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Aula 11
Estatística p/ AFRFB - 2016 (com videoaulas)

Professor: Jeronymo Marcondes
14769456328 - Catarina Rafaela Heloisa Souza

Estatística p/ AFRFB 2015
Teoria e exercícios comentados
Prof. Jeronymo Marcondes Simulado 2
Aula – Simulado 2
SUMÁRIO PÁGINA
Simulado ESAF 2
Simulado outras bancas 19
Lista de Exercícios resolvidos 68
Gabarito 76
Bem vindos à última aula de nosso curso!
Pessoal, nesta aula vocês terão mais 13 questões da ESAF e várias de outras bancas.
-“Só 13, professor”?
A verdade é que nós já vimos, praticamente, todas as questões relevantes já

aplicadas pela ESAF. Não achei mais nada!
Quando eu digo “relevante”, eu quero dizer recentes (2008, no mínimo) e que tenham
algum conteúdo que a banca ainda cobra no concurso de AFRFB. Se alguém souber
de mais alguma questão que considera relevante, me enviem no email:
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jeronymobj@hotmail.com.
Na última aula o foco foi ESAF e, primordialmente, FCC, com questões “estilo ESAF”.
Agora iremos abordar ESAF e questões “estilo ESAF”, primordialmente, da CESPE e
FGV, duas bancas com provas consideradas bem difíceis.
Prof. Jeronymo Marcondes www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 85

Simulado ESAF
Exercício 1
(IRB – ESAF/2006) O grau ao qual os dados numéricos tendem a dispersar-se

em torno de um valor médio chama-se
a) média.
b) variação ou dispersão dos dados.
c) mediana.
d) correlação ou dispersão.
e) moda.
Resolução
Essa é muito fácil pessoal! Quais são as medidas que mostram a dispersão ao redor
do valor médio de uma série? Ora, é o caso da variância, desvio padrão, etc. São as
medidas de dispersão ou variação.
Alternativa (b).
Exercício 2
(IRB – ESAF/2006) Sendo a moda menor que a mediana e, esta, menor que
média, pode-se afirmar que se trata de uma curva
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a) Simétrica.
b) Assimétrica, com frequências desviadas para a direita.
c) Assimétrica, com frequências desviadas para a esquerda.
d) Simétrica, com frequências desviadas para a direita.
e) Simétrica, com frequências desviadas para a esquerda.

Resolução
Qual é o caso de assimetria em que uma distribuição apresenta Média maior do que
a Mediana e Mediana maior do que a Moda?
Este é um caso de distribuição assimétrica à direita.
Alternativa (b).
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Exercício 3
(SEFAZ-CE – ESAF/2006)
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Resolução
Isso já foi estudado na aula 01! Lembra-se da relação entre as médias?

Como os valores tem de, segundo o enunciado, positivos e diferentes entre si, não
precisamos do sinal de “maior ou igual”, restando apenas maior.
Alternativa (b).
Exercício 4
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Resolução
Esta questão é tão boba que chega a ser interessante! Veja que o enunciado te pede
a alternativa falsa! Pense, nós estudamos vários tipos de medidas para resumir uma
série de dados.

 Medidas de tendência central

 Medidas de Dispersão
 Assimetria de uma distribuição
 Achatamento de uma distribuição – isso tem a ver com o formato da curva de
distribuição.
Mas, você nem precisava saber isso! Nós estudamos as medidas de correlação
(coeficiente de correlação, por exemplo), certo? Para que elas servem? Elas não
avaliam uma série de dados! Elas avaliam o quanto uma “série tem a ver com outra”!
Estas indicam um grau de associação entre variáveis. Portanto, com estas medidas
não podemos resumir estatisticamente uma série.
Alternativa (e).
Exercício 5
(AFRFB – ESAF/2014)
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Resolução
Para resolver esta questão devemos nos lembrar do conceito dado na aula 06:
Vamos começar com a média dos produtos!
Se nós atribuirmos o valor 0 para o caso de tirarmos um anel de prata e 1 no caso de

um anel de ouro, nossa distribuição conjunta será:
Tipo de retirada 1ª retirada 2ª retirada Produto

OO 0 0 0
OO 0 0 0
OP 0 1 0
OP 0 1 0
OP 0 1 0
PP 1 1 1
PP 1 1 1
PP 1 1 1
PO 1 0 0
PO 1 0 0
O=ouro e P=prata Média dos produtos 0,3
Entendeu? Por exemplo, “OO” é a mesma coisa que tirar um anel de ouro na primeira
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e na segunda jogada! Neste caso, segundo o enunciado, isso é igual a 0*0!
Com isso nós calculamos a média dos produtos! Agora basta calcular a média de X
e de Y!
A de X é muito fácil, pois temos 3 anéis de prata e 2 de ouro, portanto:

Agora a média de Y! Esta tem de pensar um pouquinho. Veja, o que pode acontecer
é o seguinte:
Um anel de ouro tem probabilidade de 2/5 de ser retirado na primeira jogada! Como
não há reposição, a chance de você tirar outro anel de ouro é de uma em quatro (1/4).
O mesmo vale para os outros casos! Por exemplo, se você retirou um anel de prata
na primeira jogada (probabilidade de 3/5 na primeira), a chance de você tirar outro
anel de prata é de 2/4!
Assim, vamos calcular a esperança de Y:
Aplicando a fórmula: 14769456328
Alternativa (e).

Exercício 6
(MINISTÉRIO DA FAZENDA – ESAF/2013)
Resolução
Quantas combinações com 4 homens podem ser formadas? Ora, uma combinação
de 5 homens em grupos de 4 multiplicado pela quantidade de grupos de 2 mulheres
que podem ser formados a partir de um total de 6 mulheres.:
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Com as mulheres é a mesma coisa! O total de combinações de 6 mulheres em grupos

de 4 multiplicado pela quantidade de grupos de homens que podem ser formados a
partir de um grupo de 5:

O total é de:
Alternativa (d).
Exercício 7
(MI-CENAD – ESAF/2012)
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Resolução
Pessoal, vamos relembrar o conceito de amostragem sistemática que estudamos na

aula 07:

Ora, não é exatamente isso que o exercício está falando?
Alternativa (a).
Exercício 8
(MI-CENAD-ESAF/2012)
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Resolução
Pessoal, olhando a nossa tabela de distribuição normal (aula 08), você sabe que o
valor z correspondente a 95% de confiança (bilateral) é de 1,96, certo? Porém, este
número é importante! Se você conseguir decorá-lo, pode ser uma boa.

