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Caderno de História
Caderno de História
HISTÓRIA
330 QUESTÕES
COM GABARITO
CADERNO ENEM
ENEM 2009 a 2018
Este material reúne todas estas provas, organizando suas questões segundo a respecti-
va disciplina abordada. No total, temos 12 cadernos: Matemática, Biologia, Física, Quí-
mica, História, Geografia, Filosofia/Sociologia, Inglês, Espanhol, Português, Redação e
Literatura.
Questão 01 (2009.1)
As imagens reproduzem quadros de D. João VI e de seu filho D. Pedro I nos respectivos papéis de mo-
narcas. A arte do retrato foi amplamente utilizada pela nobreza ocidental, com objetivos de representa-
ção política e de promoção social. No caso dos reis, essa era uma forma de se fazer presente em várias
partes do reino e, sobretudo, de se mostrar em majestade.
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sil, o que modificou os aldeamentos e enfraque- ciava na área dos direitos civis desde a primeira
ceu os jesuítas. constituição republicana.
E) na Constituição de 1988, que, pela primeira
Em 1863, Abraham Lincoln, o presidente dos vez na história do país, definiu o racismo como
Estados Unidos, aboliu a escravidão em todas crime inafiançável e imprescritível, alargando o
as regiões do Sul daquele país que ainda esta- alcance dos direitos civis.
vam militarmente rebeladas contra a União em
decorrência da Guerra de Secessão. Com esse
ato, ele enfraqueceu a causa do Sul, de base
Questão 08 (2009.1)
agrária, favorável à manutenção da escravidão.
A Confederação do Equador contou com a par-
A abolição final da escravatura ocorreu em
ticipação de diversos segmentos sociais, inclu-
1865, nos Estados Unidos, e em 1888 no Brasil.
indo os proprietários rurais que, em grande par-
te, haviam apoiado o movimento de indepen-
Nos dois casos de abolição de escravatura,
dência e a ascensão de D. Pedro I ao trono. A
observam-se motivações semelhantes, tais co-
necessidade de lutar contra o poder central fez
mo:
com que a aristocracia rural mobilizasse as ca-
madas populares, que passaram então a ques-
A) razões estratégicas de chefes de Estado
tionar não apenas o autoritarismo do poder cen-
interessados em prejudicar adversários, para
tral, mas o da própria aristocracia da província.
afirmar sua atuação política.
Os líderes mais democráticos defendiam a ex-
B) fatores culturais comuns aos jesuítas e aos
tinção do tráfico negreiro e mais igualdade soci-
rebeldes do Sul, contrários ao estabelecimento
al. Essas ideias assustaram os grandes proprie-
de um governo central.
tários de terras que, temendo uma revolução
C) cumprimento de promessas humanitárias de
popular, decidiram se afastar do movimento.
liberdade e igualdade feitas pelos citados chefes
Abandonado pelas elites, o movimento enfra-
de Estado.
queceu e não conseguiu resistir à violenta pres-
D) eliminação do uso de línguas diferentes do
são organizada pelo governo imperial.
idioma oficial reconhecido pelo Estado.
E) resistência à influência da religião católica,
(FAUSTO, B. História do Brasil.
comum aos jesuítas e aos rebeldes do sul.
São Paulo: EDUSP, 1996 - adaptado)
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Questão 11 (2009.1)
Por volta de 1880, com o progresso de uma
economia primária e de exportação, consolidou-
se em quase toda a América Latina um novo
pacto colonial que substituiu aquele imposto por
Espanha e Portugal. No mesmo momento em
que se afirmou, o novo pacto colonial começou
a se modificar em sentido favorável à metrópole.
A crescente complexidade das atividades liga-
das aos transportes e às trocas comerciais mul-
Primeira Missa no Brasil - Cândido Portinari (1948)
tiplicou a presença dessas economias metropo-
litanas em toda a área da América Latina: as
Ao comparar os quadros e levando-se em con-
ferrovias, as instalações frigoríficas, os silos e
sideração a explicação dada, observa-se que:
as usinas, em proporções diversas conforme a
região, tornaram-se ilhas econômicas estrangei-
A) A influência da religião católica na catequiza-
ras em zonas periféricas.
ção do povo nativo é objeto das duas telas.
B) A ausência dos índios na segunda tela signi- (DONGHI, T.H. História da América Latina. 2.ª ed.
fica que Portinari quis enaltecer o feito dos por- Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005 - adaptado)
tugueses.
C) Ambas, apesar de diferentes, retratam um De acordo com o texto, o pacto colonial imposto
mesmo momento e apresentam uma mesma por Espanha e Portugal a quase toda a América
visão do fato histórico. Latina foi substituído em função:
D) A segunda tela, ao diminuir o destaque da
cruz, nega a importância da religião no processo A) das ilhas de desenvolvimento instaladas nas
dos descobrimentos. periferias das grandes cidades.
E) A tela de Victor Meirelles contribuiu para uma B) da restauração, por volta de 1880, do pacto
visão romantizada dos primeiros dias dos portu- colonial entre a América Latina e as antigas
gueses no Brasil. metrópoles.
C) do domínio, em novos termos, do capital
estrangeiro sobre a economia periférica, a Amé-
Questão 10 (2009.1) rica Latina.
Houve momentos de profunda crise na história D) das ferrovias, frigoríficos, silos e usinas insta-
mundial contemporânea que representaram, ladas em benefício do desenvolvimento integra-
para o Brasil, oportunidades de transformação do e homogêneo da América Latina.
no campo econômico. A Primeira Guerra Mun- E) do comércio e da implantação de redes de
dial (1914-1918) e a quebra da Bolsa de Nova transporte, que são instrumentos de fortaleci-
Iorque (1929), por exemplo, levaram o Brasil a mento do capital nacional frente ao estrangeiro.
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D) A Polônia era a última fronteira capitalista do No final da guerra, o desemprego tinha sido
Leste europeu e a dominação desse país garan- drasticamente reduzido,
tiria acesso ao mar Adriático.
E) A aniquilação do exército polonês e a expro- (EDSFORD, R. America’s response to the Great
priação da burguesia daquele país eram parte Depression. Blackwell Publishers, 2000 - tradução)
da estratégia de revolução permanente e mun-
dial defendida por Stalin. A partir do texto, conclui-se que:
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as que, de perto ou de longe, dela fazem parte. Um exemplo acerca do que está exposto no
As despesas da Corte, da imensa casa dos reis, texto acima é:
são consignadas no registro das despesas do
reino da França sob a rubrica significativa de A) a associação que Hitler estabeleceu entre o
Casas Reais. III Reich e o Sacro Império Romano Germânico.
B) o retorno dos valores cristãos medievais,
(ELIAS, N. A sociedade de corte. presentes nos documentos do Concílio Vaticano
Lisboa: Estampa, 1987) II.
C) a luta dos negros sul-africanos contra o
Algumas casas de habitação dos reis tiveram apartheid inspirada por valores dos primeiros
grande efetividade política e terminaram por se cristãos.
transformar em patrimônio artístico e cultural, D) o fortalecimento político de Napoleão Bona-
cujo exemplo é: parte, que se justificava na amplitude de pode-
res que tivera Carlos Magno.
A) o palácio de Versalhes. E) a tradição heroica da cavalaria medieval, que
B) o Museu Britânico. foi afetada negativamente pelas produções ci-
C) a catedral de Colônia. nematográficas de Hollywood.
D) a Casa Branca.
E) a pirâmide do faraó Quéops.
Questão 28 (2009.2)
A primeira metade do século XX foi marcada por
Questão 26 (2009.2) conflitos e processos que a inscreveram como
Hoje em dia, nas grandes cidades, enterrar os um dos mais violentos períodos da história hu-
mortos é uma prática quase íntima, que diz res- mana.
peito apenas à família. A menos, é claro, que se
trate de uma personalidade conhecida. Entre- Entre os principais fatores que estiveram na
tanto, isso nem sempre foi assim. Para um his- origem dos conflitos ocorridos durante a primei-
toriador, os sepultamentos são uma fonte de ra metade do século XX estão:
informações importantes para que se compre-
enda, por exemplo, a vida política das socieda- A) a crise do colonialismo, a ascensão do naci-
des. onalismo e do totalitarismo.
B) o enfraquecimento do império britânico, a
No que se refere às práticas sociais ligadas aos Grande Depressão e a corrida nuclear.
sepultamentos, C) o declínio britânico, o fracasso da Liga das
Nações e a Revolução Cubana.
A) na Grécia Antiga, as cerimônias fúnebres D) a corrida armamentista, o terceiro-mundismo
eram desvalorizadas, porque o mais importante e o expansionismo soviético.
era a democracia experimentada pelos vivos. E) a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a
B) na Idade Média, a Igreja tinha pouca influên- unificação da Alemanha.
cia sobre os rituais fúnebres, preocupando-se
mais com a salvação da alma.
C) no Brasil colônia, o sepultamento dos mortos Questão 29 (2009.2)
nas igrejas era regido pela observância da hie- Os regimes totalitários da primeira metade do
rarquia social. século XX apoiaram-se fortemente na mobiliza-
D) na época da Reforma, o catolicismo conde- ção da juventude em torno da defesa de ideias
nou os excessos de gastos que a burguesia grandiosas para o futuro da nação. Nesses pro-
fazia para sepultar seus mortos. jetos, os jovens deveriam entender que só havia
E) no período posterior à Revolução Francesa, uma pessoa digna de ser amada e obedecida,
devido as grandes perturbações sociais, aban- que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis
dona-se a prática do luto. contribuíram para a implantação e a sustenta-
ção do nazismo, na Alemanha, e do fascismo,
na Itália, Espanha e Portugal.
Questão 27 (2009.2)
A Idade Média é um extenso período da História A atuação desses movimentos juvenis caracte-
do Ocidente cuja memória é construída e re- rizava-se:
construída segundo as circunstâncias das épo-
cas posteriores. Assim, desde o Renascimento, A) pelo sectarismo e pela forma violenta e radi-
esse período vem sendo alvo de diversas inter- cal com que enfrentavam os opositores ao re-
pretações que dizem mais sobre o contexto gime.
histórico em que são produzidas do que propri- B) pelas propostas de conscientização da popu-
amente sobre o Medievo. lação acerca dos seus direitos como cidadãos.
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Questão 42 (2009.2)
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As terras brasileiras foram divididas por meio de tratados entre Portugal e Espanha. De acordo com es-
ses tratados, identificados no mapa, conclui-se que:
Figura 1
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Questão 46 (2009.3)
No início do século XVIII, a Coroa portuguesa
introduziu uma série de medidas administrativas
para deter a anarquia, que caracterizava a zona
de mineração, e instaurar certa estabilidade. O
instrumento fundamental dessa política era a
vila.
Figura 2
(RUSSELL- WOOD, A. J. R. O Brasil colonial; o ciclo
O trabalho no campo foi, durante muito tempo, do ouro (1690-1750) In: História da América. São
uma das atividades fundamentais para a estru- Paulo: Edusp, 1999, v. II, p. 484)
turação e o desenvolvimento das sociedades,
como mostram as figuras 1 e 2. Nessas figuras, A zona de mineração a que o autor se refere
as características arquitetônicas, tecnológicas e localizava-se:
sociais retratam, respectivamente,
A) em Pernambuco, onde havia o ouro amarelo
A) o agrarismo romano e o escravismo grego. e o branco (o açúcar).
B) a pecuária romana e a agricultura escravista B) em Minas Gerais, região centro-sul da Colô-
grega. nia.
C) a maquinofatura medieval e a pecuária na C) nos Andes, no antigo Império Inca.
Antiguidade. D) no chamado Alto Mato Grosso, na atual Bolí-
D) a agricultura escravista romana e o feudalis- via.
mo medieval. E) na região das Missões jesuíticas, no Rio
E) o feudalismo medieval e a agricultura familiar Grande do Sul.
no Antigo Egito.
Questão 47 (2009.3)
Questão 45 (2009.3)
Na Bíblia, a criação do mundo é descrita a partir
Texto 1
das ordens de um único ser, que é Deus: “Disse
Deus: Haja luz; e houve luz” (Gen., 1:3). Porém,
Assim, duplamente bloqueados, entre milhares
em certos mitos ameríndios, inclusive brasilei-
de soldados e milhares de mulheres — entre
ros, a criação do mundo é poeticamente apre-
lamentações e bramidos, entre lágrimas e balas
sentada como resultado de um diálogo entre
—, os rebeldes se renderiam de um momento
múltiplos espíritos. As linhas a seguir servem
para outro. Era fatal. [...] Ainda que em fragmen-
como exemplo. Elas narram o surgimento de um
to, traçava-se curva fechada do assédio real,
desses espíritos criadores (demiurgos): “Tendo
efetivo. A insurreição estava morta.
florido (em forma humana) / Da sabedoria conti-
da em seu ser de céu / Em virtude de seu saber (CUNHA, Euclides. Os sertões. 9 ed.
que se abre em flor, / Soube para si em si mes- Rio de Janeiro: Record, 2007, p. 524 e 535)
mo / a essência da essência da essência das
belas palavras primeiras”.
Texto 2
(CESARINO, Pedro de N. Os Poetas. Folha de S.
Paulo. 18 jan. 2009: p. 6-7 - adaptado) Literatura distingue-se de História, pois, enquan-
to a primeira não tem nenhum compromisso em
A Bíblia trata da criação em linguagem poética. retratar ou reconstruir uma realidade para que
Analogamente, são poéticas as linhas amerín- seja válida aos olhos de seus leitores, a segun-
dias acima citadas. Em geral, a poesia abriga da é, via de regra, realizada para explicitar a
diferenças de forma e de conteúdo por: confirmação da existência, tanto do homem em
si quanto de um fato histórico, de uma nação,
A) captar recursos disponíveis, para que diver- de um povo ou de um povoado. Todavia, há
sos poetas possam ser financeiramente pagos. vários episódios históricos que serviram de base
B) ser fruto do desenvolvimento intelectual de a narrativas literárias.
sociedades ricas.
