Artes - Instrumental - Plano de Curso - Currículo Referência de MG - 16 - 01

Governo de Minas Gerais
Secretaria de Estado de Educação

Subsecretaria de Desenvolvimento da Educação Básica
Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores
PLANO DE CURSO / BIMESTRE - CRMG

ANO: 1º ano – Ensino Fundamental I
COMPONENTE CURRICULAR Arte
1º BIMESTRE
MÊS CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS MATRIZ DE REFERÊNCIA CONTEÚDOS RELACIONADOS
(SAEB) ( PNLD)
UNIDADE TEMÁTICA: Artes visuais
OBJETO DE CONHECIMENTO: Contextos e Práticas

HABILIDADES:
(EF15AR01P1) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais contemporâneas
FEVEREIR e locais, se expressando através de desenho, colagem, pintura, etc., cultivando a percepção, o
O imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF15AR27MGP1) Conhecer a história da Arte e os diversos artistas locais, observando as

linguagens artísticas (Artes Visuais, Música, Dança e Teatro), resgatando as tradições culturais de
cada município.
UNIDADE TEMÁTICA: Dança

HABILIDADES:
MARÇO
(EF15AR08P1) Experimentar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes
contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
corporal, levando em consideração as manifestações da cultura local.
(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música

folclórica: cantigas de roda etc.), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em
diversos contextos de circulação presentes no cotidiano escolar e familiar.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Elementos da Linguagem
HABILIDADES:
(EF15AR09P1) Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na
construção do movimento dançado, fazendo uma reflexão sobre esta relação com a mediação do
professor.
UNIDADE TEMÁTICA: Música
HABILIDADES:
(EF15AR14P1) Perceber os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia,

ritmo etc.), por meio de brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução
e apreciação musical.
ABRIL UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas
OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de criação
HABILIDADES:
(EF15AR23P1) Reconhecer e experimentar em projetos temáticos da cultura escolar, as relações

processuais entre diversas linguagens artísticas.
UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas
OBJETO DE CONHECIMENTO: Matrizes Estéticas Culturais
HABILIDADES:
(EF15AR24P1) Caracterizar e experimentar brinquedos e brincadeiras, no contexto da cultura
escolar e familiar, de diferentes matrizes estéticas e culturais.
2º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)
MAIO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais

HABILIDADES:
(EF15AR02P1) Explorar e conhecer os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma,
cor)
UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais
OBJETO DE CONHECIMENTO: Matrizes Estéticas e Culturais
HABILIDADES:
(EF15AR03P1) Reconhecer a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais
nas manifestações artísticas culturais locais.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Materialidades
HABILIDADES:
(EF15AR04P1) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, etc.), identificando

e fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não
convencionais.

HABILIDADES:
(EF15AR10P1) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamento: saltar,

andar, correr, carregar, se arrastar, girar, entre outras) e ritmos de movimento (lento, moderado e
rápido) na construção do movimento dançado.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

HABILIDADES:
(EF15AR11P1) Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e

colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos
constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança e nas características locais, com
JUNHO auxílio do professor.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Materialidade

HABILIDADES:
(EF15AR15AP1) Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz,
percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos.
UNIDADE TEMÁTICA: Teatro

HABILIDADES:
(EF15AR18P1) Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações teatrais presentes em

diferentes contextos, observando as expressões do cotidiano e apreciando produções teatrais
infantis.
JULHO
HABILIDADES:
(EF15AR19P1) Descobrir elementos teatrais, (Personagem, voz, corporeidade, espaço e narrativa)

através da observação dos mesmos elementos na vida cotidiana.
3º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
HABILIDADES:
(EF15AR05P1) Experimentar a criação em artes visuais de modo, individual, coletivo e

colaborativo, explorando diferentes espaços da escola (sala de aula, brinquedoteca, biblioteca,
etc.) e da comunidade.

AGOSTO
HABILIDADES:
(EF15AR06P1) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, refletindo sobre esse processo de
criação com auxílio do professor, para alcançar sentidos plurais.
HABILIDADES:
(EF15AR15BP1) Reconhecer os elementos constitutivos da música (ritmo) e as características de

instrumentos musicais variados através de vivências e recursos audiovisuais.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Notação e Registro Musical

HABILIDADES:
(EF15AR16P1) Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação

gráfica de sons, partituras criativas etc.) utilizando os elementos básicos das artes visuais e
reconhecer a notação musical convencional.