Vamos usar a estatística z para encontrarmos o intervalo de confiança de 95% para
a média populacional:
Isso é igual a:
Tirando o módulo do lado direito, que é equivalente a usar aquela expressão

multiplicada por 1 e -1, chega-se a:
Alternativa (b).
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Exercício 9
(MTUR – ESAF/2014)
Resolução
Quando o enunciado está falando em “erro padrão da estimativa da média

populacional”, ele está falando em:
Ou seja, na diferença entre o valor que que você encontrou e o valor populacional!
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Perceba que estamos tratando da diferença em módulo!
O que você tem de fazer agora é buscar um nível de confiança de 95,44% na tabela
normal! Ora, isso é 47,72% de cada lado. Se você observar a tabela abaixo:

Viu? Essa tabela foi dada na prova da MTUR. Você percebe que o z correspondente
a 95,44% é 2,0. Assim, vamos substituir:
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Alternativa (c).

Exercício 10
Resolução
O coeficiente de determinação (R²) implica que as variações da variável explicativa

explicam 95% das variações na variável explicada. A única alternativa que condiz com
esta afirmação é a alternativa (a). 14769456328
Alternativa (a).

Exercício 11
Resolução
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Vamos relembrar as estatísticas básicas de uma distribuição uniforme:

Com base nisso, pode-se perceber que a única alternativa que condiz com estas
informações é a alternativa (c).
Alternativa (c).
Exercício 12
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Resolução
Esse é o típico caso de uma distribuição de Poisson! Lembra-se do exemplo da

probabilidade de o telefone tocar (aula 04)? É a mesma coisa! Vamos a nossa
fórmula:

A média ( ) é de 2 e nós queremos saber a probabilidade de 4 sucessos.
Alternativa (b).
Exercício 13
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Resolução
Vamos sistematizar! O que nós queremos saber é:
Assim:

Nós já temos tudo que é necessário, já que a probabilidade de encontrar Katia é de

0,25 e a probabilidade de encontrar ambos é de 0,05. Assim:
Alternativa (b).
Simulado outras bancas
(TJ\SE – CESPE/2014) Considerando A e B dois eventos aleatórios, com

probabilidades P(A) = 0,4 e P(B) = 0,1, e o evento complementar Bc, julgue os
itens seguintes, relativos a probabilidade condicional.
Exercício 1
Em face dos dados apresentados, é correto afirmar que P(A|B) < P(A B).
Resolução
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Pessoal, aí vem uma questão controversa. Há duas formas de resolver. A primeira é

demonstrar a relação do enunciado e ver se ela é verdadeira. A relação testada é:
Mas, nós sabemos que:

Substituindo isso na primeira relação:
Ou seja, essa relação implica que P(B) é maior do que 1. Mas, pelo enunciado
(P(B)=0,1), isso é mentira, portanto essa afirmativa é falsa!
Outra forma de resolver a questão é perceber que:
Portanto, a probabilidade condicional é igual a probabilidade de intersecção dividida

pela probabilidade de B. Como:
Então, ao substituir a probabilidade condicional na expressão original:
Isso não pode ser verdade, pois ao dividirmos a intersecção por P(B), que é igual a
0,1, o valor resultante tem de ser maior! 14769456328
Alternativa errada.
Exercício 2
Se A e B forem eventos independentes, então P(A|Bc) = P(A|B) = 0,4.

Resolução
Vamos calcular os dois! Como os eventos são independentes, para dois eventos
quaisquer A e B:
Assim:
A mesma coisa vale para o complementar de B:
Alternativa verdadeira.
(TJ\SE – CESPE/2014) A produtividade do magistrado (Z) é um indicador que

permite medir a celeridade dos processos judiciais. Ela e definida como uma
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razão na forma Z = X/N em que X representa o total anual de processos julgados

pelos magistrados de certo tribunal e N, uma constante, representa o total de
magistrados existentes nesse tribunal. Embora X seja uma variável aleatória
discreta, ela pode ser aproximada por uma distribuição normal com media e
desvio padrão .

Exercício 3
O indicador Z representa o numero médio anual de processos julgados por um

magistrado no referido tribunal.
Resolução
Perfeito! Ao dividir o número de processo pelo número de magistrados temos o valor

médio por magistrado.
Alternativa correta.
Exercício 4
A produtividade do magistrado e uma variável aleatória que segue,
aproximadamente, uma distribuição normal com media e desvio padrão .
Resolução
Esta é uma questão das propriedades da média e da variância. No caso, dividimos a

variável X, cuja média e variância são e , qual seria a nova média e a nova
variância ao dividirmos a variável X por N. Lembrem-se das propriedades:
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1) Se multiplicarmos (dividirmos) todas as observações de uma amostra por

um determinado valor fixo, tal como x, a média terá resultado igual ao
anterior à operação vezes (dividido por) x.
2) Ao multiplicar (dividir) todas as observações de uma série por um
determinado valor fixo, tal como x, a variância resultante ficará
multiplicada (dividida) por x², enquanto que o desvio padrão resultante
ficará multiplicado (dividido) por x.
Portanto, a nova média e variância são:

Alternativa errada.
(TJ\SE – CESPE/2014) Considerando que X seja uma variável aleatória continua,

tal que E(X) = 1 e E(X²) = 4, julgue os itens seguintes.
Exercício 5
Resolução
Basta utilizar nossa propriedade:
� é é
Substituindo:
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Alternativa errada.
Exercício 6
O coeficiente X de variação e igual ou superior a 2.
Resolução
O coeficiente de variação de uma variável é dado por:

Como a variância é de 3, o desvio padrão é a raiz quadrada deste valor. Portanto:
A raiz de 3 é menor do que 2. Alternativa errada.
Exercício 7
(TELEBRAS – CESPE/2013) Considere que T1 e T2 sejam estimadores não

viciados de um mesmo parâmetro e que as variâncias var(T1) e var(T2) sejam
tais que var(T1) < var(T2). Nesse caso, o estimador T1 é mais eficiente que T2.
Resolução
Partindo do pressuposto que ambos os estimadores são não viciados (viesados),

como T1 possui variância menor do que T2, o mesmo é eficiente do que T2.
Exercício 8
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(TELEBRAS – CESPE/2013) Se T for estimador cujo erro quadrático médio

(mean-squared error) e igual a sua variância, então, nesse caso, T e estimador
não viciado.
Resolução
Vamos nos lembrar da fórmula de erro quadrático médio:

Neste caso, se o erro quadrático médio (EQM) é igual à variância (Var), então o
estimador não apresenta viés.
Exercício 9
(TELEBRAS – CESPE/2013) Considere que determinado estimador “E” seja não

viciado e que sua variância seja var(E) = k n, em que k e uma constante positiva
e n, o tamanho da amostra. Nesse caso, E é um estimador consistente.
Resolução
Questão mais técnica e um pouco mais difícil. Veja, vocês não sabem calcular limite
de uma função, mas, neste caso, não é difícil. No caso, a variância de E é:
Sendo k uma constante e n o tamanho da amostra.
Consistência está ligada ao comportamento desta variância quando a amostra tende

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ao infinito! Quando n vai aumentando muito de valor, o que acontece? Isso mesmo!
A variância de E cresce muito também! Portanto, quando n tende ao infinito, a
variância tende ao infinito! Portanto, o comportamento da variância não é tal que
tende a zero quando a amostra tende ao infinito, o que não é compatível com
consistência de um estimador.
Alternativa errada.

