Centro Educacional João Paulo de Senna

Professora: Gabriela Kraus da Silva

Data: 05/07/2021.
9º Ano do Ensino Fundamental

Nome:______________________________________________

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – FUNÇÕES

1 - Assinale V para verdadeiro e F para Falso. (3,0 pontos)

Para ser função, ao observar o diagrama de setas...
a) ( ) Cada D deve ter um único representante no CD.
b) ( ) Cada D deve ter um (ou mais) representante no CD.
c) ( ) No CD podem chegar 2 setas no mesmo número.
d) ( ) Do D podem sair apenas uma seta de cada número.
e) ( ) Cada CD deve ter um representante no D.
f) ( ) No D pode sobrar um (ou mais) números sem representante no CD.

2 - Descubra a Im(f) e faça o diagrama de setas para cada situação a seguir: (5,0 pontos)

a) Tendo os conjuntos A = (0; 2; 4) e B = (0; 2; 4; 6; 8) e a função que transforma

x ϵ A em 2x ϵ B AB Onde ϵ (pertence)

b) Sabendo que f(x) = x³ A  B A = (-3; -1; 0; 1; 6; 8; 9; 27) e B = (-1; 0; 1; 2; 3)

Encontre Im(f) .

Faça seu melhor. Boa prova!

c) Sabendo que f(x) = 2x + 1 A  B A = (-1; 0; 1; 2; 3; 4) e B = (-3; -1; 0; 4; 5; 7; 9)
Encontre Im(f) .

d) Sabendo que f(x) = 2x² - 1 A  B A = (-2; -1; 0; 1; 2)

Encontre B e Im(f) .

e) Sabendo que f(x) = 4x A  B A = (-3; -2; 0; 1; 2; 3)

Encontre B e Im(f) .

3 – Considere o Diagrama abaixo em seguida responda o que se pede: (1,0 ponto)

4 – Crie 1 conjunto e aplique a f(x) = x² e descubra a Im(f) do conjunto que você criou.
Represente no diagrama de setas e os cálculos. (1,0 ponto)

Faça seu melhor. Boa prova!