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GEOGRAFIA

ESTUDAR É RESISTIR! GEOGRAFIA


INTRODUÇÃO
À GEOGRAFIA AGRÁRIA
Espaço agrário
O espaço agrário, inserido no meio rural, se configura como o espaço em que se
realizam as atividades econômicas e sociais relacionadas a agricultura, pecuária e
ao extrativismo.

Mesmo vivendo na grande maioria no meio urbano, somos diretamente influencia-


dos pelo meio rural. A prática agrícola (agricultura e pecuária) foi, e ainda é, de
grande importância para a evolução e desenvolvimento das sociedades. De técni-
cas rudimentares à monitoramento por drones, a agropecuária é uma atividade de
básica para o abastecimento da população mundial.

Tais técnicas e tecnologias utilizadas no espaço agrário são realizadas de modo


diferenciado ao redor do mundo. Países centrais saem na frente devido a disponibi-
lidade de investimentos em suas produções, desfavorecendo o comércio dos
países periféricos defasados em avanços tecnológicos. Dessa forma, a estrutura
agrária dos países é também é diferenciada.

O que é estrutura agrária?


ESTRUTURA AGRÁRIA
Conjunto de
características do
espaço agrário, das
terras agrícolas.

PRODUÇÃO AGRÍCOLA ESTRUTURA FUNDIÁRIA


RELAÇÕES DE TRABALHO
Produção no espaço A forma como as
Tipos de trabalho:
rural. Alimentos e maté- propriedades rurais estão
assalariado, manual,
rias-primas. Produtiva ou organizadas e
mecânico.
de baixa produtividade. distribuídas em um país.

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INTRODUÇÃO
À GEOGRAFIA AGRÁRIA
O que são os SISTEMAS AGRÍCOLAS?
Baseado no capital (grau de capitalização, modernização), na terra (tamanho das
propriedades) e no trabalho (mão de obra qualificada ou não, pequena ou grande
quantidade) podemos dividir em sistemas de produção agrícola.

Sistema Intensivo e Extensivo


Intensivo Extensivo
CAPITAL: elemento principal. TERRA: elemento principal.
Emprego de tecnologia, insumos Pouca ou nenhuma mecanização.
(fertilizantes, agrotóxicos) Emprego de técnicas pouco avan-
Biotecnologia (P&D) çadas, as vezes
Grande produtividade e rendimen- bem rudimentares.
tos. Produtividade mais baixa.
Mão de obra qualificada. Mais voltada para o mercado inter-
Geralmente voltada para o merca- no e subsistência.
do externo.

E os MODELOS AGRÍCOLAS mais comuns, quais são?


1) SUBSISTÊNCIA:
• Abastecimento familiar e excedente comercializado.
• Extensiva.
• Mão de obra familiar. Campesinato.
• Técnicas e equipamentos rudimentares (adubos naturais, enxadas, tração
animal).
• Pequenas, médias e grandes propriedades (parcerias).
• Baixa produtividade, influência direta das variações climáticas.

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INTRODUÇÃO
À GEOGRAFIA AGRÁRIA
2) JARDINAGEM:
• Comuns no Sudeste asiático e Extremo Oriente.
• Técnica manual que lembra o cuidado com os jardins.
• Intenso uso de mão de obra.
• Planícies inundáveis e encostas.
• Utilização de terraceamentos e curvas de nível = controle da erosão.
• Rizicultura irrigada.
• Monções de verão.
• Aumento da produtividade: utilização de sementes selecionadas, fertilizantes,
avanços biotecnológicos.
• Não utiliza mecanização.
• Baixo impactos ambiental.

3) PLANTATION:
• Modelo de produção agrícola.
• Século XVI como sistema de exploração colonial na África, América e Ásia.
• Herança de um passado de concentração de terras.
• Monocultura.
• Grandes extensões de terra & latifúndios.
• Geralmente voltada para o mercado externo.
• Passado: mão de obra escrava.
• Atual: assalariados super explorados.
• Hoje recebe altos investimentos: alta rentabilidade.

4) AGRONEGÓCIO
• Típico de países desenvolvidos (EUA e União Europeia) e pós-Revolução Verde, nos
países subdesenvolvidos emergentes.
• Sistema intensivo.
• Elevado investimento de capital:
• Mecanização
• Sensoriamento remoto
• Insumos agrícolas

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INTRODUÇÃO
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• Biotecnologia
• Mão de obra qualificada
• Mercado externo e interno
• Produção de comodities.