(IJSN – CESPE\2010) Julgue os itens a seguir.
Exercício 10
Resolução
Isso não é verdade. Veja, suponha que o evento seja sortear A e/ou B. Independência
estatística de um evento A com relação a outro B ocorre quando:
Vamos fazer um exercício. Qual a probabilidade de sortearmos A, dado que

sorteamos B? Isso depende do fato de se os números selecionados são repostos! A
questão da reposição é fundamental para definir se há independência. Caso os
elementos sorteados em A fossem repostos ao espaço amostral, a probabilidade B
independeria de A e vice-versa. Assim, não há como tirar tais informações do
enunciado.
Alternativa errada.
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Exercício 11

Resolução
A probabilidade de retirar uma bola azul é:
Como queremos saber a probabilidade de obter uma bola azul na primeira jogada e
na segunda:
Alternativa errada.
Exercício 12
Resolução
Quais resultados podemos obter?

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O que vocês devem encontrar é:
ú ú éí
Para isso, precisamos calcular esta probabilidade com base em nossa fórmula:
í
ú ú éí
í

A probabilidade de obter um número ímpar, com base na nossa série de resultados

possíveis de um lançamento de dado é (temos 3 números ímpares – 1, 3 e 5 de um
total de 6 números possíveis):
Já, a probabilidade de um número menor do que 5 e ímpar é a multiplicação da

probabilidade de se obter um número ímpar (3 de 6 números possíveis) com a
probabilidade de obter um número menor do que 5 (4 de 6 possíveis):
Substituindo na fórmula:
ú ú éí
Exercício 13
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Resolução
Muito semelhante ao anterior! O que o exercício está te pedindo é:

Pela nossa fórmula:
A probabilidade de a bola ser branca é fácil, pois temos 6 bolas brancas de um total
de 10:
A probabilidade de a bola ser branca e ter vindo da caixa I é dada pela multiplicação
da probabilidade de a bola ter vindo da caixa I (4 bolas de um total de 10) com a
probabilidade de ser branca:
Substituindo na fórmula:
14769456328
Alternativa errada.

Exercício 14
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Para duas variáveis populacionais, X e Y, o desvio-

padrão de X é 40, o desvio-padrão de Y é 20 e a covariância entre Y e X é –100.
Assim, o coeficiente de correlação entre X e Y é
(A) –0,5.
(B) 2.
(C) –0,25.
(D) –0,125.
(E) 0,125.
Resolução
Lembrem-se da fórmula:
Aí é só substituir:
Alternativa (d). 14769456328

Exercício 15
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Um processo X segue uma distribuição normal com

média populacional desconhecida, mas com desvio-padrão conhecido e igual a
4. Uma amostra com 64 observações dessa população é feita, com média
amostral 45. Dada essa média amostral, a estimativa da média populacional, a
um intervalo de confiança de 95%, é
(A) (4 1;49).
(B) (3 7;54).
(C) (4 4,875;45,125).
(D) (4 2,5;46,5).
(E) (4 4;46).
Resolução
Bom, a banca deu a tabela de valores da distribuição normal padronizada. Faça

assim, saiba que 95% de z bilateral é igual à 1,96. Entretanto, a FGV utilizou como se
este valor fosse igual a 2.
Assim, conhecendo o desvio padrão populacional, podemos usar a normal

padronizada e encontrar o intervalo de confiança em questão:
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Isso nos leva a:

Alternativa (e).
Exercício 16
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) A respeito das técnicas de amostragem probabilística,

NÃO é correto afirmar que
(A) na amostragem por conglomerado a população é dividida em diferentes
grupos, extraindo-se uma amostra apenas dos conglomerados selecionados.
(B) na amostragem estratificada, se a população pode ser dividida em
subgrupos que consistem em indivíduos bastante semelhantes entre si, pode-
se obter uma amostra aleatória em cada grupo.
(C) na amostragem aleatória simples se sorteia um elemento da população,
sendo que todos os elementos têm a mesma probabilidade de serem
selecionados.
(D) na amostragem por voluntários a população é selecionada de forma a
estratificar aleatoriamente os grupos selecionados.
(E) na amostragem sistemática os elementos da população se apresentam
ordenados, e a retirada dos elementos da amostra é feita periodicamente.
Resolução
Vamos analisar as alternativas:
a)Perfeito, a amostragem por conglomerado irá selecionar alguns dos conglomerados

e não todos.
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b)Exato, a população é dividida em estratos e é aplicada Amostragem aleatória

Simples (AAS) a estes.
c)Definição de AAS.
d)Amostragem de voluntários é quando são pesquisadas somente as pessoas que se
disporem a participar. Esta é a alternativa errada.
e)Correto, a amostragem sistemática é feita sob uma ordenação de elementos e
retirada dos mesmos de forma periódica.
Alternativa (d)

Exercício 17
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Assuma que uma distribuição de Bernoulli tenha dois

possíveis resultados n=0 e n=1, no qual n=1 (sucesso) ocorre com
probabilidade p, e n=0 (falha) ocorre com probabilidade q 1–p. Sendo 0<p<1, a
função densidade de probabilidade é
Resolução
Questão teórica e dada de graça para vocês! Basta lembrar que a distribuição de
Bernoulli é igual à Binomial em apenas uma “jogada”:
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Alternativa (a).

Exercício 18
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Quantas combinações existem para determinar o

primeiro e o segundo lugares de um concurso com 10 pessoas? (O primeiro e
o segundo lugares não podem ser a mesma pessoa).
(A) 18 .000.
(B) 90 .
(C) 19 .
(D) 68 0.
(E) 18 .000.
Resolução
Pessoal, nem precisa de fórmula, pois é fácil demais. Pense, quantos lugares são
possíveis na primeira escolha? Exato, 10! E no segundo? Exato, 9! Então:
Alternativa (b).
Exercício 19
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Em uma repartição, foi tomada uma amostra do número

de filhos de 4 funcionários. O resultado foi {2, 1, 4, 2}. A média geométrica
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simples dessa amostra é

(A) 2,25.
(B) 1,75.
(C) 2.
(D) 2,4 .
(E) 2,5 .

