Atividades escolares da Semana 7 para o 2o ano

ESTADO DE MATO GROSSO
Prefeitura Municipal de Nova Olímpia

Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte, Turismo e Lazer
Coordenadoria de Ensino
“EU CUIDO DE VOCÊ,

VOCÊ CUIDA DE MIM”
2º ANO
SEMANA 7
Escola: Escola Municipal de Educação Básica “Deputado Renê Barbour”

Professor(a):
e-mail–
Telefone/Whatsapp:
Turma: 2º Ano A e B Turno: Matutino e Vespertino
Aluno:__________________________________________________________________
Nova Olímpia, Setembro de 2020

Segunda – feira, 14 de setembro de 2020 - 1º Dia.
Orientação a familia: A atividade 1, precisa de muito atenção, peça para a criança ler o
texto sozinha se ainda não sabe ler, leiam juntos em voz alta para que ela acompanhe.
Em seguida peça que circule as palavras que aparecem no texto com GE e GI. Em seguida
complete as palavras com Ge ou Gi e ligue as fuguras ao seu nome.
TEXTO 1
Gisele é uma menina

Que ama tomar gemada
Também gosta de geleia
De morango na torrada.
Ge
Hoje ela resolveu
Montar uma barraquinha
E vender para você Gi
Limonada geladinha.
Gemada e torrada quente

Tudo que mais adora
Compre logo alguma coisa
Senão tudo ela devora.
Atividade 1 - Leia o texto com muita atenção e circule todas as palavras escritas com GE e GI
que você encontrar.
a) Complete as palavras com Ge ou Gi.

b) Ligue corretamente as figuras ao nome:
Orientação a familia: Peça que a criança faça a leitura dos números,e realize a decomposição
desses números. Na primeira linha da tabela tem um modelo que poderá ser seguido. Na
atividade seguinte o aluno deverá ler os números e complete com os números vizinhos, ou seja com o
antecessor e o sucessor.
Atividade 2 - Decomponha os números abaixo. Siga o modelo na tabela.
a) Complete com os números vizinhos.

Orientação a familia: Devemos ser solidários com as pessoas. Converse com a crianças sobre
amor, bondade e solidariedade. Após a conversa peça para que ela encontre no caça-palavras
sete coisas necessárias para sermos amigos solidários.
Arividade 3 - Encontre no caça-palavras sete coisas necessárias para sermos AMIGOS

SOLIDÁRIOS.
DIVIDIR
PARTILHAR
SOLIDARIEDADE
COOPERAR
AMOR
CONFIAR
AÇÕES
Terça – feira, 15 de setembro de 2020 – 2º Dia.
Orientação a família: Para desenvolver a atividade 1, fale para a criança sobre a importância dos
meios de comunicação e os benefícios que eles nos proporcionam. Em seguida observar o quadro
abaixo e encontrar os meios de comunicação. Em seguida resolver as atividades das letras a e b.
Atividade 1 – Vamos formar palavras com as sílabas do quadro e descobrir os nomes de alguns
meios de comunicação.
a) Pinte o meio de comunicação no qual são lidas as notícias.
b) Destes meios de comunicação, pinte o que você mais usa.
Orientação a familia: Para realizar esta atividade, converse com a criança fala para ela fazer
primeiro a adição depois a multiplicação, se ela não conseguir faça juntos urilizando grão de alimentos.
Arividade 2 - Complete para calcular o total.
a) Quantos lápis tem no total?
b) Quantos canetas tem no total?

c) Ligue cada multiplicação com a figura correspondente.
Orientação a familia: Para realizar esta atividade, converse com a criança sobre o instrumentos
da imagem que se chama “viola de cocho”. que é um instrumento da cultura matogrossense nas
danças de Cururu e o Siriri.
Atividade 3 - Pinte o instrumento conhecido como “viola de cocho”.

Quarta – feira, 16 de setembro de 2020 – 3º Dia.

