Este documento apresenta a programação do Congresso Brasileiro Online de Letras, com datas e horários de palestras sobre diversos temas relacionados ao ensino e aprendizagem de línguas, literatura, uso de tecnologias digitais e outros assuntos pertinentes às áreas de letras.
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CONGRESSO BRASILEIRO ONLINE DE LETRAS PROGRAMAÇÃO 24/05/21 10:00 - Mesa de abertura 24/05/21 11:00 - Igor de Oliveira Costa: Visões de língua, perspectivas de linguagem 24/05/21 12:00 - Multiletramentos na formação de professores brasileiros de inglês 24/05/21 13:00 - A sala de aula agora é na tela: práticas de linguagem no ensino remoto emergencial 24/05/21 14:00 - Metodologia ativas na aprendizagem: Sala de aula invertida e ensino de línguas 24/05/21 15:00 - O ensino do gênero redação do ENEM: discussões e caminhos metodológicos 24/05/21 16:00 - Relativas de gerúndio: uma análise funcional centrada no uso 24/05/21 17:00 - Produção textual: O desenvovimento do pensar que proporciona a escrita proficiente no âmbito profissional 24/05/21 18:00 - Mobile learning: a aprendizagem de língua inglesa e de suas competências linguísticas a partir da análise de aplicativos digitais móveis 24/05/21 19:00 - As construções correlatas aditivas nos séculos XVI, XVII e XVIII sob a ótica da Linguística Funcional Centrada no Uso 25/05/21 11:00 - O imperador-filósofo: revisitando o pensamento de Marco Aurélio hoje 25/05/21 12:00 - Ensino de Literatura: Possibilidades e caminhos na experiência cotidiana. 25/05/21 13:00 - Formação de leitores em meio a pandemia quanto escola, o que podemos fazer ? 25/05/21 13:00 - Leitura nas redes sociais digitais com o gênero microconto para professores da Educação Básica 25/05/21 14:00 - Letramento literário: uma proposta de didatização em literatura para a imersão do estudante no universo da leitura 25/05/21 15:00 - A intertextualidade na poesia de Murilo Mendes 25/05/21 16:00 - Literatura e imprensa: imbricações entre a matriz midiática e a matriz literária no século XIX 25/05/21 17:00 - O estudo dos gêneros literários a partir da leitura dos clássicos: o desafio do professor em tempos de ensino remoto e o papel das metodologias ativas 25/05/21 18:00 - O ensino de línguas adicionais 25/05/21 19:30 - Bon, dia amargos, do face: a reprodução da variação linguística do idoso no Facebook - Guilherme de Castro Moraes Gomes 25/05/21 19:15 - Estado, comunidade e indivíduo em Walden e outros ensaios de Henry D. Thoreau. - Suzy Meire Faustino 25/05/21 19:45 - O Sol é para todos: Por uma proposta interdisciplinar com o ensino da literatura nas aulas de língua inglesa em educação básica na modalidade do ensino médio - Simião Vitor Marques 25/05/21 19:00 - Projeto ‘Oficina de contação: A formação de leitores’ em tempos de pandemia - Analoren Santos Fernandes 25/05/21 20:00 - Tecnologias Digitais no ensino de Língua Inglesa: o Microsoft Teams como AVA - Douglas Bressan 26/05/21 11:00 - Ariano Suassuna e suas narrativas brasileiras presentes na obra A Pedra do Reino 26/05/21 12:00 - Tecnologias digitais e ensino: o papel dos Recursos Educacionais Abertos na prática docente 26/05/21 13:00 - Teoria feminista na atualidade: arte e cultura 26/05/21 14:00 - A importância histórica da língua como instrumento de divisão e unidade entre as religiões 26/05/21 15:00 - Plataforma Sweek como recurso digital de incentivo à leitura no Ensino Médio 26/05/21 16:00 - O cérebro bilíngue: uma perspectiva neurocientífica 26/05/21 17:00 - A invisibilidade feminina nos livros didáticos de Língua Inglesa 26/05/21 18:00 - Narrativas Ciberculturais: a emancipação dos discursos de gênero no digital. 26/05/21 19:00 - A importância de uma escuta transformativa na sala de aula e para além dela 26/05/21 20:00 - Leitura e Evolução: Uma perspectiva neurocientífica