C) depender do lazer disponível, de forma que (Disponível em: <http://www.seer.furg.br>.
pessoas ociosas possam dedicar-se a ela. Acesso em: 16 abr. 2009)
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A relação estabelecida entre os dois textos em 1824, estabeleceu quatro poderes assim
permite inferir-se que o texto 1 descreve: configurados.
A) o fato histórico da Revolta de Canudos lide-
rada por Antônio Conselheiro.
B) a luta pela abolição da escravatura.
C) o empenho dos soldados na Guerra do Pa-
raguai.
D) o alarde causado pela Semana de 22.
E) o cenário desbravador do movimento de en-
tradas e bandeiras.
Questão 48 (2009.3)
O período entre o final do século XIX e o início
do século XX foi de intenso fluxo migratório em Nesses quatro poderes,
todo o mundo; no entanto, muitos países passa-
ram a restringir a entrada de imigrantes japone- A) o poder legislativo, por ter maior representa-
ses, justificando que estes concorriam com a tividade numérica (deputados, senadores), go-
mão de obra local e prejudicariam o mercado de zava de maior influência nas decisões do Impé-
trabalho. Na verdade, havia um grande precon- rio.
ceito racial contra os orientais nessa época. Na B) o poder moderador concedia ao imperador a
imprensa, nos meios políticos e nos locais onde primazia no governo e a autoridade sobre os
se debatia a opinião pública, houve um intenso demais poderes.
debate acerca da imigração oriental. Influencia- C) o poder executivo era o centro das decisões,
dos pela campanha antinipônica e pelas ideias que resultavam do entendimento entre impera-
racistas que circulavam no mundo, muitos cafei- dor e ministros.
cultores, políticos e intelectuais brasileiros en- D) o papel de moderador, exercido pelo impera-
xergavam os orientais como “racialmente inferi- dor, significava que o monarca era apenas um
ores” e preferiam trazer trabalhadores brancos e conciliador entre os poderes.
europeus, a fim de “branquear” a população E) o papel de cada um era bem definido e inde-
mestiça brasileira. Esse retrospecto contraria o pendente, de modo que um não interferia nos
mito do Brasil republicano como um “paraíso assuntos dos outros.
inter-racial”.
(Biblioteca Virtual do Governo do Estado de São
Paulo. Disponível em: <http://www.bv.sp.gov.br> Questão 50 (2009.3)
Acesso em: 5 nov. 2008 - com adaptações) Antes de se tornar presidente dos Estados Uni-
dos, Abraham Lincoln opunha-se à escravidão,
Entre os principais líderes brasileiros, a introdu- mas desaprovava o direito a voto para o negro e
ção do imigrante japonês estava longe de ser os casamentos birraciais. Em 1861, ele assumiu
uma unanimidade. Segundo o texto, essa con- a presidência. Vários estados escravistas do Sul
trovérsia tem origem: deixaram a União e formaram a sua Confedera-
A) no medo de que a miscigenação com os ção independente. Nos anos 1861-5, teve lugar
japoneses comprometesse o mercado de traba- uma Guerra Civil entre a União e a Confedera-
lho brasileiro. ção. Em 1863, por decreto e emenda constituci-
B) no intenso fluxo migratório de europeus para onal, Lincoln aboliu a escravidão. Cerca de
a América do Norte. 200.000 soldados negros lutaram ao lado da
C) no preconceito racial contra os orientais e na União e tornaram-se eleitores. Lincoln planejava
preferência por imigrantes brancos e europeus, assegurar escolaridade aos ex-escravos, e tam-
que possibilitariam o branqueamento da popula- bém alguns direitos civis, mas foi assassinado
ção mestiça. por um racista na Sexta-Feira Santa de 1865.
D) na ideia de que o Brasil, por ser um país Ele tornou-se uma figura controversa. Para al-
republicano, valorizava a miscigenação entre guns, foi um mártir, sacrificado pela sua causa.
mestiços e japoneses. Para outros, um racista, que aboliu a escravidão
E) na ausência de motivos que justificassem a apenas para ganhar soldados.
restrição à imigração japonesa.
Segundo o texto, Lincoln tinha a intenção de
apresentar uma proposta para o problema do
Questão 49 (2009.3) relacionamento de ex-escravos com o resto da
No primeiro reinado, D. Pedro I nomeou e co- sociedade. Caso essa proposta tivesse entrado
mandou um Conselho de Estado que concluiu a em vigor, sua implantação teria sido útil a outras
primeira Constituição Brasileira, que, outorgada sociedades, pois:
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Questão 51 (2009.3)
Os faraós das primeiras dinastias construíam Questão 53 (2009.3)
grandes pirâmides para proteger as suas câma- Em outubro de 1973, uma nova guerra entre
ras mortuárias. Conforme a crença egípcia anti- árabes e israelenses acabou deflagrando um
ga, a alma vagaria sem destino se o corpo, sua embargo dos fornecedores de petróleo ao Oci-
habitação, fosse destruído. No Egito contempo- dente, seguido de brusca elevação de preços,
râneo, os muçulmanos são sepultados envoltos que atingiu duramente o Brasil. A moeda do
apenas em mortalhas, poucas horas após a país era fraca e, na época, produzia-se interna-
morte, em túmulos simples e sem identificação mente só um terço do petróleo necessário. A
individual. crise revelou a postura ambígua do país sobre a
questão ferroviária. Por um lado, era desejável
A diferença entre as grandes pirâmides de ou- que os meios de transporte não dependessem
trora e os ritos e túmulos simples de hoje deve- demasiadamente do petróleo, um combustível
se ao fato de a religião muçulmana: cuja disponibilidade passou a ser inconstante,
ao sabor da dinâmica política do Oriente Médio.
A) ter surgido, precisamente, como reação con-
tra a religião dos faraós. O preço aumentou e as cotações disparavam ao
B) entender como errado construir pirâmides só menor sintoma de crise internacional, o que
para os ricos, e não, para todos. criava problemas sérios no balanço de paga-
C) querer evitar os assaltos aos monumentos mentos do país e aumentava a dívida externa.
funerários, que eram comuns no Egito antigo. Por outro lado, os governos não conseguiam
D) ignorar o corpo como morada da alma e con- redefinir o papel das ferrovias na rede de trans-
siderar os homens como iguais frente à morte. portes nacional, como forma de suplantar o
E) ser descrente quanto à existência de vida problema do petróleo.
após a morte.
(Disponível em: <www.geocities.com>.
Acesso em: 4 nov. 2008 - adaptado)
Questão 52 (2009.3)
A partir das informações apresentadas, é possí-
Foi em meados da década de 70 que a União
vel concluir que:
Soviética começou a perder o "bonde da histó-
ria". Ficava evidente, mesmo para os próprios
A) o “choque do petróleo”, como ficou conhecida
soviéticos, que o império vermelho era uma
a crise, teve implicações sociais, derivadas da
superpotência apenas pelo poderio militar, pelo
instabilidade econômica.
arsenal nuclear e pela capacidade de destruição
B) a autonomia energética e o isolamento do
em massa.
Brasil em relação aos demais países do mundo
Devido ao seu baixo dinamismo econômico, a o livrariam de crises dessa natureza.
produtividade industrial não acompanhava, nem C) a solução pela rede ferroviária era inviável
de longe, os avanços dos países capitalistas devido ao alto consumo de diesel pelas locomo-
desenvolvidos mais competitivos. Seu parque tivas e à poluição ambiental.
industrial, sucateado, era incapaz de produzir D) a crise provocou desequilíbrio no balanço de
bens de consumo em quantidade e qualidade pagamentos porque o Brasil exportava mais
suficientes para abastecer a própria população. petróleo do que importava.
As filas intermináveis eram parte do cotidiano E) a deflagração dos conflitos do Oriente Médio
dos soviéticos e o descontentamento se genera- foi motivada pela ganância dos países produto-
lizava. res de petróleo.
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O movimento mencionado foi desencadeado: (BARRETO, Lima. Clara dos Anjos. Aquarelas do
Brasil: contos. Rio de Janeiro: Ediouro, 2006, p.59)
A) pela mobilização suprapartidária oriunda da
região Sul do Brasil. A expressão “artinha” revela:
B) a partir da articulação dos movimentos soci-
ais e sindicais com base sólida na região Su- A) a absorção de manifestações culturais influ-
deste do país. enciadas pela alta burguesia.
C) de acordo com os arranjos sociais e as lutas B) o gosto do brasileiro por músicas clássicas,
de classe dos trabalhadores vinculados ao setor cuja origem remonta ao interior do Brasil.
petroleiro. C) o reconhecimento da música ao lado de ma-
D) pelos trabalhadores sem-terra do Nordeste, nifestações culturais, como serenatas e seres-
com base nos movimentos sociais oriundos do tas.
campo. D) o preconceito que existia em relação às ma-
E) pela união de diferentes segmentos sociais nifestações musicais de origem popular.
liderados pelos sindicatos da região Centro- E) o lugar de destaque que as modinhas sem-
Oeste. pre ocuparam na vida do brasileiro.
Questão 56 (2009.3)
Entre os séculos XIX e XX, a razão principal para incentivar a vinda de imigrantes para o Brasil, uma
iniciativa do Estado e de particulares (principalmente fazendeiros), foi a necessidade de conseguir mão
de obra para a expansão da lavoura cafeeira. O gráfico a seguir representa as quantidades, em milhares,
de imigrantes que entraram no Brasil, nos séculos XIX e XX.
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Correlacionando a imigração para o Brasil com os outros eventos históricos registrados no gráfico, con-
clui-se que:
A) as políticas de incentivo à migração, no século XIX, não conseguiram incrementar a migração que
ocorreu no século XX.
B) o período estável de ocorrência do fluxo migratório para o Brasil coincide com a expansão da lavoura
cafeeira.
C) o Governo Vargas, percebendo que o número de empregos era insuficiente para a mão de obra no
país, criou, em 1934, a Lei de Cotas de Imigração, o que resultou em um decréscimo na imigração.
D) a imigração para o Brasil, entre 1850 e 1930, foi estimulada pela Primeira Guerra Mundial, quando a
população europeia fugia do conflito.
E) o país passou por um período de significativo crescimento econômico, desde o fim da Segunda Guer-
ra até a década de 1970, mas deixou de atrair grandes fluxos migratórios.
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contribuiu para melhor distribuição da riqueza A) do primeiro combate aéreo da história, que
na região. ocorreu no início da Segunda Guerra Mundial,
C) é indício da sobrevivência, no Brasil, das quando os franceses abateram um avião ale-
velhas práticas de mutirão, que, por serem tra- mão a tiros de metralhadora.
dicionais, agridem menos a natureza. B) dos soldados da infantaria romana, que dis-
D) mostra como, no início da revolução informá- punham de armaduras e escudos mais resisten-
tica, ainda se recorria ao trabalho manual em tes, o que fazia que, em diferentes batalhas
condições desumanas, sem racionalidade pro- contra os persas, obtivessem resultados superi-
dutiva. ores em combates a curta distância.
E) reuniu milhares de homens em busca de C) acelerado desenvolvimento bélico do final do
fortuna, o que resultou na criação, na região, de século XIX e início do século XX, decorrente da
várias cidades na região com economia diversi- fabricação de armas, como, por exemplo, metra-
ficada. lhadora e cartuchos metálicos, como forma de
se resolverem conflitos alimentados pela corrida
imperialista.
Questão 63 (2009.3) D) dos povos germânicos, que, no início da
Na América espanhola colonial, a primeira prio- Idade Média, invadiram a Península Ibérica,
ridade dos invasores foi extrair riquezas dos com uma força naval organizada, cujos barcos,
conquistados. Essa extração foi realizada medi- com quilhas e velas, percorriam rapidamente
ante a apreensão direta de excedentes previa- longas distâncias, o que impossibilitava a defe-
mente acumulados de metais ou pedras precio- sa da península.
sas. Isso tomou a forma de saques e pilhagens, E) dos espartanos, que desenvolveram armas
uma maneira oficialmente aceita de pagar sol- pesadas imbatíveis nos ataques a fortalezas e
dados ou expedicionários voluntários. muralhas e organizaram seu exército era de
acordo com o equipamento e a experiência dos
(MACLEOD, Murdo J. Aspectos da economia interna soldados.
da América espanhola colonial. São Paulo: Edusp;
Brasília: Funag, 1999, v. II, p. 219-220)
Questão 65 (2009.3)
A análise histórica dos problemas que envolvem
Tendo em vista as características citadas, con-
a cidadania no Brasil possibilita considerar-se
clui-se que a América espanhola colonial come-
que a herança colonial pesou mais na área dos
çou como uma sociedade:
direitos civis. O novo país herdou a escravidão,
que negava a condição humana do escravo,
A) voltada para o cultivo da cana-de-açúcar, herdou a grande propriedade rural, fechada à
produto bastante valorizado, tal como se verifi- ação da lei, e herdou um Estado comprometido
cou nas colônias portuguesas. com o poder privado. Esses três empecilhos ao
B) centrada na extração e beneficiamento mine- exercício da cidadania civil revelaram-se persis-
ral de recursos como ouro, prata e pedras pre- tentes.
ciosas, ali encontrados.
C) escolhida para representar o espírito da mo- (CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O
dernidade europeia na América. longo caminho. Rio de Janeiro: Brasileira, 2004)
D) fundada na lógica da conquista, ao se fazer
Com base na herança colonial, tratada no texto
uso da violência contra a população indígena
acima, deve-se considerar que:
para a apropriação de riquezas.