Para realizar a atividade 1, oriente a criança a observar atentamente o gráfico, converse sobre o
que ele representa uma brincadeira com varetas, leia atentamente as informações contidas no
grafico, para em seguida realizar as atividade propostas.
Paulo e seus amigos estavam estavam jogando varetas na calçada, em frente à casa sua casa.
Observe a quantidade de pontos que cada um fez:
Pontos
Lúcio 9
Sandro 3
Paulo 5
Romero 7
a) Pinte no gráfico acima a quantidade de pontos que cada criança fez.
Orientação a família: Converse com a crianças

sobre os diferentes lugares onde as pessoas
podem viver, na cidade, na fazenda, no sitio, entre
outros. Oriente a criança a procurar no diagrama as
palavras relacionadas à zona rural (fazenda, sitio...)
Atividade 2 - Encontre no diagrama ao lado

palavras relacionadas à zona rural.
Orientação a familia: riente a criança ler o texto sozinha se não conseguir, leiam juntos em voz
alta para que ela acompanhe. Em seguida peça para que circule no texto as palavras com NH e
LH. Na atividade a forme palavras pintando as silabas da mesmo cor e escolha duas palavras que ela
pintou e forme frases bem criativa.
Atividade 3 - Leia o texto sozinho ou com ajuda da mamãe em voz alta.

TEXTO 2
a) Após a leitura atenta do texto, circule as palavras com NH e LH que você encontrar.
b) Forme palavras com as sílabas do desenho, e escreva as palavras que você encontrar.
d) Escolha duas palavras que você pintou e forme frase bem criativa.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Quinta – feira, 17 de setembro de 2020 – 4º Dia.
Para realizar esta atividade, converse com a criança sobre o conhecimento que elas já possuem
sobre as figuras geométricas. Em seguida oriente a criança a contar as figuras e registrar ao lado
da pergunta de forma correta.
Atividade 1 - Observe a figura e responda:
Qual o números de círculos?___________

Qual o números de triângulos?_________
Qual o números de retângulos?_________
Para realizar a atividade 2, oriente a criança a ler e completar as frases com o nome do desenho
ao lado. Em seguida ler as palavras e liguar ao desenho correspondente.
Atividade 2 – Complete as frases com o nome das imagens e pinte os desenhos.

a) Ligue as palavras aos desenhos:
Orientação a família: Converse com a crianças se ela ja ouviu ou estudou as palavras citada na
atividade, peça para ela ler ou leiam juntos. Em sequência peça para ela pintar de vermelho os
espaços onde estão as palavras e as outras partes com cores de sua preferencia.
Atividade 3 - Já estudamos os valores,

agora mostre que você aprendeu, pinte de
vermelho as palavras referentes a valores,
você vai descobrir a figura escondida.
Depois pinte as outras partes com cores
diferentes.
Sexta – feira, 18 de setembro de 2020 – 5º Dia.
Para realizar a atividade 1, oriente a criança a ler o texto, caso não consiga, leiam juntos em voz
alta. Em seguida oriente a criança a responder as questões a, b e c.
TEXTO 3
Bicho - papão
Bicho - papão
Sai de cima do telhado
Deixa meu menino
Dormir sossegado.
Atividade 1 - Responda:
a) Qual o título do texto?__________________________
b) Onde o Bicho papão fica?_______________________
c) Quem tem medo do Bicho papão? _________________
Para realizar esta atividade, pergunte para a criança até que numero ela consegue contar. Oriente
a criança a relembrar as ordens dos números e organizar a sequência numérica na ordem crescente: 0-1-
2-3-4-5 ...
Arividade 2 - Organize os números abaixo em ordem crescente.

