Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Estado de Mato Grosso do Sul

Secretaria Municipal de Educação e Cultura
Escola Municipal General Nelson Custódio de Oliveira

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

COMPLEMENTARES À

APRENDIZAGEM (APCAS)

(ENSINO REMOTO)

29/03/2021 a 09/04/2021

4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

ALUNO (A): _____________________________________________________

PROFESSORA:______________________________ TURMA: ___________

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CARTA AOS PAIS!!!

Estamos vivendo um momento nunca experimentado por nós! Seja pela imprevisibilidade do momento
seja pelos desafios que essa pandemia tem exigido de todos nós. É preciso dimensionar a importância deste
momento, para não os deixar assustados e apreensivos, e é hora de manter mais contato com eles: leiam
histórias, vejam filmes, conversem, estreitem os laços, cozinhem juntos, apoiem, ampliem ou redirecionem
os pensamentos deles em relação à ‘ser cidadão’ e à família.
As atividades preparadas este primeiro momento de suspensão das aulas, tendo em vista a continuidade
do isolamento social, são atividades que sugerimos ser diárias considerando que todas contribuem para
estimular o desenvolvimento dos estudantes do ensino fundamental I como seres humanos mais conscientes,
sensíveis e esclarecidos.
Quando tudo isso acabar, podem ter certeza de que seus filhos irão se lembrar desse período como uma
parte da vida em que passaram muito tempo junto à sua família e que foram muito amados e receberam
muita atenção e carinho.
Para as turmas de Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), propomos:
 Quem utilizar o site ou WhatsApp, registrar os resultados em um caderno ou folha de papel sulfite
(escrever e ilustrar com colagens, desenhar, colorir, etc) seguindo as orientações das atividades e de
seus professores;
 Quem não tiver disponibilidade para utilizar o site ou whatsapp, pode retirar o material impresso na
escola conforme as datas estabelecidas pela unidade escolar;
 Ao final de cada etapa temos uma avaliação que todos devem realizar e que deverá ser entregue
juntamente com as atividades na escola ao final de cada etapa;
 Tanto os alunos que realizarem as atividades no caderno, quanto os alunos que retirarem o material
na escola devem organizar o material em um envelope e entregá-lo na escola, já que as habilidades
trabalhadas nas atividades estão de acordo com três importantes documentos: a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) e o Currículo Referência de MS (CRMS) e as Orientações Curriculares
da REME TL.
 Além disso, é importante que, os alunos que estão nos grupos organizados pelos professores, postem
diariamente fotos e vídeos que comprovem a participação nas atividades propostas.
Mais uma vez, contamos com o apoio de todos na busca de um caminho que ensina, humaniza e
transforma vidas!
Para os pais que se interessarem, as atividades estão disponíveis também no site da Prefeitura
Municipal de Três Lagoas, no endereço eletrônico:

http://www.treslagoas.ms.gov.br/

Um abraço fraterno e virtual!

Equipe da E.M General Nelson Custódio de Oliveira

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OLÁ QUERIDOS ALUNOS!

NESTA ETAPA DE ATIVIDADES, VAMOS NOS AVENTURAR EM UM PLANETA

MUITO DISTANTE DAQUI. O PLANETA ONDE VIVE UM PEQUENO PRÍNCIPE, UMA ROSA,
UMA RAPOSA E MUITO MAIS.

MAS ANTES DE INICIARMOS A HISTÓRIA, VAMOS CONHCER ALGUMAS

CURIOSIDADES SOBRE O LIVRO QUE VAMOS TRABALHAR:

É SEMPRE BOM SABER!

O PEQUENO PRÍNCIPE É UMA OBRA LITERÁRIA DO ESCRITOR E ILUSTRADOR
FRANCÊS ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY, QUE CONTA A HISTÓRIA DA AMIZADE
ENTRE UM HOMEM FRUSTRADO POR NINGUÉM COMPREENDER OS SEUS
DESENHOS, COM UM PRINCIPEZINHO QUE HABITA UM ASTEROIDE NO ESPAÇO.
O TÍTULO ORIGINAL DO LIVRO É LE PETIT PRINCE, E O FOI PUBLICADO
PELA PRIMEIRA VEZ EM 1943, NOS ESTADOS UNIDOS.
O PEQUENO PRÍNCIPE É O TERCEIRO
LIVRO MAIS TRADUZIDO DO MUNDO, E
PODE SER LIDO EM MAIS DE 160 IDIOMAS.
É TAMBÉM UM DOS MAIS VENDIDOS
POR TODO O PLANETA. O CLÁSSICO
GANHOU DIVERSAS ADAPTAÇÕES, SEJA NO
CINEMA OU EM ESPETÁCULOS TEATRAIS E
MUSICAIS.