E) engajada no comércio do qual provinham A) Abolição da Escravatura permitiu que os ex-
especiarias para serem distribuídas na Europa. escravos alcançassem direitos políticos, civis e
sociais, sendo estes reforçados, posteriormente,
na Constituição de 1891.
Questão 64 (2009.3) B) direitos civis, aqueles que dizem respeito às
As transformações técnicas e tecnológicas liberdades e garantias individuais, foram estabe-
apresentam impactos importantes nos proces- lecidos no Brasil, pela primeira vez, na Consti-
sos produtivos, no avanço do conhecimento e tuição de 1988.
na vida cotidiana das sociedades. Estão presen- C) a prevalência dos latifúndios alimentou a
tes nos mais variados aspectos da sociedade e migração e propiciou a criação do Movimento
influenciaram, de forma variada, a história das dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST).
civilizações, inclusive nas relações de poder D) exemplo de “Estado comprometido com o
entre os povos e na supremacia bélica. poder privado” é a República Velha, período em
que os coronéis dominavam o poder público, ao
O aparato bélico foi um fator determinante para adotarem uma política patrimonialista, a qual
o sucesso em diferentes combates. Isso fica Getúlio Vargas conseguiu eliminar do país após
evidente, ao se tomar como exemplo o caso: 1930.
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E) o crescimento dos conflitos entre emprega- D) existência de mobilidade social, o que levou
dos nesses empreendimentos e os seus pro- à composição da elite pelo mérito.
prietários, ligados ao capital internacional. E) impossibilidade de se mudar de extrato social
e a existência de uma aristocracia hereditária.
Questão 69 (2010.1)
As secas e o apelo econômico da borracha — Questão 71 (2010.1)
produto que no final do século XIX alcançava Os vestígios dos povos Tupi-guarani encontram-
preços altos mercados internacionais — motiva- se desde as Missões do Rio da Prata, ao Sul,
ram a movimentação humanas oriundas do até o Nordeste com algumas ocorrências ainda
Nordeste do Brasil para o Acre. Entretanto, até mal conhecidas no sul da Amazônia. A leste
o início do século XX, essa região pertencia à ocupavam toda a faixa litorânea, desde o Rio
Bolívia, embora a maioria da sua população Grande do Sul até o Maranhão. A oeste apare-
fosse brasileira e não obedecesse à autoridade cem (no rio da Prata) no Paraguai e nas terras
boliviana. Para reagir à presença de brasileiros, baixas da Bolívia. Evitam as terras inundáveis
o governo de La Paz negociou o arrendamento do Pantanal e marcam sua presença discreta-
da região a uma entidade internacional, o Boli- mente nos cerrados do Brasil central. De fato,
vian Syndicate, iniciando violentas disputas dos ocuparam de preferências as regiões de floresta
dois lados da fronteira. O conflito só terminou tropical e subtropical.
em 1903, com a assinatura do Tratado de Pe-
trópolis, pelo qual o Brasil comprou o território (PROUS, A. O Brasil antes dos brasileiros. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005)
por 2 milhões de libras esterlinas.
(Disponível em: www.mre.gov.br. Os povos indígenas citados possuíam tradições
Acesso em: 03 nov.2008 - adaptado) culturais especificas que os distinguiam de ou-
tras sociedades indígenas e dos colonizadores
Compreendendo o contexto em que ocorreram europeus. Entre as tradições tupi-guarani desta-
os fatos apresentados, o Acre tornou-se parte cavam-se:
do território nacional brasileiro:
A) a organização em aldeias politicamente inde-
A) pela formalização do Tratado de Petrópolis, pendentes, dirigidas por um chefe, eleito pelos
que indenizava o Brasil pela sua anexação. indivíduos mais velhos da tribo.
B) por meio do auxílio do Bolivian Syndicate aos B) a ritualização da guerra entre as tribos e o
emigrantes brasileiros na região. caráter semissedentário de sua organização
C) devido à crescente emigração de brasileiros social.
que exploravam os seringais. C) a conquista de terras mediante operações
D) em função da presença de inúmeros imigran- militares, o que permitiu seu domínio sobre vas-
tes estrangeiros na região. to território.
E) pela indenização que os emigrantes brasilei- D) o caráter pastoril de sua economia, que
ros pagaram à Bolívia. prescindia da agricultura para investir na criação
de animais.
E) o desprezo pelos rituais antropofágicos prati-
Questão 70 (2010.1) cados em outras sociedades indígenas.
O Império Inca, que corresponde principalmente
aos territórios da Bolívia e do Peru, chegou a
englobar enorme contingente populacional. Questão 72 (2010.1)
Cuzco, a cidade sagrada, era o centro adminis- Os tropeiros foram figuras decisivas na forma-
trativo, com uma sociedade fortemente estratifi- ção de vilarejos e cidades do Brasil colonial. A
cada e composta por imperadores nobres, sa- palavra tropeiro vem de “tropa” que, no passa-
cerdotes, funcionários do governo, artesãos, do, se referia ao conjunto de homens que trans-
camponeses, escravos e soldados. A religião portava gado e mercadoria. Por volta do século
contava com vários deuses, e a base da eco- XVIII, muita coisa era levada de um lugar a ou-
nomia era a agricultura, principalmente o cultivo tro no lombo de mulas.
da batata e do milho.
O tropeirismo acabou associado à atividade
A principal característica da sociedade Inca era: mineradora, cujo auge foi a exploração de ouro
em Minas Gerais e, mais tarde, em Goiás. A
A) a ditadura teocrática, que igualava a todos. extração de pedras preciosas também atraiu
B) existência da igualdade social e da coletivi- grandes contingentes populacionais para as
zação da terra. novas áreas e, por isso, era cada vez mais ne-
C) estrutura social desigual compensada pela cessário dispor de alimentos e produtos bási-
coletivização de todos os bens. cos. A alimentação dos tropeiros era constituída
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por toucinho, feijão preto, farinha, pimenta do D) possibilidade de ascensão social, viabilizada
reino, café, fubá e coité (um molho de vinagre pelo apoio das elites dominantes, a um mestiço
com fruto cáustico espremido). Nos pousos, os filho de pai português.
tropeiros comiam feijão quase sem molho com E) troca de favores entre um representante ne-
pedaços de carne de sol e toucinho, que era gro e a elite agrária escravista que outorgara o
servido com farofa e couve picada. O feijão direito advocatício ao mesmo.
tropeiro é um dos pratos típicos da cozinha mi-
neira e recebe esse nome porque era preparado
pelos cozinheiros das tropas que conduziam o Questão 74 (2010.1)
gado. Eu, o Príncipe Regente, faço saber aos que o
presente Alvará virem: que desejando promover
(Disponível em: http://www.tribunadoplanalto.com.br. e adiantar a riqueza nacional, e sendo um dos
Acesso em: 27 de novembro 2008) mananciais dela as manufaturas e a indústria,
sou servido abolir e revogar toda e qualquer
A criação do feijão tropeiro na culinária brasilei- proibição que haja a este respeito no Estado do
ra está relacionada: Brasil.
A) à atividade comercial exercida pelos homens (Alvará de liberdade para as indústrias - 1º de Abril de
que trabalhavam nas minas. 1808. Textos políticos da História do Brasil. Vol. 1.
B) atividade culinária exercida pelos moradores Brasília: Senado Federal, 2002 - adaptado)
cozinheiros que viviam nas regiões das minas.
C) atividade mercantil exercida pelos homens O projeto industrializante de D. João, conforme
que transportavam gado e mercadoria. expresso no alvará, não se concretizou. Que
D) atividade agropecuária exercida pelos tropei- características desse período explicam esse
ros que necessitavam dispor de alimentos. fato?
E) atividade mineradora exercida pelos tropeiros
no auge da exploração do ouro. A) A ocupação de Portugal pelas tropas france-
sas e o fechamento das manufaturas portugue-
sas.
Questão 73 (2010.1) B) A dependência portuguesa da Inglaterra e o
Negro filho de escrava e fidalgo Português, o predomínio industrial inglês sobre suas redes de
baiano Luiz Gama fez da lei e das letras suas comércio.
armas na luta pela liberdade. Foi vendido ile- C) a desconfiança da burguesia industrial colo-
galmente como escravo pelo seu pai para cobrir nial diante da chegada da família real portugue-
dívidas de jogo. sa.
D) O confronto entre a França e a Inglaterra e
Sabendo ler e escrever, aos 18 anos de idade aposição dúbia assumida por Portugal no co-
conseguiu provas de que havia nascido livre. mércio internacional.
Autodidata, advogado sem diploma, fez do direi- E) O atraso industrial da colônia provocado pela
to seu oficio e transformando-se em pouco tem- perda de mercados para as indústrias portugue-
po proeminente advogado da causa abolicionis- sas.
ta.
(AZEVEDO, E. O Orfeu de carapinha. Questão 75 (2010.1)
In: Revista de História. Ano1, no 3. Rio de Janeiro:
Em 2008 foram comemorados os 200 anos da
Biblioteca Nacional, jan. 2004 - adaptado)
mudança da família real portuguesa para o Bra-
sil, onde foi instalada a sede do reino. Uma se-
A conquista da liberdade pelos afro-brasileiros quência de eventos importantes ocorreu no
na segunda metade do séc. XIX foi resultado de período 1808-1821, durante os13 anos em que
importantes lutas sociais condicionadas histori- D. João VI e a família real portuguesa permane-
camente. A biografia de Luiz Gama exemplifica ceram no Brasil.
a:
Entre esses eventos, destacam-se os seguintes:
A) impossibilidade de ascensão social do negro
forro em uma sociedade escravocrata, mesmo Bahia - 1808: parada do navio que trazia a
sendo alfabetizado. família real portuguesa para o Brasil, sob a
B) extrema dificuldade de projeção de intelectu- proteção da marinha britânica, fugindo de
ais negros nesse contexto e a utilização do Di- um possível ataque de Napoleão.
reito como canal de luta pela liberdade. Rio de Janeiro - 1808: desembarque da
C) rigidez de uma sociedade, assentada na família real portuguesa na cidade onde re-
escravidão, que inviabilizava os mecanismos de sidiriam durante sua permanência no Bra-
ascensão social. sil.
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Salvador - 1810: D. João VI assina a carta te o novo regime. Optando pela figura de Tira-
regia de abertura dos portos ao comercio dentes deixou de lados figuras como Frei Cane-
de todas as nações amigas, ato antecipa- ca ou Bento Gonçalves.
damente negociado com a Inglaterra em
troca da escolta dada à esquadra portu- A transformação do inconfidente em herói naci-
guesa. onal evidencia que o esforço de construção de
Rio de Janeiro - 1816: D. João VI torna-se um simbolismo por parte da República estava
rei do Brasil e de Portugal, devido à morte relacionado:
de sua mãe, D. Maria I.
Pernambuco – 1817: as tropas de João VI A) ao caráter nacionalista e republicano da in-
sufocam a revolução republicana. confidência, evidenciado nas ideias e na atua-
ção de Tiradentes.
(GOMES, L. 1808: como uma rainha louca, um prín- B) à identificação da conjuração Mineira com o
cipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napo- movimento precursor do positivismo brasileiro.
leão e mudaram a história de Portugal e do Brasil. C) ao fato de a proclamação da República ter
São Paulo: Editora Planeta, 2007 - adaptado) sido um movimento de poucas raízes populares,
que precisava de legitimação.
Uma das consequências desses eventos foi: D) à semelhança física entre Tiradentes e Je-
sus, que proporcionaria, a um povo católico
A) a decadência do império britânico, em razão como o brasileiro, uma fácil identificação.
do contrabando de produtos ingleses através E) ao fato de Frei Caneca e Bento Gonçalves
dos portos brasileiros. terem liderado movimentos separatistas no Nor-
B) o fim do comercio de escravos no Brasil, por deste e no Sul do país.
que a Inglaterra decretava, em 1806, a proibição
de escravos em seus domínios.
C) a conquista da região do rio da Prata em
Questão 77 (2010.1)
represália à aliança entre a Espanha e a França
Em nosso país queremos substituir o egoísmo
de Napoleão.
pela moral, a honra pela probidade, os usos
D) a abertura de estradas, que permitiu o rom-
pelos princípios, as conveniências pelos deve-
pimento do isolamento que vigorava entre as
res, a tirania da moda pelo império da razão, o
províncias do país, o que dificultava a comuni-
desprezo à desgraça pelo desprezo ao vício, a
cação antes de 1808.
insolência pelo orgulho, a vaidade pela grande-
E) O grande desenvolvimento econômico de
za de alma, o amor ao dinheiro pelo amor à
Portugal após a vinda de D. João VI para o Bra-
glória, a boa companhia pelas boas pessoas, a
sil, uma vez que cessaram as despesas de ma-
intriga pelo mérito, o espirituoso pelo gênio, o
nutenção do rei e de sua família.
brilho pela verdade, o tédio da volúpia pelo en-
canto da felicidade, a mesquinharia dos grandes
pela grandeza do homem.
Questão 76 (2010.1)
I - Para consolidar-se como governo, a Repúbli- (HUNT, L. Revolução Francesa e Vida Privada. Histó-
ca precisava eliminar as arestas, conciliar-se ria da Vida Privada: da Revolução Francesa à Primei-
com o passado monarquista, incorporar distintas ra Guerra. São Paulo: Companhia das Letras,1991)
vertentes do republicanismo. Tiradentes não
deveria ser visto como herói republicano radical, O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de
mas sim como herói cívico religioso, como már- 1794, do qual o trecho transcrito é parte, relaci-
tir, integrador, portador da imagem do povo ona-se a qual dos grupos político-sociais envol-
inteiro. vidos na Revolução Francesa?
