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Livro - Aprendizagem Baseada em Projetos
Livro - Aprendizagem Baseada em Projetos
Este livro pretende ser um recurso de desenvolvimento profissional para muitas pessoas que
atuam na área de educação, incluindo:
• Professores
• Administradores
• Funcionários da comunidade escolar
• Lideres educacionais
• Professores universitários
• Gestores de escola
Especificamente, pretende ajudar o professor a adotar a ABP dentro da sala de aula. No entanto,
apesar de o foco estar no esforço individual do professor, a ABP é, muitas vezes, um esforço
realizado pela escola inteira (BARELL, 2007). Por isso, os gestores educacionais da escola
devem se sentir livres para realizar esse esforço de desenvolvimento profissional de forma
conjunta.
Conclusão
Como as escolas enfrentam dificuldades para ensinar todos os alunos em um mundo de
motivação restrita, baixo nível de habilidades de resolução de problemas, orçamentos
extremamente limitados e tecnologias de ensino em constante modificação, a ABP surgiu como
uma opção para as salas de aula do século XXI (BARON, 2010; BELLAND; FRENCH;
ERTMER, 2009; LARMER; MER- GENDOLLER, 2010; PARTNERSHIP FOR 21ST
CENTURy SkILLS, 2009). Os proponentes da ABP estão dispondo recursos em um esforço
para reformar as escolas de acor- do com essas linhas, e as evidências indicam que os alunos
respondem muito bem a essa forma de instrução.
Além disso, a ABP já é vista por muitos como a melhor abordagem para enfatizar as habilidades
de resolução de problemas em um mundo onde o conhecimento se torna obsoleto no momento
em que é impresso (BARELL, 2010; BELLAND; FRENCH; ERT- MER, 2009; LARMER;
MERGENDOLLER, 2010; PARTNERSHIP FOR 21ST CENTURy SkILLS, 2009). Assim, os
professores tomam uma atitude sensata ao adotar essa abordagem de ensino e explorar as
possibilidades que ela traz aos alunos em suas salas de aula. Deve- mos proporcionar aos nossos
alunos a melhor educação possível, e muitas pesquisas indicam que a ABP representa a melhor
prática de ensi- no da atualidade. Isso é, em todos os sentidos, ensinar para o século XXI!