITORÂNEOS E
EMBRIOLOGIA DE EQUINODERMOS EM ANGRA DOS REIS – RIO DE JANEIRO,
BRASIL
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Autor(es): Fernanda Zandonadi Ramos, Mariah Leite Tibcherani, João Lucas Lago Canhete,
Lenice Heloísa de Arruda Silva, Mirella Ferreira da Cunha Santos
DIÁLOGOS REFLEXIVOS PARA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DAS LIMITAÇÕES NO
ENSINO DE ZOOLOGIA E ELABORAÇÃO DE ESTRATÉGIAS TEÓRICO
METODOLÓGICA PARA O PROCESSO EDUCACIONAL
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Autor(es): Willians Souza dos Santos, Juliana Mendes Pereira, Milton Sarti Alameda Neto,
Bianca Patrícia de Faria, Cristiele Santos Souza, Gustavo Lopes Ferreira,
INICIANDO A DOCÊNCIA: UM ESPAÇO PARA ENSINAR, JOGAR E APRENDER
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Autor(es): Ana Flavia do Santos, João Augusto dos Reis Neto, Antonio Fernandes Nascimento
Junior
USO DE IMAGENS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE BOTÂNICA: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Autor(es): Sylvia Helena dos Santos Rabello
A abordagem curricular de sexualidade e gênero para estudantes do ensino fundamental e
médio
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Autor(es): Taitiâny Kárita Bonzanini, Mariana da Silva Lopes, Maria Samara L. A. de Moura
OS INSTRUMENTOS DE ENSINO, AS PESQUISAS E O FAZER DOCENTE
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Autor(es): Mara Leonor Barros Santos, Fernando Teixeira Gomes, Berenice Chiavegatto,
Fabrício Alves de Oliveira, Patrícia Rodrigues Rezende de Souza
PROJETO BIOLOGIA NA ESCOLA
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Autor(es): Ana Flávia Abrantes, Janaína Domingas Alves, Mirian Clara de Oliveira, Terezinha
Natascha da S. Sousa, Ana Paula de Lima Florentino Matta, Elisa Aiko Miyasato
IDENTIFICAÇÃO DE ENZIMAS NOS PRODUTOS DE LAVAR ROUPA: ENSINO
PRÁTICO BASEADO NO COTIDIANO DO ALUNO
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Autor(es): Jéssica Rosa, Renata Tostes, Kelly Silva
TRABALHANDO ALGAS COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
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Autor(es): Vinicius Pereira Gomes, Cleonice Puggian, Gabriela Girão de Albuquerque
ENSINO DE BIOLOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE: TRÊS MOMENTOS NA
CONSTRUÇÃO DE AULAS COLABORATIVAS
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Autor(es): Emanuel de Oliveira Dias, Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves
ERGOS: UMA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA POSSÍVEL PARA ENSINAR CIÊNCIAS
COM CARÁTER INVESTIGATIVO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Ana Maria Barbosa Damasceno, Ana Ribeiro Pinto, Flávia Cristina Lamounier,
Silvana do Carmo Loscki Eulário
“ESTRATÉGIAS DE ENSINOAPRENDIZAGEM LÚDICAS NA PREVENÇÃO DE
PARASITOSES: EXPERIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL”
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Autor(es): Dominique Guimarães de Souza, Carlos André Coleta Santos, Jean Carlos Miranda
A ATUAÇÃO DO PIBID NA PREPARAÇÃO DE ALUNOS PARA PARTICIPAÇÃO EM
OLIMPÍADAS ESCOLARES
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Autor(es): Amanda Domingos de Morais, Márcia Cristina Silva Barbosa, Marcelo Nocelle de
Almeida
UTILIZAÇÃO DE CENTROS DE CIÊNCIAS E MUSEUS VIRTUAIS COMO RECURSOS
DIDÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DE
PÁDUA/RJ
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Autor(es): Leandro Pereira REZENDE, Fabrícia da Silva ALMEIDA, Sâmea Cristina Santos
GOMES
AS PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO 6º AO 9º ANO: UMA APRENDIZAGEM