Resolução
Lembra-se da média geométrica?
é é
É só substituir:
é é
Alternativa (c).
Exercício 20
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Um processo X segue uma distribuição normal, com

média 15 e desvio-padrão ( ) 2, ou seja, X~N(15,2²). Sobre uma amostra de
tamanho 36 ( ), analise as afirmativas a seguir:
I. Dado que X é normal, também é normal.
II. A média amostral de difere da população pelo fator , no qual é a média
populacional e n o número de observações na amostra.

III. X apresenta desvio-padrão de 1/3.
Assinale
(A) se apenas a afirmativa I estiver correta. 14769456328
(B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.

(C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
Resolução
Alternativa I – Alternativa correta. Pense no Teorema do Limite Central, se a média

de uma distribuição converge para a distribuição normal, conforme a amostra

aumenta, o oposto é fácil de verificar. Se a amostra já tiver distribuição normal, é claro
que sua média amostral também será. Pense sobre isso!
Alternativa II – Não! A diferença entre ambas será no denominador, que no caso da

média amostral, dividirá por e não somente .
Alternativa III – Ora, dado que estamos na amostra, o desvio padrão será de:
Alternativa (d).
Exercício 21
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) A tabela abaixo mostra os valores de duas variáveis, X

e Y.
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Sabe-se que:
X = 13
Y = 20
XY = 64
X²= 45
( X)²= 169
O valor de b na regressão simples Y = a + bX é
(A) 11 /5.
(B) –3 /8.

(C) –4 /11.
(D) –4 /17.
(E) –11/65.
Resolução
Precisamos encontrar os valores centrados na média para calcularmos o coeficiente:
Assim:
O coeficiente de b é dado por:
14769456328
Se você multiplicar em cima e embaixo por 4:
Alternativa (c).

Exercício 22
(CGE MA – 2014\FGV) Sobre uma amostra com uma quantidade ímpar de

valores, todos diferentes de uma variável aleatória, sabe-se que a média é maior
que a mediana.
Com relação aos valores dessa amostra é necessariamente verdade que
(A) há mais valores acima da média do que abaixo da média.
(B) há mais valores abaixo da média do que acima da média.
(C) há mais valores acima da média do que abaixo da mediana.
(D) há mais valores acima da mediana do que abaixo da média.
(E) a quantidade de valores acima da média é igual à quantidade de valores
abaixo da média.
Resolução
Pela definição de que a média é maior do que a mediana, nós sabemos que se trata
de uma distribuição assimétrica à direita:
14769456328
Neste caso, há mais valores abaixo da média do que acima da mesma, pois, como
ela fica à direita da mediana, ela acumula mais de 50% dos valores à sua esquerda.
Alternativa (b).

Exercício 23
(CGE MA – 2014\FGV) Arlindo, Breno e Cirilo estão jogando um determinado

jogo tal que, a cada rodada, há sempre um único vencedor. Além disso, a cada
rodada, a probabilidade de Arlindo ganhar é 1/2 e a probabilidade de Breno
ganhar é 1/3. As rodadas são independentes umas das outras. Eles jogam
quatro rodadas consecutivas. A probabilidade de Arlindo ganhar duas das
quatro rodadas e Breno e Cirilo ganharem uma rodada cada um, é de
(A) 1/6
(B) 1/9
(C) 1/18
(D) 1/36
(E) 1/72
Resolução
A probabilidade de o Arlindo ganhar 2 vezes nas quatro jogadas segue uma binomial
com p=1/2, com sucesso igual à 2 em 4 jogadas:
Substituindo:
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Bom, o Arlindo já ganhou duas! E agora? Sobraram duas jogadas, então qual a
probabilidade de o Breno ganhar uma de duas?

A probabilidade de os dois eventos ocorrerem é igual ao produto de ambos:
Alternativa (a).
Exercício 24
(ALBA – 2014/FGV) A média das idades de um grupo de 4 amigos é de 36 anos,

e o desvio padrão é igual a 2. Daqui a cinco anos, a média e a variância das
idades desse grupo serão iguais a:
(A) 41 e 4.
(B) 41 e 50.
(C) 56 e 2.
(D) 56 e 50.
(E) 56 e 200.
Resolução
Para resolver esta questão, precisamos das propriedades da média e da variância

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quando somamos um determinado valor fixo em todos os elementos, no caso, 5 anos!

Para um determinado valor fixo a:

Assim, a média aumentará em 5 e o desvio padrão ficará inalterado.
Porém, atenção, o exercício pede o novo desvio padrão, mas ele dá a variância!
Assim:
Portanto, a variância é o quadrado disso, 4!
Alternativa (a).
Exercício 25
(ALBA – 2014/FGV) Os dados a seguir são uma amostra de 11 salários mensais

(aproximados) em reais:
2.080 1.830 2.480 3.010 1.450 1.650 2.500 1.740 3.600 1.900 2.840
A mediana desses salários, em reais, é
(A) 1.990.
(B) 2.080.
(C) 1.650.
(D) 2.000.
(E) 2.220.
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Resolução
Esse é muito fácil! Vamos ordenar os elementos primeiro:
1.450 1.650 1740 1830 1900 2080 2480 2500 2840 3010 3600
A mediana é igual a:

Então, é o sexto elemento. 2080!
Alternativa (b).
Exercício 26
(COMPESA – 2014/FGV) Suponha o seguinte modelo econométrico, estimado

por um economista:
lnPIB(t) = 10 + 2*lnC(t) + 0,5*lnC(t-1) + û,
(0,01) (0,06) (0,12)
R² = 0,2
em que, lnPIBt é o logaritmo neperiano do PIB no ano t, lnC(t) é o logaritmo
neperiano do consumo no ano t e lnC(t – 1) a sua defasagem em um período. O
número entre parênteses embaixo de cada estimativa é o p-valor referente à
estatística de teste t, que testa a hipótese do determinado coeficiente ser nulo.
O termo R² mede o coeficiente de determinação. A partir dessas informações,
assinale a afirmativa correta.
(A) O modelo não é globalmente significante a um nível de 1%.
(B) A estatística do teste t para o intercepto indica que o mesmo não é
significante a um nível de 5%.
(C) O efeito contemporâneo do consumo sobre o PIB é positivo, mas
estatisticamente nulo ao nível de 10%. 14769456328
(D) O efeito defasado do consumo sobre o PIB é positivo, mas estatisticamente

nulo ao nível de 10%.
(E) As variáveis de consumo explicam apenas 0,2% da variação do PIB ao longo
do tempo.
Resolução
a)Não podemos afirmar isso com base nas informações disponíveis.