“Todas as pessoas
grandes foram um
dia crianças – mas
poucas se lembram
disso.”
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TRÊS LAGOAS, SEGUNDA-FEIRA, 29/03/2021

LÍNGUA PORTUGUESA

O PEQUENO PRÍNCIPE

O AUTOR DO LIVRO É TAMBÉM O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA E

NARRADOR, CONTANDO SOBRE O FATÍDICO DIA EM QUE O SEU AVIÃO TERIA CAÍDO
NO MEIO DO DESERTO DO SAARA.
LÁ, O AVIADOR ADORMECE E, AO ACORDAR, SE DEPARA COM O PEQUENO
PRÍNCIPE, QUE PEDE PARA QUE ELE DESENHE UM CORDEIRO NUMA FOLHA DE PAPEL.
O AVIADOR É UM PESSOA FRUSTRADA EM RELAÇÃO AOS SEUS DESENHOS, POIS
NUNCA NINGUÉM CONSEGUIA INTERPRETAR AS SUAS ARTES DA FORMA CORRETA.
AO LONGO DA HISTÓRIA, O PEQUENO PRÍNCIPE VAI NARRANDO AS SUAS
AVENTURAS PARA O AVIADOR E ESTE REALIZA OS DESENHOS QUE O MENINO PEDE.
O JOVEM PRNÍNCIPE ESTARIA A
PROCURA DE UM CARNEIRO PARA
COMER AS ÁRVORES QUE ESTARIAM
CRESCENDO EM EXCESSO NA SUA
TERRA, UM ASTEROIDE CONHECIDO
POR B612, QUE TERIA APENAS UMA
ROSA VERMELHA E TRÊS VULCÕES,
SENDO UM DELES INATIVO.
AO OUVIR AS AVENTURAS DO
PEQUENO PRÍNCIPE, O
PROTAGONISTA VAI PERCEBENDO
COMO AS PESSOAS DEIXAM DE DAR
VALOR AS PEQUENAS COISAS DA
VIDA CONFORME VÃO CRESCENDO.

DISPONÍVEL EM: https://www.culturagenial.com/livro-o-pequeno-principe/

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 COMPREENDENDO O LIVRO

COM BASE NA LEITURA DO BREVE RESUMO DA PÁGINA ANTERIOR E DA

ANÁLISE DO LIVRO ABAIXO, RESPONDA ÀS QUESTÕES COM ATENÇÃO:

A NARRATIVA, CONSTRUÍDA COM UMA RIQUEZA DE METÁFORAS, PERMITE-

NOS REFLETIR SOBRE O AMOR, A AMIZADE, O SENTIDO DA VIDA, O
RELACIONAMENTO HUMANO E O MUNDO ADULTO. “OS HOMENS NÃO TÊM MAIS
TEMPO DE CONHECER COISA ALGUMA. COMPRAM TUDO JÁ PRONTO NAS LOJAS.
MAS COMO NÃO EXISTEM LOJAS DE AMIGOS, OS HOMENS NÃO TÊM MAIS AMIGOS.
SE TU QUERES UM AMIGO, CATIVA-ME.”
DISPONÍVEL EM: https://globaleditora.com.br/

1) QUAL O NOME DO ESCRITOR E ILUSTRADOR DO LIVRO O PEQUENO PRÍNCIPE?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2) QUAL O TÍTULO ORIGNAL DA OBRA E EM QUE ANO ELA FOI LANÇADA?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3) QUAL O NOME DO ASTEROIDE EM QUE O PEQUENO RÍNCIPE MORA? QUEM MAIS VIVE LÁ
COM ELE?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4) O PEQUENO PRÍNCIPE VALORIZAVA MUITO A AMIZADE. E VOCÊ, TEM AMIGOS? CASO
TENHA, ESCOLHA UM E, POR ESCRITO, COMENTE SOBRE ELE.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) VOCÊ ACHA QUE AS REDES SOCIAIS AJUDAM A CRIAR OU FORTALECER LAÇOS DE
AMIZADES? EXPLIQUE SEU PONTO DE VISTA.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6) NO TEXTO, HÁ ALGUMA PALAVRAS QUE VOCÊ NÃO CONHECE O SIGNIFICADO?
DESTAQUE-AS E PROCURE NO DICIONÁRIO (FÍSICO OU DIGITAL) O SIGNIFICADO DE CADA
UMA DELAS, ANOTANDO EM SEU CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA:

EXEMPLOS: FATÍDICO – FRUSTRADO – ASTEROIDE – PROTAGONISTA – INATIVO.

