Educação Integral
Nome _______________________________________
Competência: Letramentos, linguagens e Expressões NA EP
Lê textos de maneira autônoma
Lê textos com entonação e ritmo
Compreende a organização alfabética de
ordenamento das palavras
Compreende plural e singular
Compreende antônimo e sinônimo
Produz e redige textos coesos, coerentes e
estruturados
Emprega particularidades ortográficas (ss/ç,
m/n, x/ch) e acentos gráficos
Classifica palavras conforme a separação
silábica
Identifica encontro consonantal, hiato e dígrafos
nas palavras
Formula respostas adequadas por escrito ao
interpretar textos
Expressa suas ideias oralmente de acordo com
contexto
Exercita a capacidade de expressar-se através
de diferentes linguagens (artísticas, corporais e
linguísticas), explorando a história dos diversos
movimentos estéticos
Utiliza o senso estético na sua relação com
mundo, compreendendo as diversas
manifestações artísticas e culturais
Demonstra disponibilidade corporal para
vivências e experimentações lúdicas e corporais,
desenvolvendo estratégias individuais e em
grupo para superação de problemáticas e
desafios
Emprega os conceitos de simetria, equilíbrio,
estética, mística e os espectos de lateralidade
na elaboração de jogos, brincadeiras,
coreografias; Analisa efeitos de sentido
decorrentes de escolhas de volume, timbre,
intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros,
sincronização etc. em artefatos sonoros.
Turma_______________________________________
AP AS Competência Letramentos, linguagens e Expressões NA
Analisa, planeja e formula hipóteses
matemáticas para estratégias de jogos e
resolução de desafios.
Lê e escreve os numerais.
Reconhece as ordens e classes dos números.
Reconhece figuras geométricas
Identifica os nomes dos termos e realiza de
forma efetiva das quatro operações.
Conhece e utiliza as unidades de tempo (horas
e minutos).
Lê, escreve e compreende as frações como
parte do todo.
Realiza cálculos mentais.
Utilizar os conhecimentos geográficos,
históricos e científicos para entender a
interação sociedade/ natureza como um todo
dinâmico.
Exercita o interesse e o espírito de investigação
e de resolução de problemas.
Utilizar diferentes linguagens e tecnologias de
informação e comunicação para se comunicar,
acessar e disseminar informações.
Compreende acontecimentos históricos,
políticos, econômicos e culturais em diferentes
contextos e relaciona-os ao cenário atual.
Conhece, identifica e pratica hábitos e atitudes
de preservação do meio ambiente.
Reconhece visões de diferentes sujeitos e
culturas, e posiciona-se criticamente com base
em princípios éticos, democráticos, inclusivos,
sustentáveis e solidários.
Analisar, compreender e explicar
características, fenômenos e processos
relativos ao mundo natural, social e tecnológico
(incluindo o digital);
Escola_______________________________________
EP AP AS Competência: Atitudinais e sócio emocionais NA EP AP AS
Realiza as atividades com presteza, atenção
e dedicação.
Respeita o espaço coletivo e materiais.
Tem atitudes de respeito, cordialidade,
colaboração e amizade
É assíduo, pontual e participativo.
Exercita práticas democráticas (demonstra e
aceita opiniões e críticas) nas escolhas
individuais e em grupo
Demonstra atitudes de protagonismo e
autonomia.
Conhece os seus direitos e deveres básicos
como cidadão, bem como políticas públicas
Conhece e compreende elementos do
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
Demonstra atitudes de protagonismo e
autonomia.
Participa das atividades coletivas
Capacidade de empatia e vinculação com os
colegas
Compreende e conduz suas emoções de
forma adequada, demonstra autoestima
Conhecer e identificar hábitos de saúde do
seu corpo e bem-estar, compreendendo-se
na diversidade humana, fazendo-se respeitar
e respeitando o outro.
Respeita e prática ações de preservação
ambiental e saúde.
Compreende o carisma calabriano e sua
espiritualidade
Observações:
NA: Não atingiu EP: Em Processo AP: Atingiu Parcialmente AS: Atingiu Satisfatoriamente