CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU

CURSO DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA

STÉFANY GARRETT ARAÚJO

PROJETO EXPERIMENTAL
O IMPACTO DA DANÇA EM PEÇAS AUDIOVISUAIS PUBLICITÁRIAS

RECIFE

2021
 STÉFANY GARRETT ARAÚJO

O IMPACTO DA DANÇA EM PEÇAS AUDIOVISUAIS PUBLICITÁRIAS

Pré-Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado como requisito parcial para conclusão
do curso de Comunicação Social Do Centro
Universitário Maurício de Nassau.

RECIFE

2021
 STÉFANY GARRETT ARAÚJO

O IMPACTO DA DANÇA EM PEÇAS AUDIOVISUAIS PUBLICITÁRIAS

FOLHA DE QUALIFICAÇÃO

A BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE STÉFANY GARRETT ARAÚJO OCORREU NO DIA 07 DE JUNHO

DE 2021, TENDO SIDO AVALIADO PELA SEGUINTE BANCA EXAMINADORA:

_____________________________________________________________
DIEGO AMARAL
PROFESSOR DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL.
(AVALIADOR INTERNO)

_______________________________________________________________
CARLOS EDUARDO DIAS DE ARAÚJO
PROFESSOR DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL.
(ORIENTADOR DA DISCIPLINA PROJETO EXPERIMENTAL)

RECIFE
2021
 SUMÁRIO

Introdução
1. Delineamento Metodológico
1.1 Tema
1.2 Problema
1.3 Objetivos
1.3.1 Geral
1.3.2 Específicos
1.4 Hipóteses
1.4.1 Básica
1.4.2 Secundárias
1.5 Justificativa
1.6. Procedimentos Metodológicos

2. Fundamentação Teórica

2.1 A utilização da dança como estratégia de vínculo

2.2 Como o estímulo dos sentidos influenciam no consumo

3. Cronograma

Referências
4

_________________________________________________________________________________
INTRODUÇÃO
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 A utilização da dança como estratégia de vínculo

Tendo em vista o atual cenário do mercado, a humanização das marcas e da publicidade vem
sendo cada vez mais utilizada, proporcionando uma relação  mais estreita e próxima com o
público.  
 Com isso criam-se, em Audiovisuais publicitários, estratégias que fazem o  que está sendo
promovido naquela peça desenvolva um vínculo com o  consumidor, que pode ser entendido
como “a condição de sentir as qualidades  sensíveis emanadas do que existe e que exala a
sua configuração para essa ser  capturada, sentida e processada fazendo sentido para o
outro, aquele que  sente”. (OLIVEIRA, 2010, p.2)  
 Uma das estratégias que está sendo frequentemente utilizada é a dança,  onde o corpo vira
uma ferramenta de comunicação e aproximação para com o  telespectador, de tal maneira
que segundo (RECTOR & TRINTA, 1990, p.6). “O  nosso corpo serve para confirmar,
enfatizar, complementar e, em caso-limite,  contradizer o que estamos tentando comunicar
verbalmente.”  
 Utilizando-se da linguagem não verbal, juntamente com Lettering e o  logotipo, o Vídeo
publicitário muitas vezes se torna uma ponte entre a marca e o  público. “Pela linguagem do
corpo, você diz muitas coisas aos outros. E eles têm  muitas coisas a dizer para você.
Também nosso corpo é antes de tudo, um  centro de informações para nós mesmos.” (WEIL
& TOMPAKOW, 1984, p.7).  
 Os estímulos causados pelo movimento do corpo, juntamente com o  conceito apresentado
em um audiovisual publicitário é de um impacto amplo para  cada telespectador. “Quando
observamos o comportamento, circuitos relacionados às emoções e sentimentos são
ativados. O que ocorre é a  construção de vínculos afetivos criados automaticamente pela
potencialidade da  imagem. A capacidade de estabelecer esse vínculo é compreendido como 
empatia’’ (GALLESE et al., 2003, 2014).  
 Diante destes pensamentos e segundo  (DAMÁSIO, 2004;  GALLESE, et al. 2003, 2012,
2014). , podemos compreender que aspectos  comportamentais ou formas que geram algum
tipo de equivalência de  expressões que reconhecemos, cria conexões afetivas interpessoais,
pois há  uma dimensão de ressonância gerada entre carne e imagem Sendo o conjunto
dessas reações causadas pelo potencial da imagem, gera  ao sujeito um comportamento
exploratório. 
Com isso (GALLESE, 2014) diz que a ativação de memórias e imaginações associadas ao
objeto desperta ao  observador uma relação de sentimento empático pelos traços visíveis da
forma.  

