UNIDADE ESCOLAR ANTONIO CÍCERO DE OLIVEIRA

POVOADO OLHOS D’Á GUA, OUTUBRO/NOVEMBRO DE 2020

MATEMÁTICA Aluno (a):

Valdério Rodrigues
_________________________

9º
 APRENDENDO EM FAMÍLIA
UNIDADE ESCOLAR ANTONIO CÍCERO DE OLIVEIRA
COMPONENTE MATEMÁTICA PROFESSOR Valdério Rodrigues ANO 9º
CÓDIGO HABILIDADES CAMPO DE EXPERIÊNCIA: (EF09MA03)
DATA 28/10 à 12/11 ATIVIDADE Nº 04 H/a 18

Olá, segue mais uma lista de Atividades, para aproveitar esse tempo de estudo, organize
um horário para estudar, os conceitos e resolver as atividades. Registre suas respostas
nessa listas de atividades para compartilhá-las com seu professor. Contamos com sua
dedicação e esforço para que juntos possamos vencer esse período, mantendo a
continuidade nos estudos e aprendendo sempre.

RESUMO

POTÊNCIAS COM EXPOENTE NEGATIVO

Potências são o resultado de produtos em que todos os fatores são iguais. Elas
são representadas de maneira única por meio de uma base, que é o número
multiplicado, e de um expoente, que é a quantidade de vezes que esse número é
multiplicado. Quando o expoente de uma potência é negativo, precisamos usar
algumas das propriedades de potência para conseguir calculá-la. Uma dessas
propriedades é a potência de frações, e a outra é a própria potência
 com expoente negativo.
Quando uma potência possui expoente negativo, a propriedade usada para
calculá-la é a seguinte:

Essa propriedade geralmente é lida da seguinte maneira: quando uma potência

possui expoente negativo, inverta sua base e também o sinal do expoente.
Assim, para resolver potências cujo expoente é negativo, proceda da seguinte
maneira:
 Escreva a base da potência na forma de fração;
 Inverta a base e também o sinal do expoente;
 Faça os cálculos e, se necessário, com as propriedades de potência.
POTÊNCIA DE FRAÇÕES
São potências cuja base é uma fração. Para resolvê-las, basta elevar
separadamente numerador e denominador ao expoente dessa potência.
Observe:

1º Exemplo – Calcule a potência de expoente negativo a seguir:

Solução: primeiramente, escrevemos a base da potência em forma de fração.

Depois, aplicamos a propriedade de potências com expoente negativo e, por
fim, resolvemos cada potência separadamente. Observe:
2º Exemplo – Calcule a potência de expoente negativo a seguir:

Solução: faça exatamente o mesmo que foi feito no exemplo anterior. A única
diferença é que não é necessário escrever a base em forma de fração, pois ela já
está assim.

Veja mais em: https://www.youtube.com/watch?v=X8EQ98LqS1s&feature=emb_logo

Potência fracionária
Estudaremos os expoentes fracionários, a fim de compreender o verdadeiro
significado destes expoentes, quando escritos em forma de frações.
Façamos nosso estudo partindo de um número qualquer:

Podemos escrever este número em forma de uma raiz quadrada (pois o

denominador da fração é 2). 

Com isso você deve estar se perguntando, e o número 1 que está no numerador?
Ele está presente no expoente do número (a), entretanto não existe a necessidade
de escrevê-lo. Tendo um número em uma raiz, podemos realizar o processo inverso
também, escrevendo-o como um número com potência fracionária.
Note que quando escrevemos um número com potência fracionária, teremos a
seguinte propriedade:
O numerador da potência corresponde ao expoente do número que está na base.
O denominador da potência corresponde ao grau da raiz. No nosso caso é uma raiz
de grau 3 (raiz cúbica).
Fazer essa transformação de um número em uma raiz para um número com
potência fracionária nos auxilia quando queremos multiplicar números de mesma
base, porém em raízes de graus diferentes.
Vejamos o seguinte exemplo:

Faremos a transformação de cada uma dessas radiciações para números com

potência fracionária e depois disso efetuaremos a multiplicação desses números.

Agora podemos realizar a multiplicação dos números que possuem mesma base:

Se quisermos escrever este número em forma de radiciação, teremos:

Podemos simplificar números elevados ao quadrado que estão dentro de uma raiz
quadrada, pois o numerador e denominador são iguais. Vejamos alguns exemplos:
Por fim, façamos a generalização da transformação de um expoente fracionário para
uma radiciação e vice-versa.