DIFERENCIADA
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Autor(es): Raiane Amorim, Glenda Garajáu, Fernanda de Jesus Costa
IMAGENS DE MAMÍFEROS: UMA ANÁLISE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Iara Maria Mora Longhini, Jéssyca Elianne Flores Morgado, Vikênia de Paula
Rodrigues Candida, Íris Maria de Araújo Lopes
ATIVIDADES SOBRE O MUNDO MICROSCÓPICO VISANDO O ENSINO PARA A
COMPREENSÃO A ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Isabela de Melo Maia, Vanessa Alves de Souza, Fernanda Aparecida Brandão,
Marcelo Diniz Monteiro de Barros,
UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA CONHECER E ENSINAR SOBRE O BICHO
GEOGRÁFICO
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Autor(es): Jacqueline Lima Nascimento Rocha, Bruno Pereira dos Santos, Carla Carolina Egg
da Rocha Santos, Jéssica Junia da Cunha Silva, Fernanda de Jesus Costa
O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE
ANGIOSPERMA. UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELO HORIZONTE
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Autor(es): Simone dos Santos Ribeiro, Beatriz Biagini, Fábio Peres Gonçalves
A EXPERIMENTAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE
DE UMA PROPOSTA PARA COLETIVOS CONSTITUÍDOS POR ALUNOS CEGOS E
VIDENTES
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Autor(es): Bárbara Luiza Alvez Pereira, Sheila Alves de Almeida
UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE MATERIAL DIDÁTICO DE APOIO AO
PROFESSOR DO ENSINO DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Rafael Gustavo Rigolon, Roberto Nardi
ANALOGIAS QUANTITATIVAS DE BIOLOGIA CELULAR NA FORMAÇÃO INICIAL
DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
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Autor(es): Kelen Cristina Lopes Martins, Fernanda Silva Torres
ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE EM SALA DE AULA: VACINAS
GÊNICAS
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Autor(es): Lara Cristina de Queluz Andrade, Daniela Franco Carvalho Jacobucci
A INFLUÊNCIA DOS ROTEIROS DE TRABALHO PRÁTICO NAS CONCEPÇÕES DE
CIÊNCIAS
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Autor(es): Fernanda Teixeira de Paula, Fernanda Silva Torres
TRABALHANDO A SEXUALIDADE E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Keli Eloide Ferreira, Handilany Thamiris de Araújo Souza, Fernanda de Jesus Costa,
Érica Molfetti
CONHECIMENTOS DE GENÉTICA ADQUIRIDOS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO:
A NECESSIDADE DE REPENSAR OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
DESTA DISCIPLINA
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Autor(es): Isaac Sutil da Silva, Jusciléia Tavares da Silva, Patrícia Macedo Castro
MODELOS DIDATICOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA FAVORECER A
AÇÃO ATIVA DOS ALUNOS NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM
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Autor(es): Isaac Sutil da Silva, Jusciléia Tavares da Silva, Patrícia Macedo Castro
PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DAS ESTRATÉGIAS DE
ENSINO NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS
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Autor(es): Raquel Angélica A. C. de Albuquerque, Maria Cristina do Amaral Moreira
UMA REVISÃO DE TRABALHOS SOBRE O LIVRO DIDÁTICO EM ENCONTROS
REGIONAIS DE ENSINO DE BIOLOGIA
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Autor(es): Rachel do Nascimento Guiterio, Maria Vitória Campos Mamede Maia
CRIATIVIDADE, LÚDICO, AUTISMO E CIÊNCIAS, QUE MISTURA É ESSA?