HABILIDADES:
SETEMBRO
(EF15AR20P1) - Experimentar o trabalho colaborativo em processos narrativos criativos em
teatro, explorando a teatralidade dos gestos e as ações do cotidiano.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Patrimônio Cultural

HABILIDADES:
(EF15AR25P1) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas

diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas e africanas e europeias no
Brasil, coletando informações sobre brinquedos e brincadeiras, etc., no âmbito familiar
(tradições da família); favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às
diferentes linguagens artísticas.
4º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)

OUTUBRO OBJETO DE CONHECIMENTO: Sistemas da Linguagem
HABILIDADES:
(EF15AR07P1) Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais, valorizando como
espaços de criação e produção ateliês livres e de artista e artesãos locais.
HABILIDADES:
(EF15AR17P1) Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre

outros, utilizando vozes, sons corporais, buscando como norte diversos tipos de práticas de
modo coletivo
HABILIDADES:
(EF15AR21P1) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e/ou brinquedos ao

encenar acontecimentos cênicos, por meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de
NOVEMBRO partida, de forma intencional.
HABILIDADES:
(EF15AR22P1) Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um

personagem teatral a partir de pessoas do cotidiano.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Arte e Tecnologia
HABILIDADES:
DEZEMBRO
(EF15AR26P1) Explorar e nomear diferentes tecnologias e recursos digitais (animações, jogos
eletrônicos, fotografias, softwares, áudio e vídeo, etc.), nos processos de criação artística.

1º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)
FEVEREIR UNIDADE TEMÁTICA: Artes visuais
O
HABILIDADES:
e locais, se expressando através de desenho, colagem, pintura, dobradura, fotografia, gravura,
etc., cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

HABILIDADES:
(EF15AR27MGP2) Conhecer a história da Arte e os diversos artistas locais, reconhecendo as

diversas as linguagens artísticas (Artes Visuais, Música, Dança e Teatro), resgatando as tradições
culturais de cada município.
MARÇO UNIDADE TEMÁTICA: Dança

HABILIDADES:

contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório
corporal, levando em consideração as manifestações da cultura local e em outras culturas.
HABILIDADES:
construção do movimento dançado, utilizando diferentes movimentos.

HABILIDADE:

folclórica tradicional, etc.), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos
contextos de circulação presentes no cotidiano da cultura popular e local.

HABILIDADE:
(EF15AR14P2) Perceber os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre,

melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical, através de fontes sonoras diversas na
exploração de elementos da música e do som no cotidiano.
HABILIDADE:
(EF15AR23P2) Reconhecer e experimentar em projetos temáticos da cultura local, as relações

ABRIL

HABILIDADE:
(EF15AR24P2) Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras e jogos no contexto da cultura

escolar e local, de diferentes matrizes estéticas e culturais
2º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)

MAIO
HABILIDADES:

infantis, de bonecos, de rua, e de outras manifestações populares.
HABILIDADE:
(EF15AR19P2) Descobrir identificando elementos teatrais (Personagem, voz, corporeidade, espaço

e narrativa), através da observação dos mesmos elementos na vida cotidiana.

HABILIDADE:
(EF15AR02AP2) Explorar e reconhecer as características dos elementos constitutivos das artes

visuais (ponto, linha, forma, cor).
HABILIDADES:
(EF15AR03P2) Reconhecer a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais
nas manifestações artísticas locais e regionais.
JUNHO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais

HABILIDADES:
(EF15AR04P2) Experimentar diferentes formas de expressão artística (pintura, etc.) explorando e

aplicando o uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não
convencionais.
OBJETO DE CONHECIMENTO:Elementos da Linguagem