2.2 Como o estímulo dos sentidos influenciam no consumo

 No vídeo publicitário há possibilidades de desenvolver uma relação  emocional com o público,
pois diante disso “A motivação principal do consumidor é a busca de uma identidade própria,
porém, a construção de identidades nas  sociedades contemporâneas tem sido reduzida a um
consumo compulsivo,  separando os cidadãos entre os consumidores seduzidos pelo
mercado e  aqueles excluídos por causa de sua dependência do Estado” (BAUMAN, 2001).  
Em relação á publicidade, Barata (2011) ressalta o fato de que os  audiovisuais publicitários
despertam o desejo de compra e procuram fazer com  que o consumidor tenha uma contínua
propensão ao consumo, desde que a  campanha de marketing seja eficiente.  
 Quando se tem a dança como um pilar cultural combinado com a publicidade  e intenções
daquela marca, estímulos são ativados no público para que possam  se identificar
culturalmente, socialmente ou pessoalmente com aquela ideia que  está sendo veiculada.
“Nossa mente irracional, inundada por questões culturais  arraigadas em nossa tradição,
criação e muitos outros fatores subconscientes,  exercem uma influência poderosa, mas
ocultas, sobre as escolhas que  fazemos.” (LINDSTROM, 2009, p. 25)  
 Oliveira e Braga (2013, p. 4) revelam que “Os sentidos são estimulados pela  percepção
sensorial do corpo. Como essa percepção faz associações neurais,  resgatam lembranças e
trazem consigo emoções.” As empresas começaram a 
perceber que, é possível nos cativar emocionalmente com fragrâncias e músicas  que
agradam. (LINDSTROM, 2009)  
 Segundo um estudo levado a cabo por Millward Brown e Martin Lindstrom  (2005), foi
possível concluir que os sentidos se posicionam da seguinte forma  segundo a importância
atribuída pelos consumidores: visão – 58%; odor – 45%;  som – 41%; sabor – 31% e toque –
25%. (RIBEIRO, 2009, p. 35) Chegando a  conclusão que a visão é um dos sentidos que mais
influenciam o consumo  indiretamente e diretamente, fazendo com que os audiovisuais
publicitários com  dança se torne um elemento poderoso para se aproximar do público, uma
vez  que nele contém dois dos sentidos mais importantes visto neste estudo.  
 Vidal e Wolff (2014) asseveram que os sentidos podem ser fatores  motivadores .de compra
e, consequentemente, levar a instituição a uma  diferenciação quanto ao valor do produto.  

4. CRONOGRAMA

Abr/2 Ago/2
Atividades Fev/21 Mar/21 Maio/21 Jun/21 Set/21 Out/21 Nov/21 Dez/21
1 1
Elaboração do Pré-projeto
Dossiê X X
Elaboração do Pré-
X X X
Projeto

Entrega Pré-projeto X

Qualificação Projeto
X
Experimental
Elaboração do Projeto
Levantamento
bibliográfico e X
documental
Coleta de Dados X X

Análise e discussão dos

X
dados

Elaboração do produto X X X

Entrega do TCC X
 Defesa de TCC X

Entrega de Versão Final

X
do TCC

Referências

RECTOR, Monica; TRINTA, Aluizio Ramos. Comunicação do corpo. 4. ed. São Paulo: Ática, 1999.

WEIL, Pierre; TOMPAKOW, Roland. O Corpo Fala. 15° ed. Petrópolis: Vozes. 1984.

DAMÁSIO, António. O erro de Descartes: emoção, razão e o cérebro humano. São Paulo:
Companhia das Letras, 1996.

WOLF, Mauro. Teorias da comunicação. 8. ed. Lisboa: Presença, 2003.

BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar.2001

LINDSTROM, A lógica do consumo: verdades e mentiras sobre por que 

compramos; tradução Marcello Lino. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.