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4426 – Ecologia Geral;

FORMADORA: RITA METELO


50 H

POCH-03-5470-FSE-000666
Objetivos:
•Identificar os conceitos básicos necessários à
interpretação da natureza.
•Promover o respeito pelo ambiente e a utilização
sustentada dos recursos naturais
Conteúdos:
❖Ecologia: Fatores que caracterizam as
populações;
Conceitos básicos: espécie,
população, habitat, biótopo, nicho Regulação populacional e resistência
ecológico, biocenose e ecossistema; ambiental
Subdivisões da Ecologia - Fatores que condicionam o
tamanho das populações
❖Ecossistemas:
❖Modelos de crescimento das
Componentes dos ecossistemas populações
- Componentes bióticos - Crescimento exponencial
- Componentes abióticos - Crescimento controlado pelo
❖Estrutura e dinâmica das ambiente
populações
Conteúdos:
❖Perturbações no equilíbrio dos ecossistemas - Poluição dos solos
Catástrofes naturais - Desflorestação
Catástrofes devido à intervenção humana ❖ Medidas conducentes à sustentabilidade dos
ecossistemas
- Poluição
- Conceito de desenvolvimento sustentável
- Poluição atmosférica
- Recursos naturais
- Aquecimento global
- Recursos naturais renováveis
- Chuvas ácidas
- Recursos naturais não renováveis
- Redução da camada de ozono
- Energias renováveis
- “Smog”
- Poluição das águas
Ecologia: conceito
A Ecologia é a especialidade da biologia que estuda o meio ambiente e os seres vivos que
vivem nele.

As interações podem ser entre seres vivos e/ou com o meio ambiente.

A palavra "Ökologie" deriva da junção dos termos gregos "oikos", que significa casa, e "logos",
que quer dizer "estudo".

Foi criada pelo cientista alemão Ernest Haeckel, em 1866, para designar a ciência que estuda
as relações entre seres vivos e meio ambiente.
Seres
vivos:
divisão
por reinos
Organização
taxonómica dos
seres vivos
Espécie:
Espécie (do latim: species, "tipo" ou "aparência"), é um conceito fundamental da Biologia que designa a
unidade básica do sistema taxonómico utilizado na classificação científica dos seres vivos.

O conceito de espécie organizar-se em torno da constituição de agrupamentos de indivíduos com


profundas semelhanças estruturais e funcionais com capacidade de reprodução entre si, originando
descendentes férteis e com o mesmo quadro geral de caracteres, num processo que, quando envolva um
organismo sexuado, deve permitir descendentes férteis de ambos os sexos.

Daí resulta que a espécie será o conjunto de indivíduos que partilham o mesmo fundo genético,
morfologicamente semelhantes e capazes de se cruzarem entre si em condições naturais, estando
isoladas reprodutivamente de outros grupos semelhantes.
População:
Em Biologia, define-se como um conjunto de indivíduos de mesma
espécie que vivem numa mesma área em um determinado período.
Uma população pode consistir em apenas alguns indivíduos ou em
milhões deles, desde que esses indivíduos de facto produzam
descendência fértil. Um grupo de indivíduos que não se pode reproduzir
não constitui uma população.
Exemplo:
as últimas 10 andorinhas da subespécie Ammodramus maritimus
nigrescens, nativa do Sul dos Estados Unidos, não constituíam uma
verdadeira população, pois eram todas machos.
Embora os indivíduos de uma população possam estar limitados a se
reproduzir entre si devido ao isolamento físico, biologicamente podem
reproduzir-se com todos os outros membros da espécie ou subespécie.
Habitat:
Um habitat é uma área ecológica ou ambiental que é habitada por uma
determinada espécie de animal, planta ou outro organismo. O habitat está
relacionado ao lugar, ou ambiente físico em que esse organismo vive e onde pode
encontrar alimento, abrigo, proteção e companheiros para reprodução. É o
ambiente natural em que vive um organismo, ou o ambiente físico que envolve
uma população de espécies.

Um habitat não é necessariamente uma área geográfica, podendo ser o interior de


um tronco, um tronco podre, uma rocha ou um aglomerado de musgo, e para um
organismo parasitário é o corpo de seu hospedeiro, parte do corpo do hospedeiro,
como o aparelho digestivo, ou uma única célula dentro do corpo do hospedeiro.
Biótopo
Em Ecologia, um biótopo (do grego βιος - bios = vida + τόπoς = lugar, ou seja, lugar onde se encontra vida) é uma região
que apresenta regularidade nas condições ambientais e nas populações animais e vegetais.

