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• Tranquilidade • Compartilhamento
 A involução
evolução da alma
COMEÇO SÉRIES FINAIS

Alegria Trabalho
Cores Caneta
Experimentação Utilidade
Integração Competição
Prazer Meta
Corpo Razão
As famílias mudaram para um modelo
menos hierárquico, ondetodos
têm algo a dizer...
Hierarquia Democracia
clara

Perspectiva dos Ponto de vista de

pais todos

Filhos sob Filhos com controle

controle

Prioridade dos Foco nas crianças

adultos e adolescentes

Familiar ou individual Família de

indivíduos
• Diversos estudos apontam para o fato de que o
caráter pode ser construído e reconstruído ao longo
da vida.

• Ele se mostra determinante no

andamento e rendimento escolar.

• Impacta diretamente nos níveis

de estresse e saúde mental, bem
como nos casos de violência.
O que é caráter?

1. Determinação
2. Autocontrole
3. Entusiasmo
4. Inteligência Social
5. Gratidão
6. Otimismo
7. Curiosidade
 CARISMA CARGO

EXEMPLO
BENCHMARK

AFETO
INTELECTUAL

ANIMAÇÃO
 AUTORITÁRIOS:
“Faça agora a lição ou saia da sala!”

PERMISSIVOS:
“Faça o que você quiser, meu amigo”

NEGLIGENTES:
“Em qual ano você está mesmo?”

PARTICIPATIVOS:
“Faça a lição e me mostre depois. Se tiver
dúvidas, estou por aqui.”
 Perfis de pais e seus efeitos nos filhos
Negligentes Permissivos Autoritários
Perfil dos filhos:

Estressados 73% 11% 11%

Com depressão 56% 3,5% 26%

Otimistas 29% 11% 7%

Com boas habilidades sociais 6% 25% 7%

Com autoestima elevada 5% 21% 11%

Com boa auto-eficácia 4% 4%

21%

Fonte: O Estado de São Paulo Renata Cafardo – 14/08/2005

 65% das crianças de diferentes capitais
brasileiras disseram não ter regras ou tempo
determinado para acessar a internet.

62% delas acessam pelo menos uma rede

social. Pela idade, nenhuma delas poderia usar
esses serviços.

Fonte: estudo com 1mil crianças entre 7 e 12 anos realizado pela consultoria Officina Sophia e publicado na
Revista Época, 2015
 A baixa autoestima
aparece em 67% das
crianças cujos pais
impõem poucos limites
e regras.

Fonte: Núcleo de Análise do comportamento

da Universidade do Paraná – UFPR, 2005
Crianças com autoestima elevada são
menos propensas
a ficar
desempregadas
na vida adulta,
ou ficam sem
trabalho por
períodos mais
curtos.
Jornal The Observer, Set/2000
 Participativos
Perfil dos filhos:

Com boa auto-eficácia 75%

Com autoestima elevada 63%

Com boas habilidades sociais 62%

Otimistas 54%

Com depressão 14%

Estressados 5%
Fonte: O Estado de São Paulo Renata Cafardo – 14/08/2005
 Pais com maiores índices de
participação, tendem a ter filhos com:

• Esforços mais intensos e determinados

em sala de aula;
• Maiores níveis de inteligência;
• Presença e atenção social em sala de aula
favorecidos;
• Maior extroversão e capacidade de
comunicação;

Prof. Leo Fraiman (1997)

Pais com maiores índices de participação,
tendem a ter filhos com:
• Expressividade e afetividade
positivas;
• Diminuição de comportamentos
autodestrutivos;
• Reduzidos níveis de adição a álcool,
drogas e tabaco.

Prof. Leo Fraiman (1997)

O que é negociável?
O que não é
negociável?
A ARTE DE AMAR
RESPEITO

CUIDADO

RESPONSABILIDADE
CONHECIMENTO

Erich Fromm
E VOCÊ, JÁ É A MELHOR
VERSÃO DE SI MESMO?
O
F
A
T
O
R
P
A
I
X
Ã
O
 SIGNIFICADO

ATITUDE

OTIMISMO AÇÃO
 CANAIS
facebook.com/leofraiman
youtube.com/canaldoleofraiman

SITES
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www.opee.com.br

CONTATO
Av. Brig. Faria Lima, 1811, cj. 321
Tel: (11) 3813-5311

Realização: Mariana Gonçalo

Imagens: Shutterstock
• BAUMAN, Zygmunt. Vida Líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007.

• CARR, Nicholas. Geração superficial: o que a internet está fazendo com nossos cérebros.
Rio de Janeiro: Editora Agir, 2011.

• FRAIMAN, Leo. Como ensinar bem. São Paulo: Esfera, 2014.

• HERCULANO-HOUZEL, S. O cérebro em transformação. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005.

• PORRAS, J, EMERY, S e THOMPSON, M. Sucesso feito para durar. Porto Alegre: Bookman,
2007.

• SELIGMAN, Martin. Aprenda a ser otimista. Ed. Alexandre Menzel, 2005.

• TOUGH, Paul. Uma questão de caráter. Intrínseca, 2014.