5) AGRICULTURA ORGÂNICA
• Produção orgânica, visando a sanidade dos alimentos.
• Não utiliza agrotóxicos.
• Adubação orgânica (verde) e minhocultura.
• Rotação de culturas (policultura).
• Manejo harmonioso, sem poluição ou erosão.

6) PECUÁRIA: INTENSIVA E EXTENSIVA


• Pecuária intensiva: rebanho criado confinado, em currais.

O que foi a REVOLUÇÃO VERDE?


Processo de modernização da agricultura buscando a elevação da produção agrí-
cola com objetivo decombater a fome e a miséria nos países subdesenvolvidos.
Teve início na década de 1950 nos EUA no contexto da Guerra Fria. Os EUA buscavam
a expansão da sua influência internacional e mais mercados consumidores,
aumentando o consumo de insumos e máquinas. Coma Revolução Verde houve
uma ampla utilização de máquinas e insumos agrícolas visando o aumento da pro-
dução e produtividade. Além do uso da biotecnologia, com sementes mais resisten-
tes a pragas, os transgênicos e os organismos geneticamente modificados.

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INTRODUÇÃO
À GEOGRAFIA AGRÁRIA
Impactos da Revolução Verde:

POSITIVOS:
• aumento da produção e produtividade.
• necessidade de mão de obra qualificada.
• expansão da fronteira agrícola.

NEGATIVOS:
• concentração fundiária.
• desemprego estrutural: mecanização.
• impactos ambientais.
• dependência tecnológica.
• êxodo rural e inchaço urbano.
• redução de áreas para cultivo de alimentos básicos.

E a AGRICULTURA NO BRASIL, o que podemos dizer?


Apesar de ser uma potência agrícola, liderando muito dos rankings de produção de
alimentos, vivemos um injusto modelo agrícola: má distribuição de terras e muitas
terras não utilizadas, improdutivas.

Terras que passaram pela reforma agrária lidam com falta de acesso a infraestru-
turas e investimentos necessários. A herança colonial de concentração de terras
desfavorece o pequeno produtor, onde hoje a terra tem mais valor de lucro do que
de subsistência.

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QUESTÕES
Questão 1
(ENEM/2021)
No fim da década de 1950, a agricultura intensiva começou a ser disseminada nos
países em desenvolvimento. Esse fato marcou o início da Revolução Verde — um
período de 30 anos de grandes colheitas que permitiram a muitos países pobres
tornarem-se autossuficientes em alimentos. Com esse incrível aumento na produ-
ção, observado especialmente nos países da América Latina, veio uma crescente
dependência dos produtos químicos agrícolas — e também problemas ecológicos
em escala global. No Brasil, os resultados dessa revolução são visíveis e colocaram
o país entre os mais importantes da agropecuária mundial.
BURNIE, D. Fique por dentro da ecologia. São Paulo: Cosac & Naify, 2001 (adaptado).
A expansão da capacidade produtiva brasileira, no contexto indicado, também
resultou em
a) queda nos níveis de contaminação do solo.
b) retomada das técnicas tradicionais de plantio.
c) desvalorização financeira das propriedades rurais.
d) inibição do fluxo migratório campo-cidade.
e) crescimento da demanda por trabalhadores qualificados.

Questão 2
(ENEM/2021)
A soja é a cultura agrícola brasileira que mais cresceu nas últimas três décadas e
corresponde a 49% da área plantada em grãos do país. O aumento da produtivida-
de está associado aos avanços tecnológicos, ao manejo e à eficiência dos produto-
res. O grão é componente essencial na fabricação de rações animais e, com uso
crescente na alimentação humana, encontra-se em franco crescimento.
Disponível em: www.agricultura.gov.br. Acesso em: 2 ago. 2012.
Uma causa para o crescimento, no Brasil, da produção agrícola especificada no
texto é o(a)
a) ampliação da qualidade de vida no campo.
b) priorização do crédito ao pequeno produtor.
c) aumento do emprego de mão de obra informal.
d) aplicação de leis que viabilizam a distribuição de terras.
e) desenvolvimento de métodos que incrementam o cultivo.

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QUESTÕES
Questão 3
(ENEM/2021)

A trilha de expansão traçada pela soja brasileira nas últimas duas décadas começa
a ser seguida pelo trigo. Com o cultivo consagrado e concentrado na Região Sul,
agora o cereal se ampara na pesquisa para conquistar áreas de cultivo no Centro-
-Oeste brasileiro. Nas últimas cinco safras, a triticultura cresceu 33% em área e 76%
em volume de produção na região. O quadro desperta otimismo do setor para
investir em inovação, mirando uma expansão ainda maior do plantio nos próximos
anos.
Disponível em: http://sfagro.uol.com.br. Acesso em: 30 nov. 2017
.
O fator que explica a expansão do cereal em destaque no texto pelo território nacio-
nal é a

a) inserção de agricultura orgânica.


b) utilização de trabalho familiar.
c) admissão de irrigação tradicional.
d) introdução de sementes adaptadas.
e) inclusão de culturas itinerantes.