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TRÊS LAGOAS, TERÇA-FEIRA, 30/03/2021

MATEMÁTICA

OS NÚMEROS EM NOSSO DIA A DIA

OS NÚMEROS SURGIRAM HÁ MUITOS ANOS ATRÁS, QUANDO OS HOMENS PRIMITIVOS
COMEÇARAM A TER A NECESSIDADE DE CONTAR OBJETOS E ANIMAIS. ATÉ CONHECERMOS OS
NÚMEROS DE HOJE OS HOMENS DAS CAVERNAS UTILIZARAM DE VÁRIAS FORMAS DE
CONTAGEM, COMO POR EXEMPLO: OS DEDOS, AS PEDRAS, OS OSSOS, OS DESENHOS NAS
PAREDES DAS CAVERNAS, OS NÓS EM CORDAS.
OS NÚMEROS TÊM INFLUÊNCIA MARCANTE EM NOSSA VIDA. DIARIAMENTE, DESDE A
HORA EM QUE ACORDAMOS ATÉ A HORA EM QUE VAMOS DORMIR, ESTAMOS RODEADOS POR
NÚMEROS.
ACORDAMOS NUMA DETERMINADA HORA, TOMAMOS
UMA DETERMINADA QUANTIDADE DE CAFÉ OU SUCO,
COMEMOS OUTRA QUANTIDADE DE PÃO, TORRADA OU FRUTAS;
UTILIZAMOS DINHEIRO, PAGAMOS CONTAS, TELEFONAMOS,
ENFIM, REALIZAMOS UMA SÉRIE DE ATIVIDADES NAS QUAIS OS
NÚMEROS ESTÃO PRESENTES.

Disponível em: http://www.vidaleve.com.br/Conteudo.asp?id=223

1- VIMOS COMO OS NÚMEROS SÃO FUNDAMENTAIS EM NOSSA VIDA. SENDO ASSIM,

RESPONDA:
A- SOBRE O USO DOS NÚMEROS EM NOSSA VIDA, EM QUE MOMENTO VOCÊ ACHA QUE
CONHECÊ-LOS É IMPORTANTE?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
B- VOCÊS UTILIZAM NÚMEROS EM SEU COTIDIANO? EM QUAIS SITUAÇÕES?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
C- ESCREVA SEU NOME COMPLETO. EM SEGUIDA CONTE QUANTAS LETRAS ELE POSSUI:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
D- EM QUE ANO VOCÊ NASCEU? E QUAL A SUA IDADE?
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_______________________________________________________________________________________
E- O NÚMERO DA MINHA CASA É:
_______________________________________________________
F- EU PESO? __________________________
G- MINHA ALTURA É ________________ (PEGUE UMA FITA MÉTRICA/ METRO E PEÇA PARA
ALGUÉM MEDIR A SUA ALTURA).
G- MEU NÚMERO DE SAPATO É? ________________________________________________________

2- AGORA, DE ACORDO COM AS RESPOSTAS DA ATIVIDADE ANTERIOR, INDIQUE:

A- QUAL NÚMERO INDICA IDADE?

______________________________________________________________________________________
B- QUAL NÚMERO INDICA MEDIDA DE MASSA (PESO)?
______________________________________________________________________________________
C- QUAL NÚMERO INDICA ANO/TEMPO?
_____________________________________________________________________________________
D- QUAL NÚMERO INDICA MEDIDA DE COMPRIMENTO (ALTURA)?
_____________________________________________________________________________________
 “Quando a gente anda sempre para frente, não pode
mesmo ir longe.”