b)O intercepto tem p-valor menor do que 0,05, o que garante que o memso é
significante a 5%.
c)Errado, pois, como o p-valor é menor do que 0,1, o mesmo é significante a 10%.
d)Alternativa correta.
e)As variáveis explicam 20% da variação do PIB, pois o R² é igual à 0,2.
Alternativa (d).
Exercício 27
(INEA – 2014/FGV) Avalie se as características a seguir, típicas de séries

temporais, estão corretas:
I. Tendência: é o efeito de longo prazo na média. Sua especificação de longo
prazo é difícil.
II. Sazonalidade: refere-se a efeitos associados a variações periódicas
(semanal, mensal, anual, etc.).
III. Ciclos: são variações que, apesar de periódicas, não são associadas
automaticamente a nenhuma medida temporal.
Assinale:
(A) se apenas a afirmativa I estiver correta.
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apensa as afirmativas II e III estiverem corretas.
14769456328
Resolução
Pessoal, esta questão é ótima para decorarmos este conceito de séries de tempo! As
definições estão perfeitas e é assim que a FGV vai te cobrar!
Todas estão corretas. Alternativa (e).

Exercício 28
(INEA – 2014/FGV) Para se obter uma amostra de 100 cadastros de um banco

de dados que possui 20.000 cadastros numerados de 1 a 20.000, planeja se
proceder da seguinte forma: inicialmente um número k pertencente ao intervalo
[1, 200] será aleatoriamente selecionado. Em seguida, serão observados os
cadastros k, k + 200, k + 400, k + 600, e assim sucessivamente.
Esse procedimento é um exemplo de amostragem
(A) estratificada.
(B) sistemática.
(C) aleatória simples.
(D) por conglomerados.
(E) multi-etapas.
Resolução
Pessoal, veja a definição que fizemos de amostra sistemática:
Nessa técnica supõe-se que temos uma listagem das unidades populacionais. Para
um valor fixado, sorteamos um elemento entre os primeiros da listagem. Depois
observamos, sistematicamente, indivíduos separados por unidades. Por exemplo,
se e sorteamos o oitavo elemento, observamos depois o décimo oitavo, o
vigésimo oitavo, etc.
14769456328
Ora, é exatamente isso! Alternativa (b).
Exercício 29
(INEA – 2014/FGV) Uma variável aleatória populacional tem distribuição de

probabilidades contínua com variância 64. O tamanho da amostra aleatória
simples necessário para que se possa garantir, com 95% de probabilidade, que
o valor da média amostral não diferirá do valor da média populacional por mais
de 0,5 é

(A) 984.
(B) 1086.
(C) 1340.
(D) 1650.
(E) 2002.
Resolução
Pessoal, ao consultar a tabela, vocês vão ver que o valor z relativo a uma
probabilidade bicaudal de 5% de significância é igual à 1,96 (logo vocês vão decorar
isso). Então, vamos resolver a questão. Ora, o enunciado nos diz que a diferença
entre a média amostral e populacional não será maior do que 0,5.
Alternativa (a).
14769456328

Exercício 30
(INEA – 2014/FGV - alterada) A Tabela de Análise de Variância com um fator,

parcialmente apresentada a seguir, foi obtida com o intuito de se testar uma
regressão com 5 variáveis explicativas.
Quadrados
Soma dos Quadrados Graus de Liberdade Teste F
Médios
Soma dos Quadrados

Explicados = 4400
Soma dos Quadrados

dos Resíduos = ?
Soma dos Quadrados

25
Totais = 9400
O valor da estatística F é igual a

(A) 2,4.
(B) 2,8.
(C) 3,2.
(D) 4,4.
(E) 5,0.
14769456328
Resolução
Pessoal, é só preencher! Com base no que já estudamos na aula anterior:
Portanto, a soma dos quadrados dos resíduos é:

No caso dos graus de liberdade, temos 5 variáveis explicativas, o que nos dá os graus
de liberdade de SQE. Os graus de liberdade de SQR serão iguais à diferença entre
os graus de liberdade da SQT e SQE. Vamos colocar na tabela e substituir os valores:
Quadrados
Médios
Soma dos Quadrados

5
Explicados = 4400
Soma dos Quadrados

20
dos Resíduos = 5000
Soma dos Quadrados

25
Totais = 9400
O valor do teste F é dado pela razão entre os quadrados médios explicados e os

quadrados médios dos resíduos, que é:
Alternativa (c).
14769456328

Exercício 31
(SUDENE – 2013/FGV) Em relação à amostragem estratificada, assinale a

afirmativa incorreta.
(A) Consiste em dividir a população sob estudo em grupos (os estratos) de
acordo com algumas características conhecidas.
(B) Em cada estrato é selecionada uma amostra, usualmente aleatória simples
em proporções convenientes.
(C) A amostragem estratificada tem por objetivo produzir estimativas mais
precisas do que nos demais métodos bem como gerar estimativas para a
população geral e para subpopulações.
(D) Em geral, quanto mais parecidos (homogêneos) forem os elementos de cada
estrato, menor a precisão dos estimadores.
(E) A estratificação não produz, necessariamente, estimativas mais eficientes
do que a amostragem aleatória simples.
Resolução
Vamos analisar.
a)Perfeito, a ideia é essa, separar unidade “semelhantes entre si”.
b)Exato, é utilizada a técnica de AAS em cada estrato.
c)Correto, pois a ideia é gerar estimativas para o grupo geral e para os subgrupos
selecionados (estratos).
d)Errado! A ideia é criar subgrupos bastante semelhantes entre si e assim permitir
uma comparação.
14769456328
e)Exato, não como se afirmar isso.
Alternativa (d).

