Apostila Mato Grosso

ESTADO DE MATO GROSSO
Prefeitura Municipal de Nova Olímpia

Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte, Turismo e Lazer
Coordenadoria de Ensino
“EU CUIDO DE VOCÊ,

VOCÊ CUIDA DE MIM”
3º ANO
PAPAI DO CÉU ABENÇOE A

SUA VIDA E TODA SUA
FAMILIA!!!
SEMANA 4
Escola: Sagrado Coração de Jesus

Professor: Aparecida Carvalho Ronda e Andressa Costa Tito da Silva
e-mail – – andressatito40@gmail.com ; rondacida@hotmail.com
Telefone/WhatsApp- (65) 99612 5359 / (65) 999096106
Turma: 3º ano A e B
Turno:matutino/vespertino
Aluno(a) -
Nova Olímpia,24 de agosto de 2020

Validação de Atividade Remota
Título:
Objetivo/Habilidades:
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase
ou do texto.
( EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
( EF03LP04) Usar acento gráfico(agudo ou circunflexo) em monossilabos tônicos terminados em a, e, o e em

palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.
(EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras, classificando- as em monossílabas, dissílabas,

treissílabas, polissílabas.
(EF03GE11) Comparar impactos das atividades econônicas urbanas rurais sobre o ambiente físico natural, assim
como os riscos provients de uso de ferramentras e máquinas.
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental e escrito.
( EF03MA18) Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de

comprimento,tempo e capacidade.
EF12EF01). Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto
comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
Recursos: Caderno, lápis, borracha, material impresso, aplicativo do whatsaap, acesso a internet.
Roteiro de Atividades
Segunda- feira 1- Entrega da Apostila; Leitura e interpretação de texto; Separação e Classificação de sílabas;
Terça- feira 2- Acentuação, Acento agudo e circunflexo;
Quarta- feira 3-Ações do homem na modificação do natureza; Preservação do meio ambiente;
Quinta- feira 4- Queimadas e suas consequências para saúde; Anúncio sobre queimadas ; Interpretação de texto
sobre;
Sexta - feira 6- Oração para a natureza;Unidade de medida tempo; Atividades com horas;
Sexta - feira 6- Interpretação de um convite; Cálculos de multiplicação;Educação Física;

Registro 02 - Roteiro de Atividades Remotas Encaminhadas para os Alunos – Semana ( 4 )
Segunda- feira, 24 de Agosto de 2020 – 1° Dia
Leia o texto a seguir:

Interpretação do texto:
1- Qual o título do texto?
2- Qual o nome da menina ?
3- Com que a menina morava?
4- Como era a cidade onde Isabela morava ? E o que tinha lá?
5- Como era o céu daquela cidade?
6- O que aconteceu depois que a cidade cresceu?
____________________________________________________________________________
7- Que outras atitudes poderiam ser tomadas por Isabela pra mudar a situação de sua cidade?
8- Compelete as frases de acordo com o texto:
Em uma cidadezinha do ______________________, vivia uma menina chamada

_____________ .
Isabela adorava _____________________________.

Ela vivia com _______________________________________________.
O parque da cidade de Isabela era cheio de __________________________________________
_____________________________________________________________________________ .
9- Retire do texto palavras que tenham acento agudo (´) e copie-as:
Exemplo: árvores
10- Separe as silabas e classique- as:
1 síbaba – Monossílaba
2 sílabas – Dissílaba
3 sílabas- Trissílaba
4 sílabas ou mais - Polissílaba
Ar-
_______________________________________________________________________
Cidade –
________________________________________________________________________
Horrível-
_________________________________________________________________________
Lixo-
_________________________________________________________________________
Homem -
________________________________________________________________________
Preservar -
_______________________________________________________________________
Limpeza -
________________________________________________________________________
Puro -
_________________________________________________________________________
Poluição -
_________________________________________________________________________
Terça- feira, 25 de Agosto de 2020 – 2° Dia
Vamos relembrar a acentuação gráfica:

Quarta- feira, 26 de Agosto de 2020 – 3° Dia
O homem é o principal responsavél por modificar a natureza.