TRÊS LAGOAS, QUARTA-FEIRA, 31/03/2021

CIÊNCIAS

ASTROS: O BRILHO NO CÉU

A Terra, o Sol e a Lua são astros que se
movimentam no espaço. Da superfície da Terra,
podemos ver parte do espaço. Nós conhecemos essa
parte com o nome de céu.
Os astros e o espaço onde eles estão, formam o
Universo. Durante o dia vemos o sol, que é a estrela
mais próxima da terra, e nos fornece luz e calor. Já à
noite, podemos ver outros astros, como as estrelas e a
Lua.
A Terra não está sozinha no Universo. Estamos localizados na Via Láctea, que é nossa galáxia. De
qualquer lugar da superfície terrestre, numa noite sem nuvens, é possível ver uma infinidade de pontos
brilhantes no céu. Esses pontos brilhantes são chamados de astros e podem ser classificados em:
ASTROS LUMINOSOS: são aqueles que possuem luz própria, como o Sol, e são chamados de estrelas;
ASTROS ILUMINADOS: são aqueles que não possuem luz própria, eles são iluminados pelo Sol, como os
planetas e os satélites, como a Lua.

3 - O UNIVERSO É FORMADO POR MUITAS

DE ACORDO COM O TEXTO: GALÁXIAS, PLANETAS METEOROS...
1- QUAL A PRINCIPAL DIFERENÇA ENTRE OS COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS
ASTROS LUMINOSOS E OS ASTROS DO BANCO DE PALAVRAS CORRETAMENTE:
ILUMINADOS? PLANETAS - LUA - VIA LÁCTEA
_____________________________________________ SATÉLITE - SISTEMA SOLAR
_____________________________________________
_____________________________________________ A) A GALÁXIA QUE MORAMOS É CHAMADA
_____________________________________________ DE ___________________________.
_____________________________________________
2- SOBRE O SISTEMA SOLAR, COLOQUE (V)
B) O _______________________________ É
PARA AS AFIRMATIVAS VERDADEIRAS E (F)
FORMADO PELO SOL E PELOS
PARA AS FALSAS:
_______________________ QUE GIRAM AO SEU
( ) O SISTEMA SOLAR É FORMADO POR SEIS REDOR.
PLANETAS.
C) A ____________________ É O
( ) O SOL É A PRINCIPAL ESTRELA DO SISTEMA PRINCIPAL____________________ DA TERRA.
SOLAR. Fonte:
http://www.novosite.ssps.org.br/novosite/arquivos/4/downloads/5%C
( ) A LUA É O ÚNICO SATÉLITE NATURAL DA 2%BA%20Ano%20FI%2014%20-%20Ci%C3%AAncias.pdfFonte:
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TRÊS LAGOAS, QUINTA-FEIRA, 01/04/2021

GEOGRAFIA

SERÁ QUE O PLANETA DO PEQUENO PRÍNCIPE É ORGANIZADO EM MUNICÍPIOS

COMO O NOSSO?

O MUNICÍPIO É UMA UNIDADE ADMINISTRATIVA ORGANIZADA EM DUAS ZONAS: ZONA

RURAL E ZONA URBANA. POSSUI UMA SEDE E UMA ESTRUTURA DE PODER PÚBLICO
PARA ATENDER SUAS NECESSIDADES ESPECÍFICAS, COMO SAÚDE, EDUCAÇÃO E
SEGURANÇA PÚBLICA.
CADA MUNICÍPIO TEM UM PREFEITO E UMA
CÂMARA DE VEREADORES QUE SÃO OS
RESPONSÁVEIS PELO CUMPRIMENTO E
ELABORAÇÃO DAS LEIS. O PREFEITO E OS
VEREADORES SÃO ESCOLHIDOS PELO POVO,
CHAMADO DE ELEITORES E QUE PARA VOTAR
PRECISAM DE UM DOCUMENTO, CHAMADO
TÍTULO DE ELEITOR.
FONTE: https://amorensina.com.br/ ACESSO EM: 14/03/2021

COM AUXÍLIO DE UM FAMILIAR RESPONDA:

1) COMO SE CHAMA O MUNÍCIPIO (CIDADE) EM QUE MORAMOS?