HABILIDADES:
(EF15AR10P2) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (direção: frente, trás,

direita, esquerda, cima, baixo) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do
movimento dançado.
HABILIDADES:

constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança e nas características locais com/ou
sem o auxílio do professor.
3º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
AGOSTO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais
HABILIDADES:
(EF15AR05P2) Experimentar criações em artes visuais de modo, individual, coletivo e

colaborativo, explorando diferentes espaços da escola ( pátio, quadras, laboratórios, etc.) e da
comunidade.
UNIDADE TEMÁTICA:
Artes Visuais
OBJETO DE CONHECIMENTO:
Processo de Criação
HABILIDADES:
(EF15AR06P2) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, escutando os colegas, se

expressando e refletindo coletivamente, para alcançar sentidos plurais.
HABILIDADES:
(EF15AR15BP2) Reconhecer os elementos constitutivos da música (ritmo e melodia) e as

características de instrumentos musicais variados através de vivências e recursos audiovisuais.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Notação registro musical

HABILIDADES:
EF15AR16P2) Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação

gráfica de sons, partituras criativas etc.) utilizando os elementos básicos das artes visuais, bem
como os signos gráficos e reconhecer a notação musical convencional.
SETEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Teatro
HABILIDADES:
(EF15AR20P2) - Experimentar o trabalho colaborativo e coletivo em processos narrativos

criativos em teatro, explorando a teatralidade dos gestos e as ações do cotidiano.

HABILIDADES:
(EF15AR25P2) Conhecer o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em

especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas e africanas e europeias no Brasil,
coletando informações sobre brinquedos, brincadeiras e jogos, etc., no âmbito da comunidade
local, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
4º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)

HABILIDADES:

outros, utilizando vozes, sons corporais ,buscando como norte diversos tipos de práticas de
modo coletivo e colaborativo.
OUTUBRO

HABILIDADES:
(EF15AR21P2) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos ao encenar

acontecimentos cênicos, por meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de
forma intencional.
NOVEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Teatro

HABILIDADES:

personagem teatral a partir de pessoas da cultura local.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Sistemas da Linguagem

HABILIDADES:
espaços de criação e produção os espaços públicos, com suas obras de arte formais, praças,
avenidas, prédios públicos, com seus artistas, artesãos e público local.
DEZEMBRO OBJETO DE CONHECIMENTO: Arte e Tecnologia

HABILIDADES:
(EF15AR26P2) Explorar e identificar diferentes tecnologias e recursos digitais (animações, jogos

eletrônicos, fotografias, softwares, áudio e vídeo, etc.) nos processos de criação artística.

1º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)
O
HABILIDADES:
e regionais, se expressando através de desenho, colagem, pintura, dobradura, fotografias, gravuras,
histórias em quadrinhos, etc., cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório imagético.

HABILIDADES:
(EF15AR27MGP3) Conhecer a história da Arte e os diversos artistas locais, se expressando através

linguagens artísticas (Artes Visuais, Música, Dança e Teatro), resgatando as tradições culturais de
cada município.
HABILIDADES:

contextos cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal,
levando em consideração as manifestações da cultura mineira.

HABILIDADES:
construção do movimento dançado, diferenciando novos movimentos em relação a movimentos
anteriores.
MARÇO
HABILIDADE:
(EF15AR13P3) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical

(Música popular Brasileira, etc.), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em
diversos contextos de circulação presentes no cotidiano da cultura popular e local.

HABILIDADE:
(EF15AR14P3) Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade,

timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical, através de fontes sonoras diversas na
exploração de elementos da música e do som no cotidiano.

HABILIDADE:
(EF15AR23P3) Reconhecer e experimentar em projetos temáticos da cultura regional, as relações

ABRIL
HABILIDADE:
(EF15AR24P3) Caracterizar e experimentar, brinquedos, brincadeiras, jogos e danças no contexto

da cultura local e mineira, de diferentes matrizes estéticas e culturais.
2º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
MAIO UNIDADE TEMÁTICA: Teatro
HABILIDADES:

infantis, de bonecos, produções teatrais de rua e de manifestações populares, percebendo as
diferentes formas de expressar emoções.

HABILIDADE:
(EF15AR19P3) Descobrir elementos teatrais (Personagem, voz, corporeidade, espaço e narrativa),

pesquisando através da observação dos elementos na vida cotidiana e em peças teatrais.
HABILIDADE:
(EF15AR02P3) Explorar e reconhecer as características dos elementos constitutivos das artes visuais
(ponto, linha, forma, cor), através de expressão bidimensional (desenho e pintura).