Os biótopos são espaços onde é possível o desenvolvimento de alguma forma de vida. Neste sentido a ideia de biótopo
equivale ao conceito de habitat.

Existem dois componentes principais no ecossistema: o biótopo e a biocenose. Pelo primeiro entendemos o meio físico
e suas características (especialmente o clima, o relevo do terreno e as propriedades do solo).

Entende-se por biocenose o conjunto de seres vivos que fazem parte de um ecossistema. Isto significa que o conceito
biótopo refere-se a uma área geográfica e que a biocenose se refere aos seres vivos que fazem parte de um biótopo e as
relações que têm entre si.
Biótopo:
Os seres vivos que interagem com o fim de sobreviver se relacionam em um
biótopo ou habitat. O biótopo é a parte abiótica (sem vida) de um ecossistema.

O biótopo apresenta três dimensões: o meio, o substrato e os fatores ambientais.

O meio é aquele que envolve os organismos e há três meios: o terrestre, o aquático


e o aéreo.

O substrato é o elemento onde estão localizados os seres vivos, por exemplo, uma
rocha, a água, o corpo de outros seres vivos ou a areia.

Os fatores ambientais (também chamados de fatores abióticos) se referem-se às


características físico-químicas do meio ambiente (a pressão atmosférica, o grau de
humidade, a salinidade do solo, as horas de luz ou a temperatura).
Nicho ecológico:
Nicho Ecológico como um conjunto de diversas variáveis ambientais relacionadas a uma determinada espécie, tais como o
habitat onde se encontra, seu papel no ecossistema (produtores, consumidores, decompositores), seu poder de adaptação a
fatores limitantes (humidade, pH, tipo de solo) e necessidades de reprodução (locais de tocas).

nicho é descrito como uma pequena área onde vivem determinados seres vivos, entretanto essa descrição é restrita e descreve
melhor o conceito de habitat.

o nicho abrange um conjunto enorme de parâmetros, pois o nicho se refere a toda as relações e como uma espécie interage com
o ecossistema. O nicho é um conjunto de condições em que o indivíduo (ou uma população) vive e se reproduz. Pode se dizer
ainda que o nicho é o "modo de vida" de um organismo na natureza. E esse modo de vida inclui tanto os fatores físicos - como
a humidade, a temperatura - quanto os fatores biológicos - como o alimento e os seres que se alimentam desse indivíduo.
Nicho
ecológico
Biocenose/Comunidade biológica
É a associação de comunidades que habitam um biótopo. O termo "biocenose"
(do grego bios, vida, e koinos, comum, público) foi criado por Karl August Möbius,
em 1877, para ressaltar a relação de vida em comum dos seres que habitam
determinada região. A biocenose de uma floresta, por exemplo, compõe-se de
populações de arbustos, árvores, pássaros, formigas, microrganismos etc., que
convivem e se inter-relacionam.

É o nome que se dá para o conjunto de populações que coexistem em


determinada região (ou biótopo).

Os membros dessa comunidade interagem tanto entre si como com ambiente ao


seu redor. Essa interação da biocenose com o seu biótopo forma um ecossistema.
Ecossistema:

Ecossistema (do grego oikos casa + sistema), define o conjunto formado por comunidades
bióticas que habitam e interagem em determinada região e pelos fatores abióticos que
exercem influência sobre essas comunidades.

o ecossistema é constituído por dois elementos inseparáveis, uma área (biótopo) e um


conjunto de seres, que o ocupa (biocenose) em uma continua interação mútua.

podemos definir como sendo um conjunto de elementos funcional básico, formada pelos
componentes bióticos e abióticos.
Ecossistema:
Um ecossistema ou sistema ecológico possui aspetos variados.
Pode ser formado por uma floresta inteira ou por uma planta.
Assim semelhante a um grande ecossistema que apresenta todos
os fenômenos e fatores que determinam e definem o ambiente
dos seres vivos, no pequeno ecossistema acontece o mesmo.
Dessa maneira, seja qual for o ambiente onde há a interação
entre o meio físico (natureza solar, luminosidade, temperatura,
pressão, água, umidade do ar, salinidade) e os seres vivos
consiste em ecossistema, seja ele terrestre ou aquático, grande
ou pequeno.
Subdivisões da Ecologia
A Ecologia pode ser subdividida em três tipos: a autoecologia, a dinâmica das populações e a sinecologia.