Para realizar a atividade 3, oriente a criança a observar bem a imagem e a legenda com os nomes
das cores para colorir o peixe.
Atividade 3 – Vamos colorir o peixe de acordo com a legenda de cores.
1 – VERMELHO 2 – LARANJA 3 – AMARELO 4 – VERDE 5 – AZUL 6 – LILÁS
https://www.aartedeensinareaprender.com/2015/10/atividade-pronta-pintura-dirigida.html?m=1
EDUCAÇÃO FÍSICA
Vamos nos exercitar junto com a familia!
Atividade: Circuito motor
Materiais: Garrafas pets, cordas e cadeiras.
1 - Ziguezague - Coloque de 4 a 6 garrafas pet vazias enfileiradas com uma distância de

aproximadamente 40 centímetros uma da outra.
2 - Túnel – Coloque 2 ou 3 cadeiras ou banco para a criança passar por baixo;
3 - Salto de obstáculo - 4 garrafas pet (com água) colocá-la em duplas paralelas e amarrar um
barbante em sua borda ou no meio dependendo da altura da criança. A criança deverá saltar os
obstáculos na primeira volta e na segunda poderá passar por baixo;
4 - Equilíbrio - estender uma corda ou fazer um risco

no chão (pode-se também usar tiras de tecido ou
papel), de aproximadamente 2 metros de comprimento.
As crianças devem passar por cima, como se
estivessem na corda bamba.
Registre a atividade e envie para o professor.
Nova Olímpia, 19 de setembro de 2020.
Entregar no dia, 21 de setembro de 2020.


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“EU CUIDO DE VOCÊ,

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Segunda – feira, 14 de setembro de 2020 - 1º Dia.

Gisele é uma menina

Gemada e torrada quente

a) Complete as palavras com Ge ou Gi.

b) Ligue corretamente as figuras ao nome:

Atividade 2 - Decomponha os números abaixo. Siga o modelo na tabela.

a) Complete com os números vizinhos.

Arividade 3 - Encontre no caça-palavras sete coisas necessárias para sermos AMIGOS

Terça – feira, 15 de setembro de 2020 – 2º Dia.

a) Pinte o meio de comunicação no qual são lidas as notícias.

b) Destes meios de comunicação, pinte o que você mais usa.

Arividade 2 - Complete para calcular o total.

a) Quantos lápis tem no total?

b) Quantos canetas tem no total?

c) Ligue cada multiplicação com a figura correspondente.

Atividade 3 - Pinte o instrumento conhecido como “viola de cocho”.

Quarta – feira, 16 de setembro de 2020 – 3º Dia.

a) Pinte no gráfico acima a quantidade de pontos que cada criança fez.

Orientação a família: Converse com a crianças

Atividade 2 - Encontre no diagrama ao lado

Atividade 3 - Leia o texto sozinho ou com ajuda da mamãe em voz alta.

Quinta – feira, 17 de setembro de 2020 – 4º Dia.

Atividade 1 - Observe a figura e responda:

Qual o números de círculos?___________

Atividade 2 – Complete as frases com o nome das imagens e pinte os desenhos.

a) Ligue as palavras aos desenhos:

Atividade 3 - Já estudamos os valores,

Sexta – feira, 18 de setembro de 2020 – 5º Dia.

Arividade 2 - Organize os números abaixo em ordem crescente.

Atividade 3 – Vamos colorir o peixe de acordo com a legenda de cores.

1 – VERMELHO 2 – LARANJA 3 – AMARELO 4 – VERDE 5 – AZUL 6 – LILÁS

Vamos nos exercitar junto com a familia!

Atividade: Circuito motor

Materiais: Garrafas pets, cordas e cadeiras.

1 - Ziguezague - Coloque de 4 a 6 garrafas pet vazias enfileiradas com uma distância de

2 - Túnel – Coloque 2 ou 3 cadeiras ou banco para a criança passar por baixo;

4 - Equilíbrio - estender uma corda ou fazer um risco

Registre a atividade e envie para o professor.

Nova Olímpia, 19 de setembro de 2020.

Entregar no dia, 21 de setembro de 2020.

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