HABILIDADES:
(EF15AR03P3) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes
visuais nas manifestações artísticas das culturas locais e regionais.
HABILIDADES:
(EF15AR04P3) Experimentar diferentes formas de expressão artística (dobradura, etc.), explorando

e comparando o uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e
não convencionais.

HABILIDADES:
(EF15AR10P3) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (níveis: alto, médio e baixo,
em relação à altura) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do
movimento dançado.

HABILIDADES:
(EF15AR11P3) Criar e improvisar movimentos dançados, a partir de gestos observados no cotidiano

e pela exploração de movimentos corporais em um determinado espaço, de modo individual,
coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos
elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança e nas características
mineiras.
HABILIDADES:
(EF15AR15AP3) Explorar fontes sonoras diversas, pesquisando objetos sonoros em outras culturas.
3º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
AGOSTO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais
HABILIDADES:
(EF15AR05P3) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e

colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade (praças, etc.).

HABILIDADES:
(EF15AR06P3) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, construindo argumentos, individual
ou coletivamente, para alcançar sentidos plurais.
HABILIDADES:
(EF15AR15BP3) Reconhecer os elementos constitutivos da música (ritmo, melodia e harmonia) e
as características de instrumentos musicais variados através de vivências e recursos audiovisuais.
OBJETO DE CONHECIMENTO: Notação e registro musical
HABILIDADES:

gráfica de sons, partituras criativas etc.) utilizando os elementos básicos das artes visuais, bem
como os signos gráficos (símbolos, sinais, emojis, etc.), diferenciando som, silêncio (pausa) e
ruído; reconhecer a notação musical convencional.

HABILIDADES:
SETEMBRO
(EF15AR20P3) - Experimentar o trabalho colaborativo e coletivo em processos narrativos
criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos gestos e das ações do cotidiano e
cultura local.
HABILIDADES:

coletando informações sobre jogos e danças, etc., no âmbito da cultura local e regional,
favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
4º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)

HABILIDADES:
(EF15AR17P3) Experimentar composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando

vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais não convencionais, buscando como norte
diversos tipos de práticas de modo coletivo e colaborativo.
OUTUBRO

HABILIDADES:
(EF15AR21P3) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos,

experimentando-se no lugar do outro, ao encenar acontecimentos cênicos, por meio de
músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional.

HABILIDADES:

personagem teatral a partir da cultura regional.
NOVEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais

HABILIDADES:
espaços de criação e produção espaços de catalogação, difusão e preservação (museus, e
centros culturais - locais e regionais) e suas equipes (curadores, montadores de exposição,
restauradores entre outros).
DEZEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas

HABILIDADES:
(EF15AR26P3) Explorar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais (animações, jogos



1º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
HABILIDADES:
e regionais, se expressando através da desenho colagem, pintura, dobradura, fotografias, gravuras,
histórias em quadrinhos, vídeos, etc., cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de
FEVEREIR simbolizar e o repertório imagético.
O
HABILIDADES:
(EF15AR27MGP4) Conhecer a história da Arte e os diversos artistas locais, criando através das
linguagens artísticas ((Artes Visuais, Música, Dança e Teatro), resgatando as tradições culturais de
cada município.
HABILIDADES:
(EF15AR08P4) Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em

diferentes contextos cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal, levando em consideração as manifestações da cultura mineira e a cultura de
outras regiões brasileiras.

HABILIDADES:
construção do movimento dançado, ampliando a consciência em relação às conquistas de seu
corpo com novos movimentos.
HABILIDADE:

sertaneja, etc.), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos
de circulação da cultura regional, presentes no cotidiano.

HABILIDADE:
(EF15AR14P4) Perceber explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre,

melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de
composição/criação, execução e apreciação musical, identificando sua preferência musical.
HABILIDADE:
(EF15AR23P4) Reconhecer e experimentar em projetos temáticos da cultura nacional, as relações

ABRIL

HABILIDADE:
(EF15AR24P4) Caracterizar e experimentar, brinquedos, brincadeiras, jogos, danças e canções, no

contexto da cultura mineira e regional da cultura, de diferentes matrizes estéticas e culturais.
2º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
HABILIDADES:

infantis, de bonecos, produções teatrais de rua e de manifestações populares, e dos diversos tipos
de artes cênicas.
Elementos da Linguagem
HABILIDADE:
(EF15AR19P4) Descobrir e identificar elementos teatrais (Personagem, voz, corporeidade, espaço e

narrativa), registrando através da observação dos elementos na vida cotidiana e em peças teatrais.

