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Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Estado de Mato Grosso do Sul


Secretaria Municipal de Educação e Cultura
Diretoria Educacional e Pedagógica

5ª ETAPA (17/06 A 30/06)


1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

ALUNO (A):

“EMEC Antonio Camargo Garcia”

2020
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Orientações pedagógicas para realização das atividades


e

✓ Os responsáveis devem contribuir para que os estudantes mantenham a mesma rotina


de estudo que já estava sendo colocada em prática;

✓ As atividades serão entregues por meio impresso pela escola ou enviado pelo email,
whatsapp ou site da prefeitura: http://www.treslagoas.ms.gov.br/

✓ As atividades propostas podem ser registradas no caderno do estudante para as


famílias que não tiverem o acesso ao material impresso;

✓ Mantenha contato com a escola (diretor, coordenador e professor) para solicitar ajuda
na realização das atividades quando precisar;

✓ Compreenda sempre quando o estudante apresentar alguma dificuldade na atividade,


ajude-o a realizar mas sem dar a resposta e ajudando-o a pensar;

✓ É importante respeitar os intervalos, assim como na escola, o recreio ou o tempo


para relaxar e brincar entre uma atividade e outra é fundamental;

Contamos com a colaboração de todos


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e
ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR Á APRENDIZAGEM
(APCAs) 1º ano do Ensino Fundamental I
PROFESSORA: FRANCISCA
PERÍODO: 17/06/2020 á 30/06/2020
DIA (17/06)

FESTA JUNINA
VOCÊ SABE O QUE SIGNIFICA FESTA JUNINA?
SÃO COMEMORAÇÕES QUE AS PESSOAS FAZEM NO MÊS DE JUNHO E SE ESTENDE ATÉ
JULHO, COM INTUITO DE COMEMORAR A COLHEITA, COM ISSO É CELEBRADA COM
VÁRIOS PRATOS TÍPICOS.

1- PINTE A ILUSTRAÇÃO DA FESTA JUNINA.

2- COLOQUE A NOS QUADRINHOS A QUANTIDADE DE LETRAS DE CADA COMIDA TÍPICA DA FESTA.


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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 18/06/2020

VAMOS CANTAR A CANTIGA QUE É TÍPICA ENTRE AS DANÇAS E BRINCADEIRAS DA FESTA


JUNINA.

1- COMPLETE A CANTIGA COM AS PALAVRAS


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e
ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR À APRENDIZAGEM
(APCA) DE LÍNGUA INGLESA PARA O 1º ANO
Período:17/06/20 à 30/06/20

DIA (19/06)

VAMOS DAR CORES A ESSA LINDA PALETA!


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e Física - 5ª etapa
APCAs de Educação
Período: 17/06 á 30/06
Professor: Luís Otávio

19/06
Esta atividade deve ser lida e realizada juntamente com o responsável da criança.
TEXTO 1: [BRINCADEIRAS E JOGOS]
Olá, amiguinhos!
- Eu sou a Elô e vim dar um recado.
- Você sabia que brincadeiras e jogos são uma forma de exercício?
- Sabe por quê?
- Porque, quando brincamos, estamos nos movimentando, suando, cansando, convivendo com os
coleguinhas e inventando um monte de histórias.
- Mas, vou falar algo importante!
- No final das brincadeiras e jogos, temos que lavar a mãos e, se tiver muito sujo e suado, tomar um
belo de um banho! - Tchau, amiguinhos!

ATIVIDADE 1. Relacione e pinte as figuras das crianças brincando e jogando.


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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSOR: MÁRCIO FELTRIN DATA: 19/06/2020


DISCIPLINA: ARTE
Festas Juninas

As Festas Juninas são comemorações que acontecem no mês de junho no Brasil. Os três
santos populares lembrados são: Santo Antônio, São Pedro e São João. Um elemento típico das
festas juninas são as roupas, por isso pinte as roupas de João e Maria e as deixe bem alegre.
Outras sugestões: https://br.pinterest.com/blogmuitochique/vestidos-e-roupas-de-festa-junina/
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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 20/06/2020

LABIRINTO
- SOLTAR BALÃO É MUITO PERIGOSO!
- EMPURRE O BALÃO PARA A LAGOA PARA QUE ELE NÃO PROVOQUE NENHUM INCÊNDIO.
- É SÓ COLORIR CERTO SEGUINDO OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE.
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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 22/06/2020

HISTÓRIA MUDA

1- OBSERVE A CENA E ENUMERE NA ORDEM CORRETA.