(ANATEL – CESPE/2015)
Exercício 32
Resolução
Vamos fazer para testar!
Certo por definição.
Exercício 33
Resolução
Se X for uma variável contínua, a probabilidade de ocorrência de um único ponto, tal

14769456328
como k, é igual a zero, tal como aprendemos na aula 05.
Assim, sabendo que a probabilidade de qualquer variável, discreta ou contínua, está

sempre entre 0 (zero) e 1 (hum):

Alternativa errada.
Exercício 34
Resolução
Nós já conhecemos esta fórmula de probabilidade condicional:
Ora, se os eventos são não disjuntos, a probabilidade de A e B é menor ou igual à

probabilidade de A. Isso é meio que óbvio, se pensarmos em Diagrama de Venn:
14769456328
Esta intersecção poderia ter o maior valor possível se os dois conjuntos coincidissem:

Portanto:
O que implica que:
Exercício 35
Resolução
Esta questão é um pouco mais complexa, sendo que vamos resolvê-la por meio de
uma forma mais simples.
A definição de eventos independentes é que a probabilidade condicional é igual à

probabilidade incondicional, portanto:
14769456328
E:
A relação exposta pelo exercício implica que:

Dividindo ambos os lados pela probabilidade de intersecção:
Ou seja, não implica em independência.
Alternativa errada.
Exercício 36
Resolução
Nós já conhecemos esta fórmula de probabilidade condicional:
Se P(B)>0, então isso implica que:
14769456328
Ou seja, são eventos disjuntos.

Exercício 37
(TCM-SP – FGV/2015)
Resolução
Vamos para o jeito que sempre fazemos, vamos supor que o total de rubricas de
despesas na Administração é 100, pois isso facilita visualizar os cálculos. Assim,
temos 80 aquisições e 20 prestações.
14769456328
Veja, ¼ das aquisições são superfaturadas, portanto:
No caso das prestações, a probabilidade de encontrar superfaturamento é o dobro da

anterior, assim:

Assim, fica fácil, a probabilidade que queremos é a de que o contrato seja aquisição,
dado que foi superfaturado. Ora, estamos cansados de saber que:
çã
çã
A probabilidade de ser aquisição e superfaturado é de:
ç�
çã
Já a probabilidade de ser superfaturado:
Assim, a probabilidade buscada é de:
çã
14769456328
Alternativa (a).

Exercício 38
Resolução
14769456328
Pessoal, a única coisa que você tinha que atentar ao resolver este exercício é que a
tabela nos dá a probabilidade de que o z calculado em módulo é maior do que o z
tabelado em questão. Vou resolver que vocês vão entender melhor. No caso, vamos
usar nossa fórmula de padronização de uma variável:
Com base no enunciado de nosso exercício:

Agora temos de escolher um valor de z. O que queremos é:
Ou seja, queremos determinar o valor de X que faz limite com as obras 10% mais
caras. Ao padronizar a variável, a média 1600 será zero e X poderá ser encontrado a
partir de z. O problema é que a nossa tabela, como z está em módulo, está nos dando
a probabilidade bicaudal. Assim, para encontrarmos o valor de z que, na tabela, indica
a probabilidade de que z seja o valor limite entre 0 e as 10% maiores observações
temos que:
14769456328
Ou seja, é o valor equivalente a 20% na tabela, no caso, 1,28. Substituindo este valor
em nossa equação:

Alternativa (c).
Exercício 39
Resolução
Primeira coisa a perceber é que 60% de um total de 5 processos representa:
Portanto, o exercício quer a probabilidade de que mais do que 3, ou seja, que 4 ou 5

processos apresentem irregularidades.
14769456328
Trata-se de uma binomial, cuja probabilidade de “sucesso”, a saber, encontrar

processo defeituoso é de 20%. A probabilidade de que mais de 3 processos tenham
este problema será dada por:
A probabilidade de 4 irregulariades é dada pela probabilidade de 4 sucessos em 5

jogadas:

Já a probabilidade de 5 sucesso é dada por:
Ora, substituindo:
Aqui está o “pulo do gato”. Perceba que ! Substitua isso:
Alternativa (d).
Exercício 40
14769456328
Resolução
Essa é bem fácil! Qual a média destas observações?

Agora calcule a variância com o estimador não viesado, ou seja, n-1 no denominador:
Assim, o desvio padrão é dado por:
ã �
Alternativa (c).
14769456328

Lista de Exercícios Resolvidos
Simulado ESAF
Exercício 1
(IRB – ESAF/2006) O grau ao qual os dados numéricos tendem a dispersar-se

em torno de um valor médio chama-se
a) média.
b) variação ou dispersão dos dados.
c) mediana.
d) correlação ou dispersão.
e) moda.
Exercício 2
(IRB – ESAF/2006) Sendo a moda menor que a mediana e, esta, menor que
média, pode-se afirmar que se trata de uma curva
a) Simétrica.
b) Assimétrica, com frequências desviadas para a direita.
c) Assimétrica, com frequências desviadas para a esquerda.
d) Simétrica, com frequências desviadas para a direita.
e) Simétrica, com frequências desviadas para a esquerda.
14769456328

Exercício 3
14769456328

Exercício 4
14769456328

Exercício 5
(AFRFB – ESAF/2014)
Exercício 6
(MINISTÉRIO DA FAZENDA – ESAF/2013)
14769456328

Exercício 7
(MI-CENAD – ESAF/2012)
Exercício 8
(MI-CENAD-ESAF/2012)
14769456328

Exercício 9
Exercício 10
14769456328

Exercício 11
14769456328

Exercício 12
Exercício 13
14769456328

Simulado outras bancas
(TJ\SE – CESPE/2014) Considerando A e B dois eventos aleatórios, com

probabilidades P(A) = 0,4 e P(B) = 0,1, e o evento complementar Bc, julgue os
itens seguintes, relativos a probabilidade condicional.
Exercício 1
Em face dos dados apresentados, é correto afirmar que P(A|B) < P(A B).
Exercício 2
Se A e B forem eventos independentes, então P(A|Bc) = P(A|B) = 0,4.
(TJ\SE – CESPE/2014) A produtividade do magistrado (Z) é um indicador que

permite medir a celeridade dos processos judiciais. Ela e definida como uma
razão na forma Z = X/N em que X representa o total anual de processos julgados
pelos magistrados de certo tribunal e N, uma constante, representa o total de
magistrados existentes nesse tribunal. Embora X seja uma variável aleatória
discreta, ela pode ser aproximada por uma distribuição normal com media e
14769456328
desvio padrão .
Exercício 3
O indicador Z representa o numero médio anual de processos julgados por um

magistrado no referido tribunal.

Exercício 4
A produtividade do magistrado e uma variável aleatória que segue,
aproximadamente, uma distribuição normal com media e desvio padrão .
(TJ\SE – CESPE/2014) Considerando que X seja uma variável aleatória continua,

tal que E(X) = 1 e E(X²) = 4, julgue os itens seguintes.
Exercício 5
Exercício 6
O coeficiente X de variação e igual ou superior a 2.
Exercício 7
(TELEBRAS – CESPE/2013) Considere que T1 e T2 sejam estimadores não

14769456328
viciados de um mesmo parâmetro e que as variâncias var(T1) e var(T2) sejam

tais que var(T1) < var(T2). Nesse caso, o estimador T1 é mais eficiente que T2.

