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Cliente: Maria Elisa Roxo de Carvalho Supervisor(a) Farol: Tatiane Chagas Data: 05/05/2021
COMUNICAÇÃO RECEPTIVA
3CRE07 - Percebe as relações espaciais envolvendo objetos (por exemplo:
debaixo de, perto de)
Etapa 1 - 3CRE07E01 - Segue, SFT
3CRE14 - Segue duas ou mais ações não relacionadas num contexto novo.
A descrição das etapas é apenas uma sugestão e que pode ser alterada de acordo com a prática do profissional e adequada às necessidades específicas da criança.
Os objetivos aqui descritos visam facilitar a consulta, sobretudo pelos pais, e segue fielmente o conteúdo do checklist original com Copyright © 2010 The Guiford Press, com
direitos de publicação, em lingua portuguesa a Lidel Edições Técnicas Lda, dos autores Sally J. Rogers e Geraldine Dawson.
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Etapa 1 - 3CRE14E01 - Segue instruções, SFT
COMUNICAÇÃO EXPRESSIVA
3CEX15 - Responde apropriadamente a questões "Quem?"
Etapa 1 - 3CEX15E01 - Responde, SV + SP, 2/5 opts
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Etapa 3 - 3CAP13E03 - Identifica, SV, 3/5 opts
Etapa 4 - 3CAP13E04 - Identifica, Incitação Verbal, 4/5 opts
Etapa 5 - 3CAP13E05 - Identifica, Independente, 4/5 opts
3CAP15 - Faz o seu próprio rosto refletir uma emoção (feliz, triste, zangada,
assustada)
Etapa 1 - 3CAP15E01 - Faz expressão facial, SV + SG + SP, 2/5 opts
IMITAÇÃO
1IMI03 - Imita 6 ações motoras inivisíveis na cabeça e na face em
canções/rotinas de jogo.
Etapa 1 - 1IMI03E01 - Participa, 1 acao, 1-3 musicas, SFT
COGNIÇÃO
3COG01 - Faz correspondência de letras no próprio nome.
Etapa 1 - 3COG01E01 - Faz correspondência com SFT
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Etapa 5 - 3COG02E05 - Faz correspondência com SV, 3/5 opts
Etapa 6 - 3COG02E06 - Faz correspondência com Indep., 4/5 opts
Etapa 2 - 2COG08E02 - Parear/separar, por quantidade, com suporte físico parcial 1/3 opts.
Etapa 3 - 2COG08E03 - Parear/separar, por quantidade, com suporte verbal + gestual 1/3 opts.
Etapa 4 - 2COG08E04 - Parear/separar, por quantidade, com suporte verbal 3/5 opts.
Etapa 5 - 2COG08E05 - Parear/separar, por quantidade de 1 a 3 de forma independente em 4/5 opts.
JOGO
3JOG01 - Faz jogo construtivo envolvendo esquemas complexos de
sequenciação de vários objetos coordenados (por exemplo, os caminhões na
estrada, blocos para fazer uma construção, contas para fazer um colar).
Etapa 1 - 3JOG01E01 - Faz com suporte físico total
JOGO DE REPRESENTAÇÃO
2 J O R 0 5 - D e m o n s tra u ma a b o rd agem de t ent at iva e erro para resolver
problemas com brinquedos de construção; os esquemas são flexíveis e não
repetitivos.
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Etapa 1 - 2JOR05E01 - Tenta solucionar com SFT
MOTRICIDADE GROSSA
3MGR01 - Conduz bem o triciclo (pedais e volante, segue uma rota).
Etapa 1 - 3MGR01E01 - Conduz o triciclo com Suporte Físico total
Etapa 2 - 3MGR01E02 - Conduz o triciclo com suporte físico parcial, 2/5 opts
Etapa 3 - 3MGR01E03 - Conduz o triciclo com suporte verbal, 3/5 opts
Etapa 4 - 3MGR01E04 - Conduz o triciclo independentemente, 4/5 opts
Etapa 2 - 3MGR02E02 - Chuta a bola com suporte físico parcial, 1/5 opts
Etapa 3 - 3MGR02E03 - Chuta a bola com suporte físico parcial, 2/5 opts
Etapa 4 - 3MGR02E04 - Chuta a bola Independente, 3/5 opts
Etapa 5 - 3MGR02E05 - Chuta a bola independente, 4/5 opts
Etapa 2 - 3MGR05E02 - Imita 3 ações com Suporte Físico Parcial e Suporte Verbal em pelo menos 3 canções
Etapa 3 - 3MGR05E03 - Imita 4 ou mais ações com Suporte Verbal em pelo menos 3 canções
Etapa 4 - 3MGR05E04 - Imita 5 ações mais ações independentemente em 3 ou mais canções
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INDEPENDÊNCIA PESSOAL
3IPE05 - Abre e fecha a mochila de forma autônoma; Coloca e remove
objetos quando solicitado.
Etapa 1 - 3IPE05E01 - Abre/fecha mochila e coloca/tira objetos quando solicitado, SFT
Etapa 2 - 3IPE05E02 - Abre/fecha mochila e coloca/tira objetos quando solicitado, SFP, 2/5 opts
Etapa 3 - 3IPE05E03 - Abre/fecha mochila e coloca/tira objetos quando solicitado, SV + SG, 3/5 opts
Etapa 4 - 3IPE05E04 - Abre/fecha mochila e coloca/tira objetos quando solicitado, SV, 3/5 opts
Etapa 5 - 3IPE05E05 - Abre/fecha mochila e coloca/tira objetos quando solicitado, Indep., 4/5 opts
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