2- VAMOS DAR UM NOME A ESSA MENNIA:_______________________________________

3- ESCREVA O LUGAR ONDE ESSA MENINA ESTÁ INDO:___________________________


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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 23/06/2020


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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 24/06/2020

CONVERSE COM ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA SOBRE ALGUMA BRINCADEIRA QUE CONHEÇA
QUE OCORRE NAS FESTAS JUNINAS, E PEÇA PARA GRAVAR UM VÍDEO SEU BRINCANDO.
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ESCOLA:__________________________________________________________________
e
ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 25/06/2020

OVO NA COLHER
A BRINCADEIRA ABAIXO ILUSTRA A BRINCADEIRA “OVO NA COLHER”, TÍPICA DA FESTA
JUNINA, CONSISTE EM UMA CORRIDA COM UM OVO COLOCADO SOBRE A
COLHER,SEGURADO PELO CABO COM A BOCA, GANHA A BRINCADEIRA AQUELE QUE
FIZER O TRAJETO SEM DERRUBAR O OVO.

1- COMPLETE O DESENHO COLOCANDO OS ELEMENTOS QUE FAZEM A FESTA FICAR NO


PERÍODO NOTURNO E OS DEMAIS ELEMENTOS(LUA, ESTRELAS,) QUE REPRESENTE O
CENÁRIO DE UMA FESTA JUNINA.
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APCAs de Educação Física - 5ª etapa
e
Período: 17/06 á 30/06
Professor: Luís Otávio

26/06

ATIVIDADE 2. Observando as figuras no quadrado abaixo, circule e pinte os desenhos que


representam brincadeiras:
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e
ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR À APRENDIZAGEM
(APCA) DE LÍNGUA INGLESA PARA O 1º ANO
Período:17/06/20 à 30/06/20

DIA (26/06)

OLÁ ESTUDANTES, COMO ESTAMOS NO MÊS DAS FESTAS JUNINAS, CONVIDO A TODOS
PARA COLORIR E ENFEITAR A NOSSA FOGUEIRA QUE EM LÍNGUA INGLESA É FIRE .VOCÊ PODE
UTILIZAR PALITOS, PAPÉIS PICADOS, SOLTE A SUA IMAGINAÇÃO!
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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSOR: MÁRCIO FELTRIN DATA: 26/06/2020


DISCIPLINA: ARTE

Quebra-Cabeça

O Quebra-cabeça é um jogo onde um jogador deve resolver um problema proposto. Nesse tipo
de jogo, o raciocínio lógico é bem mais importante que a agilidade e a força física. Os quebra-
cabeças são normalmente usados como passatempo. Pinte o desenho abaixo, recorte e brinque.
Sugestões: https://www.google.com/search?q=quebra-cabe%C3%A7a+&tbm=isch&ved=2ahUKEwiJi4vN9_XpAhUZArkGHQy4CoQQ2-
cCegQIABAA&oq=quebra-cabe%C3%A7a+&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADICCABQn-
sBWOz0AWC0-
wFoAHAAeACAAcACiAGcDJIBBzAuNy4xLjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=qSHgXsmSF5mE5OUPjPCqoAg&bih=657&biw=13
66&hl=pt-BR

ESCOLA:__________________________________________________________________
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e
ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 29/06/2020

AS BANDEIRINHAS SÃO ENFEITES QUE FAZEM PARTE DO CENÁRIO DA FESTA JUNINA,


ELAS DEIXAM A O AMBIENTE ALEGRE E COLORIDO.

1- CONTE E COMPLETE OS CORDÕES DAS BANDEIRINHAS DE ACORDO COM O


NUMERAL.
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e
ESCOLA:__________________________________________________________________

ESTUDANTE:______________________________________________________________

PROFESSORA: FRANCISCA DATA: 30/06/2020

1- CONVERSE COM UM ADULTO EM CASA E PEÇA PARA ELE LISTAR ALGUMAS


COMIDAS TÍPICAS QUE ENCONTRAMOS NAS FESTAS JUNINAS

2- COM BASE NO BANCO DE PALVRAS ABAIXO, ESCREVA OS NOMES DOS OBJETOS E


COMIDAS ENCONTRADOS NA FESTA JUNINA.
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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR À APRENDIZAGEM (APCA)

AUTOAVALIAÇÃO
ASPECTOS AVALIADOS Sim Às vezes Não

1- PONTUALIDADE E ORGANIZAÇÃO
Cumpri o prazo estabelecido para a realização das
atividades?
Mantive meu material e o ambiente onde fiz as
atividades limpo e organizado?
Reservei um horário para fazer meus estudos,
mantendo uma rotina diária?
2- RESPONSABILIDADE
Realizei todas as atividades (APCAs) que foram
enviadas?
Procurei estar sempre com o material necessário para
a realização das atividades?
Cuidei para não perder nenhuma atividade que recebi?
Fui perseverante, mesmo tendo dificuldades?
3- PRÁTICA DE LEITURA E DE ESCRITA
Procurei ler, com atenção, as atividades que realizei?
Li jornais, livros ou revistas?
Li novamente as respostas que escrevi?
Corrigi as palavras que escrevi errado?
As respostas escritas por mim foram claras e
objetivas?

Observação: Seja verdadeiro em suas respostas -

Eu gostaria de dizer ainda que: ____________________________________________________


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