A autoecologia (Schroter, 1896) estuda as relações de uma única espécie com seu meio. Define essencialmente os
limites de tolerância e as preferências das espécies em face dos diversos fatores ecológicos e examina a ação do meio
sobre a morfologia, a fisiologia e o comportamento. Desprezam-se as interações dessa espécie com as outras, mas
frequentemente ganha-se na precisão das informações.

A dinâmica das populações descreve as variações da abundancia das espécies e procura as causas dessas variações.

Já a sinecologia faz uma análise mais ampla, analisando grupos de organismos que interagem entre si e com o meio.
A sinecologia (Schroter, 1902) analisa as relações entre os indivíduos pertencentes às diversas espécies de um grupo e
seu meio.
Componentes
dos
ecossistemas:
Componentes Abióticos:
Substancias inorgânicas – carbono, azoto, oxigénio, fosforo
que estão envolvidos nos ciclos da matéria;

Compostos orgânicos – nutrientes, substancias húmicas;

Regime climático – temperatura, humidade, massas de ar,


luz e a estrutura do solo;
Componentes Bióticos:
São aqueles que tem vida, representados pelos produtores, consumidores e decompositores.

Produtores – organismos autotróficos, que realizam a fotossíntese. (sintetizam matéria


orgânica a partir de substancias inorgânicas na presença de luz);

Consumidores – seres heterotróficos incapazes de fabricar o seu próprio alimento. São os


animais e podem ser classificados e primários, secundários, terciários ou em herbívoros,
carnívoros, omnívoros, ….são os animais;

Decompositores – seres heterotróficos que decompõem a matéria orgânica, alimentam-se de


cadáveres em decomposição. Baterias e fungos;
Estrutura e dinâmica das populações:
Dinâmica das populações é a parte da ecologia que estuda as variações de ocorrência de
indivíduos da mesma espécie (população) e procura definir a(s) causa(s) dessas variações.

Para um estudo de populações, alguns conceitos são importantes, como o caso da densidade de
populações, sendo definido como o número de indivíduos em uma determinada área, ou seja,
é o tamanho da população em relação a alguma unidade de espaço. Geralmente é avaliada e
expressa como o número de indivíduos ou a biomassa da população por unidade de área e de
volume.
Fatores que caracterizam as populações
A população é um agrupamento de indivíduos da mesma espécie que ocorre em uma mesma área.
Os indivíduos de uma mesma comunidade estão constantemente interagindo entre si e com o
meio.

Quanto mais a população cresce, mais aumenta a destruição da natureza e mais difícil fica sua
própria sobrevivência. Por isso, muitos migram para novas terras, onde, para sobreviver, também
destroem o ambiente. Isso não é culpa de ninguém em particular. A explosão populacional é uma
das causas da utilização cada vez maior dos recursos naturais, por isso é preciso manter seu controle.
Mas, à medida que o tempo passa, mais crescem a população e a destruição ambiental.
Fatores que
caracterizam
as
populações:
Fatores que caracterizam as populações
Para caracterizar uma população, devemos saber sua:
1. Densidade: quociente entre o número de indivíduos pelo espaço ocupado.
D = número de indivíduos / área ou volume ocupado.
2. Taxas:
Taxa de natalidade: número de nascimentos de uma determinada espécie durante um certo tempo (dia,
semana, mês, ano), num determinado lugar.
Taxa de mortalidade: número de mortes de uma determinada espécie durante um certo tempo.
3. Dispersão ou migração:
Na migração, os indivíduos deixam de participar de uma população e passam a participar de outra
população. A migração é um processo voluntário. O animal sai de uma área e vai para outra à procura de
sobrevivência. A saída dos indivíduos constitui a emigração e a chegada, a imigração.
A dispersão é um processo passivo, em que o indivíduo é levado por um fator qualquer, como correntes
aéreas, correntes marítimas, precipitações pluviais, a mudar de habitat.
Regulação populacional
e resistência ambiental
A regulação populacional: processo pelo qual
uma população retorna a sua densidade de
equilíbrio.

