ESCOLA MUNICIPAL DONA SANTINHA – 4º ANO

NOME: ___________________________________________________________________

PROFESSORA: GLAUCIA VIANA DATA: 10\03\2021

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

Orientações:
 As respostas devem estar na folha.
 O aluno deverá fazer sozinho, sem ajuda, para verificação de aprendizagem.
 Faça a avaliação a lápis, pois não será aceito rasuras.
 Os cálculos devem permanecer na folha.
Boa sorte!

1) No domingo passado, 1356 pessoas visitaram uma feira de livros.

Veja a representação do número 1356, que tem quatro
algarismos no quadro valor de lugar e no ábaco.

a) Complete o valor de cada um dos algarismos desse número.

b) Agora complete a decomposição desse número, considerando o valor de cada algarismo.

c) Escreva esse número por extenso.

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2) Em um teatro, a peça Os três porquinhos, ficou em cartaz por
4 meses. Nos dois primeiros meses compareceram ao teatro
500 pessoas por mês. Nos outros dois meses, compareceram
ao teatro 1000 pessoas por mês. Quantas pessoas assistiram
a essa peça nos 4 meses?
3)
Cálculos:

Observe a tabela e responda as questões:

a) Em qual fase do jogo Jair fez mais pontos? ______________________________________

b) Em qual fase do jogo Laura fez mais pontos? ____________________________________
c) Escreva por extenso o número de pontos que Jair fez na terceira fase.
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4) Observe o painel que mostra o número de participantes de uma meia maratona e responda as
questões:

PARTICIPANTES DA MEIA MARATONA

1032 MULHERES 2564 HOMENS

a) Quantas pessoas participaram dessa meia maratona? ____________________________

b) Quantos homens participaram a mais que mulheres? _____________________________

Cálculos:
5) No gráfico a seguir, o professor registrou a altura dos alunos que fazem parte do time de
futebol da escola.

a) Qual é o jogador mais alto? Qual a altura dele?

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b) Existem jogadores que tem a mesma altura? Quem são eles?
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c) Qual a diferença da altura entre Marcos e Luís? Cálculo da letra c.
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d) Elabore uma pergunta com base nos dados desse

gráfico.
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6) Dê o salto nas retas de acordo com o padrão indicado.

7) Uma figura é chamada de plana quando são necessárias apenas duas dimensões para defini-
la. Como essa figura pode ser definida em um plano – que é o espaço onde figuras
bidimensionais são definidas –, ela passa a ser chamada de figura plana. Escreva os nomes
das figuras geométricas planas e o seu número de lados.
8) Patrícia economizou 10 cédulas de e 4 cédulas de . Quantos
reais ela economizou? _________________________________
9) Associe, ligando as quantidades iguais.

10) Quais as formas geométricas estes objetos lembram? Marque um x na resposta certa.

( ) PARALELEPÍPEDO ( ) ESFERA
( ) CUBO ( ) CILINDRO

11) Co
m plet
( ) CONE ( ) CILINDRO
e com
( ) ESFERA ( ) CONE
o

( ) CUBO ( ) PIRÂMIDE
( ) PARALELEPÍPEDO ( ) CONE

( ) CILINDRO ( ) CONE
( ) ESFERA ( ) PIRÂMIDE

sucessor e o antecessor em cada caso.

12)Isabel ganhou um presente que estava dentro de uma caixa com formato de um cubo. Ela
pretende usar essa caixa no final do ano e resolveu desmontá-la para guardar.
A figura que representa a planificação da caixa é:

13) Meire tem uma floricultura. Veja na tabela abaixo a quantidade de flores que ela usou durante
um mês para fazer arranjos e, em seguida, complete-a.
FLOR
COR GÉRBERA ROSA
BRANCA 2214 1490
VERMELHA 672 2308
TOTAL

Quantas flores brancas e quantas flores vermelhas Meire usou para fazer os arranjos esse mês?
Calcule e complete a tabela.

Cálculos
14) A pandemia do covid-19 já se estende por quase 365 dias aqui no Brasil. Podemos dizer que
a pandemia está entre nós por:
( ) 4 semanas
( ) um ano
( ) 6 meses
( ) 90 dias

15) Compete com o nome do instrumento de medida adequado;

a) Para medir o tempo obtido em uma prova de natação, usamos
_______________________.
b) Para medir o comprimento de um pedaço de madeira usamos
_______________________.
c) Para medira massa de um bolo usamos ________________________________________