ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO G.

SAMPAIO - 2º Período (JUNHO)

Profº.: Pollyana Oliveira Fone: 98995-5167
Componente curricular: Inglês 7º ano
Área do conhecimento: Linguagem
Objeto de aprendizagem: Environment
Aluno(a):_______________________________________________________________________

 Environment – Meio Ambiente

Estar atento ao que acontece ao nosso redor, no

mundo em geral, é fundamental, afinal, sem ele, nós
não existimos. Certamente, você já ouviu falar muito
sobre as questões ambientais e as necessidades de
preservação, mas que tal aprender um pouco mais
sobre o assunto em inglês?
Aumentar seu vocabulário em inglês é fundamental
para alcançar a fluência e se preparar para o mundo
real, já que “enviromental issues” (questões sobre
o meio ambiente) são temas comuns em conversas e
em provas de proficiência, como o TOEFL e TOEIC.
O “global warming” (aquecimento global) é uma
consequência do agravante de um processo natural da Terra conhecido como “Greenhouse
effect”, o efeito estufa. Hoje em dia, existem muitas iniciativas para diminuir as “carbon dioxide
and methane emissions” (emissões de gás carbônico e de metano), gases estufa (“greenhouse
gases” em inglês) que retêm o calor na atmosfera, aumentando a temperatura natural do planeta.
A emissão desses gases se dá, em sua maior parte, como resultado das produções industriais,
queima de “fossil fuels” (combustíveis fósseis), como “oil and gas” (petróleo e gás natural), e
também do “deforestation” (desmatamento).
Todos esses fatores contribuem para a “air pollution” (poluição do ar), além da poluição e
esgotamento de “non-renewable resources” (recursos não renováveis), como as águas de rios e
mares, que também sofrem com “oil spills” (vazamentos de petróleo) e “waste
disposal” (descarte de lixo).
O que nos faz pensar em outra questão: o lixo. A produção dele é inevitável, mas
a “sustainability” (sustentabilidade) propõe iniciativas eficientes para que possamos consumir e, ao
mesmo tempo, viver em harmonia com a “Earth” (Terra). Ela segue três
princípios: “reduce” (reduzir), “reuse” (reutilizar) e “recycle” (reciclar).
Para ser mais sustentável, você pode, por exemplo, trocar sua “plastic bag” (sacola de plástico) por
uma “paper bag” (sacola de papel). Ao invés de jogar seu lixo na lixeira comum, você pode
selecionar para reciclagem de acordo com as categorias: “paper and cardboard” (papel e
papelão), “plastic” (plástico), “glass” (vidro), “aluminum, steel and copper” (alumínio, aço e
cobre) e “organic”(orgânico). Então, é possível tentar uma atitude mais consciente. Escolha “to be
green” (ser ecologicamente correto)!

ATIVIDADE

Agora que já aprendemos mais sobre o meio ambiente e conhecemos algumas palavras em inglês
relacionadas ao tema, vamos recriar o cartaz que foi criado acima na imagem por uma aluna. Você
utilizará a mesma frase “save the world it is in your hands! If you dont you may also die with
the world!” que significa: “salve o mundo que está em suas mãos! Se você não fizer isso, você
também pode morrer com o mundo!”. Seja Criativo em seu desenho. Utilize o verso da folha para
sua produção!