(CARVALHO, J. M. C. A formação das almas: A) À alta burguesia, que desejava participar do
O imaginário da República no Brasil.
São Paulo: Companhia das Letras, 1990)
poder legislativo francês como força política
dominante.
B) Ao clero francês, que desejava justiça social
I – Ei-lo, o gigante da praça,/ O Cristo da multi- e era ligado à alta burguesia.
dão!/ É Tiradentes quem passa / Deixem passar C) A militares oriundos da pequena e média
o Titão. burguesia, que derrotaram as potências rivais e
(ALVES, C. Gonzaga ou a revolução de Minas. queriam reorganizar a França internamente.
A formação das almas: O imaginário da República no D) À nobreza esclarecida, que, em função do
Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990) seu contato com os intelectuais iluministas, de-
sejava extinguir o absolutismo francês.
A 1ª República brasileira, nos seus primórdios, E) Aos representantes da pequena e média
precisava construir uma figura heroica capaz burguesia e das camadas populares, que dese-
congregar diferenças e sustentar simbolicamen- javam justiça social e direitos políticos.
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Questão 83 (2010.2)
Gregório de Matos definiu, no século XVII, o
(DEBRET, J. B.; SOUZA, L. M. (Org) História da Vida
amor e a sensualidade carnal. Privada no Brasil: São Paulo: Companhia Letras, 97)
O Amor é finalmente um embaraço de pernas,
união de barrigas, um breve tremor de artérias. A imagem retrata uma cena da vida cotidiana
dos escravos urbanos no início do século XIX.
Uma confusão de bocas, uma batalha de veias, Lembrando que as atividades desempenhadas
um rebuliço de ancas, quem diz outra coisa é por esses trabalhadores eram diversas, os es-
besta. cravos de aluguel representados na pintura:
(VAINFAS, R. Brasil de todos os pecados.
Revista de História. Ano1. n°1. Rio de Janeiro:
A) vendiam a produção da lavoura cafeeira para
Biblioteca Nacional. nov. 2003)
os moradores das cidades.
B) trabalhavam nas casas de seus senhores e
Vilhena descreveu ao seu amigo Filopono,
acompanhavam as donzelas na rua.
no século XVIII, a sensualidade nas ruas de
C) realizavam trabalhos temporários em troca
Salvador.
de pagamento para os seus senhores.
Causa essencial de muitas moléstias nesta ci- D) eram autônomos, sendo contratados por
dade é a desordenada paixão sensual que atro- outros senhores para realizarem atividades co-
pela e relaxa o rigor da Justiça, as leis divinas, merciais.
eclesiásticas, civis e criminais. Logo que anoite- E) aguardavam a sua própria venda após de-
ce, entulham as ruas libidinosos, vadios e ocio- sembarcarem no porto.
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(LYNCH, J. As repúblicas do Prata: da Independência (BLANC, A.; BOSCO, J. O mestre-sala dos mares.
à Guerra do Paraguai. História da América Latina) Disponível em: www.usinadeletras.com.br -
Acesso em: 19 jan. 2009)
A Guerra do Paraguai teve consequências polí-
ticas importantes para o Brasil, pois: Na história brasileira, a chamada Revolta da
Chibata, liderada por João Cândido, e descrita
A) representou a afirmação do Exército Brasilei-
na música, foi:
ro como um ator político de primeira ordem.
B) confirmou a conquista da hegemonia brasilei-
A) a revolta, no porto de Salvador, em 1860, de
ra sobre a Bacia Platina.
marinheiros dos navios que faziam o tráfico
C) solucionou a crise financeira, em razão das
negreiro.
indenizações recebidas.
B) o protesto popular contra o aumento do custo
D) incentivou a adoção de um regime constitu-
de vida no Rio de Janeiro, em 1917, dissolvido,
cional monárquico.
a chibatadas pela polícia.
E) concretizou a emancipação dos escravos
C) o protesto, ocorrido no Exército, em 1865,
negros.
contra o castigo de chibatadas em soldados
desertores na Guerra do Paraguai.
D) a rebelião de escravos contra os castigos
Questão 92 (2010.2) físicos, ocorrida na Bahia, em 1848, e repetida
A solução militar da crise política gerada pela no Rio de Janeiro.
sucessão do presidente Washington Luis em E) a rebelião dos marinheiros, negros e mulatos,
1929-1930 provoca profunda ruptura institucio- em 1910, contra os castigos e as condições de
nal no país. Deposto o presidente, o Governo trabalho na Marinha de Guerra.
Provisório (1930-1934) precisa administrar as
diferenças entre as correntes políticas integran-
tes da composição vitoriosa, herdeira da Aliança
Questão 94 (2010.2)
Liberal.
Os cercamentos do século XVIII podem ser
(LEMOS, R. A revolução constitucionalista de 1932) considerados como sínteses das transforma-
ções que levaram à consolidação do capitalismo
No contexto histórico da crise da Primeira Re- na Inglaterra. Em primeiro lugar, porque sua
pública, verifica-se uma divisão no movimento especialização exigiu uma articulação funda-
tenentista. A atuação dos integrantes do movi- mental com o mercado. Como se concentravam
mento liderados por Juarez Távora, os chama- na atividade de produção de lã, a realização da
dos "liberais" nos anos de 1930, deve ser en- renda dependeu dos mercados, de novas tecno-
tendida como: logias de beneficiamento do produto e do em-
A) a aliança com os cafeicultores paulistas em prego de novos tipos de ovelhas. Em segundo
defesa de novas eleições. lugar, concentrou-se na inter-relação do campo
B) o compromisso político-institucional com o com a cidade e, num primeiro momento, tam-
governo provisório de Vargas. bém se vinculou à liberação de mão de obra.
C) o retorno aos quartéis diante da desilusão (RODRIGUES, A. E. M. Revoluções burguesas. IN:
política com a "Revolução de 30". REIS FILHO, D. A. et al(Orgs.) O Século XX, v. I. Rio
D) o apoio ao governo provisório em defesa da de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000 - adaptado)
descentralização do poder político.
E) a adesão ao socialismo, reforçada pelo Outra consequência dos cercamentos que teria
exemplo do ex-tenente Luís Carlos Prestes. contribuído para a Revolução Industrial na Ingla-
terra foi o:
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Questão 98 (2010.2)
Questão 96 (2010.2) Ato Institucional n° 5 de
Eu tenho hoje em dia muito orgulho do Tropica- 13 de dezembro de 1968
lismo. Foi sem dúvida um modo de arrombar a
festa, mas arrombar a festa no Brasil é fácil. O Art. 10 − Fica suspensa a garantia de habeas
Brasil é uma pequena sociedade colonial, muito corpus, nos casos de crimes políticos, contra a
mesquinha, muito fraca. segurança nacional, a ordem econômica e soci-
al e a economia popular.
(VELOSO, C. In: HOLLANDA, H. B.; GONÇALVES,
M. A. Cultura e participação nos anos 60.
Art. 11 − Excluem-se de qualquer apreciação
São Paulo: Brasiliense, 1995 - adaptado)
judicial todos os atos praticados de acordo com
este Ato Institucional e seus Atos Complementa-
O movimento tropicalista, consagrador de diver- res, bem como os respectivos efeitos.
sos músicos brasileiros, está relacionado histo-
ricamente: (Disponível em: http://www.senado.gov.br.
Acesso em: 29 de jul. 2010)
A) ao advento da indústria cultural em associa-
ção com um conjunto de reivindicações estéti- O Ato Institucional n° 5 é considerado por mui-
cas e políticas durante os anos 1960. tos autores um "golpe dentro do golpe". Nos
B) à expansão de novas tecnologias de infor- artigos do AI-5 selecionado, o governo militar
mação, entre as quais, a Internet, o que facilitou procurou limitar a atuação do Poder Judiciário,
imensamente a sua divulgação mundo afora. porque isso significava:
C) à parceria com a Jovem Guarda, também
considerada um movimento nacionalista e de A) a revogação dos instrumentos jurídicos im-
crítica política ao regime militar brasileiro. plantados durante o golpe de 1964.
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O texto defende que a consolidação de uma determinada memória sobre a Proclamação da República
no Brasil teve, na Revolução de 1930, um de seus momentos mais importantes. Os defensores da Revo-
lução de 1930 procuraram construir uma visão negativa para os eventos de 1889, porque esta era uma
maneira de:
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Identifique o período em que a obediência este- pequena escala no sul da Itália, mas continuou
ve associada predominantemente ao poder a ser um produto de luxo, extremamente caro,
carismático: chegando a figurar nos dotes de princesas ca-
sadoiras.
A) República Federalista Norte-Americana.
B) República Fascista Italiana no século XX. (CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de
C) Monarquia Teocrática do Egito Antigo. Antonil (1681-1716). São Paulo: Atual, 1996)
D) Monarquia Absoluta Francesa no século Considerando o conceito do Antigo Sistema
XVII. Colonial, o açúcar foi o produto escolhido por
E) Monarquia Constitucional Brasileira no século Portugal para dar início à colonização brasileira,
XIX. em virtude de:
A) o lucro obtido com o seu comércio ser muito
Questão 109 (2011.1) vantajoso.
B) os árabes serem aliados históricos dos por-
tugueses
C) a mão de obra necessária para o cultivo ser
insuficiente.
D) as feitorias africanas facilitarem a comerciali-
zação desse produto.
E) os nativos da América dominarem uma técni-
ca de cultivo semelhante.
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A) ateísmo. D) islamismo.
B) judaísmo. E) protestantismo.
C) hinduísmo.
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Na França, em 1871, após a derrota de Napo- em diversas frentes contra a escravidão, a pon-
leão III na guerra contra a Rússia e a presidên- to de conseguir que, à época em que a Lei Áu-
cia de Louis Adolphe Thiers, os trabalhadores rea foi assinada, apenas uma pequena minoria
franceses organizaram uma rebelião que levou continuasse formalmente a ser propriedade.
à tomada de Paris e à organização de um go- (Antes da Lei Áurea. Liberdade Conquistada. Revista
verno popular, denominado de Comuna de Pa- Nossa História. Ano 2, nº 19. Sp: Vera Cruz, 05)
ris. Este processo é considerado como uma
importante experiência política, porque: No que diz respeito à Abolição, o texto apresen-
A) definiu um Estado voltado para atender os ta uma análise historiográfica realizada nas
interesses de todas as classes sociais. últimas décadas por historiadores, brasileiros e
B) foi a mais duradoura experiência de governo brasilianistas, que se diferencia das análises
popular na História contemporânea. mais tradicionais. Essa análise recente apresen-
C) substituiu o exército por milícias comandadas ta a extinção do regime escravista, em grande
pelos antigos generais, mas subordinadas ao parte, como resultado:
poder das comunas.
D) extinguiu definitivamente o voto censitário e A) da ação da imprensa engajada que, contro-
instituiu o voto por categoria profissional. lada por intelectuais brancos sensíveis à causa
E) criou um Estado dos trabalhadores formado da liberdade, levantou a bandeira abolicionista.
por comunas livres e autônomas. B) das necessidades do capitalismo inglês de
substituir o trabalho escravo pelo assalariado,
visando ampliar o mercado consumidor no Bra-
Questão 127 (2011.2) sil.
Em Brasília, foram mais de cem mil pessoas C) da luta dos próprios negros, escravos ou
saudando os campeões. A seleção voou dire- libertos, que empreenderam um conjunto de
tamente da Cidade do México para Brasília. Na ações que tornaram o regime escravista incapaz
festa da vitória, Médici presenteou os jogadores de se sustentar.
com dinheiro e posou para os fotógrafos com a D) do espírito humanitário de uma moderna
taça Jules Rimet nas mãos. Até uma Assessoria camada proprietária que, influenciada pelo libe-
Especial de Relações Públicas (AERP) chegou ralismo, tomou atitudes individuais, libertando
a ser criada para mudar a imagem do governo e seus escravos.
cristalizar, junto à opinião pública, a imagem de E) da ação benevolente da Princesa Isabel, que,
um país vitorioso, alavancando campanhas que assessorada por intelectuais e políticos negros,
criavam o mito do “Brasil grande” que “vai para tomou a abolição como uma causa pessoal.
frente”. Todos os jogadores principais da Copa
de 70 foram usados como garotos-propaganda.
(Bahiana, A. M. Almanaque Anos 70. Questão 129 (2011.2)
Rio de Janeiro: Ediouro, 2006 - adaptado) Eleições, no Império, eram um acontecimento
muito especial. Nesses dias o mais modesto
A visibilidade dos esportes, especialmente do
cidadão vestia sua melhor roupa, ou a menos
futebol, nos meios de comunicação de massa,
surrada, e exibia até sapatos, peças do vestuá-
tornou-os uma questão de Estado para os go-
rio tão valorizadas entre aqueles que pouco
vernos militares no Brasil, que buscavam, as-
tinham. Em contraste com essa maioria, vesti-
sim,
mentas de gala de autoridades civis, militares e
A) incentivar a expansão da propaganda e do eclesiásticas ― tudo do bom e do melhor com-
consumo de artigos esportivos. punha a indumentária de quem era mais que um
B) mostrar que os governantes estavam entre cidadão qualquer e queria exibir em público
seus primeiros praticantes. essa sua privilegiada condição.
C) legitimar o Estado autoritário por meio de (CAVANI, S. Às urnas, cidadãos! In: Revista de Histó-
vitórias esportivas nacionais. ria da Biblioteca Nacional. Ano 3, nº 26, nov. 2007)
D) valorizar os atletas, integrando-os como fun-
cionários ao aparelho de Estado. No Brasil do século XIX, a noção de cidadania
E) controlar o uso de garotos-propaganda pelas estava vinculada à participação nos processos
agências de publicidade. eleitorais. As eleições revelavam um tipo de
cidadania carente da igualdade jurídica defendi-
Questão 128 (2011.2) da nesse mesmo período por muitos movimen-
Escrevendo em jornais, entrando para a política, tos europeus herdeiros do Iluminismo devido à:
fugindo para quilombos, montando pecúlios
para comprar alforrias... A) exclusão dos analfabetos, que impedia a
maioria da população de participar das eleições.