Exercício 8
(TELEBRAS – CESPE/2013) Se T for estimador cujo erro quadrático médio

(mean-squared error) e igual a sua variância, então, nesse caso, T e estimador
não viciado.
Exercício 9
(TELEBRAS – CESPE/2013) Considere que determinado estimador “E” seja não

viciado e que sua variância seja var(E) = k n, em que k e uma constante positiva
e n, o tamanho da amostra. Nesse caso, E é um estimador consistente.
(IJSN – CESPE\2010) Julgue os itens a seguir.
Exercício 10
Exercício 11
14769456328

Exercício 12
Exercício 13
Exercício 14
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Para duas variáveis populacionais, X e Y, o desvio-

padrão de X é 40, o desvio-padrão de Y é 20 e a covariância entre Y e X é –100.
14769456328
Assim, o coeficiente de correlação entre X e Y é

(A) –0,5.
(B) 2.
(C) –0,25.
(D) –0,125.
(E) 0,125.

Exercício 15
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Um processo X segue uma distribuição normal com

média populacional desconhecida, mas com desvio-padrão conhecido e igual a
4. Uma amostra com 64 observações dessa população é feita, com média
amostral 45. Dada essa média amostral, a estimativa da média populacional, a
um intervalo de confiança de 95%, é
(A) (4 1;49).
(B) (3 7;54).
(C) (4 4,875;45,125).
(D) (4 2,5;46,5).
(E) (4 4;46).
Exercício 16
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) A respeito das técnicas de amostragem probabilística,

NÃO é correto afirmar que
(A) na amostragem por conglomerado a população é dividida em diferentes
grupos, extraindo-se uma amostra apenas dos conglomerados selecionados.
(B) na amostragem estratificada, se a população pode ser dividida em
subgrupos que consistem em indivíduos bastante semelhantes entre si, pode-
se obter uma amostra aleatória em cada grupo.
14769456328
(C) na amostragem aleatória simples se sorteia um elemento da população,

sendo que todos os elementos têm a mesma probabilidade de serem
selecionados.
(D) na amostragem por voluntários a população é selecionada de forma a
estratificar aleatoriamente os grupos selecionados.
(E) na amostragem sistemática os elementos da população se apresentam
ordenados, e a retirada dos elementos da amostra é feita periodicamente.

Exercício 17
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Assuma que uma distribuição de Bernoulli tenha dois

possíveis resultados n=0 e n=1, no qual n=1 (sucesso) ocorre com
probabilidade p, e n=0 (falha) ocorre com probabilidade q 1–p. Sendo 0<p<1, a
função densidade de probabilidade é
14769456328
Exercício 18
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Quantas combinações existem para determinar o

primeiro e o segundo lugares de um concurso com 10 pessoas? (O primeiro e
o segundo lugares não podem ser a mesma pessoa).
(A) 18 .000.
(B) 90 .
(C) 19 .
(D) 68 0.

(E) 18 .000.
Exercício 19
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Em uma repartição, foi tomada uma amostra do número

de filhos de 4 funcionários. O resultado foi {2, 1, 4, 2}. A média geométrica
simples dessa amostra é
(A) 2,25.
(B) 1,75.
(C) 2.
(D) 2,4 .
(E) 2,5 .
Exercício 20
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) Um processo X segue uma distribuição normal, com

média 15 e desvio-padrão ( ) 2, ou seja, X~N(15,2²). Sobre uma amostra de
tamanho 36 ( ), analise as afirmativas a seguir:
I. Dado que X é normal, também é normal.
II. A média amostral de difere da população pelo fator , no qual é a média
populacional e n o número de observações na amostra.

III. X apresenta desvio-padrão de 1/3.
Assinale 14769456328

(C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

Exercício 21
(SEFAZ RJ – 2011\FGV) A tabela abaixo mostra os valores de duas variáveis, X

e Y.
Sabe-se que:
X = 13
Y = 20
XY = 64
X²= 45
( X)²= 169
O valor de b na regressão simples Y = a + bX é
(A) 11 /5.
(B) –3 /8.
(C) –4 /11.
(D) –4 /17.
(E) –11/65. 14769456328

Exercício 22
(CGE MA – 2014\FGV) Sobre uma amostra com uma quantidade ímpar de

valores, todos diferentes de uma variável aleatória, sabe-se que a média é maior
que a mediana.
Com relação aos valores dessa amostra é necessariamente verdade que
(A) há mais valores acima da média do que abaixo da média.
(B) há mais valores abaixo da média do que acima da média.
(C) há mais valores acima da média do que abaixo da mediana.
(D) há mais valores acima da mediana do que abaixo da média.
(E) a quantidade de valores acima da média é igual à quantidade de valores
abaixo da média.
Exercício 23
(CGE MA – 2014\FGV) Arlindo, Breno e Cirilo estão jogando um determinado

jogo tal que, a cada rodada, há sempre um único vencedor. Além disso, a cada
rodada, a probabilidade de Arlindo ganhar é 1/2 e a probabilidade de Breno
ganhar é 1/3. As rodadas são independentes umas das outras. Eles jogam
quatro rodadas consecutivas. A probabilidade de Arlindo ganhar duas das
quatro rodadas e Breno e Cirilo ganharem uma rodada cada um, é de
(A) 1/6
(B) 1/9
14769456328
(C) 1/18
(D) 1/36
(E) 1/72

Exercício 24
(ALBA – 2014/FGV) A média das idades de um grupo de 4 amigos é de 36 anos,

e o desvio padrão é igual a 2. Daqui a cinco anos, a média e a variância das
idades desse grupo serão iguais a:
(A) 41 e 4.
(B) 41 e 50.
(C) 56 e 2.
(D) 56 e 50.
(E) 56 e 200.
Exercício 25
(ALBA – 2014/FGV) Os dados a seguir são uma amostra de 11 salários mensais

(aproximados) em reais:
2.080 1.830 2.480 3.010 1.450 1.650 2.500 1.740 3.600 1.900 2.840
A mediana desses salários, em reais, é
(A) 1.990.
(B) 2.080.
(C) 1.650.
14769456328
(D) 2.000.
(E) 2.220.