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Autor(es): Gustavo Silveira dos Santos Ribeiro, Lorrany Garcia Carneiro, Maise Ingrid da
Silva, Karlla Vieira do Carmo, Maria Inês Cruzeiro Moreno
EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA
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Autor(es): Patricia Ribeiro da Silva, Rayssa Motta do Nascimento, Yasmin Lanatte de Oliveira
Silva, Amanda Lima, Alexandre Jaloto, Isabel Martins
ANÁLISE DA ABORDAGEM DA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA ‘SOCIEDADE DE
CONSUMO’ EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA
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Autor(es): Neima Alice Menezes Evangelista, Roney Polato de Castro
OS CONTEÚDOS DE GENÉTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO:
ITINERÁRIOS DE UMA PESQUISA
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Autor(es): Fabio Damasceno, Bruno Malizia
APROXIMAÇÕES ENTRE TEMAS CIENTÍFICOS E EDUCAÇÃO BÁSICA:
PARTICIPAÇÃO E PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE A REALIZAÇÃO DE
DEBATES VIRTUAIS EM UMA REDE SOCIAL
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Autor(es): Patrícia Carvalho Rocha Ferreira, Márcia Rodrigues Pereira, Marcelo Augusto
Vasconcelos
A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NO APRENDIZADO DE BIOLOGIA CELULAR DO 7º ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Lívia de Toledo Lima, Tatiane Oliveira Rodrigues
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VOLTADA PARA O DESCARTE CORRETO DO LIXO,
REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALBERTO PACHECO / GUARANI
MG
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Autor(es): Lorena Zivini Bevitório, Juliana Castro Monteiro
USO DE JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE EDUCAÇÃO SEXUAL
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Autor(es): Simone dos Santos Ribeiro
REFLEXÕES PRIVILEGIADAS PELA LITERATURA NO ENSINO DE CIÊNCIAS:
EXPERIMENTAÇÃO ANIMAL
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Autor(es): Ellen Carolina de Deus Andrade, Francisco Ângelo Coutinho
UMA ANÁLISE DAS REALIDADES COLATERAIS PERFORMADAS EM UMA AULA
DE BIOLOGIA COM ABORDAGEM CTSA
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Autor(es): Taitiâny Kárita Bonzanini, Alessandra Barbarrosa Nunes
O USO DE VÍDEOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS COMO RECURSO PARA O TRABALHO
COM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Autor(es): Lidiane Martinho Tarabal, Rosilene Siray Bicalho, Sirlene Nunes Araujo
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O
ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO NÍVEL FUNDAMENTAL
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Autor(es): Márcia Cristina de Oliveira Figueiredo, Fábio Augusto Silva e Rodrigues, Uyra dos
Santos Zama. Sheila Alves de Almeida
A MÚSICA E OUTROS RECURSOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA
ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA NAS ATAS DO ENPEC
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Autor(es): Cássio G. Rosse, Carolina do N. Spiegel, Leandra C. Melim, Maurício R M. P Luz
FOME DE Q? UM JOGO COOPERATIVO DE NUTRIÇÃO PARA ALUNOS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
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Autor(es): Luci Boa Nova Coelho, Elidiomar Ribeiro DaSilva
ANÁLISE DE “MINÚSCULOS: O FILME” À LUZ DA BIOLOGIA ANIMAL
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Autor(es): Elizabeth Bozoti Pasin
ANÁLISE DA RECEPTIVIDADE DE ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO A
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM BIOLOGIA COM ABORDAGEM CTS
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Autor(es): Mariana Cristina Moreira Souza, Fábio Augusto Rodrigues e Silva
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE
FOTOSSÍNTESE E RESPIRAÇÃO CELULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS
DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA
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Autor(es): Alice Araque, Nediker González,
CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE ECOSISTEMA EN EL GRADO OCTAVO
MEDIANTE EL ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDA
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Autor(es): Fabiana Aguiar de MATOS, Josilda Batista LIMA, Aline E. da S SANTOS, Ana
Cristina R. BEZERRA, Luclécia R. SANTOS, Luciana S. VIEIRA,
ESPAÇO DE APRENDIZAGEM IMPESSOAL E ESVAZIADO: (RE)VISITANDO A
BIBLIOTECA ESCOLAR DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS EM PAULO AFONSO
BA
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Autor(es): Raiele do Valle Perlingeiro, Melissa Reis, Aldinéia C. M. Maretta, Tatiana Galieta
PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA SOBRE RELAÇÕES ECOLÓGICAS EM AULAS DE