Os negros brasileiros não esperaram passiva- B) raridade das eleições, que criava apenas a
mente pela libertação. Em vez disso, lutaram ilusão de participação entre os cidadãos.
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C) presença do Poder Moderador, que significa- B) A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT)
va, na prática, a inutilidade das eleições legisla- suprimiu o arbítrio oficial dos empresários e
tivas. fazendeiros sobre as atividades políticas de
D) existência do voto censitário, que reafirmava operários e camponeses.
as hierarquias sociais. C) A criação do Ministério do Trabalho garantiu
E) vigência da Constituição do Império, que ao operariado urbano e aos trabalhadores rurais
definia como cidadãos apenas aqueles que liberdade e autonomia para organizar suas ati-
eram eleitos. vidades sindicais.
D) A legislação e as instituições criadas atendi-
am às reivindicações dos trabalhadores urba-
Questão 130 (2011.2) nos, mas dentro de estruturas jurídicas e sindi-
Antes de tomar posse no seu cargo, ainda na cais tuteladas e corporativistas.
Europa, Rio Branco agira no sentido de afastar E) A legislação do trabalho e previdência pas-
o perigo imediato do Bolivian Syndicate, empre- sou a impedir que imigrantes substituíssem
sa estadunidense, e propusera a compra do brasileiros natos no serviço público, na indústria,
território do Acre. Recusada essa ideia, propôs no comércio e na agricultura.
o Governo brasileiro a troca de territórios e ofe-
receu compensação, como a de favorecer, por
uma estrada de ferro, o tráfego comercial pelo Questão 132 (2012.1)
rio Madeira, entendendo-se diretamente com o
Bolivian Syndicate.
(RODRIGUES, J. H.; SEITENFUS, R. Uma História
Diplomática do Brasil: 1531-1945. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1995 - adaptado)
O texto aborda uma das questões fronteiriças
enfrentadas no período em que José da Silva
Paranhos Júnior, o Barão do Rio Branco, esteve
à frente do Ministério das Relações Exteriores
(1902-1912).
A estratégia de entendimento direto do Brasil
com a empresa Bolivian Syndicate, que havia
arrendado o Acre junto ao governo boliviano,
explica-se pela:
Na França, o rei Luís XIV teve sua imagem fa-
A) consolidação das guerras de conquista. bricada por um conjunto de estratégias que
B) negociação com seringueiros organizados. visavam sedimentar uma determinada noção de
C) implementação da indústria de borracha. soberania. Neste sentido, a charge apresentada
D) proteção à população indígena. demonstra:
E) preocupação com intervenção imperialista.
A) a humanidade do rei, pois retrata um homem
comum, sem os adornos próprios à vestimenta
Questão 131 (2011.2) real.
De março de 1931 a fevereiro de 1940, foram B) a unidade entre o público e o privado, pois a
decretadas mais de 150 leis novas de proteção figura do rei com a vestimenta real representa o
social e de regulamentação do trabalho em to- público e sem a vestimenta real, o privado.
dos os setores. Todas elas têm sido simples- C) o vínculo entre monarquia e povo, pois leva
mente uma dádiva do governo. Desde aí, o tra- ao conhecimento do público a figura de um rei
balhador brasileiro encontra nos quadros gerais despretensioso e distante do poder político.
do regime o seu verdadeiro lugar. D) o gosto estético refinado do rei, pois eviden-
(DANTAS, M. A força nacionalizadora do Estado cia a elegância dos trajes reais em relação aos
Novo. Rio de Janeiro: DIP, 1942) de outros membros da corte.
E) a importância da vestimenta para a constitui-
De que maneira as políticas e as mudanças ção simbólica do rei, pois o corpo político ador-
jurídico institucionais implementadas pelo go- nado esconde os defeitos do corpo pessoal.
verno de Getúlio Vargas nas décadas de 1930-
1940 responderam às lutas e às reivindicações
dos trabalhadores?
Questão 133 (2012.1)
A) A Justiça do Trabalho passou a arbitrar os Com sua entrada no universo dos gibis, o Capi-
conflitos entre capital e trabalho e, sistematica- tão chegaria para apaziguar a agonia, o autori-
mente, a apurar e punir os casos de trabalho tarismo militar e combater a tirania. Claro que,
escravo e infantil no interior do país. em tempos de guerra, um gibi de um herói com
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uma bandeira americana no peito aplicando um O cenário vivenciado pela população negra, no
sopapo no Fürer só poderia ganhar destaque, e sul dos Estados Unidos nos anos 1950, condu-
o sucesso não demoraria muito a chegar. ziu à mobilização social. Nessa época, surgiram
reivindicações que tinham como expoente Mar-
(COSTA, C. Capitão América, o primeiro vingador: tin Luther King e objetivavam:
crítica. Disponível em: www.revistastart.com.br.
Acesso em: 27 jan. 2012 - adaptado) A) a conquista de direitos civis para a população
negra.
B) o apoio aos atos violentos patrocinados pelos
negros em espaço urbano.
C) a supremacia das instituições religiosas em
meio à comunidade negra sulista.
D) a incorporação dos negros no mercado de
trabalho.
E) a aceitação da cultura negra como represen-
tante do modo de vida americano.
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Que é ilegal toda cobrança de impostos para a A) à experiência francesa, expressa no chama-
Coroa sem o concurso do Parlamento, sob pre- do à luta contra a ditadura.
texto de prerrogativa, ou em época e modo dife- B) aos ideais republicanos, indicados no desta-
rentes dos designados por ele próprio. que à bandeira paulista.
C) ao protagonismo das Forças Armadas, re-
Que é indispensável convocar com frequência presentadas pelo militar que empunha a bandei-
os Parlamentos para satisfazer os agravos, ra.
assim como para corrigir, afirmar e conservar D) ao bandeirantismo, símbolo paulista apresen-
leis. tado em primeiro plano.
E) ao papel figurativo de Vargas na política,
(Declaração de Direitos. Disponível em: enfatizado pela pequenez de sua figura no car-
http://disciplinas.stoa.usp.br taz.
Acesso em: 20 dez. 2011 - adaptado)
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A) conquista de votos para o Movimento Demo- A) concessão de títulos nobiliárquicos por parte
crático Brasileiro (MDB). da Igreja Católica.
B) organização de guerrilhas no campo e na B) definição do trabalho como princípio ético da
cidade. vida em sociedade.
C) aliança com os sindicatos e incitação de gre- C) miscigenação associada a profissões de
ves. elevada qualificação.
D) apresentação de acusações junto à Anistia D) imagem do Rei e de sua Corte como modelo
Internacional. a ser seguido.
E) mobilização da imprensa nacional a favor da E) afirmação de diferenças fundadas na posse
abertura do sistema partidário. de terras e de escravos.
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TEXTO I
Questão 156 (2012.2) O Estado sou eu.
TEXTO II
A nação é anterior a tudo. Ela é a fonte de tudo.
Sua vontade é sempre legal; na verdade é a
própria lei.
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A) organização dos Estados centralizados, O texto é um registro asteca, cujo sentido está
acompanhados pelo aprofundamento da efici- relacionado ao(à):
ência burocrática.
B) crítica ao movimento revolucionário, tido co- A) tragédia causada pela destruição da cultura
mo ilegítimo em meio à ascensão popular con- desse povo.
duzida pelo ideário nacionalista. B) tentativa frustrada de resistência a um poder
C) reforma aristocrática, marcada pela adequa- considerado superior.
ção dos nobres aos valores modernos, tais co- C) extermínio das populações indígenas pelo
mo o princípio do mérito. Exército espanhol.
D) associação entre vontade popular e nação, D) dissolução da memória sobre os feitos de
composta por cidadãos que dividem uma mes- seus antepassados.
ma cultura nacional. E) profetização das consequências da coloniza-
E) ampliação dos poderes soberanos do rei, ção da América.
considerado guardião da tradição e protetor de
seus súditos e do Império.
Questão 161 (2013.1)
As Brigadas Internacionais foram unidades de
Questão 159 (2013.1) combatentes formadas por voluntários de 53
De ponta a ponta, é tudo praia-palma, muito chã nacionalidades dispostos a lutar em defesa da
e muito formosa. Pelo sertão nos pareceu, vista República espanhola. Estima-se que cerca de
do mar, muito grande, porque, a estender olhos, 60 mil cidadãos de várias partes do mundo –
não podíamos ver senão terra com arvoredos, incluindo 40 brasileiros – tenham se incorporado
que nos parecia muito longa. Nela, até agora, a essas unidades. Apesar de coordenadas pe-
não pudemos saber que haja ouro, nem prata, los comunistas, as Brigadas contaram com
nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho membros socialistas, liberais e de outras corren-
vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares tes político-ideológicas.
[...]. Porém o melhor fruto que dela se pode tirar
me parece que será salvar esta gente. (SOUZA, I. I. A Guerra Civil Europeia.
História Viva, n. 70, 2009 - fragmento)
(Carta de Pero Vaz de Caminha. In: MARQUES, A.;
BERUTTI, F.; FARIA, R. História moderna através de A Guerra Civil Espanhola expressou as disputas
textos. São Paulo: Contexto, 2001) em curso na Europa na década de 1930. A
perspectiva política comum que promoveu a
A carta de Pero Vaz de Caminha permite enten- mobilização descrita foi o(a):
der o projeto colonizador para a nova terra.
Nesse trecho, o relato enfatiza o seguinte obje- A) crítica ao stalinismo.
tivo: B) combate ao fascismo.
C) rejeição ao federalismo.
A) Valorizar a catequese a ser realizada sobre D) apoio ao corporativismo.
os povos nativos. E) adesão ao anarquismo.
B) Descrever a cultura local para enaltecer a
prosperidade portuguesa.
C) Transmitir o conhecimento dos indígenas Questão 162 (2013.1)
sobre o potencial econômico existente. Nos estados, entretanto, se instalavam as oli-
D) Realçar a pobreza dos habitantes nativos garquias, de cujo perigo já nos advertia Saint-
para demarcar a superioridade europeia. Hilaire, e sob o disfarce do que se chamou “a
E) Criticar o modo de vida dos povos autóctones política dos governadores”. Em círculos concên-
para evidenciar a ausência de trabalho. tricos esse sistema vem cumular no próprio
poder central que é o sol do nosso sistema.
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C) domínio de grupos regionais sobre a ordem C) definir uma política de subsídio governamen-
federativa. tal para o fomento da imigração.
D) intervenção nos estados, autorizada pelas D) regulamentar o tráfico interprovincial de cati-
normas constitucionais. vos para sobrevivência das fazendas.
E) isonomia do governo federal no tratamento E) financiar a fixação de famílias camponesas
das disputas locais. para estímulo da agricultura de subsistência.
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JECA — Um prato de feijão brasileiro, seu doutô! C) optava pela via legalista de libertação.
D) priorizava a negociação em torno das indeni-
zações aos senhores.
E) antecipava a libertação paternalista dos cati-
vos.
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que não tinham nenhuma religião. Eu, compra- B) Violência militarizada do europeu diante da
zendo a Nosso Senhor, levarei daqui, por ocasi- necessidade de imposição de regras aos ame-
ão de minha partida, seis deles para Vossas ríndios.
Majestades, para que aprendam a falar. C) Cruzada civilizacional frente à tarefa de edu-
(COLOMBO, C. Diários da descoberta da América: as
car os povos nativos pelos parâmetros ociden-
quatro viagens e o testamento. Porto Alegre, 1984) tais.
D) Comportamento caridoso dos governos eu-
O documento destaca um aspecto cultural rele- ropeus diante da receptividade das comunida-
vante em torno da conquista da América, que se des indígenas.
encontra expresso em: E) Compromisso dos agentes religiosos diante
A) Deslumbramento do homem branco diante da necessidade de respeitar a diversidade soci-
do comportamento exótico das tribos autócto- al dos índios.
nes.
Nos mapas, está representada a região dos Bálcãs, em dois momentos do século XX. Uma causa para a
mudança geopolítica representada foi a:
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A) instituiu a participação política direta do povo. O texto refere-se à reforma urbanística ocorrida
B) consagrou o princípio do sufrágio universal. na capital da República, na qual a ação gover-
C) encerrou o período de estabilidade política namental e seu resultado social encontram-se
europeia. na:
D) simbolizou a vitória do ideário marxista.
E) representou a retomada dos valores do libe- A) Cobrança de impostos — ocupação da peri-
ralismo. feria.
B) Destruição de cortiços — revolta da popula-
ção pobre.
Questão 178 (2013.2) C) Criação do transporte de massa — amplia-
ção das favelas.
Queixume das operárias da seda D) Construção de hospitais públicos — insatis-
fação da elite urbana.
Sempre tecemos panos de seda E) Edificação de novas moradias — concentra-
E nem por isso vestiremos melhor [...] ção de trabalhadores.
Nunca seremos capazes de ganhar tanto
Que possamos ter melhor comida [...]
Questão 180 (2013.2)
Pois a obra de nossas mãos O trabalho de recomposição que nos espera
Nenhuma de nós terá para se manter [...] não admite medidas contemporizadoras. Implica
E estamos em grande miséria o reajustamento social e econômico de todos os
Mas, com os nossos salários, enriquece aquele rumos até aqui seguidos. Comecemos por des-
para quem trabalhamos montar a máquina do favoritismo parasitário,
com toda sua descendência espúria.