HABILIDADE:
(EF15AR02P4) Explorar e reconhecer as características dos elementos constitutivos das Artes

Visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.), a partir de criações artísticas (desenho,
pintura, escultura), apreciando-as.
HABILIDADES:
visuais nas manifestações artísticas das culturas regionais e nacionais.
HABILIDADES:
(EF15AR04P4) Experimentar diferentes formas de expressão artística (colagem, etc.) explorando, e

apreciando o uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não
convencionais.
HABILIDADES:
(EF15AR10P4) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (eixo: estudo da

sustentação e equilíbrio) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do
movimento dançado.

HABILIDADES:

constitutivos do movimento, bem como os espaços , formas de dança, orientações e ritmos
diversos, com base nos códigos de dança e nas características da região sudeste.

HABILIDADES:
(EF15AR15AP4) Explorar fontes sonoras diversas, pesquisando objetos sonoros em várias culturas,
criando sons e ritmos, valorizando a criatividade, tanto individual quanto coletiva .
3º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)

HABILIDADES:
(EF15AR05P4) Experimentar criações em artes visuais de modo individual, coletivo e

colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade (pontos turísticos, etc.).
AGOSTO HABILIDADES:
(EF15AR06P4) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, fazendo considerações sobre a
criação uns dos outros, para alcançar sentidos plurais.

HABILIDADES:
(EF15AR15BP4) Reconhecer os elementos constitutivos da música (ritmo, melodia e harmonia) e

as características de instrumentos musicais variados exercitando-se através de vivências e
recursos audiovisuais.
SETEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Música

HABILIDADES:

gráfica de sons, partituras criativas etc.) registrando diferentes timbres, alturas, intensidades
através de recursos audiovisuais e reconhecer a notação musical convencional

HABILIDADES:
(EF15AR20P4) - Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral e processos narrativos

criativos em teatro, explorando a teatralidade dos gestos nas ações do cotidiano, da cultura
local e regional.
HABILIDADES:

coletando informações sobre danças e canções, etc., no âmbito da cultura regional e mineira,
artísticas.
4º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
OUTUBRO UNIDADE TEMÁTICA: Música
HABILIDADES:
outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não
convencionais, buscando como norte diversos tipos de práticas de modo coletivo e
colaborativo.

HABILIDADES:
(EF15AR21P4) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e

experimentando-se no lugar do outro ao encenar acontecimentos cênicos, por meio de
músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional e reflexiva.
HABILIDADES:

personagem teatral, a partir da cultura nacional.
NOVEMBRO
Sistemas da Linguagem
HABILIDADES:
espaços de criação e produção os espaços de exposição e comercialização (galerias de arte e
espaços comerciais) e seu público como visitantes, colecionadores e leiloeiros, locais e
regionais.
DEZEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Dança
HABILIDADES:
(EF15AR12P4) Discutir, construindo argumentos, com respeito e sem preconceito, com a

mediação do professor, as experiências de observações pessoais e trocas coletivas em dança
vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios,
acerca da Diversidade cultural, no que diz respeito a contextos sociais, diferenças etárias, de
gênero ou necessidades físicas especiais, associada a realidade regional.

HABILIDADES:
(EF15AR26P4) Explorar e comparar diferentes tecnologias e recursos digitais (animações, jogos



1º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)
O
HABILIDADES:
e regionais, se expressando através do desenho, colagem, pintura, dobradura, fotografia, gravuras,
histórias em quadrinhos, vídeos, escultura, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de
simbolizar e o repertório imagético.
HABILIDADES:
(EF15AR27MGP5) Conhecer a história da Arte e os diversos artistas locais, criando e refletindo

sobre as linguagens artísticas (Artes Visuais, Música, Dança e Teatro), resgatando as tradições
culturais de cada município.
HABILIDADES:
(EF15AR08P5) Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em

diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o
repertório corporal, levando em consideração a cultura brasileira, dialogando e consolidando suas
percepções.