A limitação populacional: processo que estabiliza


a densidade de equilíbrio,

A dinâmica populacional analisa as causas da


mudança da densidade populacional, incluindo a
regulação e a limitação;
Regulação populacional e resistência
ambiental
Fatores de crescimento Fatores de declínio
(potencial biótico) (resistência ambiental)
Abióticos: Abióticos:
Luz favorável Deficiência ou excesso de luz
Temperatura amena Temperatura alta ou baixa de mais
Ambiente químico favorável Ambiente químico desfavorável
(nível ótimo de nutrientes) (deficiência ou excesso de nutrientes)
Bióticos: Bióticos
Taxa reprodutiva alta Taxa reprodutiva baixa
Nicho generalizado Nicho especializado
Oferta alimentar adequada Oferta alimentar inadequada
Habitat apropriado Habitat não apropriado ou devastado
Capacidade de competir por recursos Demais competidores
Capacidade de esconder ou se defender dos predadores Capacidade deficiente de se esconder ou se defender
Capacidade de resistir a doenças e parasitas Incapacidade de resistir a doenças e pragas
Capacidade de migrar e viver em outros habitats Incapacidade de migrar e viver noutros habitats
Capacidade de adotar a a mudança ambiental Incapacidade de adotar a mudança ambiental
Fatores que condicionam o tamanho das
populações
Imigração: Número de indivíduos que, vindos de outras áreas, entram na população;

Emigração: Número de indivíduos que saem da população;

Natalidade: Número de indivíduos que nascem por unidade de tempo;

Mortalidade: Número de indivíduos que morrem.

De modo geral, as taxas de natalidade e de imigração tendem a aumentar a densidade da população e as taxas de
mortalidade e de emigração tendem a diminuí-la, sendo assim, a população se encontra em equilíbrio quando a
soma da taxa de natalidade com a de imigração for igual à soma da mortalidade e de emigração.

NATALIDADE + IMIGRAÇÃO = MORTALIDADE + EMIGRAÇÃO


Modelos de crescimento das populações
O potencial biótico ou reprodutivo é a capacidade inata de uma população aumentar o
número de componentes, em condições ambientais ótimas. O potencial biótico é bastante
variável de uma espécie para outra, podendo ser muito elevado para algumas e bastante baixa
para outras. Na natureza, entretanto, as populações estão sujeitas à ação conjunta dos fatores
limitantes do crescimento. A soma de todos os fatores que impedem uma população de se
desenvolver na velocidade máxima é denominada resistência do meio. Participam da
resistência do meio a ação de predadores, dos competidores e a limitação de espaço e de
território, além das condições climáticas.
Modelos de
crescimento
das
populações
Crescimento exponencial
Em um estudo em que cientistas cultivaram uma
população de paramécios (protozoários) em vidros
contendo bastante alimento (água e aveia). Neste
trabalho foi observado que o número de indivíduos em
função do tempo forma uma curva em S – crescimento
exponencial;
Crescimento controlado pelo ambiente
Quando a população aumenta de
forma que a resistência ambiental
começa a interferir, a população
continua a crescer, mas de forma
desacelerada, até que finalmente a
resistência do meio equilibra o
potencial biótico, dessa forma, a
população para de crescer e fica
estabilizada.
Perturbações no equilíbrio dos
ecossistemas
Existem muitos fenómenos uns naturais e outros com intervenção humana que perturbam o equilíbrio
dos Ecossistemas.

Estão na listas dos fenómenos naturais as catástrofes naturais que têm duas origens, as de origem geológica,
tais como: Sismos e tsunamis, vulcões, deslizamentos de terrenos e a de origem climática, tais como:
furacões, incêndios naturais, tornados, inundações, secas e tempestades.

Estão na lista dos fenómenos diretamente ligados à intervenção humana todos os tipos de poluição, a
desflorestação que em conjunto provocam o efeito de estufa, as chuvas ácidas, diminuição da camada de
ozono, e os incêndios causados pelo homem que para além de enviarem grandes quantidades de dióxido
de carbono para a atmosfera, destroem ecossistemas.
Catástrofes naturais
Um desastre natural ocorre quando um evento
físico muito perigoso (tal como um sismo,
desabamento, furacão, inundação, incêndio ou
algum dos outros fenômenos naturais listados
abaixo) provoca diretamente ou indiretamente
danos à propriedade, ou faz um grande número
de vítimas, ou ambas.
Acontecimentos súbitos de origem natural, muitas vezes imprevisíveis,
suscetíveis de provocarem vítimas e danos materiais avultados. As catástrofes
naturais afetam gravemente a segurança das pessoas, as condições de vida
das populações e a estrutura socioeconómica de um país, devido a processos
de rutura entre o ambiente natural e o sistema social.

