ESCOLA ARACY CERQUEIRA

DISCIPLINA: ED. FÍSICA ESCOLAR

A
PROFESSOR (A): CLAUDECI A. LIMA
ALUNO(A):_____________________________Nº_____TURMA:____TURNO:______

TRABALHO SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA PARA 8º e 9º ANO

Iniciar fazendo a leitura dos textos abaixo, após responder as questões. Atenção:
As respostas estão todas no texto, mas se possível pesquisar outras fontes para
ampliar o conhecimento. E anotem as referências pesquisadas.

História do Dia da Consciência Negra

As diversas nações africanas não se reconheciam como negros, e sim como
Bantos, Haúças, Niams, Fulas, Kanembus, etc.
Os primeiros africanos trazidos para o Brasil como escravos chegaram aqui em
1532 e o fim do tráfico negreiro deu-se em 1850, pela Lei Eusébio de Queiroz.
Após a abolição formal da escravidão no dia 13 de maio de 1888, a busca pela
igualdade por direitos dos negros jamais cessou.
A discriminação, sentida em todas as áreas, tornou o negro excluído da sociedade,
da educação e consequentemente, do mercado de trabalho.

CRIAÇÃO DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

A criação de um dia comemorativo da Consciência Negra é uma forma de lembrar a
importância de valorizar um povo que contribuiu para o desenvolvimento da cultura
brasileira.
No dia 9 de janeiro de 2003, a Lei Federal 10.639 instituiu o "Dia Nacional da
Consciência Negra", no calendário escolar. Desta maneira, o ensino da cultura afro-
brasileira passou a fazer parte do currículo escolar em todo o país.
Durante o período de novembro, diversas atividades e projetos são realizados nas
escolas de todo o país para comemorar a luta dos afrodescendentes.
Além disso, tem o intuito de conscientizar a população para a importância desse
povo na formação social, histórica e cultural de nosso país.

ZUMBI DOS PALMARES E A CONSCIÊNCIA NEGRA E LÍDER DO QUILOMBO

DOS PALMARES
Zumbi dos Palmares, nascido livre num quilombo (povoado formado por escravos
fugidos), lutou até a morte para defender seu povo contra a escravidão.
Da escravidão, Zumbi só conhecia as terríveis histórias que os mais velhos estavam
sempre contando. Eles lembravam a morte no porão dos navios, a escuridão das
senzalas, o trabalho forçado e os castigos sofridos.O Quilombo dos
Palmares estava situado numa longa faixa de terra de 200 quilômetros de largura.
Rua Hugo Pereira do Vale, 468 – Mata do Jacinto – Campo Grande - MS – Fone (67) 3314-8130 – Coord. 3314-8132
 Estava paralelo à costa, situado entre o cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco,
e a parte norte do curso superior do rio São Francisco, hoje no estado de Alagoas.
Numa das batalhas entre os colonos portugueses e o Quilombo, Zumbi foi morto.
Como era costume na época, seu corpo ficou exposto em praça pública para servir
de exemplo para que ninguém tentasse ir contra os colonizadores. Mesmo assim,
seu exemplo de luta foi passando de geração e ele acabou sendo escolhido como
herói para o povo negro brasileiro.

QUESTIONÁRIO
1- Como as diversas nações africanas se reconheciam, de acordo com o texto?
R:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2- Os primeiros africanos trazidos para o Brasil como escravos chegaram em que
ano? Qual o fim do tráfico negreiro?

3- Qual é o nome da Lei que relata o tráfico negreiro?

R:
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4- Qual é a data da abolição formal da escravidão, cuja busca pela igualdade por
direitos dos negros jamais cessou:

A) 26 de agosto de 1889
B) 13 de maio de 1888
C) 05 de maio de 1789
D) 07 de setembro de 1822
5- Qual a finalidade em criar a data da consciência negra?

6- Após apreciação textual, escreva a data, dia e mês, da morte do Zumbi dos
Palmares:
R:
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________

7- Em poucas linhas, fale sobre a importância do Zumbi dos Palmares para o

movimento de reflexão sobre a temática em debate:
R:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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DISCIPLINA: ED. FÍSICA ESCOLAR

A
PROFESSOR (A): CLAUDECI A. LIMA
ALUNO(A):_____________________________Nº_____TURMA:____TURNO:______

TRABALHO SOBRE CONSCIÊNCIA NEGRA PARA 6º e 7º ANO

CONTRIBUIÇÃO CULTURA

TEXTO 4: O QUE É CAPOEIRA?

