Prefeitura Municipal de Três Lagoas

Estado de Mato Grosso do Sul

Secretaria Municipal de Educação e Cultura
Diretoria Educacional e Pedagógica
Escola Municipal “Sen Filinto Muller”

PLANEJAMENTO

PROFESSOR (A): Marcelo Mathias França

COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física ANO LETIVO: 2023

TURMA (S): 2º e 3º. TURNO: Matutino

PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 01/10/2023 até 31/10/2023

UNIDADE OBJETO DE
CONTEÚDO OBJETIVO HABILIDADE BNCC
TEMÁTICA CONHECIMENTO
-Jogos e - - Trabalhar de uma -Jogos e -; Brincadeiras da MS.EF12EF00.a.04) Explorar
forma lúdica e de Brincadeiras; Cultura Popular
Brincadeiras vivência, estimulando
experiências pessoais, sociais
-Ensaios o Raciocínio Lógico, e culturais vivenciadas no seu
musicas a criatividade, cotidiano por meio de
auxiliando as brincadeiras e jogos.
para o crianças no processo
evento; de construção do desempenho dos colegas.
conhecimento. (MS.EF12EF00.a.04) Explorar
Visando potencializar experiências pessoais, sociais
capacidades,
ampliando e culturais vivenciadas no seu
possibilidades das cotidiano por meio de
crianças de brincadeiras e jogos.
compreenderem e
transformarem a
realidade.
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❖ AÇÃO DIDÁTICA
❖ Aula 1 – atividade: jogos de precisão – separado por equipes, as crianças deverão acertar o alvo pré determinado;
❖ Aula 2 – Atividade física: corrida com obstáculos, com alternâncias da equipe, ida e volta.
❖ Aula 3 – Atividades físicas e jogos recreativos de basquete – manuseio, passes e arremessos;
❖ Aula 4 – jogos espelho vivo (dança e movimento) e jogos recreativos flongodos (na quadra e sala de aula), perguntas livres sobre todos os conteúdos pedagógicos
do segundo ano;
❖ Aula 5 – Atividades cultural (interdisciplinaridade de inglês) com rodas de músicas e contos;
❖ Aula 6 - Atividade física e recreativa envolvendo alongamentos antes das atividades, Jogos de lutas, o aluno devera empurrar o outro para dentro de seu campo,
passando sobre a linha que dividira o campo (passa linha).
❖ Aula 7 - Atividade recreativa envolvendo Rolamento nos Colchonetes;
❖ Aula 8 - Atividade recreativa BATATA QUENTE: crianças deverão permanecer sentadas no circulo, voltadas para o centro. Uma delas escolhida por sorteio começa
a brincadeira sentada de costa para o grupo e cantando "batata-quente, quente,.....queimou". A criança que estiver com o objeto na mão neste momento deverá
continuar cantando
❖ Aula 9 - CHICOTINHO QUEIMADO: a criança esconde o chicotinho queimado, geralmente uma correia velha, enquanto as demais tapam os olhos. Depois, as demais
vão procurar o chicotinho. Conforme uma criança esteja mais distante, a que escondeu o chicotinho dirá que ela está fria. Conforme mais perto, dirá que está quente;
❖ Aula 10 – MÃO DA RUA: Um aluno de cada grupo deve, por vez, atravessar o espaço entre as duas linhas tomando o cu ida do para não ser pego pelo "Mãe da rua".
A forma de passar pelo espaço deve ser variada (pulando em um pé só, galopando na lateral etc.). É importante que os alunos busquem diferentes estratégias nesta
etapa do jogo;
❖ Aula 11- PEGA -PEGA AJUDA: Quem ele pega passa a ajudá-lo (utilizando diferentes estratégias) a pegar os outros;
❖ Aula 12 -AMARELINHA - Este é um jogo tradicional do repertório das crianças brasileiras e reconhecido em cada região por nomes diferentes, como Estrela, Cancão,
Caracol, Macaca e Sapata. A Amarelinha envolve o desenvolvimento das habilidades motoras básicas de locomoção, manipulação e estabilização.
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❖ AVALIAÇÃO
• A avaliação se dará durante as aulas através da observação, podendo corrigir erros e identificando acertos durante as aulas,
observando os alunos na perspectiva do quadro abaixo:

Aspecto cognitivo: Entendimento das brincadeiras, ( ) satisfatório ( )Insatisfatório

assimilação e imaginação/inventividade. Observação:
Aspecto afetivo-social: Respeito ao próximo e ( ) satisfatório ( )Insatisfatório
socialização entre o grupo, participação. Observação:
Aspecto atitudinal: conscientização da importância ( ) satisfatório ( )Insatisfatório
cultural de outros povos e respeito pelo outro. Observação:

PROFESSOR (A):__________________ COORDENADOR(A):_____________________

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ANEXO
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