Catástrofes naturais
Poluição:

- Poluição atmosférica

- Aquecimento global
Catástrofes
devido à - Chuvas ácidas

intervenção - Redução da camada de ozono


humana - “Smog”

- Poluição das águas

- Poluição dos solos

Desflorestação
Poluição
Por poluição entende-se a introdução pelo homem, direta ou indiretamente, de
substâncias ou energia no ambiente, provocando um efeito negativo no seu
equilíbrio, causando assim danos à saúde humana, aos seres vivos e aos
ecossistemas.

Os agentes de poluição ou poluentes, podem ser de natureza química, genética, ou


apresentar-se sob a forma de energia, como nos casos de luz, calor ou radiação.

A poluição passou a ser mais intensa a partir da Revolução Industrial que culminou no
aumento da industrialização e urbanização.

Atualmente, é considerada um grave problema ambiental.


Poluição atmosférica
A poluição do ar ou poluição atmosférica é resultado do lançamento de grandes
quantidades de gases ou de partículas líquidas ou sólidas na atmosfera.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) indica que a maior parte das populações
urbanas do mundo sofre uma exposição média de poluentes no ar bastante superior
ao que é considerado aceitável.
Entre as causas da poluição do ar estão:
• Excesso de liberação de ácido nítrico, dióxido de carbono e monóxido de carbono,
dióxido de enxofre e dióxido de nitrogênio, entre outros. Em decorrência da
atividade das indústrias, veículos e incineração de lixo;
•Vulcões;
•Desmatamento;
•Queimadas
Aquecimento global

Aquecimento global é o processo de aumento da temperatura média dos oceanos e da atmosfera da Terra
causado por massivas emissões de gases que intensificam o efeito estufa, originados de uma série de
atividades humanas, especialmente a queima de combustíveis fósseis e mudanças no uso da terra, como o
desmatamento, bem como de várias outras fontes secundárias. Essas causas são um produto direto da explosão
populacional, do crescimento econômico, do uso de tecnologias e fontes de energia poluidoras e de um estilo de
vida insustentável, em que a natureza é vista como matéria-prima para exploração.
Os principais gases do efeito estufa emitidos pelo homem são o dióxido de carbono (CO2) e o metano (CH4).
Esses e outros gases atuam obstruindo a dissipação do calor terrestre para o espaço.
Consequências:
O aumento nas temperaturas globais e a nova composição da atmosfera desencadeiam alterações importantes em
todos os sistemas e ciclos naturais da Terra.
•Afetam os mares, provocando a elevação do seu nível e mudanças nas correntes marinhas e na composição química
da água.
•Interferem no ritmo das estações e nos ciclos da água, do carbono, do nitrogênio e outros compostos.
•Causam o degelo das calotas polares, do solo congelado das regiões frias e dos glaciares de montanha, modificando
ecossistemas e reduzindo a disponibilidade de água potável.
•Tornam irregulares o regime de chuvas e o padrão dos ventos, produzem uma tendência à desertificação das regiões
florestadas tropicais, enchentes e secas mais graves e frequentes, e tendem a aumentar a frequência e a intensidade
de tempestades e outros eventos climáticos extremos, como as ondas de calor e de frio.
•provocam uma grande redistribuição geográfica da biodiversidade, o declínio populacional de grande número de
espécies;
•modificam e desestruturam ecossistemas em larga escala, e geram por consequência problemas sérios para a
produção de alimentos, o suprimento de água e a produção de bens diversos para a humanidade, benefícios que
dependem da estabilidade do clima e da integridade da biodiversidade.
Chuvas ácidas
As chuvas ácidas formam-se com a libertação de dióxido de enxofre e de óxido de azoto
(provenientes das emissões das fábricas e dos automóveis) para a atmosfera. Esses gases que
foram libertados para a atmosfera são levados pelos ventos para as nuvens. A combinação
destes gases com o oxigénio e o vapor de água contido nas nuvens, dá origem ao ácido sulfúrico e
ao ácido nítrico, que vão alterar o valor de pH da água da chuva, formando as chuvas ácidas.