Grande parte das noites ficamos acordadas
E todo o dia para isso ganhar Discurso de posse de Getúlio Vargas como
Ameaçam-nos de nos moer de pancada chefe do governo provisório, pronunciado em 03
Os membros quando descansamos de novembro de 1930.
E assim, não nos atrevemos a repousar. (FILHO, I. A. Brasil, 500 anos em documento.
Rio de Janeiro: Mauad, 1999 - adaptado)
(CHRÉTIEN DE TROYES apud LE GOFF. J. Civiliza-
ção do Ocidente Medieval. Lisboa: Edições 70, 1992) Em seu discurso de posse, como forma de legi-
timar o regime político implantado em 1930,
Tendo em vista as transformações socioeconô- Getúlio Vargas estabelece uma crítica ao:
micas da Europa Ocidental durante a Baixa
Idade Média, o texto apresenta a seguinte situa- A) funcionamento regular dos partidos políticos.
ção: B) controle político exercido pelas oligarquias
estaduais.
A) Uso da coerção no mundo do trabalho arte- C) centralismo presente na Constituição então
sanal. em vigor.
B) Deslocamento das trabalhadoras do campo D) mecanismo jurídico que impedia as fraudes
para as cidades. eleitorais.
C) Desorganização do trabalho pela introdução E) imobilismo popular nos processos político-
do assalariamento. eleitorais.
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A) prestígio social.
Questão 189 (2014.1)
B) acúmulo de riqueza.
A Comissão Nacional da Verdade (CNV) reuniu
C) participação política.
representantes de comissões estaduais e de
D) local de nascimento.
várias instituições para apresentar um balanço
E) grupo de parentesco.
dos trabalhos feitos e assinar termos de coope-
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ração com quatro organizações. O coordenador presidente Campos Sales resumiu claramente
da CNV estima que, até o momento, a comissão seu objetivo: “É de lá, dos estados, que se go-
examinou, "por baixo", cerca de 30 milhões de verna a República, por cima das multidões que
páginas de documentos e fez centenas de en- tumultuam agitadas nas ruas da capital da Uni-
trevistas. ão. A política dos estados é a política nacional”.
(Disponível em: www.jb.com.br.
Acesso em: 2 mar. 2013 - adaptado) (CARVALHO. J. M. Os Bestializados:
o Rio de Janeiro e a República que não foi.
A notícia descreve uma iniciativa do Estado que São Paulo: Companhia das Letras, 1987 - adaptado)
resultou da ação de diversos movimentos soci-
ais no Brasil diante de eventos ocorridos entre Nessa citação, o presidente do Brasil no período
1964 e 1988. O objetivo dessa iniciativa é: expressa uma estratégia política no sentido de:
A) anular a anistia concedida aos chefes milita- A) governar com a adesão popular.
res. B) atrair o apoio das oligarquias regionais.
B) rever as condenações judiciais aos presos C) conferir maior autonomia às prefeituras.
políticos. D) democratizar o poder do governo central.
C) perdoar os crimes atribuídos aos militantes E) ampliar a influência da capital no cenário
esquerdistas. nacional.
D) comprovar o apoio da sociedade aos golpis-
tas anticomunistas.
E) esclarecer as circunstâncias de violações aos
direitos humanos. Questão 192 (2014.1)
TEXTO I
Questão 190 (2014.1)
Em 1879, cerca de cinco mil pessoas reuniram- O presidente do jornal de maior circulação do
se para solicitar a D. Pedro II a revogação de país destacava também os avanços econômicos
uma taxa de 20 réis, um vintém, sobre o trans- obtidos naqueles vinte anos, mas, ao justificar
porte urbano. O vintém era a moeda de menor sua adesão aos militares em 1964, deixava
valor da época. A polícia não permitiu que a clara sua crença de que a intervenção fora im-
multidão se aproximasse do palácio. Ao grito de prescindível para a manutenção da democracia.
“Fora o vintém!”, os manifestantes espancaram
condutores, esfaquearam mulas, viraram bon-
(Disponível em: http://oglobo.globo.com.
des e arrancaram trilhos. Um oficial ordenou Acesso em: 1 set. 2013 - adaptado)
fogo contra a multidão. As estatísticas de mor-
tos e feridos são imprecisas, Muitos interesses
se fundiram nessa revolta, de grandes e de
políticos, de gente miúda e de simples cidadãos. TEXTO II
Desmoralizado, o ministério caiu. Uma grande
explosão social, detonada por um pobre vintém. Nada pode ser colocado em compensação à
perda das liberdades individuais. Não existe
(Disponível em: www.revistadehistoria.com.br. nada de bom quando se aceita uma solução
Acesso em: 4 abro 2014 - adaptado) autoritária.
A leitura do trecho indica que a coibição violenta (FICO, C. A educação e o golpe de 1964. Disponível
das manifestações representou uma tentativa em: www.brasilrecente.com.Acesso em: 4 abro 2014)
de:
Embora enfatizem a defesa da democracia, as
A) capturar os ativistas radicais. visões do movimento político-militar de 1964
B) proteger o patrimônio privado. divergem ao focarem, respectivamente:
C) salvaguardar o espaço público.
D) conservar o exercício do poder.
A) Razões de Estado – Soberania popular.
E) sustentar o regime democrático.
B) Ordenação da Nação – Prerrogativas religio-
sas.
C) Imposição das Forças Armadas – Deveres
Questão 191 (2014.1) sociais.
O problema central a ser resolvido pelo Novo D) Normatização do Poder Judiciário – Regras
Regime era a organização de outro pacto de morais.
poder que pudesse substituir o arranjo imperial E) Contestação do sistema de governo – Tradi-
com grau suficiente de estabilidade. O próprio ções culturais.
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A partir da análise da imagem anterior, o aparecimento da Dorsal Mesoatlântica está associada ao(à):
A) separação da Pangeia a partir do período Permiano.
B) deslocamento de fraturas no período Triássico.
C) afastamento da Europa no período Jurássico.
D) formação do Atlântico Sul no período Cretáceo.
E) constituição de orogêneses no período Quaternário.
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pelo romance proibido de Helena e Páris, Ira- A) da cultura europeia, para originar algo brasi-
cema vincula a formação do povo brasileiro aos leiro.
conflitos entre índios e colonizadores, atraves- B) da arte clássica, para copiar o seu ideal de
sados pelo amor proibido entre uma índia — beleza.
Iracema — e o colonizador português Marfim C) do ideário republicano, para celebrar a mo-
Soares Moreno. dernidade.
D) das técnicas artísticas nativas, para consa-
(DETIENNE, M. A invenção da mitologia. Rio de grar sua tradição.
Janeiro: José Olympio, 1998 - adaptado) E) da herança colonial brasileira, para preservar
sua identidade.
A comparação estabelecida entre a Ilíada e
Iracema demonstra que essas obras:
Questão 203 (2014.2)
A) combinam folclore e cultura erudita em seus Áreas em estabelecimento de atividades eco-
estilos estéticos. nômicas sempre se colocaram como grande
B) articulam resistência e opressão em seus chamariz. Foi assim no litoral nordestino, no
gêneros literários. início da colonização, com o pau-brasil, a cana-
C) associam história e mito em suas constru- de-açúcar, o fumo, as produções de alimentos e
ções identitárias. o comércio. O enriquecimento rápido exacerbou
D) refletem pacifismo e belicismo em suas esco- o espírito de aventura do homem moderno.
lhas ideológicas.
E) traduzem revolta e conformismo em seus (FARIAS, S. C. A Colônia em movimento. Rio de
padrões alegóricos. Janeiro: Nova Fronteira, 1998 - adaptado)
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Em 2008, foi comemorado o bicentenário da cas. O rei belga Leopoldo lI defendia o trabalho
chegada da família real portuguesa ao Brasil. missionário e a civilização dos nativos do Con-
Nos textos, dois importantes historiadores brasi- go, argumento desmascarado pelas atrocidades
leiros se posicionam diante de um dos possíveis praticadas contra a população.
legados desse episódio para a história do país.
(NASCIMENTO, C. Partilha da África: o assombro do
O legado discutido e um argumento que susten- continente mutilado. Revista de História da Biblioteca
ta a diferença do primeiro ponto de vista para o Nacional, ano 7, n. 75, dez. 2011 - adaptado)
segundo estão associados, respectivamente,
em: A atuação dos países europeus contribuiu para
que a África – entre 1880 e 1914 – se transfor-
A) Integridade territorial – Centralização da ad- masse em uma espécie de grande “colcha de
ministração régia na Corte. retalhos”. Esse processo foi motivado pelo(a):
B) Desigualdade social – Concentração da pro-
priedade fundiária no campo. A) busca de acesso à infraestrutura energética
C) Homogeneidade intelectual – Difusão das dos países africanos.
ideias liberais nas universidades. B) tentativa de regulação da atividade comercial
D) Uniformidade cultural – Manutenção da men- com os países africanos.
talidade escravista nas fazendas. C) resgate humanitário das populações africa-
E) Continuidade espacial – Cooptação dos mo- nas em situação de extrema pobreza.
vimentos separatistas nas províncias. D) domínio sobre os recursos considerados
estratégicos para o fortalecimento das nações
europeias.
Questão 209 (2014.2) E) necessidade de expandir as fronteiras cultu-
Quando Deus confundiu as línguas na torre de rais da Europa pelo contato com outras civiliza-
Babel, ponderou Filo Hebreu que todos ficaram ções.
mudos e surdos, porque, ainda que todos falas-
sem e todos ouvissem, nenhum entendia o ou-
tro. Na antiga Babel, houve setenta e duas lín- Questão 211 (2014.2)
guas; na Babel do rio das Amazonas, já se co- Os holandeses desembarcaram em Pernambu-
nhecem mais de cento e cinquenta. E assim, co no ano de 1630, em nome da Companhia
quando lá chegamos, todos nós somos mudos e das Índias Ocidentais (WIC), e foram aos pou-
todos eles, surdos. Vede agora quanto estudo e cos ocupando a costa que ia da foz do Rio São
quanto trabalho serão necessários para que Francisco ao Maranhão, no atual Nordeste bra-
esses mudos falem e esses surdos ouçam. sileiro. Eles chegaram ao ponto de destruir
Olinda, antiga sede da capitania de Duarte Coe-
(VIEIRA, A. Sermões pregados no Brasil. In: RODRI- lho, para erguer no Recife uma pequena Ams-
GUES. J. H. História viva. São Paulo: Global, 1985) terdã.
(NASCIMENTO, R. L. X. A toque de caixas.
No decorrer da colonização portuguesa na Amé- História da Biblioteca Nacional, jul. 2011)
rica, as tentativas de resolução do problema
apontado pelo padre Antônio Vieira resultaram Do ponto de vista econômico, as razões que
na: levaram os holandeses a invadirem o nordeste
da Colônia decorriam do fato de que essa regi-
A) ampliação da violência nas guerras intertri- ão:
bais.
B) desistência da evangelização dos povos nati- A) era a mais importante área produtora de açú-
vos. car na América portuguesa.
C) indiferença dos jesuítas em relação à diver- B) possuía as mais ricas matas de pau-brasil no
sidade de línguas americanas. litoral das Américas.
D) pressão da Metrópole pelo abandono da C) contava com o porto mais estratégico para a
catequese nas regiões de difícil acesso. navegação no Atlântico Sul.
E) sistematização das línguas nativas numa D) representava o principal entreposto de es-
estrutura gramatical facilitadora da catequese. cravos africanos para as Américas.
E) constituía um reduto de ricos comerciantes
de açúcar de origem judaica.
Questão 210 (2014.2)
Em busca de matérias-primas e de mercados
por causa da acelerada industrialização, os Questão 212 (2014.2)
europeus retalharam entre si a África. Mais do Nos quadrinhos, faz-se referência a um evento
que alegações econômicas, havia justificativas que correspondia a um dos grandes medos da
políticas, científicas, ideológicas e até filantrópi- população mundial no período da Guerra Fria.
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Durante esse período, a possibilidade de ocorrência desse evento era grande em função do(a)
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No texto, o autor compara a composição das Diante das transformações ocorridas no cenário
forças políticas que atuaram no Segundo Rei- geopolítico mundial, a legitimidade dessa orga-
nado (1840-1889). Dois aspectos que caracteri- nização enfraqueceu-se, pois:
zam os partidos Conservador e Liberal estão
indicados, respectivamente, em: A) passou a se dedicar a luta contra as organi-
zações terroristas internacionais.
A) Abolição da escravidão – Adoção do trabalho B) direcionou seus esforços para os conflitos em
assalariado. países e regiões do hemisfério sul.
B) Difusão da industrialização – Conservação C) perdeu parte de seus alvos e funções iniciais
do latifúndio monocultor. com a derrocada do bloco socialista.
C) Promoção do protecionismo – Remoção das D) insistiu na manutenção de bases militares em
barreiras alfandegárias. áreas pacificadas desde o fim da Guerra Fria.
D) Preservação do unitarismo – Ampliação da E) desviou suas atividades para a resolução de
descentralização provincial. conflitos civis no âmbito dos países membros.
E) Implementação do republicanismo – Conti-
nuação da monarquia constitucional.
Questão 218 (2014.3)
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As razões da intensificação da ação grevista exercida pelos trabalhadores, durante a segunda metade
da década de 1980, deveram-se:
A) ao avanço das políticas neoliberais no país, que promoveu a liberalização dos mercados e privatiza-
ções.
B) ao piano Collor, que congelou os pregos, com vistas a barrar a elevada inflação no país.
C) a crise no sindicalismo no Brasil, tai como ocorria em diversos países europeus nesta década.
D) a fragilidade social após 1985, decorrente do longo período da ditadura militar, que conteve a ação
organizativa dos trabalhadores brasileiros.