CIÊNCIAS: EXPLORANDO O LETRAMENTO CIENTÍFICO
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Autor(es): Raimunda Leila José da Silva
UM ESTUDO DE CASO SOBRE O JOGO TRINCA DOS INVERTEBRADOS NA
MEDIAÇÃO DE CONCEITOS DE CIÊNCIAS COM ALUNO COM BAIXA VISÃO
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Autor(es): Luciano Caldas Camerino, Claudete I. de Souza Gomes, Cláudio Magno Gomes
Berto
DARWINISMO E RELIGIÃO: INTERAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
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Autor(es): Victor Marcondes de Freitas Santos, Fábio Augusto Rodrigues e Silva, Francisco
Ângelo Coutinho
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA ATORREDE PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM
CIÊNCIAS
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Autor(es): Isabela Berbert da Guia, Thaís de Almeida Cardoso Fernandez, Wânia Maria
Guimarães Lacerda, Ginia Cézar Bontempo
ACESSO DE ESTUDANTES DE CLASSES POPULARES NOS CURSOS DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA – DEMOCRATIZAÇÃO
SEGREGATIVA
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Autor(es): Victória Benício Lima, Aline da Silva Souza, Kessia Silva de Oliveira, Ivo
Fernandes Gomes, Liziane Martins,
EM MEIO A CONCEITOS E CONTRADIÇÕES: REPRODUÇÃO HUMANA E
SEXUALIDADE
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Autor(es): Nilian Couto Hugo, Andréia Francisco Afonso
SER PROFESSOR DESIGNADO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE MINAS
GERAIS
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Autor(es): Mariane Schmidt da Silva, Lucia de Fátima Estevinho Guido
DE TRÁS PARA FRENTE: NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS NA CONSTRUÇÃO
DOCENTE EM BIOLOGIA
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Autor(es): Leandro Barreto Dutra
COMO A ARTE COOPERA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E
BIOLOGIA E DE QUALQUER OUTRA COISA: ENTRE POLÍTICAS, INQUIETAÇÕES,
SABERES E SENSIBILIDADES
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Autor(es): Rosiele Oliveira da Encarnação, Dailí Leite dos Santos, Simone Schallemberger de
Quevedos, Paola Sturza Brum, Romilda Salbego, Catiane Mazzoco
A IMPORTÂNCIA DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA
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Autor(es): Écio Ribeiro Veríssimo, Fábio Dupart Nascimento
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA BIOLOGIA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS
PROFISSIONAIS EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA
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Autor(es): Ana Paula da Silva, Francisco Ângelo Coutinho
APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA
ESCOLA INTEGRADA: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA ATORREDE
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Autor(es): Fabíola Simões Rodrigues da Fonseca, Daniela Franco Carvalho
POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA A PARTIR
DAS REPRESENTAÇÕES DE NATUREZA NA EXPOSIÇÃO "JARDINAGEM E
DESENHO” DE HÉLIO DE LIMA
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Autor(es): Zara Faria Sobrinha Guimarães, Renato de Carvalho Moraes
BIOARTE: A MODELAGEM PARA FUTUROS PROFESSORES DE ENSINO DE
CIÊNCIAS
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Autor(es): Carla Wanderley de Moraes
BREVE ANÁLISE REFERENTE ÀS POLÍTICAS CURRICULARES E O PLANEJAMENTO
ESCOLAR DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS: A AUTONOMIA E O PROFISSIONALISMO DOCENTES E A
EMANCIPAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO DO ALUNO
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Autor(es): Janice Alexsandra de OliveiraSILVEIRA, Santer Alvares de Matos
CARACTERÍSTICAS DAS ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EXPRESSAS NAS
MONOGRAFIAS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS POR
INVESTIGAÇÃO NO PERÍODO DE 20102012
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Autor(es): Adriele Cristiana da Silva, Eduarda Luiza Silva Santos, Hellen de Sousa Coelho
Netto, Vanessa Leal Vitória, Sandro Prado Santos
A DIGESTÃO E NUTRIÇÃO NO ENSINO DE BIOLOGIA: ATIVIDADES PRÁTICAS NO
ÂMBITO DO PIBID
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Autor(es): Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves, Breno José Carvalho Santos
AS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DOS ALUNOS DA EJA SOBRE CONCEITOS
RELACIONADOS À BIODIVERSIDADE: UMA EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO
SUPERVISIONADO DE UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
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Autor(es): Talita Aparecida Lima de Freitas, Elaine Soares França