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QUESTÕES
Questão 4
(ENEM/2021)

TEXTO I
De modo geral, para a Região Norte, o fato contundente é a expansão dos padrões
motivados pela pecuária. Hoje, as pastagens se estendem como uma frente pecua-
rista para o interior do Pará, com São Félix do Xingu contabilizando um dos maiores
rebanhos do país.
IBGE. Censo agropecuário. Rio de Janeiro: IBGE, 2006.

TEXTO II
As várzeas dos rios são os principais espaços de aproveitamento para o cultivo de
uma lavoura rudimentar dedicada ao consumo local, com produção de pouca
extração e baixo nível tecnológico, induzindo a aquisição monetária à complemen-
taridade através da pesca e da extração vegetal.
IBGE. Censo agropecuário. Rio de Janeiro: IBGE, 2006.De acordo com os textos, obser-
va-se na Região Norte a coexistência de dois modelos agrários baseados, respecti-
vamente, no(a)

a) mercado de exportação e na subsistência.


b) agricultura familiar e na agroecologia.
c) sistema de arrendamento e no agronegócio.
d) produção orgânica e na sustentabilidade.
e) abastecimento interno e na transumância.

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QUESTÕES
Questão 5
(ENEM/2021)

Vive-se a Revolução Verde. Trata-se da disseminação de novas práticas, permitindo


um vasto aumento na produção. O modelo baseia-se na intensiva utilização de
sementes melhoradas (particularmente das híbridas), assim como no uso sistemá-
tico de insumos industriais (fertilizantes e agrotóxicos), no recurso à irrigação e na
mecanização do trabalho.

DEL PRIORE, M.; VENÂNCIO, R. Uma história da vida rural no Brasil.


Rio de Janeiro: Ediouro, 2006 (adaptado).

No Brasil, uma desvantagem para o pequeno produtor provocada pela expansão do


modelo agrícola descrito é a

a) estagnação da atividade agroindustrial.


b) diminuição da lavoura monocultora.
c) restrição do controle de pragas.
d) elevação do custo de cultivo.
e) redução do emprego formal.

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QUESTÕES
Questão 6
(ENEM/2021)

O processo de modernização da agricultura brasileira resultou em profundas modi-


ficações nas relações sociais, no mundo do trabalho e da produção. Mas a moderni-
zação teve também como consequência, num modelo social perverso como o
nosso, a permanência da concentração da terra, o êxodo rural, aumentou o proces-
so de assalariamento para o homem rural, concentrou capitais e gerou um proces-
so de industrialização da agricultura, direcionada para atender às demandas do
capital nacional e internacional.
MENEZES NETO, A. J. Educação, sindicalismo e novas tecnologias nos processos
sociais agrários. Disponível em: www.senac.br. Acesso em: 10 fev. 2014.

Nesse contexto, o processo apresentado revela contradições no espaço agrário


brasileiro decorrentes da expansão da
a) produção familiar.
b) reforma fundiária.
c) lavoura comercial.
d) pastagem extensiva.
e) segurança alimentar.
na valoriza a relação entre

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QUESTÕES
Questão 4
(ENEM/2021)

O cântico da terra
Eu sou a terra, eu sou a vida. A ti, ó lavrador, tudo quanto é meu. Teu arado, tua foice,
teu machado. O berço pequenino de teu filho O algodão de tua veste e o pão de tua
casa. E um dia bem distante a mim tu voltarás. E no canteiro materno de meu seio
tranquilo dormirás. Plantemos a roça. Lavremos a gleba.

CORALINA, C. Textos e contextos: poemas dos becos de Goiás e estórias mais. São


Paulo: Global, 1997 (fragmento).

No contexto das distintas formas de apropriação da terra, o poema de Cora Corali

a) grileiros e controle territorial.


b) meeiros e divisão do trabalho.
c) camponeses e uso da natureza.
d) indígenas e manejo agroecológico.
e) latifundiários e fertilização do solo.

GABARITO
1. E
2. E
3. D
4. A
5. D
6. C

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Bons
estudos
e se cuidem!

Criação e Redação
Osmar Ribeiro
@osmartphones

Diagramação e Design
Maria Vasques
@_metaphora

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