Iremos fazer algumas atividades sobre essas modificaçoes:
Marque um X na frase que corresponde ao que o homem esta fazendo:

Pinte de azul os quadradinhos com as atitudes corretas para o meio ambiente e de amarelo os
com as atitudes incorretas:
Quinta- feira, 27 de Agosto de 2020 – 4° Dia
Leia atentamente o texto para responder algumas questoões abaixo:
Entra ano, sai ano e, durante o inverno, as paisagens sofrem com as queimadas. Prejudicando o
meio ambiente, o ar que respiramos, a saúde das pessoas e dos animais.
Saiba como evitar as queimadas:
- Não queime o lixo e faça o descarte no lugar certo
- Não jogue cigarro próximo à vegetação
- Não faça fogueira em áreas verdes
- Não solte balões
- Procure outros métodos para limpeza de terreno e renovação de pastage
As principais consequências das queimadas?
- Emissões de gases tóxicos que prejudicam o meio ambiente e a saúde humana
- Problemas de saúde como infecções do sistema respiratório e desordens cardiovasculares
- Efeitos psicológicos e custos econômicos
- Redução da produtividade
Responda:
1- Quais são os prejuízos causados pelas queimadas?
2- Quais cuidados devemos ter para evitar as queimadas?
______________________________________________________________________________
3- Quais os principais problemas de saúde causados pelas queimadas?
_____________________________________________________________________________
4-Troque os símbolos pelas letras e descubra palavras relacionadas ao meio ambiente:

Sexta- feira, 28 de Agosto de 2020 – 5° Dia
Leia e responda:
Unidade de medida Tempo

Coloque ponteiros nos relógios, marcando a hora em que você faz essas atividades:
Sábado, 29 de Agosto de 2020 – 6° Dia
De olho no tempo!
Leia o convite e responda:
Resolva as multiplicações:
Educação Física
Recursos: jornal ou papelão

Roteiro de Atividades
1- Recorte dois pedaços papelão de aproximadamente 50 x50 centrimetros ou duas folhas de jornal.
2-. Determine um ponto de partida e de chegada (uma distância de aproximadamente seis metros)
3- O aluno deverá ficar em cima do jornal e o segundo jornal posicionado a sua frente, em seguida ele
passará para o segundo jornal, posicionando o que ele estava na sua frente para ir avançando rumo a
linha de chegada, o aluno só poderá de mover em cima dos jornais até completar o desafio.
FAÇA SUA MELHOR FRASE SOBRE PREVENÇÃO A QUEIMADAS !!!

USE A FOLHA OFICIAL EM ANEXO E PARTICIPE !!!
Entrega em 31 de agosto

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PAPAI DO CÉU ABENÇOE A

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Nova Olímpia,24 de agosto de 2020

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

( EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.

( EF03LP04) Usar acento gráfico(agudo ou circunflexo) em monossilabos tônicos terminados em a, e, o e em

(EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras, classificando- as em monossílabas, dissílabas,

( EF03MA18) Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de

Terça- feira 2- Acentuação, Acento agudo e circunflexo;

Quarta- feira 3-Ações do homem na modificação do natureza; Preservação do meio ambiente;

Sexta - feira 6- Interpretação de um convite; Cálculos de multiplicação;Educação Física;

Leia o texto a seguir:

1- Qual o título do texto?

2- Qual o nome da menina ?

3- Com que a menina morava?

4- Como era a cidade onde Isabela morava ? E o que tinha lá?

5- Como era o céu daquela cidade?

6- O que aconteceu depois que a cidade cresceu?

8- Compelete as frases de acordo com o texto:

Em uma cidadezinha do ______________________, vivia uma menina chamada

Isabela adorava _____________________________.

O parque da cidade de Isabela era cheio de __________________________________________

9- Retire do texto palavras que tenham acento agudo (´) e copie-as:

10- Separe as silabas e classique- as:

Terça- feira, 25 de Agosto de 2020 – 2° Dia

Vamos relembrar a acentuação gráfica:

O homem é o principal responsavél por modificar a natureza.

Marque um X na frase que corresponde ao que o homem esta fazendo:

Quinta- feira, 27 de Agosto de 2020 – 4° Dia

Leia atentamente o texto para responder algumas questoões abaixo:

1- Quais são os prejuízos causados pelas queimadas?

2- Quais cuidados devemos ter para evitar as queimadas?

3- Quais os principais problemas de saúde causados pelas queimadas?

4-Troque os símbolos pelas letras e descubra palavras relacionadas ao meio ambiente:

Sexta- feira, 28 de Agosto de 2020 – 5° Dia

Unidade de medida Tempo

Sábado, 29 de Agosto de 2020 – 6° Dia

Recursos: jornal ou papelão

FAÇA SUA MELHOR FRASE SOBRE PREVENÇÃO A QUEIMADAS !!!

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