Aluno(a)____________________________________________________________________

Disciplina: Língua Portuguesa- 2º Bimestre-8º ano-Manhã Data: 21/06/2021

Professora: Flávia Oliveira.

Atividades de fixação sobre Interpretação Textual, Advérbio e locução Adverbial

Leia:

Disponível em: <http://clubedamafalda.blogspot.com.br/>.

Questão 1 – Observe a fisionomia da mãe de Mafalda no último quadrinho. Em seguida,
comente sobre a referida reação:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 2 – A tira em questão tem fim:

a) humorístico
b) jornalístico
c) publicitário
d) didático
Questão 3 – São acentuadas pela mesma razão gramatical, exceto:
a) não
b) já
c) mês
d) tá
Questão 4 – Releia:
“Não seja assim, Mafalda. Aceite o caramelo que o Manolito está oferecendo.”.

1
Agora, identifique a ideia expressa pelos termos sublinhados:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Vamos relembrar através do resumo abaixo!! Leia com atenção!
Advérbio: é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele
determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar, etc. Ex.

Um lindo balão azul atravessava o céu.

Um lindo balão azul atravessava lentamente o céu.

Nesse caso, lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo. Os
advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois além de intensificar o verbo,
eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios. Ex.

Nosso amigo é inteligente demais.

As encomendas chegaram muito tarde.

• Locução Adverbial
Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como
advérbio. Ex.

As notícias chegaram cedo.

As notícias chegaram de manhã.

• Classificação do Advérbio

Dependendo da circunstância que expressam, os advérbios classificam-se em:

Lugar: lá, aqui, acima, por fora, perto, longe, dentro, etc.
Modo: bem, mal, assim, devagar, às pressas, pacientemente, etc.
Dúvida: talvez, possivelmente, acaso, porventura, etc.
Negação: não, de modo algum, de forma nenhuma, etc.
Afirmação: sim, realmente, com certeza, etc.
Intensidade: muito, demais, pouco, tão, menos, em excesso, etc.
Tempo: agora, hoje, sempre, logo, de manhã, às vezes, etc.

1. Classifique os advérbios sublinhados. Siga o exemplo.

Talvez ela viaje - advérbio de dúvida
a) Não irei ao passeio.
___________________________________________________________________________

b) Gosto de quem fala bem.

___________________________________________________________________________
2
 c) Sim, posso ir com você.
___________________________________________________________________________
d) Amanhã levarei os livros.
___________________________________________________________________________
e)Vi um ninho lá na árvore.
___________________________________________________________________________
f) Chegamos muito tarde para a aula.
___________________________________________________________________________
g) Ela não sabe como perdeu.
____________________________________________________________________________
h) Gostaria de esperar um pouco?
___________________________________________________________________________
i) Perto deles, todos ficam em paz.
___________________________________________________________________________
j) Olhei calmamente a paisagem.
____________________________________________________________________________
k)Nunca mais nos veremos.
___________________________________________________________________________
2) Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.
a) As meninas cantaram __________________. (advérbio de modo)

b) ________________ , lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)

c) O menino ___________________ sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)

d) Voltaram _______________ tarde. (advérbio de intensidade)

e) __________________ vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)

f) Eles estavam _______________________agitados. (advérbio de intensidade)

g) Elas voltaram _________________ para o colégio. (advérbio de modo)

h)______________________________ eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)

i) Bete estava __________________ da praia. (advérbio de lugar)

j) ____________________________ nós falaremos amanhã (advérbio de afirmação)

k) Eles ______________________querem ir para o shopping. (advérbio de negação)

3) Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.

Juliana morava muito longe da minha casa.
muito - advérbio de intensidade
longe - advérbio de lugar
a) Provavelmente as crianças estão passando bem.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3
 b) Amanhã eles irão lá no zoológico.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) Mandaram-na aqui para estudar.
____________________________________________________________________________
d) Certamente tu foste o primeiro classificado.
___________________________________________________________________________

4) Complete com advérbios de lugar.

a) Vou estudar ____________________ daquela árvore.
b) Carolina chegou _________________com Nino.
c) Eliane mora ______________ do clube.
d) Hoje brinquei _______________ do parque.

5)Complete com advérbios de tempo.

a) Fui ________________ao parque.
b)Cheguei ___________ no aniversário.
c)O ônibus chegou atrasado ________________.
d) Agora é __________________ para mudar.

6)Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.

Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai
estar lá.Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse
que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até,
Pedrinho.

a)Advérbios de tempo
___________________________________________________________________________
b)Advérbios de intensidade
____________________________________________________________________________
c)Advérbios de negação
____________________________________________________________________________
d)Advérbios de lugar
___________________________________________________________________________

7) Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo:

ontem sempre depois aqui pouco

mal longe realmente provavelmente

4
 a) Eu ________________quis conhecer as praias de Maceió.
b) __________________ fiz um passeio inesquecível.
c) Nós gostamos de caminhar _____________________ do jantar.
d)As pessoas falam____________________ de coisas que desconhecem.
e)_______________________em nossa cidade temos muitos pontos turísticos interessantes.
f) Nenhum lugar é _________________ demais quando a amizade é verdadeira.
g)As flores da exposição são ___________________ lindas.
h)___________________ teremos que refazer o trabalho de história.
i) As pessoas costumam ser _____________________ simpáticas com desconhecidos.

8)Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados.

____________________________________________________________________________
b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar.
___________________________________________________________________________
c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer deslize poderia ser fatal.
____________________________________________________________________________
d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos.
____________________________________________________________________________
e) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio.
____________________________________________________________________________
f) O menino abriu a porta com violência.
____________________________________________________________________________
g)Apalpou as frutas com delicadeza.
____________________________________________________________________________

9)Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles

se referem:

( a ) Intensidade ( d ) Tempo (g) negação

( b ) Lugar ( e ) Modo
( c ) Afirmação ( f ) Dúvida

( ) Hoje fomos surpreendidos com a chegada dos visitantes.

( ) Não me incomodo com sua impaciência.
( ) Talvez eu compareça ao seu aniversário.
( ) Estamos muito contentes com sua aprovação.
( ) Alegremente, Pedro se despediu de sua família.
( ) Os alunos se portaram muito bem.
( ) Eram pessoas bastante simpáticas.
( ) Eles certamente assistirão à corrida.
( ) Talvez as meninas não compareçam.
( ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
( ) Ali estava o que procurava.

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10. Complete com advérbios ou locuções adverbiais de acordo com as indicações entre
parênteses.
a) Nossos amigos _______________________virão nos visitar. (afirmação)
b) O hotel será construído ____________. ( lugar)
c) ___________não poderei sair com você. (tempo)
d) O homem abriu _______________ a porta. (modo)
e)_________________ eu viajarei para a Europa com minha família. (dúvida)
f) Eles ________________ assistirão à corrida. (tempo)
g) _______________ os melhores alunos serão premiados. (afirmação)
h) Marcelo irá para Londres de _________________. (instrumento ou meio)

11.) Leia o trecho do diário abaixo e responda o que se pede.

02/01 – Segunda – feira, 21h.

Por motivos óbvios, não escrevi ontem. Certo, não são tão óbvios assim – mas a
verdade é que ninguém, em sã consciência, escreve no primeiro dia do ano. Ainda mais
quando o réveillon foi desastroso como o meu. Não gosto nem de lembrar, mas vamos lá...
Foi no sítio da família da Bia. Até aí, tudo bem, poderia ter sido divertido.
Principalmente por que a Bia tem uns primos lindos, lindos mesmo, e, se eu passei horas me
arrumando e tentando domar meu cabelo foi por eles. Bem, primeira decepção da noite: eles
não foram. Claro, deviam ter algo mais interessante para fazer do que conhecer a
encalhada aqui – hoje faz exatamente duas semanas que não fico com ninguém! Talvez dê
para perceber só de olhar, sei lá.
Mas, tudo bem, a festa teve outros atrativos. A piscina, por exemplo. Combinei com a
Bia que à meia-noite nós pularíamos, e o que acontece? Quinze para a meia-noite, mãe liga
para lá, pedindo aos pais da Bia que me vigiassem PARA EU NÃO PULAR NA PISCINA. É
incrível, faz duas semanas que eu já sarei da garganta inflamada e minha mãe ainda se
lembra. Não estou falando com ela até agora.
Espero que o resto do ano seja melhor do que o primeiro dia!

PRATA, Liliane. O diário de Débora. São Paulo: Marco zero, 2003.(adaptação)

Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com o valor semântico dos advérbios
retirados do texto:
(1) Negação ( ) ontem
(2) Tempo ( ) mais
(3) Dúvida ( ) aqui
(4) Intensidade ( ) talvez
(5) Lugar ( ) não

Você é capaz!! Beijos da Professora Flávia