Aula de Exercícios – 31/05/2021 – Eletrotécnica Geral

1) O eletroímã mostrado na figura abaixo atraiu uma barra de ferro fundido. Determine a
corrente I necessária para estabelecer um fluxo no núcleo com o valor indicado na figura.

2) Determine a corrente no secundário I2 do transformador visto na figura abaixo, se o

fluxo resultante no núcleo for 1,5 Wb, no sentido horário.

3) Determine a corrente I2 necessária para estabelecer um fluxo de 1,510-4 Wb no trecho

do núcleo indicado na figura abaixo

4) Um indutor com núcleo de ar tem uma indutância total de 4,7 mH. A) Qual é a
indutância, se a única mudança é um aumento no número de espiras por um fator 3? B) Qual é
a indutância, se a única mudança é um aumento do comprimento por um fator 3? C) Qual é a
indutância se a área for dobrada, o comprimento cortado pela metade o número de espiras
dobrado. D) Qual é a indutância, se a área, comprimento e o número de espiras forem cortados
pela metade e um núcleo ferromagnético com r de 1500 for inserido?

5) Determine a corrente necessária para estabelecer um fluxo  = 310-4 Wb no circuito

magnético em série mostrado na figura abaixo.
6) Calcule o número N1 de espiras necessárias para estabelecer um fluxo  = 1210-4 Wb
no circuito magnético da figura abaixo. Calcule a permeabilidade  do material.

7) A força exercida sobre o martelo da campainha ilustrado na figura abaixo é dada por
1 𝑑 𝑑
𝑓 = 2 𝑁𝐼 [Newtons], onde é a taxa de variação do fluxo magnético no interior da bobina
𝑑𝑡 𝑑𝑡
quando o martelo for puxado para o seu interior. Essa taxa de variação é máxima quando ocupa
de 25% (1/4) a 75% (3/4) do espaço inteiro da bobina. Se nesse trecho do percurso  varia de
0,510-4 Wb para 810-4 Wb, qual é a força exercida sobre o martelo?

8) Calcule o valor do fluxo magnético  no circuito série da figura abaixo.

9) U anel de cobalto (r = 600) tem um raio médio de 30 cm. Se uma bobina enrolada sobre
o anel é percorrida por uma corrente de 12 A, calcule o número de espiras necessárias para
estabelecer uma densidade de fluxo magnético média de 1,5 Wb/m no anel.

10) Uma seção de um eletroímã com uma placa sob ele suportando uma carga é mostrada
na figura abaixo. O eletroímã tem uma área de contato de 200 cm2 por pólo, com o pólo do
meio tendo um enrolamento de 100 espiras e I = 3A. Calcule a máxima massa que pode ser
levantada. Suponha que as relutâncias do eletroímã e da placa sejam desprezíveis.

Atividade Avaliativa – 07/06/2021 – Eletrotécnica Geral

A. Para o circuito magnético em série visto na figura abaixo determine a corrente I
necessária para estabelecer o fluxo magnético abaixo.

B. Calcule a corrente I necessária para estabelecer um fluxo magnético  = 2,410-4 Wb

no circuito magnético mostrado na figura abaixo. Compare a queda de fmm no entreferro com
a queda no resto do circuito magnético. Discuta os resultados à luz dos valores de  para cada
material.
C. Um fluxo de 0,210-4 Wb estabelece uma força de atração suficiente para que o
solenoide ilustrado na figura abaixo atraia a armação para vencer a resistência da mola e fechar
os contatos. Calcule a corrente necessária para estabelecer o fluxo, considerando que toda a que
1 𝐵𝑔2 𝐴
de fmm ocorre no entreferro. A força exercida sobre a armação é dada pela equação 𝐹 = 2 𝜇0
[Newtons], onde Bg é a densidade de fluxo no entreferro e A, a área comum do entreferro.
Calcule a força em newtons a que é submetida a armadura utilizando o fluxo calculado
anteriormente.

D. Observe que a curva B-H para o aço fundido é semelhante à curva da tensão entre os
terminais de um capacitor quando ele é carregado até o seu valor final. A) Fazendo uma analogia
com a equação para a tensão entre os terminais de um capacitor, escreva uma equação para B
em função de H [B = f(H)] para o caso do aço fundido. B) Verifique a equação para H = 900
Ae/m, 1800 Ae/m e 2700 Ae/m; C) Usando a equação obtida no item (A) obtenha a função
inversa de B [H = f(B)]; D) Teste a validade da expressão obtida no item (C) para B = 1 T e B
= 1,4 T; e E) Usando o resultado do item (C), resolva a questão NR. 01 da lista resolvida em
sala de aula e compare o valor de I com o que foi obtido originalmente.