A acidificação do meio ambiente é um problema grave, pois ao alterar quimicamente os solos e a


água, condiciona o desenvolvimento das espécies vegetais e animais, alterando o equilíbrio dos
ecossistemas.
Redução da camada de ozono
O ozono é um gás que se encontra na estratosfera. O ozono é constituído por três átomos de oxigénio
(O3). O ozono tem maior concentração na estratosfera, a cerca de 25km de altitude, formando uma
camada designada por camada de ozono.
O ozono protege-nos filtrando da radiação solar, parte dos raios ultravioletas perigosos para os seres
vivos.
Existe também ozono na troposfera, que ao contrário da camada de ozono estratosférico é um poluente
bastante agressivo.
No decurso da evolução da Terra desenvolveu-se na atmosfera uma zona com uma forte concentração
de ozono, a que se convencionou chamar “camada do ozono”. Esta camada funciona como um filtro
relativamente à maioria das radiações ultravioletas, muito nocivas para os seres vivos, sendo portanto
da maior importância para a existência de vida no nosso Planeta.
Principais efeitos da diminuição do ozono
Efeitos na saúde humana: Efeitos nos alimentos e na floresta: Efeitos nos materiais e poluição
atmosférica:
. queimaduras solares profundas; . diminuição das colheitas (para algumas plantas);
. aumento das acumulações ácidas;
. maior número de cataratas oculares; . redução das espécies piscícolas;
. aumento do smog fotoquímico;
. enfraquecimento do sistema imunitário. . diminuição da produtividade florestal.
. degradação de plásticos e
pinturas exteriores.
Efeitos na vida selvagem: Efeitos no aquecimento global: Elevação do nível dos mares
provocada por:
. aumento das doenças oculares em algumas espécies; . aceleração do aquecimento devido à menor capacidade de o
oceano retirar dióxido de carbono da atmosfera através do . dilatação térmica da massa de
. diminuição das espécies aquáticas sensíveis à radiação fitoplâncton; água oceânica
ultra-violeta;
. acção dos CFC como gases de estufa. . degelo das calotas polares e
. redução do fitoplâncton superficial; geleiras.

. destruição das cadeias alimentares marinhas devido à


redução de fitoplâncton.
Alterações climáticas em todo o planeta: Aumento da biomassa terrestre e oceânica provocada por:

. aumento de tempestades. . aceleração da função clorofilina.

. ondas de calor. . aumento do teor de CO2 dissolvido nos oceanos, com


aumento de organismos com exoesqueletos de carbonato de
. alterações no ciclo das chuvas. cálcio.
“Smog”
Smog designa, em termos genéricos, nevoeiro contaminado por
fumo.

smog - um tipo de poluição atmosférica derivado de emissões de


veículos de combustão interna e fumos industriais que reagem na
atmosfera com a luz solar para formar poluentes secundários que
por sua vez se combinam com as emissões primárias para formar
smog fotoquímico. O smog pode também resultar da combustão de
grandes quantidades de carvão que produz uma mistura de fumo,
dióxido de enxofre e outros compostos.
Poluição das águas
A poluição da água é a contaminação dos recursos hídricos, através da
liberação de compostos físicos, químicos e biológicos prejudiciais aos seres
vivos.
Ela destrói fontes de alimentos, ocasiona a morte de animais aquáticos e
contamina a água potável.
Entre as causas da poluição da água estão:
❖ Lançamento de esgoto em ambientes aquáticos
❖ Despejo de lixo diretamente no mar, rios ou lagos
❖ Vazamento de petróleo decorrente de acidentes marítimos
Poluição dos lençóis freáticos com os pesticidas que são levados pela chuva
Poluição dos solos
A poluição do solo corresponde a qualquer mudança em sua natureza,
causada pelo contato com produtos químicos, resíduos sólidos e líquidos.

Essa situação torna o solo improdutível e ocasiona a morte dos seres vivos
que dele dependem.

São causas da poluição do solo:

❖Libertação de poluentes no solo como: solventes, detergentes, lâmpadas


fluorescentes, componentes eletrônicos, tintas, gasolina, diesel, óleos ….

❖Despejo de lixo doméstico, resíduos de atividades industriais e esgoto


diretamente no solo
Poluição visual:
A poluição visual é característica de áreas urbanas e consiste no excesso de
placas, postes, outdoors, cartazes e veículos de anúncios.

Além disso, inclui a degradação urbana dos excesso de fios de eletricidade e


acúmulo de resíduos.

Esse tipo de poluição causa um certo desconforto visual e modifica a paisagem da


cidade. Pode até mesmo causar acidentes de trânsito, ao distrair os motoristas ou
esconder sinalizações.