________________________________________________________________
2) EM QUE ESTADO DO BRASIL ELE ESTÁ LOCALIZADO?
_______________________________________________________________
3) VOCÊ SABE QUEM GOVERNA O NOSSO MUNICÍPIO?
________________________________________________________________
4) E O NOME DO PREFEITO DE NOSSA CIDADE (MUNICÍPIO)?
________________________________________________________________
5) DE ACORDO COM O TEXTO, COMO SÃO ESCOLHIDOS O PREFEITO E OS VEREADORES DO
MUNICÍPIO?
_______________________________________________________________________________________
6) COMO SE CHAMA A PESSOA QUE VOTA?
_______________________________________________________________________________________
7) QUAL É O DOCUMENTO NECESSÁRIO PARA VOTAR?
_______________________________________________________________________________________

8) AGORA, DE ACORDO COM SUA REALIDADE COMPLETE:

A) EU NASCI NA CIDADE DE:

__________________________________________________
B) QUE ESTÁ LOCALIZADA NO ESTADO DE:
__________________________________________________
C) ATUALMENTE, EU MORO NA CIDADE DE:
__________________________________________________

D) BAIRRO:
__________________________________________________

E) RUA/AVENIDA:
__________________________________________________
__________________________________________________

F) QUAL SEU LUGAR FAVORITO EM NOSSO MUNICÍPIO? FAÇA UM BELO DESENHO DESSE
LOCAL:

MEU LUGAR FAVORITO EM TRÊS LAGOAS É: _________________________________

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TRÊS LAGOAS, SEXTA-FEIRA, 02/04/2021

HISTÓRIA

ASSIM COMO CONHECEMOS UM POUCO SOBRE O ASTEROIDE B12, ONDE VIVE O

PEQUENO PRÍNCIPE, É IMPORTANTE TAMBPEM CONHECER A HISTÓRIA DO
LOCAL ONDE VIVEMOS!

CURIOSIDADES SOBRE TRÊS LAGOAS

RELÓGIO CENTRAL

O RELÓGIO ANTIGO, LOCALIZADO NA AVENIDA ANTÔNIO TRAJANO, É UM DOS PRINCIPAIS

MARCOS DA CIDADE. ELE TEM BASTANTE REPRESENTATIVIDADE, TANTO QUE É POSSÍVEL
IDENTIFICAR O MUNICÍPIO ATRAVÉS DELE. CONSTRUÍDO NOS ANOS 30, O RELÓGIO MARCOU A
FASE DE TRANSIÇÃO DA PRIMEIRA DITADURA MILITAR. O PONTO EM QUE ELE FOI INSTALADO JÁ
ERA BASTANTE MOVIMENTO, POR CONTA DA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA, E ELE REPRESENTAVA O IR
E VIR DOS POVOS E A SEMIÓTICA DO TRABALHO. NAQUELA ÉPOCA A CONSTRUÇÃO DESSES TIPOS
DE RELÓGIOS ERA TAMBÉM UMA TENDÊNCIA NO PAÍS.

ESTAÇÃO FERROVIÁRIA

A PRIMEIRA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA FOI CONSTRUÍDA NO MUNICÍPIO EM 1910. EM 1922 UM

PROJETO DE MODERNIZAÇÃO A MODIFICOU, ELA TINHA ARQUITETURA FRANCESA. MAIS UMA
VEZ, O PRÉDIO PASSA POR MUDANÇAS, EM 1961, É DEMOLIDO, CONSTRUÍDO NOVAMENTE E
PERMANECE O MESMO ATÉ OS DIAS DE HOJE, NA AVENIDA ROSÁRIO CONGRO.

FONTE: https://correiodoestado.com.br/

RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO:

1) ONDE FICA LOCALIZADO O RELÓGIO ANTIGO?
_________________________________________________________________
2) QUAL FASE DA HISTÓRIA O RELÓGIO CENTRAL MARCOU?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3) ONDE ESTÁ LOCALIZADO A ESTAÇÃO FERROVIÁRIA?
______________________________________________________________
4) QUAL ERA A SUA ARQUITETURA?
_______________________________________________________________
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TRÊS LAGOAS, SEXTA-FEIRA, 02/04/2021

EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) ______________________________________________ TURMA: _______________

PROFESSOR (A) _______________________________________________
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TRÊS LAGOAS, SEXTA-FEIRA, 02/04/2021

ARTE

ALUNO (A) ______________________________________________ TURMA: _______________

PROFESSOR (A) _______________________________________________
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TRÊS LAGOAS, SEXTA-FEIRA, 02/04/2021

LÍNGUA INGLESA

ALUNO (A) ______________________________________________ TURMA: _______________

PROFESSOR (A) _______________________________________________
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TRÊS LAGOAS, SEGUNDA-FEIRA, 05/04/2021

LÍNGUA PORTUGUESA

O LIVRO PEQUENO PRÍNCIPE TEM MAIS DE 10 FRASES QUE SÃO LINDAS

CITAÇÕES:
“AS COISAS MAIS BELAS DO MUNDO NÃO PODEM SER VISTAS OU TOCADAS,
ELAS SÃO SENTIDAS COM O CORAÇÃO.”