Exercício 26
(COMPESA – 2014/FGV) Suponha o seguinte modelo econométrico, estimado

por um economista:
lnPIB(t) = 10 + 2*lnC(t) + 0,5*lnC(t-1) + û,
(0,01) (0,06) (0,12)
R² = 0,2
em que, lnPIBt é o logaritmo neperiano do PIB no ano t, lnC(t) é o logaritmo
neperiano do consumo no ano t e lnC(t – 1) a sua defasagem em um período. O
número entre parênteses embaixo de cada estimativa é o p-valor referente à
estatística de teste t, que testa a hipótese do determinado coeficiente ser nulo.
O termo R² mede o coeficiente de determinação. A partir dessas informações,
assinale a afirmativa correta.
(A) O modelo não é globalmente significante a um nível de 1%.
(B) A estatística do teste t para o intercepto indica que o mesmo não é
significante a um nível de 5%.
(C) O efeito contemporâneo do consumo sobre o PIB é positivo, mas
estatisticamente nulo ao nível de 10%.
(D) O efeito defasado do consumo sobre o PIB é positivo, mas estatisticamente
nulo ao nível de 10%.
(E) As variáveis de consumo explicam apenas 0,2% da variação do PIB ao longo
do tempo.
14769456328

Exercício 27
(INEA – 2014/FGV) Avalie se as características a seguir, típicas de séries

temporais, estão corretas:
I. Tendência: é o efeito de longo prazo na média. Sua especificação de longo
prazo é difícil.
II. Sazonalidade: refere-se a efeitos associados a variações periódicas
(semanal, mensal, anual, etc.).
III. Ciclos: são variações que, apesar de periódicas, não são associadas
automaticamente a nenhuma medida temporal.
Assinale:
(C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
(D) se apensa as afirmativas II e III estiverem corretas.
Exercício 28
(INEA – 2014/FGV) Para se obter uma amostra de 100 cadastros de um banco

de dados que possui 20.000 cadastros numerados de 1 a 20.000, planeja se
proceder da seguinte forma: inicialmente um número k pertencente ao intervalo
14769456328
[1, 200] será aleatoriamente selecionado. Em seguida, serão observados os

cadastros k, k + 200, k + 400, k + 600, e assim sucessivamente.
Esse procedimento é um exemplo de amostragem
(A) estratificada.
(B) sistemática.
(C) aleatória simples.
(D) por conglomerados.
(E) multi-etapas.

Exercício 29
(INEA – 2014/FGV) Uma variável aleatória populacional tem distribuição de

probabilidades contínua com variância 64. O tamanho da amostra aleatória
simples necessário para que se possa garantir, com 95% de probabilidade, que
o valor da média amostral não diferirá do valor da média populacional por mais
de 0,5 é
(A) 984.
(B) 1086.
(C) 1340.
(D) 1650.
(E) 2002.
Exercício 30
(INEA – 2014/FGV - alterada) A Tabela de Análise de Variância com um fator,

parcialmente apresentada a seguir, foi obtida com o intuito de se testar uma
regressão com 5 variáveis explicativas.
Quadrados
Médios
Soma dos Quadrados

Explicados = 4400
14769456328
Soma dos Quadrados

dos Resíduos = ?
Soma dos Quadrados

25
Totais = 9400

O valor da estatística F é igual a

(A) 2,4.
(B) 2,8.
(C) 3,2.
(D) 4,4.
(E) 5,0.
Exercício 31
(SUDENE – 2013/FGV) Em relação à amostragem estratificada, assinale a

afirmativa incorreta.
(A) Consiste em dividir a população sob estudo em grupos (os estratos) de
acordo com algumas características conhecidas.
(B) Em cada estrato é selecionada uma amostra, usualmente aleatória simples
em proporções convenientes.
(C) A amostragem estratificada tem por objetivo produzir estimativas mais
precisas do que nos demais métodos bem como gerar estimativas para a
população geral e para subpopulações.
(D) Em geral, quanto mais parecidos (homogêneos) forem os elementos de cada
estrato, menor a precisão dos estimadores.
(E) A estratificação não produz, necessariamente, estimativas mais eficientes
do que a amostragem aleatória simples.
14769456328

(ANATEL – CESPE/2015)
Exercício 32
Exercício 33
Exercício 34
Exercício 35
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Exercício 36

Exercício 37
Exercício 38
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Exercício 39
Exercício 40
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ESAF
1 b 11 c
2 b 12 b
3 b 13 b
4 e
5 e
6 d
7 a
8 b
9 c
10 a
OUTRAS BANCAS
1 F 11 F 21 c 31 d
2 V 12 V 22 b 32 V
3 V 13 F 23 a 33 F
4 F 14 d 24 a 34 V
5 F 15 e 25 b 35 F
6 F 16 d 26 d 36 V
7 V 17 a 27 e 37 a
8 V 18 b 28 b 38 c
9 F 19 c 29 a 39 d
10 F 20 d 30 c 40 c
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É isso aí! Acabamos!
Tenho certeza de que vocês irão ter sucesso! Estou sempre à disposição para
qualquer dúvida de Estatística, Econometria e Economia.
Um forte abraço
jeronymobj@hotmail.com

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Aula 11

Estatística p/ AFRFB - 2016 (com videoaulas)

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Bem vindos à última aula de nosso curso!

-“Só 13, professor”?

A verdade é que nós já vimos, praticamente, todas as questões relevantes já

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(IRB – ESAF/2006) O grau ao qual os dados numéricos tendem a dispersar-se

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Este é um caso de distribuição assimétrica à direita.

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Isso já foi estudado na aula 01! Lembra-se da relação entre as médias?

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 Medidas de tendência central

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Vamos começar com a média dos produtos!

Se nós atribuirmos o valor 0 para o caso de tirarmos um anel de prata e 1 no caso de

Tipo de retirada 1ª retirada 2ª retirada Produto

e na segunda jogada! Neste caso, segundo o enunciado, isso é igual a 0*0!

A de X é muito fácil, pois temos 3 anéis de prata e 2 de ouro, portanto:

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Assim, vamos calcular a esperança de Y:

Aplicando a fórmula: 14769456328

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(MINISTÉRIO DA FAZENDA – ESAF/2013)

Com as mulheres é a mesma coisa! O total de combinações de 6 mulheres em grupos

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Pessoal, vamos relembrar o conceito de amostragem sistemática que estudamos na

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Ora, não é exatamente isso que o exercício está falando?

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Tirando o módulo do lado direito, que é equivalente a usar aquela expressão

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Quando o enunciado está falando em “erro padrão da estimativa da média

Perceba que estamos tratando da diferença em módulo!

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O coeficiente de determinação (R²) implica que as variações da variável explicativa

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Vamos relembrar as estatísticas básicas de uma distribuição uniforme:

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Esse é o típico caso de uma distribuição de Poisson! Lembra-se do exemplo da

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A média ( ) é de 2 e nós queremos saber a probabilidade de 4 sucessos.