Ensaios de

Antropologia
Objetivo Geral
Compreender a formação e o desenvolvimento da An-
tropologia Social a partir de dois eixos: o primeiro, con-
ceitual, engloba seus conceitos centrais, buscando en-
tendê-los desde seus princípios teórico-metodológicos,
isto é, o modo como serviram para fundamentar a An-
tropologia Social ao longo de sua história e, por fim, a
relevância desses conceitos em um entendimento mais
abrangente da vida social e cultural; o segundo eixo, mais
dialógico, será desenvolvido em conjunto com o primeiro
e apresentará as influências, diferenças e afinidades
entre a perspectiva antropológica e as perspectivas
de outras Ciências Humanas e Sociais, demonstrando,
assim, não só como a interdisciplinaridade está na base
da Antropologia Social, assim como outros conhecimen-
tos podem se servir da Antropologia para repensar as
suas práticas de pesquisa e ensino.
Unidade 1: Sociedade como Totalidade
Contextualização histórico-social das Ciências
Sociais no século XIX, apresentando dois senti-
dos do conceito de sociedade no evolucionismo
cultural e como, a partir disso, formou-se a An-
tropologia Social.

Unidade 2: Dos Usos da Cultura:

Civilização, Cultura e Subjetividades
Três visões sobre os conceitos de cultura e civi-
lização, e um olhar tanto sobre a Antropologia
de Franz Boas e suas críticas ao evolucionismo
cultural, quanto da Antropologia culturalista de
Margaret Mead.

Unidade 3: Antropologia
e História: Diálogos
Duas abordagens sobre o tempo: tempo único e
a História contínua, presente no evolucionismo
cultural, e as rupturas na História e temporali-
dades locais, que ganhou força com a Antropo-
logia Funcionalista.

Unidade 4: Antropologia e Diversidade

Étnica: Raça, Etnia e Racismo
Construção histórica das noções de etnia e mi-
norias étnicas, por meio das relações entre os
conceitos de raça e racialismo, e de raça e etnia,
para então abordar o racismo: seu histórico, suas
definições e novos usos.
Unidade 5: Antropologia
e Educação: Diálogos
Como a Antropologia e Educação têm relação
complexa, expressa nas estratégias de atuação
em ambientes educacionais, e das dificuldades
da aproximação entre as duas áreas, mas tam-
bém algumas possibilidades de diálogo.

Unidade 6: Identidade e Diferença

nas Dinâmicas Culturais
Problema das identidades a partir de Foucault
e a relação entre saber e poder nos arranjos da
sexualidade e política, e como esse autor lançou
um novo olhar para a Antropologia.
Contexto Acadêmico:
Com os conhecimentos desenvolvidos nesta Dis-
ciplina você estará equipado(a) para perceber as
conexões dos textos antropológicos com outras
disciplinas, algo característico dos trabalhos da
Disciplina; bem como poderá construir suas pró-
prias conexões, avaliar os sentidos e alcances de
conceitos importantes e elaborar análises que
levem em consideração um repertório conceitual
amplo das Ciências Sociais..

Contexto Profissional:
Embora trate de conceitos, esta Disciplina foi es-
pecialmente pensada para levar em considera-
ção as relações que as teorias antropológicas têm
com as suas práticas profissionais. Faremos isso
reconsiderando palavras tão comuns no dia a dia
de muitos de nós, tais como cultura, sociedade,
política e história, entendendo que elas, por um
lado, nasceram de questões muito concretas ex-
perimentadas por aqueles que as formularam e,
por outro lado, mostrando como esses conceitos
que trabalharemos são reformulados também
em consonância com situações concretas.
Básica
GOMES, M. P. Antropologia. Curitiba, PR: Intersa-
beres, 2016.
OLIVEIRA, A. de P. Antropologia: questões, con-
ceitos e histórias. Curitiba, PR: Intersaberes, 2018.
RIBERIO, A. P. Teoria e prática em Antropologia.
São Paulo: Contexto, 2013.

Complementar
FIGUEIREDO, G. G. Antropologia da cidade: lugares,
situações, movimentos. Mana, Rio de Janeiro, v. 18,
n. 2, ago. 2012. Disponível em: <https://www.scielo.
br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
93132012000200007>. Acesso em: 30/04/2020.
KUSCHNIR, K. Antropologia e política. Rev. Bras.
Ci. Soc., São Paulo, v. 22, n. 64, jun. 2007. Disponí-
vel em: <https://www.scielo.br/scielo.php?scrip-
t=sci_arttext&pid=S0102-69092007000200014>.
Acesso em: 30/04/2020.
MAGNANI, J. G. C. A antropologia urbana e os de-
safios da metrópole. Tempo Soc., São Paulo, v. 15,
n. 1, abr. 2003. Disponível em: <https://www.scie-
lo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
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ORTNER, S. B. Teoria na Antropologia desde os
anos 60. Mana, Rio de Janeiro, v. 17, n. 2, ago. 2011.
Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/mana/
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VENANCIO, A. T. A. A questão do gênero na história da
Antropologia no Brasil. Rev. Bras. Ci. Soc., São Paulo,
v. 19, n. 55, jun. 2004. Disponível em: <https://www.scie-
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