HOJE VAMOS CONHECER ALGUNS PERSONAGENS DA HISTÓRIA O PEQUENO PRÍNCIPE:

O PILOTO: É O NARRADOR DA HISTÓRIA E ASSUME O PAPEL DE

PROTAGONISTA JUNTAMENTE COM O PEQUENO PRÍNCIPE.
QUANDO ERA CRIANÇA, O PILOTO TINHA O SONHO DE
SER UM ARTISTA, MAS FOI DESENCORAJADO POR ADULTOS À
SUA VOLTA. APESAR DISSO, O PILOTO FAZ VÁRIOS DESENHOS
PARA O PEQUENO PRÍNCIPE E REVELA QUE A SUA VISÃO DO
MUNDO É MAIS PARECIDA COM A DE UMA CRIANÇA.
O PILOTO SIMBOLIZA A ATITUDE DE PERSEGUIR E
LUTAR PELOS SONHOS.

A RAPOSA: É UM PERSONAGEM QUE APARECE REPENTINAMENTE E

MISTERIOSAMENTE ESTABELECENDO UMA AMIZADE COM O PEQUENO
PRÍNCIPE.
REPRESENTA A SABEDORIA POIS ENSINA VALIOSAS LIÇÕES AO
RAPAZINHO, SENDO AS MAIS IMPORTANTES: SÓ O CORAÇÃO CONSEGUE
VER CORRETAMENTE.

A ROSA: É OBJETO DO AMOR DO PEQUENO PRÍNCIPE, MAS

GRAÇAS AO SEU COMPORTAMENTO CONTRADITÓRIO FAZ COM
QUE ELE PARTA EM VIAGEM.
ELA SIMBOLIZA, PORTANTO, O AMOR QUE DEVE SER
CULTIVADO E CUIDADO. APRESENTA CARACTERÍSTICAS
HUMANAS, TANTO BOAS COMO MÁS.

O CARNEIRO E A CAIXA: QUANDO O PEQUENO PRÍNCIPE

PEDIU AO PILOTO PARA DESENHAR UM CARNEIRO, NÃO
FICOU SATISFEITO COM O RESULTADO. ASSIM, O PILOTO
DESENHOU UMA CAIXA, AFIRMANDO QUE DENTRO DELA
VIVIA O CARNEIRO QUE O PEQUENO PRÍNCIPE TINHA PEDIDO
PARA DESENHAR.
A CAIXA SIMBOLIZA O PODER DA IMAGINAÇÃO, CAPAZ DE
AJUDAR A CONTORNAR PROBLEMAS QUE APARECEM NO DIA
A DIA.
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 O ELEFANTE A JIBÓIA: ESTE É UM DESENHO FEITO PELO
PILOTO E QUE É REVELADO AO PEQUENO PRÍNCIPE.
INICIALMENTE OS ADULTOS NÃO ENTENDIAM O
DESENHO E O CONFUNDIAM COM UM CHAPÉU, PORQUE A
JIBOIA QUE COMEU O ELEFANTE ASSUMIU A SUA FORMA.
PARA EXPLICAR O DESENHO, O PILOTO FEZ UMA SEGUNDA
VERSÃO, UM RAIO X QUE REVELA O ELEFANTE DENTRO DA
JIBOIA.
ESTA ILUSTRAÇÃO PRETENDE DEMONSTRAR QUE
NEM SEMPRE AQUILO QUE VEMOS É A REALIDADE. ASSIM
COMO O PRIMEIRO DESENHO PARECIA PARA MUITOS UM
CHAPÉU, NA VIDA MUITAS COISAS NÃO SÃO O QUE PARECEM
À PRIMEIRA VISTA.

AGORA É SUA VEZ!

1- QUAL DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA MAIS LHE CHAMOU A ATENÇÃO? POR QUÊ?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2- PARA VOCÊ, QUAL DOS SENTIMENTOS REPRESENTADOS PELOS PERSONAGENS É MIAS
IMPORTANTE EM NOSSA VIDA? POR QUÊ?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3- ESCOLHA TRÊS PERSONAGENS, FAÇA UM DESENHO E DESCREVA SUAS
CARACTERÍSTICAS:
PERSONAGEM:_________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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PERSONAGEM:____________________________________________
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PERSONAGEM: _______________________________________

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