ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FREI GODOFREDO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSORA: JAQUELINE GOUVÊA PEREIRA
GABARITO TURMA: 8º ANOS

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

1. Leia a letra da música abaixo e responda o que se pede:

Malandramente, a)Qual o significado da expressão “Só pra poder curtir”?

A menina inocente R: Aproveitar, divertir-se
Se envolveu com a gente b) Que sentido a palavra “malandramente” dá a história contada
Só pra poder curtir na música?
R: É a forma/maneira esperta como a sujeita agiu.
Malandramente, c) Que variedade linguística está presente nesta música?
Fez cara de carente R:Variação social
Envolvida com a tropa d) Qual o significado da expressão “Nós se vê por aí”, ou seja,
Começou a seduzir onde se refere a palavra “aí” nesta música?
R: Refere-se a qualquer lugar.
Malandramente, e) Retire desta música palavras ou expressão consideradas
Meteu o pé pra casa gírias?
Diz que a mãe tá ligando R: “Meteu o pé”, “Nós se vê”
Nós se vê por aí
2. Que variedade linguística (culta ou coloquial) podemos ou devemos usar nas seguintes
situaçõessociais:
a) Falando sobre política num canal de televisão. culta
b) Numa pequena mensagem de celular para um amigo próximo. coloquial
c) Numa pequena mensagem de celular para o seu patrão. culta
d) Numa carta de reclamação para o presidente. culta
e) Numa conversa na praça entre amigos. coloquial
f) Um debate numa conferência nacional sobre meio ambiente. culta
g) Uma mensagem de Whatsapp para irmã explicando que você foi à padaria comprar pão.
coloquial
h) Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porquê da sua falta de hoje. culta
i) Um artigo de opinião solicitado pelo professor de português. culta
j) Na redação do ENEM. culta

3. Observe a imagem abaixo para responder as questões:

a) O anúncio acima segue a norma culta da língua? Por quê? R:

Não,pois faz uso da linguagem coloquial, devido alguns erros
ortográficos.
b) Como deveria ter sido escrita este anúncio?
R:Oficina mecânica

c) Qual fator você acha que contribui para que o sujeito que
escrevesse inadequadamente este anúncio?
R: O fator escolar
d) A situação permite que este anúncio seja escrito assim? Por
quê?
R: Não, pois se trata de um texto que requer um mínimo da linguagem formal.
4. Observe a Piada que segue e julgue V ou F:

A aula de Juquinha a) (F) O emprego das pessoas do discurso,

Na aula sobre conjunções, a professora pede
ao menino que exemplifique a diferença entre
“portanto” e “entretanto”.
Ele pensa um pouco, lembra-se do que
aprendeu e começa:
- Todo mundo me conhece onde moro,
portanto deveria ser chamado de Juquinha.
Entretanto, como aperto os botões do
elevador quando desço e quando subo, sou
conhecido como “sacana do décimo andar”.
ora na 2ª ora na 3ª prejudica o efeito
humorístico da piada.
b) (V ) O efeito humorístico está apenas na
falade Juquinha.
c) (V ) Quando, na piada encontramos “Ele
pensa um pouco, lembra-se do que aprendeu
e começa:” os dois pontos (:) servem, nesse
caso, marcam que vai se iniciar uma fala.
d) (V ) As conjunções empregadas na fala do
personagem, podem, respectivamente ser
substituídas por Logo e Contudo.

5. Observe o trecho:
“Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e pede ao menino que, por favor, lhe dê um jornal.”

No trecho, a voz do personagem não aparece integralmente. O narrador é quem conta como foi o
diálogo. Reescreva na forma direta a frase dita pelo motorista, isto é, do modo como ele
provavelmente a disse naquela situação.
R: Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e pede ao menino: “Por favor, me dê um
jornal”. Ou Um motorista abaixa o vidro, puxa o dinheiro e pede ao menino:
-Por favor, me dê um jornal.

6. Leia a tirinha Calvin e responda as questões:

a) Calvin é um garoto muito criativo. Em sua imaginação, o que ele inventou nesta tirinha?
R: Que podia ficar invisível.
b) Qual foi o motivo que o levou a se tornar invisível?
R: Cometer qualquer crime sem ser detectado.
c) O truque do Calvin deu certo? Justifique.
R: Não, porque a mãe o pegou mexendo no pote de biscoitos.
d) Há uma palavra escrita de modo errado na tirinha. Transcreva essa palavra e corrija-a.
R: Biscoitos. Está escrito "Biscoistos"

7. Conte a história da tirinha no discurso direto:

Calvin disse, de repente, que se tornou invisível e que se removesse suas roupas, poderia cometer
qualquer crime sem ser visto, que era completamente livre e poderia escapar de tudo. Mas sua mãe o
descobre e pergunta o que ele está fazendo sem roupas mexendo no pote de biscoitos.