A capoeira é arte, é uma mistura de música, dança, luta e jogo e vários outros
conceitos associados à prática da capoeira como, esporte, folclore, filosofia. Ela é
jogada em roda, um círculo de pessoas que delimitam o espaço onde os jogadores
podem movimentar. A capoeira, originária da Angola, é um jogo de destaque usado
tanto para a diversão como para defesa pessoal. Todo o jogo ocorre ao som dos
instrumentos musicais afro-brasileiro que são eles: Berimbau, Atabaque,
Pandeiro, Agogô, Afoxé. Foi introduzido no Brasil pelos escravos africanos e logo
se espalhou pela Bahia, Pernambuco pelo Rio de Janeiro e por todo o Brasil. Todo
o jogo ocorre ao som do berimbau, do atabaque, do pandeiro, do agogô e do afoxé,
como forma de resistência dos negros africanos ao trabalho escravo nas lavouras
de cana de açúcar. O ritmo e a ginga característicos da modalidade se devem à
necessidade de encobrir o caráter de rebeldia, evitando, assim, maiores represálias
à época. Golpes, saltos e outros movimentos de ataque e defesa eram, desta
forma, confundidos com expressões artísticas, embaladas por palmas e cantoria.
A capoeira é, por isso, a única luta marcial esportiva brasileira – assim reconhecida
em 1972 – cujos rituais de competição acompanham sons de tambores e outros
instrumentos de percussão, sendo o mais marcante o do berimbau, que acabou por
se tornar símbolo da manifestação. Não há registros específicos acerca da data e
local de sua origem, podendo ter sido introduzida primeiro em Recife, Rio de
Janeiro ou Salvador, por volta de 1600, junto à formação dos quilombos, onde

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provavelmente se deram os primeiros ensinamentos, e no Brasil Colônia foi iniciada
no século XVI.
http://janelaparacapoeira.blogspot.com/2009/04/capoeira-danca-ou-luta-criada-pelos.html
ATIVIDADE 4
MOVIMENTOS DA CAPOEIRA.

1. Você já viu uma roda de capoeira?

( ) Sim ( ) Não

2. Você já participou dançando na roda de capoeira?

( ) Sim ( ) Não

3. Encontre, no texto acima, os nomes dos instrumentos musicais usados nas

rodas de capoeira e assinale a resposta:
( ) Berimbau, Atabaque, Piano, Agogô e Bateria.
( ) Berimbau, Atabaque, Afoxê, Agogô e Pandeiro.
( ) Flauta, Atabaque, Piano, Agogô e Pandeiro.

4. A capoeira é arte, é uma mistura de música, dança, luta e jogo e vários outros
conceitos associados à prática, de acordo com o texto, quais são:
( ) Esporte, folclore, sociologia.
( ) Esporte, folclore, filosofia.
( ) Esporte, balé, filosofia.

5- A capoeira foi introduzida no Brasil pelos?

( ) Escravos Africanos ( ) Ingleses
6- Complete a lacuna:
A capoeira é___________, é uma mistura de música, _____________, luta e jogo.
Ela é jogada em_____________, um círculo de pessoas que delimitam o
_____________onde os jogadores podem movimentar. A capoeira, originária
da___________, é um jogo de destaque usado tanto para a ____________como
para defesa pessoal.
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MOVIMENTOS DA CAPOEIRA.

5. Você já viu uma roda de capoeira?

( ) Sim ( ) Não

6. Você já participou dançando na roda de capoeira?

( ) Sim ( ) Não

Assinale a alternativa correta:

9- A capoeira foi introduzida no Brasil pelos?
( ) Escravos Africanos ( ) Ingleses

PESQUISANDO E APRENDENDO

10- Realizar uma pesquisa coletando dados constatando as

contribuições da cultura afro-brasileira para a formação do Brasil. Pontuar os
costumes, as danças, a culinária entre outros fatores que abordem o tema.
Não esquecer de anota a fonte de pesquisa no final do trabalho.

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CRIAÇÃO DO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
A criação de um dia comemorativo da Consciência Negra é uma forma
de lembrar a importância de valorizar um povo que contribuiu para o
desenvolvimento da cultura brasileira.
No dia 9 de janeiro de 2003, a Lei Federal 10.639 instituiu o "Dia Nacional da
Consciência Negra", no calendário escolar. Desta maneira, o ensino da cultura afro-
brasileira passou a fazer parte do currículo escolar em todo o país.
Durante o período de novembro, diversas atividades e projetos são
realizados nas escolas de todo o país para comemorar a luta dos afrodescendentes.
Além disso, tem o intuito de conscientizar a população para a importância desse
povo na formação social, histórica e cultural de nosso país.
https://www.todamateria.com.br/consciencia-negra/

PESQUISA
Realizar uma pesquisa coletando dados constatando as contribuições da
cultura afro-brasileira para a formação do Brasil. Pontuar os costumes, as
danças, a culinária entre outros fatores que abordem o tema. Não esquecer de
anota a fonte de pesquisa no final do trabalho.

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