ENSINAR ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA E APRENDER A SER PROFESSOR
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Autor(es): Tamine Santos da Silva, Catiane Mazocco Paniz, Neiva Maria Frizon Auler
A EXPERIÊNCIA DO TEMA GERADOR NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA
DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO
INICIAL
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Autor(es): Rebeca Cássia Andrade, Gabriela Guerra de Almeida, Francisco Ângelo Coutinho
AS CIÊNCIAS DO CAMPO: UMA EXPERIÊNCIA EM CURSO DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO
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Autor(es): Nila Rássia Costa Gontijo, Bruna Zadra Peixoto, Fábio Augusto Rodrigues e Silva,
Francisco Ângelo Coutinho
O USO DE FILMES PARA O ESTUDO DE QUESTÕES BIOÉTICAS NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
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Autor(es): Cláudio Sérgio Estevam, Marília Carla de Mello Gaia, Danielle Péres da Rocha
Oliveiros Marciano
A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA
EXPERIÊNCIA DO PROJETO TRILHAS
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Autor(es): Simone Rocha Salomão, Marise Basso Amaral, Karla Diamantina de Araújo Soares
O TRABALHO COM CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS:
ARTICULANDO EXTENSÃO Universitária E FORMAÇÃO DOCENTE
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Autor(es): Jaqueline Cristina dos Santos Emerenciano, Priscila Correia Fernandes, Gabriel
Menezes Viana
O TRABALHO NA PERIFERIA: O PIBID BIO COMO DESCONSTRUTOR DE
REALIDADES
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Autor(es): Regiany Alves Carvalho, Loany Nunes Aquino, Sandro Prado Santos
EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE: DESAFIOS E INQUIETUDES DE FUTUROS/AS
PROFESSORES/AS DE BIOLOGIA
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Autor(es): Ígor Santos da Silva, Matheus Tizo Anastácio
O POTENCIAL EDUCACIONAL DE VIAGENS TÉCNICAS EM ESPAÇOS NÃO
FORMAIS
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Autor(es): Fabiana Nicolatino Ruella Siqueira
REFLETINDO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA E (RE)CONSTRUINDO CAMINHOS A
PARTIR DE UM GRUPO COLABORATIVO
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Autor(es): Ricardo Fernandes Gonçalves, Marilza Aparecida Alves, Maria Beatriz Junqueira
Bernardes
EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM PARQUE URBANO COMO RECURSO DIDÁTICO
PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE AMBIENTAL
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Autor(es): Isabella Alves Costa, Raphaela de Paula Augusto, Lethycia Lopes Pereira, Claúdia
Avellar, Moises Coutinho
SABERES DOCENTES EM CONSTRUÇÃO
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Autor(es): Vitor de Almeida Miguez, Jacqueline Ramos Machado Braga
PIBID BIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DO FUTURO
DOCENTE – RELATO DE EXPERIENCIA APÓS UM ANO DE PROGRAMA
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Autor(es): Daniela Beraldo Barbosa
PENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO NO CONTEXTO DAS FEIRAS DE
CIÊNCIAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
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Autor(es): Aline Luquini Pereira, Adriana Maria da Silva, Thaís Almeida Cardoso Fernandez
VIVÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO
DO(A) PROFESSOR(A) DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM AS ENTIDADES DE
REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL
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Autor(es): Fernanda Stefani Alves Costa, Amanda Cristina de Jesus, Cristiane Cordeiro
Camargo
REAÇÕES QUÍMICAS: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS DOCENTES A PARTIR DE UMA
ATIVIDADE DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
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Autor(es): Vinícius Abrahão de Oliveira, Daniela Franco Carvalho
O HOMEM DE LATA, O ESPANTALHO, O LEÃO E O COMPROMISSO FREIRIANO
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Autor(es): Ana Cristina Ribeiro Vaz, Danusa Munford
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM
RELATO SOBRE UM CURSO DE APERFEIÇOAMENTO A DISTÂNCIA EM MINAS
GERAIS
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Autor(es): Rafael Alves Ferreira Almeida, Cláudia Starling Bosco, Vanessa Cappelle, Danusa
Munford
PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA REPENSAR
A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Autor(es): Maria Jacqueline Girão Soares de Lima, Alessandra Gonçalves Soares, Caio Bertha
Bastos, Maira Rocha Figueira, Thaís Loureiro Assumpção
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL E
CONTINUADA DE PROFESSORES: ARTICULANDO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