HABILIDADES:
construção do movimento dançado, expressando e criando novos movimentos de dança.
HABILIDADE:
(EF15AR13P5) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical

(eruditos e/ou contemporâneos), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em
diversos contextos de circulação da cultura regional, presentes no cotidiano.
HABILIDADE:
(EF15AR14AP5) Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade,

timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de apreciação musical, identificando sua preferência musical,
seus diferentes aspectos, experimentando as diversas possibilidades desses elementos.

HABILIDADE:
(EF15AR23P5) Reconhecer e experimentar em projetos temáticos da cultura mundial, as relações

ABRIL UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas
HABILIDADE:
(EF15AR24P5) Caracterizar e experimentar, brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e

histórias no contexto da cultura regional e nacional, de diferentes matrizes estéticas e culturais.
2º BIMESTRE

(SAEB) ( PNLD)
HABILIDADES:
infantis, de bonecos, produções teatrais de rua e de manifestações populares e percebendo as
diferentes formas de expressar emoções nos diversos tipos de artes cênicas.
HABILIDADE:
(EF15AR19P5) Descobrir e identificar elementos teatrais (Personagem, voz, corporeidade, espaço e

narrativa), registrando e analisando através da observação dos elementos na vida cotidiana e em
peças teatrais.

HABILIDADE:
(EF15AR02P5) Explorar e reconhecer as características elementos constitutivos das artes visuais

(ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.) descobrindo novos e antigos conceitos a partir
de criações artísticas (desenho, pintura e escultura, etc.).
HABILIDADES:
visuais nas manifestações artísticas das culturas nacionais.

HABILIDADES:
(EF15AR04P5) Experimentar diferentes formas de expressão artística (modelagem, etc.), apreciando

e compondo, fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas
convencionais e não convencionais.
HABILIDADES:
(EF15AR10P5) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos,

direções, caminhos etc.) e tempo do movimento (referência à velocidade: rápido, moderado e
lento) na construção do movimento dançado, em diferentes ambientes (internos e externos).

HABILIDADES:
(EF15AR11AP5) Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e

constitutivos do movimento, com uma ou mais formas específicas de dança, com base nos códigos
de dança e nas características de cada região brasileira para ampliar o repertório corporal nos
processos criativos e de improvisação.
HABILIDADES:
(EF15AR15AP5) Explorar fontes sonoras diversas, pesquisando objetos sonoros em várias culturas,
fazendo combinações de sons e ritmos, unindo elementos das linguagens das artes visuais e
musicais, utilizando materiais alternativos através da criação.
3º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)

HABILIDADES:
(EF15AR05P5) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e

colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade (patrimônio cultural
material e imaterial, etc.).
AGOSTO HABILIDADES:
(EF15AR06P5) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, fazendo considerações sobre a
criação uns dos outros, ampliando a percepção da pluralidade artística, para alcançar sentidos
plurais.

HABILIDADES:
(EF15AR15BP5) Reconhecer e descrever os elementos constitutivos da música (ritmo, melodia e

harmonia) e as características de instrumentos musicais variados através de vivências e recursos
audiovisuais.
SETEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Música
HABILIDADES:

gráfica de sons, partituras criativas etc.) através da escuta atenta da música. registrando
diferentes timbres, alturas, intensidades percebendo a presença múltipla dos elementos em
uma música, utilizando os recursos audiovisuais e reconhecer a notação musical convencional.
HABILIDADES:
(EF15AR20P5) - Experimentar o trabalho colaborativo, coletivo e autoral e processos narrativos

criativos em teatro, explorando desde a teatralidade dos gestos e das ações do cotidiano até
elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais.

HABILIDADES:

especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias no Brasil,
coletando informações sobre canções e histórias, etc., no âmbito da cultura nacional,
artísticas.
4º BIMESTRE
(SAEB) ( PNLD)
OUTUBRO UNIDADE TEMÁTICA: Música

HABILIDADES:

outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais não convencionais e
convencionais, buscando como norte diversos tipos de práticas de modo individual, coletivo e
colaborativo.
HABILIDADES:
(EF15AR21P5) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e

experimentando-se no lugar do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por meio
de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional e reflexiva.

