CENTRO DE ENSINO SÃO JOSÉ OPERÁRIO

LÍNGUA PORTUGUESA (turno matutino)

PROFESSOR: Ciro Barbosa.
Alunos (as):
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Turma:______
Grupo A ( ); grupo B ( ).

Atividade sigma Σ
Primeira atividade avaliativa do terceiro período (questões relacionadas à obra
portuguesa Os Lusíadas de Luís Vaz de Camões, um grande expoente do Classicismo em
Portugal).

Olá, meus queridos alunos da primeira série do Ensino Médio. Leiam atentamente cada
questão e façam o que se pede.

“«Codro, por que o inimigo não vencesse,

Deixou antes vencer da morte a vida;
Régulo, por que a pátria não perdesse,
Quis mais a liberdade ver perdida.
Este, por que se Espanha não temesse,
A cativeiro eterno se convida!
Codro, nem Cúrcio, ouvido por espanto,
Nem os Décios leais, fizeram tanto.

«Mas Afonso, do Reino único herdeiro,

Nome em armas ditoso em nossa Hespéria.
Que a soberba do Bárbaro fronteiro
Tornou em baxa e humílima miséria,
Fora por certo invicto cavaleiro,
Se não quisera ir ver a terra Ibéria.
Mas Africa dirá ser impossíbil
Poder ninguém vencer o Rei terríbil.”

1- Com base na estrofe acima que faz parte do Canto IV da obra supracitada, responda:
a) Identifique quatro grandes características do Classicismo no trecho acima (duas
características por estrofe).
b) Conceitue “Codro”, “Régulo”, “Cúrcio”, “Décios”, “Hespéria”, “Ibéria”.
c) Transcreva as duas estrofes para o português atual.
d) Quais os nomes de pessoas e quais os nomes de lugares citados acima?
“Além do Indo jaz e aquém do Gange
Um terreno mui grande e assaz famoso
Que pela parte Austral o mar abrange
E pera o Norte o Emódio cavernoso.
Jugo de Reis diversos o constrange
A várias leis: alguns o vicioso
Mahoma, alguns os Ídolos adoram,
Alguns os animais que entre eles moram.”

2-Com base na estrofe acima que faz parte do Canto VII da obra supracitada, responda:
a) Identifique duas grandes características do Classicismo no trecho acima.
b) Conceitue “Indo”, “Gange”, “assaz”, “Austral”, “Emódio” e “Mahoma”.
c) Transcreva para o português atual o trecho acima.

3- Por que em Os Lusíadas há muita relação com a Geografia e a História?