Entre as causas da poluição visual estão a cultura de estímulo ao consumismo e o


excesso de campanhas publicitárias nos centros urbanos.
Poluição térmica:
A poluição térmica é a liberação de água aquecida para
os ambientes aquáticos. É um tipo de poluição menos
conhecida. Resulta da alteração da temperatura do ar e
da água utilizada sobretudo pelas usinas hidroelétricas,
termoelétricas e nucleares.

O aquecimento das águas provoca ainda redução da


concentração de gás oxigênio disponível para os
organismos aquáticos.
Poluição sonora:
A poluição sonora é o excesso de ruídos que afeta a saúde física e
mental da população.

É causada pelo barulho excessivo de indústrias, meios de


transportes, obras, aparelhos de som, entre outras atividades.

Para alguns ambientalistas, é considerada a forma de poluição mais


prejudicial à saúde humana. Isso porque causa problemas auditivos,
dor de cabeça, insônia, agitação e dificuldade de concentração.
Poluição radioativa:
A poluição radiativa ou nuclear designa a poluição gerada pela radiação. A radiação é
um fenômeno químico que pode ter uma fonte natural ou criada pelo homem.

A poluição radioativa surge pela energia nuclear ou atômica produzida pelas usinas
nucleares. O tipo de lixo gerado é chamado de lixo radioativo ou nuclear.

É considerada como o tipo de poluição mais perigosa do mundo, devido aos efeitos que
pode originar.

Entre as principais consequências para o ser humano estão: Deformidades crônicas;


Problemas respiratórios e de circulação; Envenenamento; Diversos tipos de cancro;
Perturbações mentais; Infeções; Hemorragias; Leucemia;
Desflorestação
Desflorestação é o processo de desaparecimento completo e permanente de florestas
causado em sua maior parte por atividades humanas.

As florestas são ecossistemas de enorme importância ambiental por uma variedade de


razões sempre foram uma das principais bases do florescimento das civilizações. São fontes
de inúmeros produtos úteis para o ser humano, como madeira, substâncias medicinais,
frutos e fibras, além de vários serviços ambientais. Elas preservam e purificam as águas
doces, impedem a erosão do solo, produzem boa parte do oxigênio da atmosfera e
reciclam o dióxido de carbono, contribuem na regulação do clima e do regime de chuvas,
entre muitos outros efeitos benéficos para a manutenção do equilíbrio ecológico da
Terra, do qual o bem-estar e mesmo a sobrevivência do homem também dependem
diretamente.
Medidas conducentes à sustentabilidade
dos ecossistemas
•A proteção ambiental é a prática de proteger o ambiente natural, nos níveis individual, organizacional ou
governamental, tanto em benefício do próprio meio ambiente como dos seres humanos.

•A proteção do meio ambiente é necessária devido às várias atividades humanas. A produção de resíduos, a
poluição do ar e também a perda de biodiversidade (resultante da introdução de espécies invasoras e da
extinção de espécies) são algumas das questões relacionadas com a proteção ambiental.