NA UFRJ
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Autor(es): Carla Vater de Almeida, Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
UMA BREVE DISCUSSÃO ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E DE
ALGUNS REQUISITOS NECESSÁRIOS QUE POSSIBILITAM A SUA EFETIVAÇÃO
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Autor(es): Rute Alves de Sousa, Daniela dos Santos Lucas, Elane Fábia de Araújo, Paulo
Ricardo França, Roseane Pereira da Silva
FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E O PROCESSO DE INSERÇÃO DO
ESTAGIÁRIO NAS ESCOLAS CAMPO DE ESTÁGIO
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Autor(es): Cleonice Puggian, Dyogo Santos Gomes, Ana Cláudia Gomes
ENSINO DE BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E (IN)JUSTIÇAS
AMBIENTAIS: UMA VISITA À MAUÁ
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Autor(es): Jean Carlos Miranda, Renata Bacellar Mello
IMPLEMENTAÇÃO E AÇÕES DO PIBID – CIÊNCIAS NATURAIS NO NOROESTE DO
ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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Autor(es): Sandro Prado Santos, Ronaldo Batista de Araújo
CORPOS QUE ENSINAM E (DES)ORGANIZAM O DISCURSO BIOLÓGICO:
REFLEXÕES E DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS DE
CIÊNCIAS E BIOLOGIA
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Autor(es): Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves, Ana Paula Ribeiro Otoni da Silva, Bárbara
Alves Miranda, Bruna Karen Pinheiro Costa
SAÍDA DE CAMPO OU QUADRO E GIZ? PERSPECTIVAS DO ENSINO DE BIOLOGIA
EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM
RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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Autor(es): Hector Costa, Cibele Silva, Natália Reis, Alessandra Raiol
A PREVENÇÃO DE DST’S E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE UMA
EXPERIÊNCIA VIVIDA POR ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIA BIOLÓGICAS
LICENCIATURA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE CASTANHALPA
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Autor(es): Grace Kelly Silva De Freitas, Thaís Priscila Gonçalves De Oliveira, Mariana Cassab
A CONTRUÇÃO DE UMA AULA SOBRE CORPO E MÍDIA NO CONTEXTO DA
MONITORIA UNIVERSITÁRIA: AFINAL, O QUE A MONITORIA FEZ COM A GENTE?
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Autor(es): Fernanda Zandonadi Ramos, Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva
A INFLUÊNCIA DOS CONHECIMENTOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA
PERSPECTIVA INTERCULTURAL COMO PROCESSO MEDIÁTICO DA FORMAÇÃO
DOCENTE
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Autor(es): Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba, Hudson de Medeiros Freitas Vilella, Joyce
Santos de Carvalho Nunes da Cunha, Felipe Bastos, Maria Jacqueline Girão Soares de Lima
ENSINO DE BOTÂNICA NA ESCOLA BÁSICA: QUESTÕES E REFLEXÕES FRUTOS DE
UMA EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA DE ENSINO
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Autor(es): Thais Emilia Vilarinho, Pâmela Fernanda de Andrade Moreira
CONHECENDO O SISTEMA REPRODUTOR HUMANO NO ÂMBITO ESCOLAR
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Autor(es): Priscila Matilde Milagres Ferrão, Déborah Gontijo de Castro, Rangel Goulart Cabral,
Bruno Venâncio, Aparecida Auxiliadora Leite, Gabriel Menezes Viana
OLHARES SOBRE A ESCOLA E A FORMAÇÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES DE
BOLSISTAS DO PIBIDBIO/UFSJ SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS
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Autor(es): Juliana Cristina Correa
A INTERVENÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO SOBRE A PRÓPRIA PRÁTICA
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Autor(es): Elizabeth Kathleen de Queiroz Rodrigues, Helen Mariel Biazussi, Wagner dos
Santos Mariano
RELATOS DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA VISÃO
CONTEMPORÂNEA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
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Autor(es): Lucas Vinicius Rocha Carvalho Silva, Wagner dos Santos Mariano
ESTÁGIO SUPERVISIONADO & ENSINO DE BIOLOGIA RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Autor(es): Bibiane de Souza Santos, Lucas Tadeu de Andrade Almeida, Mariana Lima Vilela,
Sandra Escovedo Selles,
CATÁLOGO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DE CIÊNCIAS NATURAIS:
INTEGRANDO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
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Fernanda de Jesus Costa
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AS REDES SOCIAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A
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