HABILIDADES:

personagem teatral, discutindo estereótipos.
NOVEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais

HABILIDADES:
espaços de criação e produção os espaços públicos mineiros, também utilizados hoje como um
lugar de fazer artístico no sistema das linguagens da arte, com seus artistas, artesãos e
públicos.
DEZEMBRO UNIDADE TEMÁTICA: Dança

HABILIDADES:
(EF15AR12P5) Discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas

em dança vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios
próprios, acerca da diversidade cultural.

HABILIDADES:
(EF15AR26P5) Explorar e conceituar diferentes tecnologias e recursos digitais (animações,

jogos eletrônicos, fotografias, softwares, áudio e vídeo, etc.), nos processos de criação
artística.

Artes - Instrumental - Plano de Curso - Currículo Referência de MG - 16 - 01

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Secretaria de Estado de Educação

PLANO DE CURSO / BIMESTRE - CRMG

COMPONENTE CURRICULAR Arte

OBJETO DE CONHECIMENTO: Contextos e Práticas

(EF15AR27MGP1) Conhecer a história da Arte e os diversos artistas locais, observando as

OBJETO DE CONHECIMENTO: Contextos e Práticas

(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música

UNIDADE TEMÁTICA: Dança

OBJETO DE CONHECIMENTO: Elementos da Linguagem

UNIDADE TEMÁTICA: Música

OBJETO DE CONHECIMENTO: Elementos da Linguagem

(EF15AR14P1) Perceber os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia,

ABRIL UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de criação

(EF15AR23P1) Reconhecer e experimentar em projetos temáticos da cultura escolar, as relações

UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas

OBJETO DE CONHECIMENTO: Matrizes Estéticas Culturais

OBJETO DE CONHECIMENTO: Elementos da Linguagem

OBJETO DE CONHECIMENTO: Matrizes Estéticas e Culturais

UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais

OBJETO DE CONHECIMENTO: Materialidades

(EF15AR04P1) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, etc.), identificando

UNIDADE TEMÁTICA: Dança

OBJETO DE CONHECIMENTO: Elementos da Linguagem

(EF15AR10P1) Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamento: saltar,

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

(EF15AR11P1) Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e

OBJETO DE CONHECIMENTO: Materialidade

UNIDADE TEMÁTICA: Teatro

OBJETO DE CONHECIMENTO: Contextos e Práticas

(EF15AR18P1) Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações teatrais presentes em

(EF15AR19P1) Descobrir elementos teatrais, (Personagem, voz, corporeidade, espaço e narrativa)

MÊS CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS MATRIZ DE REFERÊNCIA CONTEÚDOS RELACIONADOS

UNIDADE TEMÁTICA: Artes visuais

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

(EF15AR05P1) Experimentar a criação em artes visuais de modo, individual, coletivo e

UNIDADE TEMÁTICA: Artes visuais

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

UNIDADE TEMÁTICA: Música

OBJETO DE CONHECIMENTO: Materialidade

(EF15AR15BP1) Reconhecer os elementos constitutivos da música (ritmo) e as características de

OBJETO DE CONHECIMENTO: Notação e Registro Musical

(EF15AR16P1) Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

OBJETO DE CONHECIMENTO: Patrimônio Cultural

(EF15AR25P1) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas

MÊS CURRÍCULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS MATRIZ DE REFERÊNCIA CONTEÚDOS RELACIONADOS

UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais

UNIDADE TEMÁTICA: Música

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

(EF15AR17P1) Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre

UNIDADE TEMÁTICA: Teatro

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

(EF15AR21P1) Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e/ou brinquedos ao

UNIDADE TEMÁTICA: Teatro

OBJETO DE CONHECIMENTO: Processos de Criação

(EF15AR22P1) Experimentar possibilidades criativas de movimento e de voz na criação de um

UNIDADE TEMÁTICA: Artes Integradas

OBJETO DE CONHECIMENTO: Arte e Tecnologia

PLANO DE CURSO / BIMESTRE - CRMG

COMPONENTE CURRICULAR Arte

OBJETO DE CONHECIMENTO: Contextos e Práticas