E) as conjunturas econômica e política do Brasil, em especial a ampliação da capacidade organizativa
dos trabalhadores, a inflação e ao arrocho salarial.
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A Lei de Anistia, aprovada pelo Congresso Na- obras das outras duas; cada uma por sua vez
cional em 28 de agosto de 1979, tem sido deba- encarrega-se de aliviar o conjunto... Assim a lei
tida pela sociedade brasileira. pode triunfar e o mundo gozar da paz.
Nos textos, as posições assumidas revelam: (ALDALBERON DE LAON. In: SPINOSA, F. Antologia
de textos históricos medievais. Lisboa: Sá da Costa,
A) retomada da ditadura militar em nome da 1981)
unidade nacional.
B) valorização dos movimentos ligados a luta A ideologia apresentada por Aldalberon de Laon
armada a partir da abertura dos arquivos. foi produzida durante a Idade Média. Um objeti-
C) relativização dos direitos humanos com base vo de tal ideologia e um processo que a ela se
na experiência ditatorial brasileira. opôs estão indicados, respectivamente, em:
D) reescrita da história do terrorismo esquerdis-
ta para compreender o passado. A) Justificar a dominação estamental / revoltas
E) reflexão crítica sobre o passado em função camponesas.
de mudanças no cenário político. B) Subverter a hierarquia social / centralização
monárquica.
C) Impedir a igualdade jurídica / revoluções
burguesas.
Questão 226 (2014.3)
D) Controlar a exploração econômica / unifica-
Feijoada é um prato que consiste num guisado
ção monetária.
de feijão com carne. E um prato com origem no
E) Questionar a ordem divina / Reforma Católi-
Norte de Portugal, e que hoje em dia constitui
ca.
um dos pratos mais típicos da cozinha brasilei-
ra. Em Portugal, cozinha-se com feijão branco
no noroeste (Minho e Douro Litoral) ou feijão
vermelho no nordeste (Tras-os-montes), e ge- Questão 228 (2015.1)
ralmente inclui também outros vegetais (tomate, A língua de que usam, por toda a costa, carece
cenouras ou couve) juntamente com a carne de de três letras; convém a saber, não se acha
porco ou de vaca, as quais se podem juntar nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto,
chouriço, morcela ou farinheira. porque assim não têm Fé, nem Lei, nem Rei, e
dessa maneira vivem desordenadamente, sem
No Brasil, os negros faziam uma mistura de terem além disto conta, nem peso, nem medida.
feijões pretos e de vários tipos de carne de por-
co e de boi. Atualmente, o prato chega a mesa (GÂNDAVO, P. M. A primeira história do Brasil: histó-
acompanhado de farofa, arroz branco, couve ria da província de Santa Cruz a que vulgarmente
refogada e laranja fatiada, entre outros ingredi- chamamos Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2004)
entes.
A observação do cronista português Pero de
(CASCUDO, L. C. Histeria da alimentação no Brasil. Magalhães de Gândavo, em 1576, sobre a au-
Rio de Janeiro: Itatiaia, 1983) sência das letras F, L e R na língua menciona-
da, demonstra a:
A criação da feijoada na culinária brasileira esta
relacionada, no texto, a atividade: A) simplicidade da organização social das tribos
brasileiras.
A) mercantil, exercida pelos homens que trans- B) dominação portuguesa imposta aos índios no
portavam mercadoria e gado. início da colonização.
B) agropecuária, exercida pelos homens que C) superioridade da sociedade europeia em
trabalhavam no campo. relação à sociedade indígena.
C) mineradora, exercida pelos homens que ex- D) incompreensão dos valores socioculturais
traíam o ouro. indígenas pelos portugueses.
D) culinária, exercida na senzala com as sobras E) dificuldade experimentada pelos portugueses
da cozinha dos senhores. no aprendizado da língua nativa.
E) comercial, exercida pelos cavaleiros do Sul
do Brasil.
Questão 229 (2015.1)
O principal articulador do atual modelo econô-
Questão 227 (2015.1) mico chinês argumenta que o mercado é só um
A casa de Deus, que acreditam una, está, por- instrumento econômico, que se emprega de
tanto, dividida em três: uns oram, outros comba- forma indistinta tanto no capitalismo como no
tem, outros, enfim, trabalham. Essas três partes socialismo. Porém os próprios chineses já estão
que coexistem não suportam ser separadas; os sentindo, na sua sociedade, o seu real significa-
serviços prestados por uma são a condição das do: o mercado não é algo neutro, ou um instru-
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mental técnico que possibilita à sociedade utili- No texto, as reformas econômicas ocorridas na
zá-lo para a construção e edificação do socia- China são colocadas como antagônicas à cons-
lismo. trução de um país socialista. Nesse contexto, a
característica fundamental do socialismo, à qual
Ele é, ao contrário do que diz o articulador, um o modelo econômico chinês atual se contrapõe
instrumento do capitalismo e é inerente à sua é a:
estrutura como modo de produção. A sua utili-
zação está levando a uma polarização da soci- A) desestatização da economia.
edade chinesa. B) instauração de um partido único.
C) manutenção da livre concorrência.
(OLIVEIRA, A. A Revolução Chinesa. D) formação de sindicatos trabalhistas.
Caros Amigos, 31 jan. 2011 - adaptado) E) extinção gradual das classes sociais.
Os calendários são fontes históricas importantes, na medida em que expressam a concepção de tempo
das sociedades. Essas imagens compõem um calendário medieval (1460-1475) e cada uma delas re-
presenta um mês, de janeiro a dezembro. Com base na análise do calendário, apreende-se uma con-
cepção de tempo:
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TEXTO II
Na trincheira, no centro do reduto, permaneciam
quatro fanáticos sobreviventes do extermínio.
Era um velho, coxo por ferimento e usando uni-
No período de 1964 a 1985, a estratégia do forme da Guarda Católica, um rapaz de 16 a 18
Regime Militar abordada na charge foi caracteri- anos, um preto alto e magro, e um caboclo. Ao
zada pela: serem intimados para deporem as armas, inves-
A) priorização da segurança nacional. tiram com enorme fúria. Assim estava terminada
B) captação de financiamentos estrangeiros. e de maneira tão trágica a sanguinosa guerra,
C) execução de cortes nos gastos públicos. que o banditismo e o fanatismo traziam acesa
D) nacionalização de empresas multinacionais. por longos meses, naquele recanto do território
E) promoção de políticas de distribuição de ren- nacional.
da. (SOARES, H. M. A Guerra de Canudos, 1902)
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dade regulada pelas leis militares, ficará isento Questão 243 (2015.2)
não só do recrutamento, senão também do ser-
Estimativa do número de escravos africanos
viço da Guarda Nacional. O substituído é res-
desembarcados no Brasil entre os anos de
ponsável por o que substituiu, no caso de de-
1846 a 1852
serção.
(Arquivo Histórico do Exército. Ordem do
dia Exército, n. 455, 1865 - adaptado)
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(HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo: (SPENCE, J. Em busca da China moderna. São Pau-
Pearson, 2011 adaptado) lo: Cia. das Letras, 1996 - adaptado)
O texto refere-se ao movimento migratório de- A análise das trocas comerciais citadas permite
nominado: interpretar as relações de poder que foram es-
tabelecidas. A partir desse pressuposto, o pro-
A) sedentarismo. cesso sócio-histórico identificado no texto é:
B) transumância.
C) êxodo rural. A) a expansão político-econômica de países do
D) nomadismo. Oriente, iniciada nas últimas décadas do século
E) pendularismo. XX.
B) a consolidação do cenário político entre guer-
ras, na primeira metade do século XX.
Questão 246 (2015.2) C) o colonialismo europeu, que marcou a ex-
Colonizar, afirmava, em 1912, um eminente pansão europeia no século XV.
jurista, “é relacionar-se com os países novos D) o imperialismo, cujo ápice ocorreu na segun-
para tirar benefícios dos recursos de qualquer da metade do século XIX.
natureza desses países, aproveitá-los no inte- E) as libertações nacionais, ocorridas na segun-
resse nacional, e ao mesmo tempo levar às da metade do século XX.
populações primitivas as vantagens da cultura
intelectual, social, científica-comercial e indus-
trial, apanágio das raças superiores. A coloniza- Questão 248 (2015.2)
ção é, pois, um estabelecimento fundado em É simplesmente espantoso que esses núcleos
país novo por uma raça de civilização avança- tão desiguais e tão diferentes se tenham manti-
da, para realizar o duplo fim que acabamos de do aglutinados numa só nação. Durante o perí-
indicar.” odo colonial, cada um deles teve relação direta
com a metrópole. Ocorreu o extraordinário, fi-
(Précis de législation et d´économie coloniales. Apud zemos um povo-nação, englobando todas aque-
LINHARES, M. Y. A luta contra a Metrópole (Ásia e
África). São Paulo: Brasiliense, 1981)
las províncias ecológicas numa só entidade
cívica e política todas aquelas províncias ecoló-
A definição de colonização apresentada no texto gicas numa só entidade cívica e política.
tinha a função ideológica de:
(RIBEIRO, D. O povo brasileiro: formação e sentido
do Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1988)
A) dissimular a prática da exploração mediante
a ideia de civilização.
B) compensar o saque das riquezas mediante a Após a conquista da autonomia, a questão pri-
educação formal dos colonos. mordial do Brasil residia em como garantir sua
C) formar uma identidade colonial mediante a unidade político-territorial diante das caracterís-
recuperação de sua ancestralidade. ticas e práticas herdadas da colonização.
D) reparar o atraso da Colônia mediante a in-
corporação dos hábitos da Metrópole. Relacionando o projeto de independência à
E) promover a elevação cultural da Colônia me- construção do Estado nacional brasileiro, a sua
diante a incorporação de tradições metropolita- particularidade decorreu da:
nas.
A) ordenação de um pacto que reconheceu os
direitos políticos aos homens, independente-
Questão 247 (2015.2) mente de cor, sexo ou religião.
A conquista pelos ingleses de grandes áreas da B) estruturação de uma sociedade que adotou
Índia deu o impulso inicial à produção e venda os privilégios de nascimento como critério de
organizada de ópio. A Companhia das Índias hierarquização social.
Orientais obteve o monopólio da compra do ópio C) realização de acordos entre as elites regio-
indiano e depois vendeu licenças para mercado- nais, que evitou confrontos armados contrários
res selecionados, conhecidos como “mercado- ao projeto luso-brasileiro.
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A) pujança da natureza resistindo à ação huma- Levando-se em conta o contexto em que foi
na. criada, a referida operação tinha como objetivo
B) sentido de continuidade do progresso. coordenar a:
C) cidade como imagem positiva da identidade
mineira. A) modificação de limites territoriais.
D) percepção da cidade como paisagem da B) sobrevivência de oficiais exilados.
memória. C) interferência de potências mundiais.
E) valorização do processo de ocupação da D) repressão de ativistas oposicionistas.
região. E) implantação de governos nacionalistas.
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A criação da referida instituição estatal na con- vendedoras ambulantes, cujo jeito para o negó-
juntura histórica abordada teve por objetivo: cio, bem como a autonomia e mobilidade, é tão
típico da região.
A) legitimar os protestos fabris. (HAVIK, P. Dinâmicas e assimetrias afro-atlânticas: a
B) ordenar os conflitos laborais. agência feminina e representações na Guiné (séculos
C) oficializar os sindicatos plurais. XIX e XX). Brasília: LGE; Luanda: Nzila, 2006)
D) assegurar os princípios liberais.
E) unificar os salários profissionais. A abordagem realizada pelo autor sobre a vida
social da África Ocidental pode ser relacionada
a uma característica marcante das cidades no
Questão 253 (2016.1) Brasil escravista nos séculos XVIII e XIX, que se
observa pela:
A) restrição à realização do comércio ambulante
por africanos escravizados e seus descenden-
tes.
B) convivência entre homens e mulheres livres,
de diversas origens, no pequeno comércio.
C) presença de mulheres negras no comércio
de rua de diversos produtos e alimentos.
D) dissolução dos hábitos culturais trazidos do
continente de origem dos escravizados.
E) entrada de imigrantes portugueses nas ativi-
dades ligadas ao pequeno comércio urbano.
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Nos Estados Unidos, durante o século XIX, tal como representada no mapa, a relação entre território e
nação foi reconfigurada por uma política que:
A) transferiu as populações indígenas para territórios de fronteira anexados, protegendo a cultura protes-
tante dos migrantes fundadores da nação norte-americana.
B) respondeu às ameaças europeias pelo fim da escravidão, integrando a população de escravos ao
projeto de expansão por meio da doação de terras.
C) assinou acordos com países latino-americanos, ajudando na reestruturação da economia desses
países após suas independências.
D) projetou o avanço de populações excedentes para além da faixa atlântica, reformulando fronteiras
para o estabelecimento de um país continental.
E) instalou manufaturas nas áreas compradas e anexadas, visando utilizar a mão de obra barata das
populações em trânsito.
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do Brasil. O monarca jamais foi tão tropical. A explicação para a alteração envolvendo o
Entre muitos ramos de café e tabaco, coroado número de eleitores no período é a:
como um César em meio a coqueiros e painei-
ras, D. Pedro transformava-se em sinônimo da A) criação da Justiça Eleitoral.
nacionalidade. B) exigência da alfabetização.
C) redução da renda nacional.
(SCHWARCZ, L. M. As barbas do imperador: D) exclusão do voto feminino.
D. Pedro II, um monarca nos trópicos. E) coibição do voto de cabresto.
São Paulo: Cia. das Letras, 1998 - adaptado)
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No contexto da transição do trabalho escravo A charge faz alusão à intensa rivalidade entre
para o trabalho livre, a construção da imagem as duas maiores potências do século XX. O
descrita no texto tinha por objetivo: momento mais tenso dessa disputa foi provoca-
do pela:
A) esvaziar o conflito de uma relação baseada
na desigualdade entre os indivíduos que dela A) ampliação da Guerra do Vietnã.
participavam. B) construção do muro de Berlim.