•A proteção ambiental é influenciada por três fatores interligados: legislação ambiental, ética e educação.
Cada um desses fatores desempenha o seu papel em influenciar decisões ambientais a nível nacional e os
valores e comportamentos ambientais a nível pessoal.
Conceito de desenvolvimento
sustentável
O desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração atual, sem
comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias
necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível
satisfatório de desenvolvimento social e econômico e de realização humana e cultural,
fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e
os habitats naturais.
Recursos naturais
Recursos naturais são elementos da natureza que são úteis ao ser humano para cultivo, para a vida em
sociedade, no processo de desenvolvimento da civilização, ou para sobrevivência e conforto da sociedade
em geral.
Podem ser renováveis, como a energia solar e a do vento.
Já a água, o solo e as árvores são considerados limitados mas potencialmente renováveis.
E ainda não renováveis, como o petróleo e minérios em geral.
Os recursos naturais podem ser:
•Biológicos: vegetais, animais e florestas;
•Hídricos: lagos, rios, mares, oceanos;
•Minerais: minérios, rochas, areia, argila, carvão;
•Energéticos: luz solar, vento, água;
Recursos naturais renováveis
Os recursos naturais renováveis são aqueles que se renovam na natureza, existindo em abundância. esses recursos não se
esgotam com facilidade devido ao tempo de renovação e sua facilidade de renovação.
São exemplos de recursos renováveis:
▪ Luz solar (energia solar): O calor emitido pelo Sol é uma fonte de energia capaz de gerar energia elétrica e energia térmica. A
captação da luz solar é realizada por meio de tecnologias, como os painéis fotovoltaicos, aquecedores solares e usinas
heliotérmicas.
▪Vento (energia eólica): Os ventos são capazes de gerar energia por meio de sua força. Essa energia é chamada de energia eólica,
utilizada para geração de energia elétrica por meio de aerogeradores.
▪Água: A água é o recurso natural essencial à existência humana. Sem ela nosso organismo não é capaz de sobreviver. Além de
utilizada para o consumo humano, a água é também utilizada em diversas atividades, na indústria, na agropecuária ou nas
atividades do dia a dia, como limpeza e higiene pessoal.
▪Vegetais: Os vegetais fornecem não só alimento, mas também são utilizados como matéria-prima para diversas indústrias.
▪Animais: Os animais estão presentes no cotidiano de boa parte da população mundial, seja na alimentação seja como matéria-
prima para indústrias têxteis.
▪Madeira: A madeira é um recurso natural renovável muito utilizado na indústria e bastante aplicada na construção civil.
Recursos naturais não renováveis
Os recursos naturais não renováveis são aqueles que não se renovam em um espaço de tempo que garanta o
suprimento das necessidades do ser humano uma regeneração lenta. a utilização desses pode levar ao seu
esgotamento, deixando então de existir. Uma das atuais preocupações da humanidade é garantir a manutenção
desses recursos, visto que muitos têm sido utilizados de forma irracional. Quase 90% da energia utilizada no mundo é
proveniente de fontes não renováveis de energia.
Minérios: Os minérios são elementos encontrados na natureza constituídos de minerais e muitos possuem valor
econômico, como o ferro, prata, ouro.
Petróleo: Considerado uma das fontes de energia mais importantes do mundo, o petróleo é uma substância oleosa
originada a partir da decomposição de matéria orgânica. Além de ser utilizado como fonte de energia, o petróleo
serve também como matéria-prima para a fabricação de plásticos, borrachas, solventes e dele são originados
diversos derivados, como o gás de petróleo, querosene, óleo diesel, entre outros. Não é encontrado em todas as
regiões do mundo. Há países que exportam em abundância e outros que necessitam importá-lo.
Carvão mineral: O carvão mineral é bastante utilizado como fonte de energia. É o combustível fóssil com maior
disponibilidade na natureza do mundo. O carvão forma-se por meio da decomposição da matéria orgânica em
ambiente sem a presença de oxigênio. Está disponível em todos os continentes não se renova em um curto espaço
de tempo.
Energias renováveis
Energia renovável é aquela que vem de recursos
naturais que são naturalmente reabastecidos,
como sol, vento, chuva, marés e energia
geotérmica. É importante notar que nem todo
recurso natural é renovável, por exemplo, o
urânio, carvão e petróleo são retirados da
natureza, porém existem em quantidade limitada.
Bibliografia:
https://colegiovascodagama.pt/ciencias3c/oitavo/perturbacoes.html

https://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3o

https://www.todamateria.com.br/poluicao/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Aquecimento_global

https://pt.wikipedia.org/wiki/Chuva_%C3%A1cida

https://notapositiva.com/destruicao-da-camada-do-ozono/#
Filme: "o impossível”
https://www.youtube.com/watch?v=hTGpfAAgy3k
Reflexão final sobre a UFCD
A UFCD 4426 – Ecologia geral de teve início em 06/01/2020 e terminou em 27/02/2020. A
formadora foi a Rita Metelo e a UFCD teve a duração de 50 h.
Ao longo desta unidade abordamos conteúdos programáticos ……..;
As evidencias da aprendizagem que construi foi resumi os conteúdos dados ao longo do
modulo, vi documentários relacionados com os conteúdos e realizei uma ficha de avaliação
sumativa.
Considerando os objetivos previstos no referencial para esta unidade de formação, ao longo
desta UFCD, eu demonstrei um grande interesse pelos resumos e esquemas analisados e
feitos no quadro estes objetivos foram também alcançados através da minha participação
ativa durante as aulas teóricas e através do desempenho e interesse que demonstrei. Desta
forma concluo que esta unidade de formação foi importante para a minha aprendizagem
pois veio complementar e adicionar conteúdos importante aos outros módulos do curso e á
minha aprendizagem pessoal.

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