Vejamos alguns exemplos:

Ver mais em: https://www.youtube.com/watch?v=-2Pis9JQUkQ&feature=emb_logo

 

AGORA
VAMOS ATIVIDADE 01
1) Calcule as potências:
PRATICAR!
a) 4⁻² =______ ___________________
___________________________

b) 4⁻³ = _________________________
__________________________
 c) 5⁻¹ = _________________________
_________________________

d) 3⁻³ = _________________________
_________________________

e) 10⁻² = ________________________
_________________________

f) 10⁻³ =__________________________
__________________________ 

g) 2⁻⁵ = __________________________
___________________________

h) 7⁻¹ =___________________________
___________________________ 

i) 1⁻¹⁸ = ___________________________
___________________________

2) Calcule as potências

a) (3/7)⁻² = ________________________
________________________

b) (2/5)⁻¹ =________________________
________________________

c) (1/3)⁻³ = _______________________
________________________

d) (-5/4)⁻³ =________________________
________________________

e) (-1/3)⁻² = _______________________
_______________________
 f) (-2/5)⁻³ =________________________
________________________

3) O valor da expressão B = 5 . 108 . 4 . 10-3 é:

Deixe o seu cálculo aqui:
a) 206
b) 2 . 106
c) 2 . 109
d) 20 . 10-4

4) O valor da expressão C = (10-3 x 105) / (10 x 104)

é: Deixe o seu cálculo aqui:
a) 10
b) 1000
c) 10-2
d) 10-3

5) Quais os resultados de 713 : 711 e de 2-4 . 25 ?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

6) Reduza a uma única potência e calcule o seu valor:

a) 102 . 10-4 =__________________________
__________________________

b) 23 . 26 =____________________________
____________________________
 c) 38 . 3-5 =____________________________
____________________________

d) 34 : 3 =_____________________________
_____________________________

e) 28 : 24 =____________________________
____________________________

f ) 26 : 29 =____________________________
_____________________________

ATIVIDADE 02
–3) · (–5) =
= 1) Escreva em forma de potência com expoente fracionário:

a) ³√7² =________________________________
________________________________ 

b) ⁵√a³ = ________________________________
________________________________

c) √10 = ________________________________
________________________________

d) ⁴√a³ = ________________________________
________________________________

e) √x⁵ = ________________________________
________________________________

f) ³√m = ________________________________
_________________________________ (+6) + (+15) = +21 = 21

2) Escreva em forma de radical:

a) 5³⁾⁴ = ________________________________
________________________________
b) 5¹⁾² = ________________________________
________________________________

c) a²⁾⁵ = ________________________________
________________________________

d) a¹⁾³ = ________________________________
________________________________

e) 2⁶⁾⁷ = ________________________________
________________________________

f) 6¹⁾² =_________________________________
_________________________________

3) Resolva como o exemplo:

 Respostas da 3ª questão coloque aqui:
a) b) c) d) e)

f) g) h) i) j) k)

Atividade do livro 9º Ano

NA PÁGINA 26, 27, 28 e 37, VOCÊ VAI ENCONTRAR UMA EXPLICAÇÃO DOS
CONTEÚDOS COBRADO NESSA ATIVIDADE ESTUDE ELES ANTES DE INICIAR AS
RESOLUÇÕES DAS QUESTÕES

1
Questão 01: Na página 29 responda a questão
a) ________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________
d) ______________________________________
e) ______________________________________
f) ______________________________________

Questão 03: Na página 29 responda a questão 3

a) ________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________
d) ______________________________________
e) ______________________________________

Questão 05: Na página 38 responda a questão 5

a) ______________________________________________________
b) ______________________________________________________
c) ______________________________________________________
d) ______________________________________________________

AUTOAVALIAÇÃO
Com essa sequência de atividades, aprendi que:
Descreva suas aprendizagens com relação a este plano de atividade desenvolvido. Sintetize sua experiência.

Ainda tenho dúvidas sobre:

Você conseguiu resolver tudo? Teve mais dificuldade em qual atividade? Que dúvidas tiveram?

Fiquei curioso para:

Ficou curioso para pesquisar e aprender algo a mais ou diferente? Conte-nos mais.

Quando eu receber vou corrigir e dar-lhe como

bônus uma boa nota em seu qualitativo!
Bons estudos a todos!
Qualquer dúvida entrem em contato pelo grupo
do whatsApp.