B) driblar a lentidão da nascente Justiça do Tra- C) instalação de mísseis em Cuba.
balho, que não conseguia conter os conflitos D) eclosão da Guerra dos Sete Dias.
cotidianos. E) invasão do território do Afeganistão.
C) separar os âmbitos público e privado na or-
ganização do trabalho para aumentar a eficiên-
cia dos funcionários.
Questão 271 (2016.2)
D) burlar a aplicação das leis trabalhistas con-
As convicções religiosas dos escravos eram
quistadas pelos operários nos primeiros gover-
entretanto colocadas a duras provas quando de
nos civis do período republicano.
sua chegada ao Novo Mundo, onde eram bati-
E) compensar os prejuízos econômicos sofridos
zados obrigatoriamente “para a salvação de sua
pelas elites em função da ausência de indeniza-
alma” e deviam curvar-se às doutrinas religiosas
ção pela libertação dos escravos.
de seus mestres. Iemanjá, mãe de numerosos
outros orixás, foi sincretizada com Nossa Se-
nhora da Conceição, e Nossa Buruku, a mais
Questão 269 (2016.2) idosa das divindades das águas, foi comparada
A Lei das Doze Tábuas, de meados do século V a Sant’Ana, mãe da Virgem Maria.
a.C., fixou por escrito um velho direito costumei-
ro. No relativo às dívidas não pagas, o código (VERGER. P. Orixás deuses iorubás na África e no
permitia, em última análise, matar o devedor; ou Novo Mundo. São Paulo: Corrupio,1981)
vendê-lo como escravo “do outro lado do Tibre”
– isto é, fora do território de Roma. O sincretismo religioso no Brasil colônia foi uma
estratégia utilizada pelos negros escravizados
(CARDOSO, C. F. S. O trabalho compulsório na
Antiguidade. Rio de Janeiro: Graal, 1984)
para:
A referida lei foi um marco na luta por direitos na A) compreender o papel do sagrado para a cul-
Roma Antiga, pois possibilitou que os plebeus: tura europeia.
B) garantir a aceitação pelas comunidades dos
A) modificassem a estrutura agrária assentada convertidos.
no latifúndio. C) preservar as crenças e a sua relação com o
B) exercessem a prática da escravidão sobre sagrado.
seus devedores. D) integrar as distintas culturas no Novo Mundo.
C) conquistassem a possibilidade de casamento E) possibilitar a adoração de santos católicos.
com os patrícios.
D) ampliassem a participação política nos car-
gos políticos públicos. Questão 272 (2016.2)
E) reivindicassem as mudanças sociais com Quando a Corte chegou ao Rio de Janeiro, a
base no conhecimento das leis. Colônia tinha acabado de passar por uma ex-
plosão populacional. Em pouco mais de cem
anos, o número de habitantes aumentara dez
Questão 270 (2016.2) vezes.
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A obra Institutas, do jurista Aelius Marcianus A retomada da Antiguidade clássica pela pers-
(século III d.C.), instrui sobre a escravidão na pectiva do patrimônio cultural foi realizada com
Roma antiga. No direito e na sociedade romana o objetivo de:
desse período, os escravos compunham uma:
A) afirmar o ideário cristão para reconquistar a
A) mão de obra especializada protegida pela lei. grandeza perdida.
B) força de trabalho sem a presença de ex- B) utilizar os vestígios restaurados para justificar
cidadãos. o regime político.
C) categoria de trabalhadores oriundos dos C) difundir os saberes ancestrais para moralizar
mesmos povos. os costumes sociais.
D) condição legal independente da origem étni- D) refazer o urbanismo clássico para favorecer
ca do indivíduo. a participação política.
E) comunidade criada a partir do estabelecimen- E) recompor a organização republicana para
to das leis escritas. fortalecer a administração estatal.
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TEXTO II
Questão 283 (2016.3)
Um estado semi-independente sob controle As camadas dirigentes paulistas na segunda
britânico foi a fórmula que a Grã-Bretanha usou metade do século XIX recorriam à história e à
para a administração das áreas que tomara do figura dos bandeirantes. Para os paulistas, des-
império turco. A exceção foi a Palestina, que de o início da colonização, os habitantes de
eles administraram diretamente, tentando em Piratininga (antigo nome de São Paulo) tinham
vão conciliar promessas feitas aos judeus sio- sido responsáveis pela ampliação do território
nistas, em troca de apoio contra a Alemanha, e nacional, enriquecendo a metrópole portuguesa
aos árabes, em troca de apoio os turcos. com o ouro e expandindo suas possessões.
(HOBSBAWN, E. Era dos extremos. Graças à integração territorial que promoveram,
São Paulo: Cia. das Letras, 2002) os bandeirantes eram tidos ainda como funda-
dores da unidade nacional. Representavam a
Nos trechos, são tematizados o destino de um lealdade à província de São Paulo e ao Brasil.
território no período entre as duas Grandes
(ABUD, K. M. Paulistas, uni-vos! Revista de História
Guerras Mundiais. A orientação da política bri- da Biblioteca Nacional, n. 34, 1 jul. 2008 - adaptado)
tânica relativa a essa região está indicada na:
No período da história nacional analisado, a
A) criação de um Estado aliado. estratégia descrita tinha como objetivo:
B) ocupação de áreas sagradas.
C) reação ao movimento socialista. A) promover o pioneirismo industrial pela substi-
D) promoção do comércio regional. tuição de importações.
E) exploração de jazidas petrolíferas. B) questionar o governo regencial após a des-
centralização administrativa.
C) recuperar a hegemonia perdida com o fim da
Questão 282 (2016.3) política do café com leite.
Enfermo a 14 de novembro, na segunda-feira o D) aumentar a participação política em função
velho Lima voltou ao trabalho, ignorando que no da expansão cafeeira.
entretempo caíra o regime. Sentou-se e viu que E) legitimar o movimento abolicionista durante a
tinham tirado da parede a velha litografia repre- crise do escravismo.
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Tendo como referência os condicionantes histó- A) ataque feito pelos japoneses à base militar
ricos do entreguerras, as medidas governamen- americana de Pearl Harbor.
tais descritas objetivavam: B) desencadeamento da Guerra Fria e de novas
rivalidades entre nações.
A) flexibilizar as regras do mercado financeiro. C) morte de milhões de soldados nos Combates
B) fortalecer o sistema de tributação regressiva. a Segunda Guerra Mundial.
C) introduzir os dispositivos de contenção Credi- D) execução de judeus e eslavos presos em
tícia guetos e campos de concentração nazistas
D) racionalizar os custos da automação indus- E) lançamento de bombas atômicas em Hiros-
trial mediante negociação sindical. hima e Nagasaki pelas forças norte-americanas.
E) recompor os mecanismos de acumulação
econômica por meio da intervenção estatal.
Questão 291 (2017.1)
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A fotografia, datada de 1860, é um indício da ta? É ateu? É Cristão? Quer sair? Quer ficar? O
cultura escravista no Brasil, ao expressar a: povo, entretanto, parece que gosta dele por isso
mesmo, porque ele é “à moda da casa”.
A) ambiguidade do trabalho doméstico exercido
pela ama de leite, desenvolvendo uma relação (A Democracia. 16 set, 1945, apud GOMES, A. C.
de proximidade e subordinação em relação aos D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e trabalhismo.
São Paulo: Ática, 1989)
senhores.
B) integração dos escravos aos Valores das O movimento político mencionado no texto ca-
classes médias cultivando a família como pilar racterizou-se por:
da sociedade imperial.
C) melhoria das condições de vida dos escravos A) reclamar a participação das agremiações
observada pela roupa luxuosa, associando o partidárias.
trabalho doméstico a privilégios para os cativos. B) apoiar a permanência da ditadura estadono-
D) esfera da vida privada, centralizando a figura vista.
feminina para afirmar o trabalho da mulher na C) demandar a confirmação dos direitos traba-
educação letrada dos infantes. lhistas.
E) distinção étnica entre senhores e escravos D) reivindicar a transição constitucional sob
demarcando a convivência entre estratos soci- influência do governante.
ais no meio para superar a mestiçagem. E) resgatar a representatividade dos sindicatos
sob controle social.
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mesma cruz que nos há de ser mostrada no dia Questão 309 (2018.1)
final, os acusar de mais devotos do pau-brasil A poetisa Emília Freitas subiu a um palanque,
que dela. nervosa, pedindo desculpas por não possuir
títulos nem conhecimentos, mas orgulhosa ofe-
(BARROS, J. In: SOUZA, L. M. Inferno atlântico: receu a sua pena que “sem ser hábil, é, em
demonologia e colonização: séculos XVI-XVIII. São compensação, guiada pelo poder da vontade”.
Paulo: Cia. das Letras, 1993)
Maria Tomásia pronunciava orações que levan-
tavam os ouvintes.
TEXTO II
A escritora Francisca Clotilde arrebatava, de-
E deste modo se hão os povoadores, os quais,
clamando seus poemas. Aquelas “angélicas
por mais arraigados que na terra estejam e mais
senhoras”, “heroínas da caridade”, levantavam
ricos que sejam, tudo pretendem levar a Portu-
dinheiro para comprar liberdades e usavam de
gal, e, se as fazendas e bens que possuem
seu entusiasmo a fim de convencer os donos de
souberam falar, também lhes houveram de en-
escravos a fazerem alforrias gratuitamente.
sinar a dizer como os papagaios, aos quais a
primeira coisa que ensinam é: papagaio real (MIRANDA, A. Disponível em:
para Portugal, porque tudo querem para lá. www.opovoonline.com.br. Acesso em: 10 jun. 2015)
(SALVADOR, F. V. In: SOUZA, L. M. (Org.). História
da vida privada no Brasil: cotidiano e vida privada na As práticas culturais narradas remetem, histori-
América portuguesa. São Paulo: Cia. das Letras, 97) camente, ao movimento:
A) feminista.
As críticas desses cronistas ao processo de B) sufragista.
colonização portuguesa na América estavam C) socialista.
relacionadas à: D) republicano.
E) abolicionista
A) utilização do trabalho escravo.
B) implantação de polos urbanos.
C) devastação de áreas naturais.
Questão 310 (2018.1)
D) ocupação de terras indígenas.
A democracia que eles pretendem é a democra-
E) expropriação de riquezas locais.
cia dos privilégios, a democracia da intolerância
e do ódio. A democracia que eles querem é
para liquidar com a Petrobras, é a democracia
Questão 308 (2018.1) dos monopólios, nacionais e internacionais, a
Os soviéticos tinham chegado a Cuba muito democracia que pudesse lutar contra o povo.
cedo na década de 1960, esgueirando-se pela
Ainda ontem eu afirmava que a democracia
fresta aberta pela imediata hostilidade norte-
jamais poderia ser ameaçada pelo povo, quan-
americana em relação ao processo social revo-
do o povo livremente vem para as praças – as
lucionário. Durante três décadas os soviéticos
praças que são do povo. Para as ruas – que são
mantiveram sua presença em Cuba com bases
do povo.
e ajuda militar, mas, sobretudo, com todo o
apoio econômico que, como saberíamos anos (Disponível em:
mais tarde, mantinha o país à tona, embora nos www.revistadehistoria.com.br/secao/artigos/
deixasse em dívida com os irmãos soviéticos – discurso-de-joao-goulart-nocomicio-da-central.
e depois com seus herdeiros russos – por cifras Acesso em: 29 out. 2015)
que chegavam a US$ 32 bilhões. Ou seja, o que
era oferecido em nome da solidariedade socia- Em um momento de radicalização política, a
lista tinha um preço definido. retórica no discurso do presidente João Goulart,
proferido no comício da Central do Brasil, bus-
(PADURA, L. Cuba e os russos. cava justificar a necessidade de:
Folha de São Paulo, 19 jul. 2014 - adaptado)
A) conter a abertura econômica para conseguir
O texto indica que durante a Guerra Fria as a adesão das elites.
relações internas em um mesmo bloco foram B) impedir a ingerência externa para garantir a
marcadas pelo(a): conservação de direitos.
C) regulamentar os meios de comunicação para
A) busca da neutralidade política. coibir os partidos de oposição.
B) estímulo à competição comercial. D) aprovar os projetos reformistas para atender
C) subordinação à potência hegemônica. a mobilização de setores trabalhistas.
D) elasticidade das fronteiras geográficas. E) incrementar o processo de desestatização
E) compartilhamento de pesquisas científicas. para diminuir a pressão da opinião pública.
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GABARITO
1 E 27 A 53 A 79 D
2 D 28 A 54 B 80 B
3 A 29 A 55 D 81 E
4 D 30 A 56 C 82 B
5 D 31 E 57 C 83 A
6 A 32 A 58 D 84 C
7 E 33 D 59 C 85 E
8 B 34 B 60 E 86 D
9 E 35 E 61 D 87 B
10 E 36 E 62 D 88 C
11 C 37 D 63 D 89 D
12 E 38 E 64 C 90 B
13 A 39 A 65 C 91 A
14 B 40 B 66 E 92 B
15 B 41 C 67 E 93 E
16 B 42 C 68 C 94 E
17 A 43 B 69 C 95 A
18 C 44 E 70 E 96 A
19 E 45 D 71 B 97 B
20 A 46 B 72 C 98 E
21 B 47 A 73 B 99 C
22 B 48 C 74 B 100 E
23 A 49 B 75 C 101 D
24 A 50 A 76 C 102 E
25 A 51 D 77 E 103 E
26 C 52 B 78 E 104 D
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